2025屆甘肅省慶陽寧縣聯(lián)考中考物理試題復(fù)習(xí)專號(hào)題型解析沖擊訓(xùn)練注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列做法中，符合安全用電要求的是A．家用電器的絕緣皮老化破損后仍繼續(xù)使用B．家庭電路中，開關(guān)接在用電器和火線之間C．高壓線下放風(fēng)箏D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用2．在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等。在下面幾個(gè)實(shí)例中，采用了等效替代法的是A．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”B．用速度公式來引入功率公式C．保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系D．探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系3．如圖所示的三個(gè)裝置中，彈簧和小球均完全相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時(shí)各彈簧的長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1、L2、L3，其大小關(guān)系是A．L1＝L2＞L3 B．L1＝L2＜L3C．L1＞L2＞L3 D．L1＝L2＝L34．一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），兩次放置飲料對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F甲、F乙、和p甲、p乙，則下列關(guān)系式正確的是（）A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙C．p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙 D．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙5．小華用透鏡觀察書上的字，看到如圖所示情景，以下說法正確的是（）A．圖中成的是虛像B．圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀C．圖中的透鏡制成的眼鏡可以用于矯正近視眼D．圖中透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像變大6．如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球移動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說法不正確的是A．只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B．在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化C．在c到d的過程中，鉛球的重力勢(shì)能減少D．在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少7．下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是A．金屬勺 B．塑料盆 C．玻璃杯 D．干木棒二、填空題（本大題7小題，共21分）8．為時(shí)刻儲(chǔ)備生活用水，圖示為某具有自動(dòng)蓄水功能模型示意圖．圖中容器為長(zhǎng)方形的水池，A是一個(gè)底面積為10cm2的方形塑料盒，與塑料盒連接的直桿可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)蓄水量達(dá)到一定值時(shí)，活塞B堵住進(jìn)水管，注水結(jié)束，水位為H．（水的密度是1.0×103kg/cm3，g取10N/kg）注水的過程中，隨著水位上升，水對(duì)水池底部的壓強(qiáng)逐漸_____．（填“變大”“變小”或“不變”）注水結(jié)束時(shí)，塑料盒浸入水中的深度是2cm，塑料盒所受的浮力是_____N．若在塑料盒內(nèi)放入質(zhì)量為20g的物體，注水結(jié)束時(shí)的水位H高了_____m．9．小紅家買了一個(gè)電暖氣，她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的_______，加熱時(shí)升溫_________________選填“快”或“慢”）；電暖氣周圍的空氣溫度升高，這是通過________的方式改變內(nèi)能的．10．如圖所示，阻值為，閉合開關(guān)S時(shí)．電流表的示數(shù)0.3A：同時(shí)閉合開關(guān)S、，時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A．則電源電壓為____________V，的阻值為________.11．小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，使用的透鏡焦距為10cm，它們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位置，則顯示一個(gè)倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是_____。12．如圖所示，物體在30N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將拉力增大到50N，則物體受到水平向左的摩擦力大小為_____N，物體的動(dòng)能會(huì)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。13．如圖所示不倒翁所受重力的示意圖可以用_____（選填“OA”或“OB”）表示。14．如圖所示為手機(jī)的電池，“***mAh”看不清了，但發(fā)現(xiàn)了“4.07Wh”字樣（如圖甲）．則此電池在充滿電時(shí)貯存的電能為___J．電池的電極處略有凹陷（如圖乙），可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起_____從而損壞電池．三、作圖題（共7分）15．如圖用螺絲刀撬圖釘，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)處所用最小力F1的示意圖，并畫出阻力F2的力臂．16．如圖所示，O為杠桿OA的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出杠桿的動(dòng)力臂及所受阻力．（_____）17．如圖所示，射水魚在水中看見水面上A處有一只蜻蜓在飛，請(qǐng)作出噴水魚在水中吐水擊落蜻蜓的路線。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．圖是某校實(shí)驗(yàn)小組探究“水沸騰過程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中使用的溫度計(jì)是利用液體_____________的性質(zhì)制成的；實(shí)驗(yàn)中觀察到了水沸騰前后水中氣泡的上升情況不同，如圖所示，其中圖__________（選填“甲”或“乙”）是水沸騰前的情景；水沸騰時(shí)，看到有大量的“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的，這個(gè)過程水蒸氣要__________熱；實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)均選用了圖的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，并分別繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖像可知：①水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______________；②當(dāng)時(shí)的大氣壓___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同；用酒精燈給水加熱是利用______________的方式改變了水的內(nèi)能；該實(shí)驗(yàn)加熱過程中，100g的水溫度由45℃加熱到剛好沸騰時(shí)吸收的熱量為_________J.[c水=4.2×103J/（kg?℃）]19．學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似，李明和同學(xué)們提出，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)。序號(hào)物理量123456789101112材料銅銅鋁銅長(zhǎng)度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.02.04.06.0橫截面積S/mm21.01.01.02.02.02.01.01.01.00.50.50.5電阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.00.154.08.012.0①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：長(zhǎng)度、橫截面積均相同的導(dǎo)體，導(dǎo)體材料不同，導(dǎo)體的電阻不同。②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或10、11、12中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料制成的橫截面積相同的導(dǎo)體，____________。③分析比較試驗(yàn)序號(hào)1、4、10（或2、5、11或3、6、12）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料制成的長(zhǎng)度相同的方形金屬導(dǎo)體，______________。④同學(xué)們繼續(xù)測(cè)量得出了10、11、12的數(shù)據(jù)，請(qǐng)進(jìn)一步綜合比較：a：1、2、3、4、5、6、10、11、12或7、8、9的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得_______。b：1、2、3和4、5、6和7、8、9和10、11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得________。⑤類比比熱容，我們引入一個(gè)有關(guān)導(dǎo)體電阻的特性，用符號(hào)ρ表示，請(qǐng)寫出根據(jù)表格，寫出電阻R，長(zhǎng)度L，橫截面積S，和電阻率ρ的相關(guān)公式ρ=_____________。20．小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：比較A、B兩圖可知：________圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度________（選填“大于”“等于”或“小于）水的密度.分析B、C兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力________C圖蘋果受到的浮力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）小紅又拿來一個(gè)裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度：①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V2.則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m=________.②小紅用細(xì)棒把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V3.③蘋果密度的表達(dá)式：ρ=________.如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時(shí)，露出液面的體積將________（選填“變大”“不變”或“變小”），蘋果受到的浮力將________.21．小明同學(xué)“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：（1）你認(rèn)為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____（選填“甲”或“乙“）組器材．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測(cè)量工具．你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的其他測(cè)量工具是_____；僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_____．（3）甲組實(shí)驗(yàn)是通過_____來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過_____來反映燃料放出熱量的多少．（4）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/kg，他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量：100g”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為_____．這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_____．22．小玉同學(xué)想探究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓恒為6V），滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．小玉根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．（________）（2）電路連接正確后，先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是_____排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，斷開開關(guān)，不更換或移動(dòng)其他元件，僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后再閉合開關(guān)．此時(shí)應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)．（3）小玉還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但她不能選用的定值電阻的阻值為_____．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）求：物體在水中所受的浮力；物體的體積；物體懸浮時(shí)鹽水的密度。24．如圖1所示的電路中，電源電壓恒定不變，R2＝30Ω，通過R1的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖2所示，求：（1）R1的阻值大??？（2）當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電源電壓？（3）當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.15A，R3消耗的功率？1分鐘時(shí)間R3產(chǎn)生的熱量？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀《半潛船》，回答：半潛船2017年3月25日，經(jīng)過連續(xù)590天奮戰(zhàn)，在位于韓國西南海面上，上海打撈局成功實(shí)施“鋼梁托底”整體起浮技術(shù)，于44米深海下，讓沉沒近3年的韓國“世越號(hào)”重見天日，表明中國救撈技術(shù)和實(shí)力真正處于世界之最．“世越號(hào)”被我國制造的世界最大起重船“振華號(hào)”抬離海底，向上提升一定高度后，平移放置在半潛船甲板上，半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號(hào)”托出水面如圖甲所示，半潛船主要由船身和船樓兩部分組成，圖乙為半潛船的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖，船身內(nèi)部有多個(gè)由不同空氣壓縮機(jī)控制的獨(dú)立工作的管狀壓載水艙．半潛船在工作時(shí)，會(huì)像潛水艇一樣，通過調(diào)整船身壓載水量，平穩(wěn)地將一個(gè)足球場(chǎng)大小的船身甲板潛入10﹣30米深的水下，只露出船樓建筑．然后等需要裝運(yùn)的貨物（如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺(tái)等）被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時(shí)，啟動(dòng)大型空氣壓縮機(jī)，將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體，使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面．請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：半潛船是通過改變________實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的．在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過程中，船身所受浮力________．打撈“世越號(hào)”時(shí)，韓國方面要求“世越號(hào)”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上，由于殘骸質(zhì)量分布不均勻，可能會(huì)造成半潛船出水后發(fā)生傾斜，有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險(xiǎn)，請(qǐng)你為解決這一問題提出一條合理建議________．26．隨著人民生活水平的不斷提高汽車經(jīng)走進(jìn)我們的家庭小明的爸爸最近也購買了車請(qǐng)完成下面兩個(gè)與汽車有關(guān)的問題：（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆到線代替導(dǎo)線將汽車的啟動(dòng)原理圖鑰匙孔連接完整（說明：當(dāng)鑰匙插入儀表板土的釘匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動(dòng)機(jī)（M）工作，啟動(dòng)轎車：電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓）（_____）（2）電路接通后，電磁鐵的上端是_____（選填“N或“S“）極（3）若轎車在公路上以108km/h的速度勻速直線行駛2小時(shí)，已知該汽車行駛時(shí)每公里消耗0.1L，知汽油的熱值為3×107J/L，轎車行駛過程中，汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轎車前進(jìn)時(shí)克服摩擦阻力所需要的能量求①行駛2小時(shí)轎車通過的路程______？②這2小時(shí)消耗汽油多少升_______？③在上述行駛過程中受到的牽引力是多大__________？27．雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的是水．這是因?yàn)樵鹿庹赵诘孛嫔习l(fā)生_________反射，月光照在水面上發(fā)生_________反射的緣故．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的示意圖中作圖證明迎著月光走，地上發(fā)亮的是水．

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

A．電線的絕緣皮破損老化、破損時(shí)應(yīng)及時(shí)更換，否則容易發(fā)生觸電事故或短路（即火線和零線直接連通），故A不符合安全用電要求；B．控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間，這樣在開關(guān)斷開時(shí)，用電器上沒有電，故B符合安全用電要求；C．高壓線的電壓很高，在其旁邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏容易掛到高壓線上，很有可能會(huì)發(fā)生導(dǎo)電，使得放風(fēng)箏的人觸電，故C不符合安全用電要求；D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用（即用電器的金屬外殼沒有接地），這樣當(dāng)金屬外殼漏電時(shí)，電流不能導(dǎo)向大地，會(huì)發(fā)生觸電事故，故D不符合安全用電要求．2、D【解析】A.研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”，是模型法的應(yīng)用；B.用速度公式來引入功率公式，是類比法；C.保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系，是典型的控制變量法的應(yīng)用；D.探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系時(shí)，采用了等效替代法；故D符合題意。點(diǎn)睛：控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)最常用的實(shí)驗(yàn)方法，當(dāng)一個(gè)結(jié)果受多個(gè)因素的影響時(shí)都使用此方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一個(gè)因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。3、D【解析】

第一幅圖：以下面小球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得知，彈簧的拉力等于小球的重力G；第二幅圖：以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得知，彈簧的拉力等于小球的重力G；第三幅圖：以任意一個(gè)小球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得知，彈簧的拉力等于小球的重力G；所以平衡時(shí)各彈簧的拉力大小相等，即有F1=F2=F3，在彈簧的彈性限度內(nèi)，拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，所以L1=L2=L3；故ABC錯(cuò)誤，D正確．4、D【解析】

由圖可知，正放時(shí)，杯中飲料的深度較大，根據(jù)可知，正放時(shí)飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)較大，即p甲＞p乙；正放時(shí)，杯中的飲料柱是上粗下細(xì)的，一部分飲料壓的是杯壁，所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重力。倒放時(shí)，杯中的飲料柱下粗上細(xì)，所以杯底受到的壓力大于飲料的重力；因此F甲＜F乙．故選D．5、B【解析】

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，利用成像時(shí)物距和像距變化的特點(diǎn)解答即可?！驹斀狻緼、圖中成倒立放大的實(shí)像，凸透鏡成像時(shí)，倒立的像一定是實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實(shí)像，可應(yīng)用于投影儀，故B正確。C、近視鏡用凹透鏡進(jìn)行矯正，圖中是凸透鏡成像，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)透鏡原理課本時(shí)，物距變大，像距變小，像也會(huì)變小，故D錯(cuò)誤。故選B。凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是?？荚嚨膬?nèi)容，要掌握成像時(shí)物距和像距變化的特點(diǎn)，當(dāng)物距增大時(shí)，像距減小，像也會(huì)變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大。6、D【解析】試題分析：A、在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離，所以在這個(gè)階段，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功；鉛球離開手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以手就不做功了，故A正確；B、在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是在不斷變化的，故B正確；C、在c到d的過程中，鉛球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，故C正確；D、在b到d的過程中，由于不計(jì)空氣阻力，所以鉛球的機(jī)械能不變，故D錯(cuò)誤．故選D．7、A【解析】

導(dǎo)體是容易導(dǎo)電的物體，絕緣體是不容易導(dǎo)電的物體，金屬勺容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，塑料杯、玻璃杯、干木棒不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，答案選A。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、變大0.20.02【解析】

（1）隨著水位上升，由p=ρgh可知，水對(duì)水池底部的壓強(qiáng)逐漸變大；

（2）塑料盒排開水的體積：V排=Sh=10cm2×2cm=20cm3=2×10-5m3；

塑料盒受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N；

（3）物體重力：G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；

注水結(jié)束時(shí)，塑料盒受到的浮力應(yīng)增加0.2N，

塑料盒排開水的體積增加值：水位變化：9、小快熱傳遞【解析】

根據(jù)可知，∵，質(zhì)量相同的油和水，溫度升高相同的度數(shù)時(shí)油吸收的熱量少，即，且Q=W，又∵W=Pt，電功率一定時(shí)，，即溫度升高相同的度數(shù)，油用的時(shí)間短，也就是升溫快；改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，電暖氣向周圍空氣散熱使空氣溫度升高屬于熱傳遞改變內(nèi)能．10、945【解析】

由圖知，閉合開關(guān)S時(shí)，只是R1的簡(jiǎn)單電路，電源電壓：U=I1R1=0.3A×30Ω=9V；同時(shí)閉合S、S1時(shí)，R1、R2并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，通過R2的電流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，R2的電阻為：R2===45Ω．11、縮小照相機(jī)【解析】

凸透鏡的焦距是10cm，如圖，物距為u=40cm-10cm=30cm，因?yàn)閡＞2f，所以成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。12、30變大【解析】

物體勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用，且拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，則滑動(dòng)摩擦力的大小f＝F拉＝30N，方向水平向左。當(dāng)拉力增大為50N時(shí)，由于壓力大小和接觸面粗糙程度均不變，所以滑動(dòng)摩擦力保持30N不變；此時(shí)拉力大于滑動(dòng)摩擦力，物體將做加速運(yùn)動(dòng)，速度變大，物體的動(dòng)能會(huì)變大。13、OB【解析】

O為不倒翁的重心，從O點(diǎn)開始沿重力的方向（豎直向下）畫一條帶箭頭的線段可表示不倒翁受到的重力，所以能正確表示不倒翁所受重力示意圖的線段為OB。14、14652短路【解析】

此電池在充滿電時(shí)貯存的電能為：W=Pt=4.07Wh=4.07W×3600s=14652J，電極處略有凹陷，可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起短路，從而損壞電池．三、作圖題（共7分）15、【解析】

由圖知道O是支點(diǎn)，由杠桿的平衡條件知道，力臂最長(zhǎng)，力最??；若在A點(diǎn)處所用最小力F1，則力臂應(yīng)是最長(zhǎng)，即OA，此時(shí)F1的方向要與OA垂直，方向向下；過O點(diǎn)向力F2的作用線作垂線，則為阻力F2的力臂l2，如圖本題考查的是杠桿中的最小力的問題，由杠桿的平衡條件知道，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，力臂最長(zhǎng)，力最?。?6、【解析】

由圖知F為動(dòng)力，過支點(diǎn)O做動(dòng)力F的垂線段，即為動(dòng)力臂L1.，重物對(duì)杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點(diǎn)在杠桿上，方向豎直向下。如圖所示：17、【解析】連結(jié)魚和魚看到的蜻蜓A，確定入射點(diǎn)，過入射點(diǎn)畫出法線和折射光線，再根據(jù)光由空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角畫出入射光線，確定了蜻蜓A的實(shí)際位置A'，再連接魚與實(shí)際蜻蜓A'的連線，就是魚在水中吐水擊落蜻蜓的路線。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、熱脹冷縮乙液化放繼續(xù)吸熱，溫度不變小于質(zhì)量熱傳遞2.1×104【解析】

（1）常用液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理制成的；（2）甲圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大，所以是沸騰時(shí)的情況。乙圖氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況；水沸騰后，會(huì)看到有大量“白氣”不斷從燒杯中冒出，“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱；（3）①由圖像可知水沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度不變；②水的沸點(diǎn)是95℃，低于100℃，說明當(dāng)時(shí)的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；③由圖象還可以看出，兩種圖象的沸點(diǎn)相同，但沸騰時(shí)加熱時(shí)間不同，原因是水的質(zhì)量不同，水的質(zhì)量大，加熱時(shí)間長(zhǎng)；（4）酒精燈給水加熱，水吸收熱量，內(nèi)能增加，通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×（95℃-45℃）=2.1×104J。19、1與8長(zhǎng)度不同，則導(dǎo)體的電阻不同橫截面積不同，則導(dǎo)體的電阻不同同種材料制成的長(zhǎng)度相等的導(dǎo)體，橫截面積增大，則電阻減小，橫截面積減小則電阻增大，電阻與橫截面積此反比同種材料制成的橫截面積相等的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越大，電阻越大，電阻與長(zhǎng)度成正比【解析】

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與8中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：長(zhǎng)度、橫截面積均相同的導(dǎo)體，導(dǎo)體材料不同，導(dǎo)體的電阻不同；②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或10、11、12中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料制成的橫截面積相同的導(dǎo)體，長(zhǎng)度不同，則導(dǎo)體的電阻不同。③分析比較試驗(yàn)序號(hào)1、4、10（或2、5、11或3、6、12）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料制成的長(zhǎng)度相同的方形金屬導(dǎo)體，橫截面積不同，則導(dǎo)體的電阻不同；④a：比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4、5、6、10、11、12中的相關(guān)數(shù)據(jù)分析，同種材料制成的長(zhǎng)度相等的導(dǎo)體，橫截面積增大，則電阻減小，橫截面積減小則電阻增大，電阻與橫截面積此反比；b：比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3和4、5、6和7、8、9和10、11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，同種材料制成的橫截面積相等的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越大，電阻越大，電阻與長(zhǎng)度成正比；⑤根據(jù)表格知道，導(dǎo)體電阻與材料有關(guān)，類比比熱容，可以用ρ表示，又因?yàn)橥N材料制成的長(zhǎng)度相等的導(dǎo)體時(shí)，電阻與橫截面積此反比；同種材料制成的橫截面積相等的導(dǎo)體，電阻與長(zhǎng)度成正比，所以，電阻R與長(zhǎng)度L，橫截面積S，和電阻率ρ的相關(guān)表達(dá)式是：20、B小于等于ρ水（V1-V2）ρ水變大不變【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當(dāng)物體密度小于液體密度時(shí)，物體漂浮在液面上，由圖B或C可知，蘋果漂浮在水面上，則蘋果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實(shí)驗(yàn)可知，蘋果漂浮在水面上，蘋果處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，兩種情況下，蘋果的重力不變，則蘋果受到的浮力不變，而B、C中水的體積不同，由此可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關(guān)；（1）①由題意知，蘋果排開水的體積V=V1-V2，蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，蘋果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得，蘋果的質(zhì)量：m=ρ水（V1-V2），②蘋果完全浸沒在水中時(shí)排開水的體積等于蘋果的體積，由題意可知，蘋果完全浸沒在水中時(shí)，蘋果排開水的體積為：V排′=V2-V1，即蘋果體積V=V2-V1；③蘋果的密度ρ=m/V=ρ水(V1?V2)V2?V1．（4）蘋果漂浮的液面上，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，蘋果的重力不變，蘋果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρgV排可知，蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積，則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大．考點(diǎn)：固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)21、乙天平秒表加熱時(shí)間水升高的溫度1.4×106J實(shí)驗(yàn)中存在熱量的損失，或?qū)嶒?yàn)時(shí)薯片沒有完全燃燒【解析】

（1）研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料，加熱相同的流體，因此選乙組器材．（2）觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；僅甲組實(shí)驗(yàn)來說，還需要測(cè)量加熱時(shí)間，所用工具是秒表；（3）甲組實(shí)驗(yàn)用相同的加熱裝置，所以是通過加熱時(shí)間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，因此秒表用在甲裝置中；乙組燃料放出熱量的多少不易直接測(cè)量，所以是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少．（4）質(zhì)量為：，整盒薯片能提供的熱量為：，用試驗(yàn)中測(cè)得的薯片的熱值計(jì)算出整盒薯片能提供的熱量小于包裝盒上注明的能量，原因可能是實(shí)驗(yàn)中有部分熱量直接散發(fā)到了空氣中，所以存在熱量的損失，另外實(shí)驗(yàn)時(shí)薯片可能沒有完全燃燒．“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩實(shí)驗(yàn)都用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，兩種方法都是初中物理常用的研究方法，注意理解體會(huì)．22、定值電阻斷路右50Ω【解析】

（1）由圖甲知，變阻器與電阻并聯(lián)，且電壓表串聯(lián)在電路中了，應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián)，可將電阻右側(cè)的導(dǎo)線接在電壓表的負(fù)接線柱上，如圖所示：（2）電流表示數(shù)為0，電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近4.5V，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電阻之外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路了；研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，將10Ω電阻換成15Ω電阻后，分擔(dān)的電壓變大，所以應(yīng)向右移動(dòng)滑片增大滑動(dòng)變阻器的阻值，讓它分擔(dān)的電壓變大，從而使電阻兩端的電壓變小而保持不變；（3）由圖丙知，電流表的量程為0～0.6A，示數(shù)為0.4A；電阻兩端的電壓為U＝IR＝0.4A×10Ω＝4V，實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為4V不變，變阻器的最大阻值為20Ω，電路中的電流應(yīng)為I?。剑?.1A；則允許接的最大電阻值為：R＝＝40Ω，50Ω大于40Ω，所以不可以使用．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1)0.5N；（2