高中生物4個(gè)必考實(shí)驗(yàn)

老師要明白，利用活動(dòng)課的（教學(xué)（方法）），能激起同學(xué)更多學(xué)

習(xí)生物的熱忱和自主探究新學(xué)問的動(dòng)力，從而把握更扎實(shí)的生物基礎(chǔ)

學(xué)問。下面給大家共享一些關(guān)于高中生物4個(gè)必考試驗(yàn)，盼望對(duì)大家

有所關(guān)心。

高中生物試驗(yàn)一

觀看線粒體和葉綠體

1、試驗(yàn)原理

①葉綠體呈綠色的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀看。

②線粒體呈無(wú)色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍(lán)綠色后制片

觀看。

2、試驗(yàn)步驟

①觀看葉綠體：制作辭類葉片的臨時(shí)裝片玲先低倍鏡后高倍鏡

觀看葉綠體

②觀看線粒體：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（健那綠染液染

色）3先低倍鏡后高倍鏡觀看觀看線粒體

3、留意問題

①試驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。

②要漱凈口腔，防止雜質(zhì)對(duì)觀看物像的干擾。

③用菠菜葉帶葉肉的下表皮的緣由：靠近下表皮的葉為海綿組

織，葉綠體大而排列疏松，便于觀看;帶葉肉是由于表皮細(xì)胞不含葉

1

綠體。

④葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的

光照;在強(qiáng)光下則以側(cè)面朝向光源以避開被灼傷。

高中生物試驗(yàn)二

葉綠體色素的提取和分別

1、提取色素原理：

色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提

取色素。

2、分別色素原理：

各色素隨層析液在濾紙上集中速度不同，從而分別色素。溶解度

大，集中速度快;溶解度小，集中速度慢。

3、各物質(zhì)作用：

無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；

層析液：分別色素；

二氧化硅：使研磨得充分；

碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

4、結(jié)果：

濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最

寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

5、留意事項(xiàng)：

（1）畫濾液細(xì)線：勻稱，直，細(xì)，重復(fù)若干次

⑵分別色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

2

高中生物試驗(yàn)三

探究酵母菌的呼吸方式

1、原理：

酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水：

C6Hl2O6+6O2+6H2O玲6cO2+12H2O+能量在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼

吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：C6Hl206玲2c2H50H+2c02+少量能

量

2、檢測(cè)：

(1)檢測(cè)C02的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使澳麝香草酚藍(lán)

水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鋁酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精

發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

高中生物試驗(yàn)四

觀看細(xì)胞的有絲分裂

1、材料：

洋蔥根尖(蔥，蒜)

2、步驟：

⑴洋蔥根尖的培育

(2)裝片的制作流程：解離3漂洗好染色玲制片

3、觀看：

⑴先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞呈正方形，排列緊密,

有的細(xì)胞正在分裂。

3

⑵換高倍鏡下觀看：處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

考點(diǎn)提示

(1)培育根尖時(shí)，為何要常常換水？

答：增加水中的氧氣，防止根進(jìn)行無(wú)氧呼吸造成根的腐爛。

⑵培育根尖時(shí)，應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么？

答：應(yīng)選用舊洋蔥，由于新洋蔥尚在休眠，不易生根。

⑶為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時(shí)間是何時(shí)?為何？

答：由于根尖分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂;上午10時(shí)到下午2

時(shí);由于此時(shí)細(xì)胞分裂活躍。

⑷解離和壓片的目的分別是什么？壓片時(shí)為何要再加一塊載玻片?

答：解離是為了使細(xì)胞相互分別開來，壓片是為了使細(xì)胞相互分

散開來;再加一塊載玻片是為了受力勻稱，防止蓋玻片被壓破。

⑸若所觀看的組織細(xì)胞大多是破裂而不完整的，其緣由是什么？

答：壓片時(shí)用力過大。

⑹解離過程中鹽酸的作用是什么？丙酮可代替嗎？

答：分解和溶解細(xì)胞間質(zhì);不能，而硝酸可代替。

(7)為何要漂洗？

答：洗去鹽酸便于染色。

(8)細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么？

答：染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。

⑼若所觀看的細(xì)胞各部分全是紫色，其緣由是什么？

答：染液濃度過大或染色時(shí)間過長(zhǎng)。

4

(10)為何要找分生區(qū)？分生區(qū)的特點(diǎn)是什么？能用高倍物鏡找分生

區(qū)嗎?為什么？

答：由于在根尖只有分生區(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂;分生區(qū)的

特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài);不能用

高倍鏡找分生區(qū)，由于高倍鏡所觀看的實(shí)際范圍很小，難以發(fā)覺分生

區(qū)。

(11)分生區(qū)細(xì)胞中，什么時(shí)期的細(xì)胞最多？為什么？

答：間期;由于在細(xì)胞周期中，間期時(shí)間最長(zhǎng)。

(12)所觀看的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎?為什么？

答：不能，由于所觀看的細(xì)胞都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。

(13)觀看洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體?為什么？

答：不能，由于洋蔥表皮細(xì)胞一般不分裂。

(14)若觀看時(shí)不能看到染色體，其緣由是什么？

答：沒有找到分生區(qū)細(xì)胞;沒有找處處于分裂期的細(xì)胞;染液過稀;

染色時(shí)間過短。

高中生物4個(gè)必考試驗(yàn)相關(guān)(文章)：

國(guó)高中生物20個(gè)試驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)問匯總

團(tuán)高中會(huì)考生物試驗(yàn)學(xué)問點(diǎn)整理

回高中生物教材經(jīng)典試驗(yàn)

回生物高考必備學(xué)問

回高中生