教案：2017年秋九年級物理教案（滬科版）：第十五章第五節(jié)家庭電路一、教學(xué)內(nèi)容1.家庭電路的基本構(gòu)成：家庭電路主要由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)等組成。2.家庭電路的電壓：我國家庭電路的電壓為220V。3.家庭電路的電流：家庭電路中的電流與電壓和電阻有關(guān)。4.家庭電路的連接方式：家庭電路的用電器之間、用電器與插座之間、插座與插座之間均為并聯(lián)連接。5.家庭電路的安全用電常識(shí)：觸電、短路、過載等現(xiàn)象的成因及預(yù)防措施。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解家庭電路的基本構(gòu)成、電壓和電流，能識(shí)別家庭電路中的各個(gè)部分。2.學(xué)會(huì)家庭電路的連接方式，并能正確連接簡單的家庭電路。3.掌握家庭電路的安全用電常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：家庭電路中電流的計(jì)算方法，家庭電路的安全用電常識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路的基本構(gòu)成、電壓和電流，家庭電路的連接方式。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)、插座等。2.學(xué)具：筆記本、尺子、電流表、電壓表等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察自己家的電路，并描述家庭電路的基本構(gòu)成。2.知識(shí)點(diǎn)講解：（1）介紹家庭電路的基本構(gòu)成，如電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)等。（2）講解家庭電路的電壓和電流，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實(shí)驗(yàn)來了解家庭電路的電壓和電流。（3）講解家庭電路的連接方式，如并聯(lián)連接。題目：一盞燈泡的功率為40W，電壓為220V，求通過燈泡的電流。解答：I=P/U=40W/220V≈0.18A4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，計(jì)算家庭電路中其他用電器的電流。5.家庭電路的安全用電常識(shí)：講解觸電、短路、過載等現(xiàn)象的成因及預(yù)防措施。6.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭電路的基本構(gòu)成、電壓和電流，家庭電路的連接方式和安全用電常識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：家庭電路1.基本構(gòu)成：電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)2.電壓：220V3.電流：與電壓、電阻有關(guān)4.連接方式：并聯(lián)連接5.安全用電常識(shí)：觸電、短路、過載等現(xiàn)象的預(yù)防措施七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算家庭電路中一盞燈泡的電流，已知燈泡的功率為60W，電壓為220V。答案：I=P/U=60W/220V≈0.27A2.題目：簡述家庭電路的連接方式。答案：家庭電路的用電器之間、用電器與插座之間、插座與插座之間均為并聯(lián)連接。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過觀察、實(shí)驗(yàn)、講解和練習(xí)，使學(xué)生了解了家庭電路的基本構(gòu)成、電壓和電流，掌握了家庭電路的連接方式和安全用電常識(shí)。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查家庭電路的用電情況，分析家庭電路的節(jié)能措施，并提出改進(jìn)意見。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：家庭電路的電流計(jì)算方法和安全用電常識(shí)一、家庭電路的電流計(jì)算方法1.電流的概念：電流是電荷的流動(dòng)，單位為安培（A）。在家庭電路中，電流的大小與電壓和電阻有關(guān)。2.歐姆定律：歐姆定律是描述電流、電壓和電阻之間關(guān)系的基本定律，公式為I=U/R，其中I表示電流，U表示電壓，R表示電阻。3.家庭電路的電流計(jì)算方法：（1）對于單個(gè)用電器，已知功率和電壓，可以通過功率公式P=UI計(jì)算電流。（2）對于并聯(lián)連接的家庭電路，各用電器的電流之和等于總電流。二、家庭電路的安全用電常識(shí)1.觸電：觸電是人體直接或間接接觸到帶電體時(shí)，電流通過人體造成的一種傷害。預(yù)防觸電的措施有：確保用電器的安全接地；避免用濕手觸摸電器；不要私拉亂接電線等。2.短路：短路是指電路中電流直接從正極流向負(fù)極，繞過正常的用電器，導(dǎo)致電流過大、發(fā)熱過多，可能引發(fā)火災(zāi)。預(yù)防短路的措施有：定期檢查電線、插座等是否完好；避免使用劣質(zhì)電器；不要私拉亂接電線等。3.過載：過載是指電路中的電流超過額定電流，導(dǎo)致電線、插座等過熱，可能引發(fā)火災(zāi)。預(yù)防過載的措施有：合理配置用電器，避免同時(shí)使用大功率用電器；定期檢查電線、插座等是否完好；及時(shí)更換老化電線等。4.其他安全用電常識(shí)：不要在用電器附近的水源附近操作電器；不要用金屬物體觸摸電源插座；在使用電器時(shí)，確保人體與電器之間有足夠的安全距離等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子。2.語調(diào)要生動(dòng)活潑，變化豐富，引起學(xué)生的興趣和注意力。3.在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)放慢語速，確保學(xué)生能夠充分理解和吸收。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，確保學(xué)生充分理解和掌握。3.留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂提問和解答學(xué)生的疑問。三、課堂提問1.提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。3.對學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和評價(jià)，鼓勵(lì)正確的回答，引導(dǎo)錯(cuò)誤的回答。四、情景導(dǎo)入1.通過實(shí)際生活中的例子或情境，引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析實(shí)際情境中的物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。3.巧妙地將實(shí)際情境與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。五、教學(xué)方法1.采用直觀教學(xué)方法，如展示實(shí)物、圖片、視頻等，幫助學(xué)生形象地理解知識(shí)。2.利用實(shí)驗(yàn)和演示，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和觀察物理現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3.采用分組討論和合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)