付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
體育健康教案
學校:橫渠實驗中學階段:水平四班級:七年級授課教師:孟凡剛
教
學籃球21個平板8臺
籃球:原地胸前雙手傳接球游戲:趣味傳球接力器材
內(nèi)
容
運動參與目標:通過學習激發(fā)學生興趣,使學生積極參與籃球運動,充分展示自我的運動能力。
教
運動技能目標:使學生基本掌握正確的“雙手胸前傳接球''的技術,并能運用到以后的實戰(zhàn)中去。
學
身體健康口標:發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。
目心理健康目標:通過教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,自主學習的能力,使學生體會到玩的樂趣。
標
社會適應目標:培養(yǎng)學生和他人合作完成活動的意識。
課課的組織與實施
的
教學內(nèi)容時強
部教師活動組織形式學生活動間度
分
一、課堂常規(guī)一、組織一、組織:四列橫隊學法:
集合
1、體委整隊1、體委整隊1、體育委員整隊,
ttttttt
2、師生問好檢查人數(shù),報告
2、報告人數(shù)ttt???t
3、簡潔、明確、語氣老師
ttttttt
3、師生問好和藹宣布本課內(nèi)容、
tttt?tt2、向老師問好
目的
4、宣布本課內(nèi)容要求:集合快、
4、安排見習生
t靜、齊
準5、安排見習生
(圖一)3、體委聲音洪亮7
6、安全提示
要求:師精神飽滿,教二、慢甄路線分中
X------
備態(tài)得體、大方,聲音洪鐘
亮)過
部隊列隊形(學法:
11
1原地轉(zhuǎn)法1、準備活動
----?
分二、教法:(圖二)
二、準備活動
1、口令指導
活動各關節(jié)要求:
1、籃球場地慢跑2、正面示范
ttt?tt1>看示范,聽口
3、領做ttt?tt
2、定位徒手操令指揮
ttt?tt
3、活動各關節(jié)要求:
tttttt2、充分活動,防
1、教師口令明確、洪亮
止拉傷
2、示范準確t
(圖三)
一、籃球胸前雙手傳球一、教法1、自主學習隊形)一、隊形
1、組長組織通過平板電1111t按圖示隊形站好
1、籃球胸前雙手傳接球自
腦自主學習籃球原地雙111?t?t
主探索學習
手傳接球的技術1111111二、學法
基
1111??t1、看平板自主學習
本每一組的排協(xié)且長
部2、通過自主學習進行籃球2、通過自主學習模仿原2、自主練習隊形2、通過觀察自主模
分地雙手胸前傳接球動作ttf?tt仿練習
原地雙手傳接球自學練習
It
ttttft3、積極與教師交
3、練習過程中體會原地雙ttt?tt流
手傳接球的動作技術要領并It
3、指導學生總結原地雙tttttt4聽教師糾正錯誤
進行總結
手傳接球技術的要領動作
1)持球手法:拇指相對成
1)突出重點難點t
“八”字型,掌心空出,雙2)語言精簡明要3、傳球手勢示范圖:5看視頻分組做兩
手包球。人一組傳、接球練
4、示范法習
進行完整的動作示范㈤㈤
1、\J\(1)正面示范6、優(yōu)秀學生進行示
00小
(2)側面示范范
瘦給您(3)背面示范7、學生繼續(xù)練習
分解示范講解動作,并要求:
突出重點、難點。1、要求學生認真25
持球手勢
聽、看教師講分中
2)傳球:蹬、伸、傳、撥
5,糾錯解示范要領并鐘
1)個人理解動作要領
基黑笈反教師巡回指導個別糾正
2)集體2、分組練習要注
本傳球示意圖仔細觀察學生的動作是意安全
重點:翻腕、撥球否正確并給予糾正。
部4、在練習中體會
3)接球:伸臂、迎球、引
雙手胸前傳球易犯錯傳接球的動作
接、緩沖、護球
分誤:要點
立富受持球太低,手臂緊張,
兩肘外展。傳球不夠有5、觀看他人練
力,傳出去的球成弧線。習,改進動作
接球示意圖糾正方法:強調(diào)傳平直
重點:主動的迎接球球的方法,手臂應該直6、學生做練習時應
到手臂伸展時才在球的精神飽滿。
兩手伸向來球手指觸球時兩
后面下壓、撥球。手臂
臂隨球后移緩沖成傳球姿勢
應該準確地在胸的高度7、動作要做到標準
4、練習朝同伴伸展4、練習隊形到位
1)徒手練習6、典型示范ttttttt
教法:ttt?ttt8、認真聽講,理解
2)兩人一組推球練習
1、教師講解游戲方法動作要領
3)兩人相距2-5米距離進行
ttt?ttt
傳接球練習,根據(jù)實際的情2、教師示范游戲ttt?ttt
況自己適當?shù)恼{(diào)整距離
要求:t
4)小組展示
6、游戲:趣味傳球接力1、動作準確6、接力隊形
2、分組比賽,講評,輸?shù)谝幻瑢W頭上傳球,第二
游戲方法:
的隊伍要接受懲罰名胯下傳球,依次往后學法:
學生成四路縱隊,聽到哨聲
ttttttt1、認真聽教師講解
后,由排頭通過雙手行前傳
ttt?ttt游戲方法
球傳給后面第二名同學,然
―?2、觀看教師示范游
后迅速的跑到排尾,第二名
ttt?ttt戲
同學傳給第三名同學,依此
ttttttt3、分組進行游戲比8
類推到最后一名。以先到者
賽分強
為這一組勝,輸?shù)年犖橐?/p>
t4、輸?shù)舻年犖橐隅?/p>
受懲罰
受懲罰
要求:
游戲時要注意安全
積極參與,開動腦
筋
練法:
放松部分:教法:1、同教師一起放
1、放松操1、教師口令指導小結隊形松5
結2、教師領做ttttttt2、認真聽老師總分弱
2、拉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓部課程管理制度
- 律師事務所內(nèi)部培訓制度
- 培訓學校標準化管理制度
- 培訓公司家長聯(lián)系制度
- 培訓學校防疫宣傳制度
- 培訓服務業(yè)會計制度
- 培訓記錄規(guī)范制度
- 教育培訓標準化管理制度
- 門診病歷培訓制度
- 培訓機構內(nèi)部監(jiān)查制度
- TCEC電力行業(yè)數(shù)據(jù)分類分級規(guī)范-2024
- 駱駝的養(yǎng)殖技術與常見病防治
- GB/T 26951-2025焊縫無損檢測磁粉檢測
- 2025及未來5-10年高壓管匯項目投資價值市場數(shù)據(jù)分析報告
- 《國家十五五規(guī)劃綱要》全文
- 腹部手術圍手術期疼痛管理指南(2025版)課件
- 2025年衛(wèi)生人才評價考試(臨床醫(yī)學工程技術中級)歷年參考題庫含答案
- 呼吸康復科普脫口秀
- 2025年《思想道德與法治》期末考試題庫及答案
- 2025初一英語閱讀理解100篇
- 2026屆四川省成都市青羊區(qū)樹德實驗中學物理九年級第一學期期末考試試題含解析
評論
0/150
提交評論