學校9月工作總結(jié)【篇一：幼兒園大班九月份工作總結(jié)】大班九月份工作總結(jié)九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下；本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《健康歌》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動作。1、教育教學教學中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識.我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。篇二：大班九月份教師工作總結(jié)大班九月份教師工作總結(jié)九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下；本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。1、教育教學教學中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛(wèi)【篇二：九月份中心學校安全教育活動總結(jié)】九月份中心學校安全教育活動總結(jié)九月份是本學期的第一個月，安全工作抓的好壞會直接影響一學期乃至全學年全鎮(zhèn)各校（幼兒園）的整體安全工作。因此，開學初，我校就成立了以校長為組長的安全工作領導組，認真貫徹上級下發(fā)的相關(guān)安全文件精神，并根據(jù)學校工作計劃，在全鎮(zhèn)各學校（幼兒園）開展了以“安全第一”的相關(guān)活動，具體活動總結(jié)如下：1、認真開展新生入學教育開學初，各校（幼兒園）就組織學生收看了以“我的夢”為主題的電視會，并結(jié)合校園常見安全事件分析，開展了學生會議、班會、主題班會、“國旗下講話”、寄宿生會議等多種形式的入學教育。通過教育，增強了學生遵紀守法的意識，提高了學生自我防范、保護和自覺抵制不良行為侵害的能力，同時也使學生養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣。2、扎實抓好交通安全教育九月份第四周是我省中小學交通安全活動周，學校以此為鍥機，把“平安校園”建設工作向縱深方向推進了一大步。首先，我校接到上級關(guān)于“認真組織開展年全省中小學交通安全教育活動周”的通知后，立即召開了學校安全教育工作小組全體成員會議。會上校長重點強調(diào)了學校安全工作的重要性及必要性，并提出了交通安全教育工作中的一些具體要求，明確了各學校（幼兒園）、各部門、各班級安全責任負責人，并層層鑒定了安全工作責任狀。其次，各學校（幼兒園）先后對值班人員及護校人員進行了個別調(diào)整，還對他們提出了更高的要求，要求他們增強責任心，必須二十四小時堅守崗位，尤其是星期六、星期日這兩天。再次，各學校（幼兒園）努力與周邊的居民及部分學生家長召開了一次座談會，進而爭取到他們對學校交通安全工作的支持，使學校的安全穩(wěn)定工作獲取了良好的保障。另外，各學校（幼兒園）充分利用“交通安全教育周”，成立交通安全教育領導小組，并制定了活動計劃及活動安排，組織學生開展了交通安全教育系列活動：1、九月份第四周(星期一)，在升旗儀式上，各校（園）長做了開展“交通安全教育周”宣傳活動的動員講話，明確指出了今年交通安全教育的主題，并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求；2、各學校（幼兒園）充分利用多媒體教室分批組織學生觀看了交通、行路安全等系列教育短片教育學生做一個遵守交通規(guī)則的好少年；3、各學校（幼兒園）開展了以“增強交通安全意識.提高自我保護能力”為主題的黑板報展評活動；4、各學校（幼兒園）還充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。5、各班班主任均組織本班學生認真學習了《中小學生交通安全教育讀本》，還寫出了自己的學習體會，并以小組為單位進行了討論；6、各班還組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識?！酒撼跻荒昙壊烤旁路莨ぷ骺偨Y(jié)】初一年級部九月份工作總結(jié)一、確定工作目標、制定工作計劃開學初我們年級根據(jù)學?！氨馄绞健惫芾砟Ｊ降囊?，結(jié)合本年級組的實際情況，以“學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”為重點，為全面貫徹學校各項管理制度，調(diào)動全體師生的積極性，進一步提升年級管理質(zhì)量、教學質(zhì)量、德育質(zhì)量和班級管理質(zhì)量，確定了以下三方面的工作目標：1、年級部管理目標：努力打造“求真務實、團結(jié)協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊。2、學生培養(yǎng)目標：全面培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣，使他們成為合格的中學生，樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學生的心理承受能力、自律能力。3、教師教學目標：整體穩(wěn)步推進教學改革，以“導學案”為抓手，抓好集體備課。切實做好備課、上課、聽課、議課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作，爭取學生成績的全面提升，完成學校下達的指標。二、近期完成的主要工作（一）德育工作方面構(gòu)建了以年級主任、政務主任、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人的立體德育教育模式。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級部整體和諧發(fā)展。具體工作措施如下：1、配合學生發(fā)展中心開展中學生日常行為規(guī)范的強化教育和訓練，認真組織好學生學習《中學生日常行為規(guī)范手冊》、《中學生守則》、《班級常規(guī)》等。2、通過開學初的軍訓活動，進行了國防教育、集體主義教育、團結(jié)協(xié)作團隊精神教育針。3、通過教師節(jié)在學生中開展尊敬師長的傳統(tǒng)教育。4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。強化各項規(guī)章制度的落實，通過班隊會學習《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。通過教師值周工作加強年級學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，努力實現(xiàn)學生自我管理。5、要求教師多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。6、結(jié)合道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行。7、各班主任要抓好班級干部隊伍建設，使之逐步成為老師的好助手。8、召開年級部教師會議，安排部署本學期的工作，明確目標和任務。（二）教學工作方面1、通過備課組組織教師認真學習各學科的課標，明確教育教學的方向。2、加強教師的教學行為建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求。各項工作按計劃正在穩(wěn)步推進。3、加強教學過程管理，要求語數(shù)英老師必須充分保證學生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調(diào)，按學校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課。4、加強備課組管理（1）樹立備課組長的權(quán)威性（2）協(xié)助各備課組長進行管理，嚴把教學質(zhì)量關(guān)：抓好各學科的訓練，及時了解、總結(jié)教學情況；做好單元測試、階段性測試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進；重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源。（3）作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作。平衡各