人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《認識幾時幾分》說課稿（集體備課公開課）一.教材分析《認識幾時幾分》是人教版二年級數(shù)學(xué)上冊的一部分，主要讓學(xué)生掌握小時和分鐘的讀寫方法，以及時間的基本認識。本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生日常生活和學(xué)習中的基礎(chǔ)，對于他們形成正確的時間觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣具有重要意義。二.學(xué)情分析二年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗，對時間有了一定的認識。但他們對于具體的時間換算，如小時與分鐘之間的轉(zhuǎn)換，可能還不是很清楚。此外，學(xué)生的學(xué)習習慣和注意力集中程度也有所不同，需要教師在教學(xué)過程中進行針對性的引導(dǎo)和幫助。三.說教學(xué)目標讓學(xué)生掌握小時和分鐘的讀寫方法。使學(xué)生能夠理解小時和分鐘之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。形成正確的時間觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握小時和分鐘的讀寫方法，理解小時和分鐘之間的關(guān)系。教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生正確換算時間，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。五.說教學(xué)方法與手段采用情境教學(xué)法，讓學(xué)生在實際情境中認識時間。運用直觀演示法，如鐘表模型，幫助學(xué)生理解時間概念。采用小組合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。利用練習題，鞏固學(xué)生的學(xué)習成果。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過生活中的實際例子，引出時間概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。新課導(dǎo)入：介紹小時和分鐘的讀寫方法，講解小時和分鐘之間的關(guān)系。實例講解：通過具體的時間例子，讓學(xué)生學(xué)會換算時間。小組討論：讓學(xué)生分組討論，如何用小時和分鐘表示某個時間，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。練習鞏固：讓學(xué)生做相關(guān)的練習題，鞏固所學(xué)知識。課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點。課后作業(yè)：布置適量的作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要清晰、簡潔，能夠突出本節(jié)課的重點?？梢栽O(shè)計一個鐘表模型，標注出小時和分鐘，讓學(xué)生直觀地理解時間概念。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習題的正確率、課后作業(yè)的完成情況等方面進行。通過評價，了解學(xué)生的學(xué)習效果，為下一步的教學(xué)提供依據(jù)。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師要不斷反思自己的教學(xué)方法是否合適，學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識。對于教學(xué)中的不足之處，要積極調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習反饋，了解他們的學(xué)習需求，從而更好地進行教學(xué)。知識點兒整理：時間的基本概念：時間是指一天24小時內(nèi)的時間段，分為小時、分鐘和秒。一小時等于60分鐘，一分鐘等于60秒。小時的讀寫方法：小時的讀法有數(shù)字讀法和漢字讀法兩種。數(shù)字讀法就是按照數(shù)字的讀法來讀，例如1時讀作一點鐘，2時讀作兩點鐘，依此類推。漢字讀法是指按照漢字的寫法來讀，例如1時讀作一時，2時讀作二時，依此類推。分鐘的讀寫方法：分鐘的讀法有數(shù)字讀法和漢字讀法兩種。數(shù)字讀法就是按照數(shù)字的讀法來讀，例如1分鐘讀作一分，2分鐘讀作二分，依此類推。漢字讀法是指按照漢字的寫法來讀，例如1分鐘讀作一分鐘，2分鐘讀作二分鐘，依此類推。時間的關(guān)系：一小時等于60分鐘，也就是說，1時=60分。同樣地，一分鐘等于60秒，即1分=60秒。時間的換算：如果要從一個小時換算成分鐘，就要將小時數(shù)乘以60；如果要從一個分鐘換算成秒，就要將分鐘數(shù)乘以60。例如，2時換算成分鐘就是2×60=120分；30分換算成秒就是30×60=1800秒。時間的表達方式：時間可以用數(shù)字和漢字兩種方式來表達。數(shù)字表達方式是指用數(shù)字來表示小時和分鐘，例如2時30分可以寫作2:30。漢字表達方式是指用漢字來表示小時和分鐘，例如2時30分可以寫作二時三十。時間的計算方法：如果要計算兩個時間之間的差值，就要進行時間的加減法計算。例如，如果要計算3時15分減去1時30分的結(jié)果，首先要將兩個時間都換算成分鐘，即3時15分=3×60+15=195分，1時30分=1×60+30=90分，然后進行減法計算，即195-90=105分，最后將結(jié)果換算回小時和分鐘，即105分=1時45分。時間的認識：時間的認識是指對時間的感知和理解。通過觀察時鐘和日歷，可以了解時間的流逝和時間的單位。同時，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習，可以對時間有更深入的理解，例如知道什么時間做什么事情，知道時間的寶貴等等。時間的管理：時間的管理是指合理安排和使用時間，提高效率和效果。通過制定計劃和目標，分配時間和任務(wù)，可以更好地管理時間，提高工作和學(xué)習的效率。同時，也要注意休息和娛樂，保持良好的身心狀態(tài)。時間的利用：時間的利用是指充分利用時間，提高生活和工作的質(zhì)量。通過合理安排時間，分配任務(wù)和責任，可以更好地利用時間，提高效率和效果。同時，也要注意抓住機會，把握時間，不要浪費時間。以上是對《認識幾時幾分》這節(jié)課的知識點兒的整理，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握時間概念。同步作業(yè)練習題：選擇題：一小時等于多少分鐘？（）A.50分鐘B.60分鐘C.70分鐘30分等于多少秒？（）A.1800秒B.120秒C.3600秒5時等于多少分？（）A.300分B.150分C.250分答案：bBaA判斷題：一分鐘等于50秒。（）2時30分換算成數(shù)字表達方式是230分。（）4時等于240分。（）答案：××√填空題：1時等于______分。3分等于______秒。7時等于______分。答案：60180420改錯題：8時15分減去3時等于5時55分。（）1時20分加上30分等于2時50分。（）6時等于360分。（）答案：a×b√c×解答題：請問5時30分換算成漢字表達方式是多少？如果一個鐘表的時針指向3，分針指向12，請問現(xiàn)在是多少時多少分？請問7時20分減去3時45分的結(jié)果是多少？答案：a.五行三十分鐘b.3時0分c.3時35分應(yīng)用題：小明每天早上7時30分去學(xué)校，下午放學(xué)時間是幾點幾分？小華看了一集電視劇，時長是45分，請問她看了多少小時多少分？媽媽在廚房做飯，爸爸在客廳看報紙，爸爸看了30分，媽媽做飯的時間是多少？答案：a.下午