讀書的主持詞（3篇）讀書的主持詞（通用3篇）讀書的主持詞篇1甲：敬愛的老師乙：親愛的家長、同學(xué)們合：大家好！甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行?！嘧x書展示活動(dòng)甲：花開時(shí)季，我們乘坐著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。乙：幾個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位家長老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！現(xiàn)在，三十中隊(duì)“建書香班級(jí)樹純真心靈”讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦激勵(lì)我們讀書的古詩——《勸學(xué)》。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！奔祝海ㄈw請坐），書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來自書海的安慰。乙：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話。所以說，書是我們的良師益友?，F(xiàn)在我們就來讓我們班愛讀書的同學(xué)給大家推薦幾本好書吧。甲：一個(gè)好的人物，像一條小溪，流淌著清澈的水，輕輕地走進(jìn)我們的心田。乙：一本好書，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。甲：下面請我們班的“朗誦小明星”為大家朗誦美文?。ù蠹覛g迎）乙：我們?nèi)绨V如醉地聽了這幾位同學(xué)的朗誦，他們那動(dòng)聽的語言，總能把我們帶入美好的情境中，使我們受到美的熏陶。甲：讀一本好書，不但要讀通句子，還要善于從中悟出道理，這樣才能更好的引領(lǐng)我們前進(jìn)。下面請我們班的“讀書小博士”談?wù)勛约旱淖x書收獲。甲：讀書多好，啟迪我們的智慧，拓展我們的思維。乙：讀書多好，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。甲：我們朗誦著，放開嘹亮的嗓音。乙：我們朗誦著，挺起自信的胸膛。甲：讓讀書伴我們成長，讓書籍伴我們同行。乙：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓書香溢滿校園。甲：最后祝愿我們的讀書活動(dòng)開展的更加豐富多彩，祝愿我們的同學(xué)們在讀書中有更好的收獲。讀書的主持詞篇2各位老師，大家好!水韻潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，我?！翱淖x書沙龍”在這個(gè)菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。讀書沙龍對(duì)于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長!今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動(dòng)，并開展第一次活動(dòng)，隨后，幾位教師將登臺(tái)與大家共同分享他們讀書的收獲。首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級(jí)組。結(jié)束語：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。讓我們在這孕育生機(jī)的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!2.“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!首先對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。下面時(shí)間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。下面請譚校長為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。祝大家身體健康，工作順利!讀書的主持詞篇3活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作幻燈片；2、收集演講、隨筆交流材料；3、制作競賽題；4、要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：（合）大家上午好！（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書（朱）讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（包）讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。（合）是啊，讀書人就是幸福人！（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景?。ò┩瑢W(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！（朱）現(xiàn)在，六（4）班花開時(shí)季詩意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩。（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊！下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）（說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。）（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。（朱）第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。