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進一步加強醫(yī)院人文醫(yī)學服務的探討摘要:醫(yī)患關系是衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)常論的話題,管理部門屢有創(chuàng)新措施出現(xiàn),但特定時期依然社會關注度極高。為此本文從如何增強工作人員的人文精神的角度出發(fā),探討減少患者投訴或提升患者滿意度、促進醫(yī)患關系的進一步改善尋找出路。
關鍵詞 :人文醫(yī)學服務醫(yī)患關系患者滿意度
一、前言
人文精神是一種普遍的人類自我關懷,表現(xiàn)為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切,對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視,對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造;而人文學科是集中表現(xiàn)人文精神的知識教育體系,它關注的是人類價值和精神表現(xiàn)。醫(yī)患關系是個永恒的話題,在特定時期的傷醫(yī)事件甚至引起社會極大關注。在現(xiàn)階段,醫(yī)院管理者往往較為關注人文精神及人文關懷,注重人文服務,但部分工作人員對此缺乏足夠的認識,從而間接地加劇了醫(yī)患關系的惡化,降低了患者對醫(yī)院的滿意度。
二、提升人文服務的在職培訓
能力的提高可以通過大量經(jīng)驗的積累,但這個過程是緩慢的,無法立竿見影,通過在職培訓可以帶給醫(yī)務人員愉快的情緒狀態(tài)以及良好的自我感覺,并在在有限的時間內(nèi)對醫(yī)務人員的人文精神的提升起到積極的促進作用。
1.制定培訓方案
第一,通過對醫(yī)務人員進行自我情緒管理能力的培訓,可以幫助他們學會處理消極情緒的方法,保持良好的情緒狀態(tài)。這樣既有利于自己的身心健康,又有利于醫(yī)療質(zhì)量的提高。
第二,通過在醫(yī)院里普及法律常識,讓醫(yī)務人員樹立牢固的法律意識,在醫(yī)療過程中,既保護患者的合法權益,也維護了自身的安全和名譽。知法懂法能有效幫助醫(yī)務人員在工作中保持“低沖動”的狀態(tài),減少去人性化行為的發(fā)生,更謹慎認真地對待工作,更理性周到地對待患者。
第三,對醫(yī)務人員進行人際交往和共情能力的訓練,幫助他們掌握良好的社交方法和表達技巧,減少與人交往中的冷漠、麻木等消極情感和去人性化的體驗,這將有利于他們建立滿意的人際關系,在工作遇到困難的時候能及時獲得良好的社會支持,提高對工作和生活的良好適應性,也會由此贏得尊重和肯定。
2.提高醫(yī)務人員對人文服務重要性的認識
第一,倡導閱讀經(jīng)典。醫(yī)院組織醫(yī)務人員學習《醫(yī)德修養(yǎng)》、《中華傳統(tǒng)醫(yī)德思想導讀》、《春暖杏林——醫(yī)德醫(yī)風名言錄》、《醫(yī)乃仁術:古今中外醫(yī)德故事》等書籍,如《春暖杏林:醫(yī)德醫(yī)風名言錄》結(jié)合當前醫(yī)療衛(wèi)生工作,收集整理了古今中外名家大師關于醫(yī)德醫(yī)風的名言,供廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者閱讀。重溫經(jīng)典,學習先賢,引導廣大醫(yī)務工作者樹立正確的職業(yè)觀、道德觀和價值觀,全面提升醫(yī)務人員的業(yè)務能力和道德水平。這是一項很有意義的工作,是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、構建新時期和諧醫(yī)患關系的重要舉措,持之以恒必定譽滿杏林。經(jīng)過撰寫讀書心得體會文章,醫(yī)院組織專家評審,將優(yōu)秀作品編輯成冊,在總結(jié)大會上予以表彰。
第二,組織體驗活動。對醫(yī)學人文關懷做得較好的醫(yī)院,醫(yī)務人員身臨其境地體驗人性化服務帶來的贊許對所從事職業(yè)的滿足感,對提高工作的成就感也有很大幫助。
3.增強施與人文關懷的能力
第一,傳播正能量。如對醫(yī)德醫(yī)風或白衣天使嘉獎的個例進行積極宣傳,宣傳正面、優(yōu)秀的典型,可以形成正能量的氛圍。第二,設立患者管理委員會。在優(yōu)質(zhì)患者中征集醫(yī)院管理建設建議或意見,并根據(jù)情況予以實施,增強人文關懷的措施。
第三,完善其它人文關懷機制,進行精細化管理??纯匆粋€案例中患者就醫(yī)時對醫(yī)務人文關懷的感受:護士遞給一張卡片“預防病員跌倒/墜創(chuàng)告知書”,上面寫著:(1)穿合適的褲子,并穿防滑鞋。(2)濕性拖地后避免不必要的走動。(3)睡覺時將床欄拉起,離床活動時應有人陪護。(4)請您將信號燈、眼鏡、雜志等放在隨手易取之處,學會床邊呼叫器的使用。(5)如您頭暈,或服用鎮(zhèn)靜安眠藥物,下床前先坐于床沿,再由照顧者服下床。(6)如您在行走時出現(xiàn)頭暈、雙眼發(fā)黑、下肢無力、步態(tài)不穩(wěn)和不能移動時,立即原地坐(蹲)下或靠墻,呼叫他人幫助。(7)改變體位應遵守“三部曲”:即平躺30秒、坐起30秒、站立30秒,再行走。避免突然改變體位,尤其是夜間。在這家醫(yī)院病房的墻上,貼著“防止摔倒的十個注意事項”宣傳頁,盡管具體內(nèi)容因我平臥著看不見,但我接收到了提醒的信號;臨出院時,護士又給一張卡片“出院指導”,溫馨提醒我們“出院后請注意以下幾點”:因為我是糖尿病人,在醫(yī)院我還收到一張“營養(yǎng)科分餐食譜表”,上面詳細列舉了我在醫(yī)院時早、中、晚餐伙食的營養(yǎng)配方,并且還提供了一份“糖尿病食物營養(yǎng)交換分”(各種食物營養(yǎng)成分的交換對照)——重要的是,我是在骨科病房得到了對糖尿病人的細致關懷。細節(jié)優(yōu)化增強了患者對醫(yī)院人文服務的切身體會。
三、結(jié)論
醫(yī)學人文關懷是醫(yī)學有識之士的共同追求,通過醫(yī)院有針對性的培訓,從心理學上釋放各自心中的焦慮著手,進一步提升醫(yī)務人員的情緒智力水平;從實踐中實施人文關懷的具體措施,醫(yī)患雙方能更加平和地面對生活壓力和醫(yī)療過程中的問題,從而達到醫(yī)患雙方的理解和包容,建立和諧的醫(yī)患關系。
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