版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁科普工作管理制度一、指導思想認真____,切實落實國家、省、市防震災工作的精神要求,把學生的生命安全放在首位,大力開展防震減災科普教育活動,增強廣大師生的防震減載意識和自覺性,提高地震災害防御和自救和互救能力,達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。二、規(guī)劃目標普及防震減災基本知識,提高自救自護能力,建立健全地震應急和救援保障體系,增強緊急救援力量,增強我校學生的防震減災意識,提高綜合防震能力。三、管理方案1、加強校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學生對于地震災害防御能力;完善突發(fā)地震事件處置機制,提高教師、學生應急處置能力,制定并實施學校地震安全方案,推進避難防災場所建設(shè)。2、加強____領(lǐng)導,明確責任分工,健全工作機制。成立以校長為組長的防震減災安全工作領(lǐng)導小組,形成校長親自抓、政教主任具體抓、科技輔導員和各年級班主任齊抓共管的格局,形成一套強有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。3、將防震減災教育納入學校教育內(nèi)容,提高全社會防震減災知識受教育程度;充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災教育中的作用。4、落實各項應急救援規(guī)定制度,保證從校主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、系統(tǒng)內(nèi)工作人員____小時通訊聯(lián)絡(luò)無障礙,學校工作人員輪流值班制度,確保反應迅速,救援及時。5、加強安全檢查工作,學校嚴格執(zhí)行定期的安全檢查制度,時刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、補救、整改,防患于未然。6、學校為周邊社區(qū)防震減災教育起到示范帶頭作用。平邑縣特殊教育學校科普工作管理制度(二)為了提高我??破展ぷ鞴芾硭?,強化管理機制,加強對科普工作的指導和協(xié)調(diào),結(jié)合我??破展ぷ髦械腳___建設(shè)、隊伍建設(shè)、科普設(shè)施管理等方面的實際情況,特制定以下科普工作管理制度。一、____建設(shè)健全、完善科普____領(lǐng)導,成立以學校領(lǐng)導帶頭,分管副校長主抓,科技輔導員為組員的科普領(lǐng)導小組。二、制度建設(shè)實施科普工作和科普檔案管理制度化、規(guī)范化。統(tǒng)一規(guī)范、完善科技輔導員科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法,并完善各類科普檔案管理制度。明確科技輔導員的職責和任務(wù),及每年初制定全年工作計劃和有關(guān)規(guī)劃、方案,年底有總結(jié),科普小組在科普活動中形成的材料應及時整理歸檔。三、隊伍建設(shè)建立以學校校為領(lǐng)導,分管校長親手抓,自然科學教師____、實施,各班主任教師積極參與的科普隊伍,科普隊伍深入班級開展活動。四、完善科普設(shè)施實施科普資源共享,制作科普宣傳長廊,逐年建立的規(guī)模、質(zhì)量好,有一定科技含量的科普宣傳長廊,定期更換科普宣傳內(nèi)容,制定科普宣傳管理考核辦法。五、科普活動內(nèi)容豐富每年全校有一次以上較大規(guī)模的科普活動;將科普工作的重心和落腳點放在學校,并將學??破兆鳛閯?chuàng)建文明和諧校園的重要內(nèi)容,積極____開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科學普及教育活動。多種形式開展豐富多樣的科普宣傳活動,積極在學校科普工作所能輻射到的地方中開展“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”教育,以提高少年兒童的科技素養(yǎng)。六、科普機制探索以培養(yǎng)學生“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”為目標,推動學??破展ぷ鞯膭?chuàng)新與發(fā)展,在科普隊伍建設(shè)、科普設(shè)施建設(shè)等方面,不斷拓展思路,創(chuàng)新求實,對科普教育的____形式、工作方法、管理辦法的運行機制進行探索和實踐,努力開拓學??破展ぷ餍戮置?。七、科普經(jīng)費管理學校專設(shè)科普經(jīng)費,用于科普推廣,科普經(jīng)費落實到實處。湘機小學科普工作小組組長:曹峰(校長)分管領(lǐng)導:湯愛娣____南成員:王南霞雷成花張果兼職輔導員:各班班主任黃浩李富強陳湘躍____糧科普工作管理制度(三)為了提高我??破展ぷ鞴芾硭?,強化管理機制,加強對科普工作的指導和協(xié)調(diào),結(jié)合我??破展ぷ髦械腳___建設(shè)、隊伍建設(shè)、科普設(shè)施管理等方面的實際情況,特制定以下科普工作管理制度。一、____建設(shè)健全、完善科普____領(lǐng)導,成立以學校領(lǐng)導帶頭,分管副校長主抓,科技輔導員為組員的科普領(lǐng)導小組。二、制度建設(shè)實施科普工作和科普檔案管理制度化、規(guī)范化。統(tǒng)一規(guī)范、完善科技輔導員科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法,并完善各類科普檔案管理制度。明確科技輔導員的職責和任務(wù),及每年初制定全年工作計劃和有關(guān)規(guī)劃、方案,年底有總結(jié),科普小組在科普活動中形成的材料應及時整理歸檔。三、隊伍建設(shè)建立以學校校為領(lǐng)導,分管校長親手抓,自然科學教師____、實施,各班主任教師積極參與的科普隊伍,科普隊伍深入班級開展活動。四、完善科普設(shè)施實施科普資源共享,制作科普宣傳長廊,逐年建立的規(guī)模、質(zhì)量好,有一定科技含量的科普宣傳長廊,定期更換科普宣傳內(nèi)容,制定科普宣傳管理考核辦法。五、科普活動內(nèi)容豐富每年全校有一次以上較大規(guī)模的科普活動;將科普工作的重心和落腳點放在學校,并將學校科普作為創(chuàng)建文明和諧校園的重要內(nèi)容,積極____開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科學普及教育活動。多種形式開展豐富多樣的科普宣傳活動,積極在學??破展ぷ魉茌椛涞降牡胤街虚_展“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”教育,以提高少年兒童的科技素養(yǎng)。六、科普機制探索以培養(yǎng)學生“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”為目標,推動學校科普工作的創(chuàng)新與發(fā)展,在科普隊伍建設(shè)、科普設(shè)施建設(shè)等方面,不斷拓展思路,創(chuàng)新求實,對科普教育的____形式、工作方法、管理辦法的運行機制進行探索和實踐,努力開拓學??破展ぷ餍戮置?。____年____月____日城關(guān)二小科普工作領(lǐng)導小組主要領(lǐng)導:楊秀斌校長分管領(lǐng)導:閔啟竹副校長成員:楊先翠(教導主任)楊長銘楊再金李東進潘炳秀張國芳龔祥桃龍宜滔由楊長銘、楊再金負責日常工作??破展ぷ鞴芾碇贫龋ㄋ模榱颂岣呶倚?破展ぷ鞴芾硭?,強化管理機制,加強對科普工作的指導和協(xié)調(diào),結(jié)合我校科普工作中的____建設(shè)、隊伍建設(shè)、科普設(shè)施管理等方面的實際情況,特制定以下科普工作管理制度:一、____建設(shè)健全、完善科普____網(wǎng)絡(luò),學校成立分管鎮(zhèn)長為組長、校級領(lǐng)導及中層領(lǐng)導為成員的科普領(lǐng)導小組。二、制度建設(shè)實施科普工作和科普檔案管理制度化、規(guī)范化。統(tǒng)一規(guī)范、完善科技輔導員科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法,并完善各類科普檔案管理制度。明確科技輔導員的職責和任務(wù),及每年初制定全年工作計劃和有關(guān)規(guī)劃、方案,年底有總結(jié),科普小組在科普活動中形成的材料應及時整理歸檔。三、完善科普設(shè)施實施科普資源共享,制作科普宣傳長廊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修理廠安全生產(chǎn)隱患制度
- 櫥柜衣柜生產(chǎn)制度
- 民族服飾生產(chǎn)制度
- 茶葉生產(chǎn)工藝管理制度
- 采油廠生產(chǎn)運行規(guī)章制度
- 大米加工生產(chǎn)管理制度
- 安全生產(chǎn)淘汰制度
- 生產(chǎn)銷售程序制度
- 生產(chǎn)班前會議管理制度
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)車間管理制度
- 鋼結(jié)構(gòu)加工制造工藝
- 《看圖找關(guān)系》(教學設(shè)計)-2024-2025學年六年級上冊數(shù)學北師大版
- 新版高中物理必做實驗目錄及器材-(電子版)
- 心理與教育測量課件
- ABAQUS在隧道及地下工程中的應用
- 【郎朗:千里之行我的故事】-朗朗千里之行在線閱讀
- 相似件管理規(guī)定
- 病原生物與免疫學試題(含答案)
- 尼帕病毒專題知識宣講
- 現(xiàn)代企業(yè)管理制度
- GB/T 24312-2022水泥刨花板
評論
0/150
提交評論