第3頁共3頁大班體育活動方案組織方案范文活動目標1.喜歡與同伴合作游戲，體驗合作帶來的快樂。2.積極探索新的動作，獨立或合作設計完成動作。3.能夠運用身體不同部位移動位置。活動重點探索移動身體的不同方法?；顒与y點與同伴合作完成移動的方法?；顒訙蕚湟魳?、呼啦圈、圖片?；顒舆^程一、開始部分1.出示邀請函，情景導入。邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會，但是只有通過闖關考核的、得到足夠多的獎章的幼兒才能參加。師：你們想?yún)⒓訂?那過會兒闖關考核的時候小朋友們要積極動腦筋，不怕困難積極爭取到足夠多的獎章!來咱們一起加油吧!2.第一關：看看誰反應快。教師：請幼兒看圖片指認身體相應的部位，看看那個小朋友眼快手快!3.第二關：聽口令做動作(熱身活動)。(1)教師：在走圈的時候我會隨時發(fā)出口令，請小朋友們聽好口令做動作。(2)合作完成任務。教師：現(xiàn)在老師要加大難度了，合作來完成任務。小結：剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關，所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。二、探索移動身體的方法1.獨自探索移動身體的方法。⑴教師：剛才我們是怎樣從紅線到藍線的?都用到了我們身體的那個部位?用到了幾只腳?教師：現(xiàn)在請你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍線到紅線?，F(xiàn)在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。請幼兒說說自己的方法，鼓勵幼兒積極的發(fā)言。⑵教師：我們如果不用腳怎樣過去能，看看誰想的方法最多?你可以試一試，做一做。過會兒請你來說一說。小結：原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。2.相互合作的方式移動，體驗合作帶來的快樂。⑴探索____個人用三只腳的方式教師：小朋友現(xiàn)在找一個小伙伴，請你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳?請你想一想怎么用三只腳到那邊去。⑵探索____人用____只腳的方式。教師：現(xiàn)在再加大難度怎樣用____只腳的方式。請小朋友先試一試，過會兒請小朋友說一說。兩個人都單腳跳—小腳踩大腳。⑶探索利用推小車的方式。教師：我們兩個人有____只腳____只手，那我們怎樣用____只腳____只手呢?三、放松環(huán)節(jié)《洗澡歌》教師：看到小朋友們滿頭大汗，咱們先洗洗澡，再去鼴鼠那，好嗎?因為小鼴鼠喜歡講衛(wèi)生的小朋友?；顒友由欤簢L試用不同的方式移動沙包。大班體育活動方案組織方案范文（二）教學目標：1、能穿著大鞋子協(xié)調的行走，發(fā)展孩子的平衡能力。2、體驗穿大鞋子模仿爸爸走路的樣子，體會其中的樂趣。教學準備：1、紙盒做成的大鞋子若干雙。2、事先在家觀察爸爸走路的樣子。教學過程：一、爸爸的大鞋子。1、老師出示大鞋子，問幼兒這種大鞋子是誰穿的?2、我們的腳將來也會穿上這樣的大鞋子，今天我們先來提前感受一下作大人的感覺好嗎?二、感受大鞋。1、幼兒在穿大鞋子前首先要充分活動腳腕和膝關節(jié)。2、幼兒自由穿上大鞋子在平地上練習走路，要注意提醒幼兒保持平衡。3、幼兒邊走路邊向同伴介紹