學員姓名：學科教師：年級：五年級輔導科目：英語授課日期時間A/B/C/D/E/F段主題一般現在時態(tài)的肯定句教學內容掌握一般現在時態(tài)的肯定句；掌握一般現在時態(tài)的第三人稱單數的動詞形式；培養(yǎng)英語學習興趣和提高英語學習自信心。導入：中文給學生舉例說一些與一般現在時態(tài)有關的句子，以便學生能夠更加容易接受新知識點。教學建議：1.新授課中，導入環(huán)節(jié)極為重要，老師可以按照自己的方式進行新知識點的導入；2.每講一個知識點需要稍作停頓，了解學生是否對該知識點以及掌握；3.建議講練結合。一般現在時態(tài)1、概念：表示事物或人物的特征、狀態(tài)；經常性或習慣性的動作Ialwaysgotoschoolbybus.2、時間標志：often經常，usually通常，always總是，every每個，sometimes有時，never從來不，seldom很少```3、構成：由be動詞和實義動詞構成1).be動詞：肯定句：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。Youareastudent.你是一個學生。Wearefriends.我們是朋友。Heisadoctor.他是一個醫(yī)生。Sheismymother.她是我的媽媽。Theyaremyclassmates.他們是我的同學。總結：I跟am,you跟are,he/she/it后面跟著is.單數用is，復數用are.【針對練習】填寫am,is,are。I_______12yearsold.我12歲

She_______agoodteacher.她是個好老師I______fromChina.我來自中國。

He________astudent.他是個學生。

It_____abook.它是一本書。

They________teachers.他們是老師2).實義動詞：肯定句：主語+行為動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學習英語。Helikesapples.他喜歡蘋果。MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。

Shehasabook.她有一本書?？偨Y：當主語為第三人稱單數(he,she,it，人名，名詞單數)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。4、動詞第三人稱單數形式構成規(guī)則

1、大多數動詞在詞尾加“s”，如：stop－stops;make－makes;read－reads;play－plays

2、以輔音字母加“y”結尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，如：fly－flies;carry－carries;study－studies;

3、以“s,x,ch,sh”結尾的，在詞尾加“es”，如：teach－teaches;watch－watches

4、以“o”結尾的動詞，加“es”，如：go－goes;do－does5、havehas；【針對練習】一、請寫出下列動詞的第三人稱單數形式。watch________go_______look_________have_______wash________study_______do________make_________teach_______play______fly_______read_______教學建議：規(guī)定學生必須在15分鐘內完成；做對的學生給做錯的學生講題；讓每個學生簡單總結一下錯誤原因及應該注意的問題。一、請寫出下列動詞的一般現在時第三人稱單數變化形式。1)start_____2)go_____3)do__________4)brush__________5)wash_______6)write_____7)teach________8)get___________9)have_______10）stay________11）carry________12）study________13）play_________14）fly_________15)enjoy___________二、填寫動詞的正確形式。1、I________(go)toschoolatseveninthemorning.2.Mymotherusually________(watch)TVplaysathome.3.Mycousinsometimes________(play)cardswithme.4.Youoften________(study)afterschool.5.MikeandTomusually________(fly)kitesonSunday.6.They________(go)toschoolbybuseveryday.7.She________(go)toschoolbybuseveryday.8.Weusually________(listen)totheradiointhemorning.9.They________(like)theWorldCup（世界杯）.10.She________（live）inTianheRoad.11.Heusually________(listen)tothemusicathome.12.Myname______(be)Tom.13.Hismother______(be)ateacher.14.We______(be)inFoshan.15.They______(be)happy.1、一般現在時的概念：2、一般現在時的時間標志：3、一般現在時的動詞形式：4、一般現在時的肯定句：5、一般現在時的動詞三單形式：教學建議：1.包含復習本次課內容和完成剩余的作業(yè)兩部分；3.要求學生對不確定有疑問的題目做標記；4．下節(jié)課每個學生需要提出一個相關問題，其他學生進行回答，老師作補充；5．讓作對的學生給做錯的學生講題，老師進行補充；6．老師對錯誤率較高的題目相關的知識點進行復習。一、填寫動詞的適當形式。1.Ioften_______(play)footballafterschool.2.I________(have)manybooks.3.GaoShan'ssister_________(like)playingtabletennis4.She__________(live)inasmalltownnearNewYork.5.I___________(watch)TVeveryday.6.David________(have)gotagoal.7.He_________(have)fourlessons.8.Nancy______(run)fast.9.Mydog______(run)fast.10.SuYangusually__________(wash)someclothesonSaturday.11.Mingmingusually_________(water)theflowerseveryday12.Tom________(do)hishomeworkathome.二、改錯題。1.Yourbrotherlovecats._______________2.Helikegoingfishing.______________3.Hearemyfather.______________4.Mr.WuteachsusEnglish._______________5.ShedoherhomeworkonSundays._______________三、選擇題。1.Itoschoolontimeeveryday.A.goB.goesC.going2.Weusuallyupquiteearly.A.getB.getsC.getting3.Youfivegoldfish，Iknow.A.haveB.hasC.having4.Theyclimbingmountains.A.likeB.likesC.liking5.Hesomeinterestingstorybook.A.haveB.hasC.having6.Sheexerciseeveryafternoonafterschool.A.takeB.takesC.taking7.Ihaveacat.Italoteveryday.A.sleepB.sleepsC.sleeping8.TomandJackthedishesfortheirmumeveryday.A.doB.doesC.doing12.Myfatherneverhisclothes.A.washB.washsC.washes13.Mybrotherhard.A.studyB.studysC.studies14.Benoftenfootballforonehourafterschool.A.playB.playsC.plaies三、填寫動詞的正確形式1.Weoften___________(play)intheplayground.2.He_________(get)upatsixo'clock.3.Danny_________(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool.4.Mikesometimes__________(go)totheparkwithhissister.5.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithhisparents.6.Mike________(read)Englisheveryday.四、閱讀理解。AYourHeadIsn’ttheRightSizeTheassistant:CanIhelpyou,sir?Aman:Yes,Iwouldlikedtobuyahat,please.Theassistant:Ofcourse.Howaboutthisone?Aman:Thisoneistoobig.Wouldyoumindbringingmeafewmorehats,please?Theassistant:Notatall.Aman:Letmetrythisone.No,I’mafraidit’stoowide.Whataboutthatone?No,I’mafraiditiswideenough.Noneofthehatsistherightsize.Theassistant:Thehatsareallright,sir.ButI’mafraidyourheadisn’ttherightsize.選擇填空：Themanwantstobuya____________.A:hatB:coatC:apairofshoesTheshophas__________hats.A:oneB:twoC:many3.____________bringshimsomehats,butnoneofthemisfit.A:TheassistantB:ThedoctorC:Thecustomer4.Theassistantsaystotheman“__________“.A:Thehatsaren’ttherightsize.B:Yourheadisn’tthesize.C:Wehavenohat.BHowmanyletters?Father:Howmanyletters