2024/8/1520*母親的呼喚

1.用你喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、通順，找出你不明白的地方，和同桌一起先想辦法解決。

2.想一想，課文講了一件什么事?(課文寫了作者小時候母親呼喚自己的幾件事？)

“我”對母親的呼喚的總的感受是怎樣的？畫出相關的語句讀一讀。自學提示圍繞著“母親的呼喚”，課文寫了哪三件事？“我”分別有什么感受？概括出來。把最讓你感動的句子畫出來，有感情地讀一讀。2.小時候的一天，母親帶“我”到海邊玩，母親擔心的找“我”，那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。

3.“我”小時候在家里聽到母親的呼喚感到“心煩”，但聽不到母親的呼喚又會感到害怕。

1.“我”很小的時候母親帶我到公園玩，捉迷藏時母親的呼喚成為“我”幼年生活中最快樂的記憶。

——最快樂————最難忘————心煩又渴望

三件事情哪件最令你感動？選擇最使你感動的一件事自主學習，畫出使你自己感動的句子，想想從中體會到了什么，再有感情地讀一讀。

順著聲音傳來的方向走去，我總是可以看到她（）笑容，便投入她（）懷抱。那（）一刻，是我幼年生活中最（）回憶。慈祥的溫暖的溫馨的快樂的

迎著天邊燦爛的晚霞，我看到的，竟然是一張（）、（）臉。那（）頭發(fā)，那（）神情，那（）呼喊，是我一輩子忘不了的。

憔悴不堪淚眼模糊的散亂的喜極而泣的聲嘶力竭的那一刻，我深深地領悟到,平日有媽媽在身邊東叫西叫的,其實是我的幸福.而愚笨的我,竟然“生在福中不知福”...…………..…..

孩子們：你有過母親呼喚你的甜蜜體驗嗎？講一件讓我們一起分享你的幸福。有。如當你貪玩忘記回家的時候；當你和爸爸、媽媽走散的時候；當吃飯時你還未來到桌前的時候;當你......

現(xiàn)在，我還是常聽到母親的呼喚，但我已了解那一聲聲的呼喚，都是母愛的流露，都是親情和關懷的表示。所以，每當我聽到那熟悉的聲音時，我總是很快回答：“媽！我在這里！

作者對母親的呼喚的總的感受是怎樣的？想一想：文章的開頭和結尾有什么聯(lián)系？文章在結構上有什么特點？首尾呼應總——分——總

結合課文內容，說說你覺得“母親的呼喚”包含著什么？

結合自身體驗，理解作者為什么說“身在福中不知?！保谩吧碓诟Ｖ幸！钡牡览?。有關贊美母愛的名人名言：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。┮磺泄鈽s和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是世間最偉大的力量。（米爾）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）慈母的胳膊是慈愛構成，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）全世界的母親多么的相象！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的愛子之心。（惠特曼）

母愛是偉大的！我想對媽媽說……2024/8/15課后作業(yè)：

1、回到家后，為母親做一件事。2、搜集有關贊美母愛的名言、詩句，抄寫在課堂筆本上。。2024/8/15板書設計：

20.母親的呼喚

公園最快樂母親的呼喚