2024年學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)合作之歌第16課《合作與成功》教案新疆教育版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：合作與成功

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì)、勇于探究的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得豐富的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的熏陶。

2.合作能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)、討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析、綜合、評(píng)價(jià)等思維活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生對(duì)文本的深入理解和審美鑒賞能力。

4.文化傳承與理解：使學(xué)生了解合作的重要性，認(rèn)識(shí)合作在成功中的作用，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了初步的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解等。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些關(guān)于合作的內(nèi)容，對(duì)合作的基本概念和重要性有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生generallyhaveakeeninterestinexploringreal-lifeexamplesandparticipatingingroupactivities.Theyhavevaryingabilitiesinreadingcomprehension,criticalthinking,andexpression.Somestudentsmayprefervisuallearning,whileothersmaypreferauditoryorhands-onapproaches.

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解合作與成功的關(guān)系方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。Somestudentsmayfinditdifficulttograsptheabstractconceptofcooperationanditsimpactonsuccess.Additionally,theymaystrugglewithexpressingtheirthoughtsclearlyingroupdiscussionsandunderstandingdifferentperspectives.Studentswithdifferentlearningstylesmayalsofacechallengesinadaptingtotheteachingmethodsusedintheclassroom.教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體投影儀、音響設(shè)備、紙質(zhì)教材《合作與成功》、學(xué)生作業(yè)本。

2.課程平臺(tái)：無(wú)需使用課程平臺(tái)。

3.信息化資源：無(wú)需使用信息化資源。

4.教學(xué)手段：講述法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、情景模擬、案例分析、互動(dòng)式提問(wèn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《合作與成功》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要與他人合作的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索合作的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解合作的基本概念。合作是人們之間相互配合、共同完成任務(wù)的過(guò)程。它是一種力量，也是一筆財(cái)富。善于合作，有助于事業(yè)的成功，也是時(shí)代的要求。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了合作在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)合作的重要性和如何有效合作這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與合作相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示合作的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“合作在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了合作的概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)合作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.合作的定義與重要性

-合作是人們之間相互配合、共同完成任務(wù)的過(guò)程。

-合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。

-善于合作，有助于事業(yè)的成功，也是時(shí)代的要求。

2.合作的原則與方式

-合作應(yīng)遵循平等、自愿、互惠的原則。

-合作可以通過(guò)分工、協(xié)作、共享等方式進(jìn)行。

3.合作的過(guò)程與技巧

-明確合作目標(biāo)，共同制定計(jì)劃。

-合理分配任務(wù)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)。

-相互溝通與協(xié)調(diào)，保持良好的關(guān)系。

-及時(shí)總結(jié)與反饋，共同改進(jìn)與進(jìn)步。

4.合作與成功的關(guān)系

-合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體目標(biāo)的重要手段。

-通過(guò)合作，可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源共享。

-合作有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

-成功的合作需要信任、尊重、理解和包容。

5.實(shí)際生活中的合作實(shí)例

-家庭中的合作：家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，共同解決問(wèn)題。

-學(xué)校的合作：同學(xué)們共同完成課堂任務(wù)，參加社團(tuán)活動(dòng)。

-社會(huì)中的合作：企業(yè)間的合作，跨部門(mén)的項(xiàng)目合作。

6.合作能力的培養(yǎng)

-培養(yǎng)傾聽(tīng)和表達(dá)的能力，學(xué)會(huì)有效溝通。

-培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)共同解決問(wèn)題。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力。

-培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題。

7.合作中的角色與責(zé)任

-每種角色都有其獨(dú)特的職責(zé)和作用。

-合理分配角色，確保合作的順利進(jìn)行。

-尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。

8.合作中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略

-面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度。

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，共同應(yīng)對(duì)困難。

-學(xué)會(huì)妥協(xié)與讓步，達(dá)成共識(shí)與妥協(xié)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①合作的定義與重要性：

-合作是人們之間相互配合、共同完成任務(wù)的過(guò)程。

-善于合作，有助于事業(yè)的成功，也是時(shí)代的要求。

②合作的原則與方式：

-合作應(yīng)遵循平等、自愿、互惠的原則。

-合作可以通過(guò)分工、協(xié)作、共享等方式進(jìn)行。

③合作的過(guò)程與技巧：

-明確合作目標(biāo)，共同制定計(jì)劃。

-合理分配任務(wù)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)。

-相互溝通與協(xié)調(diào)，保持良好的關(guān)系。

-及時(shí)總結(jié)與反饋，共同改進(jìn)與進(jìn)步。

④合作與成功的關(guān)系：

-合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體目標(biāo)的重要手段。

-成功的合作需要信任、尊重、理解和包容。

⑤實(shí)際生活中的合作實(shí)例：

-家庭中的合作：家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，共同解決問(wèn)題。

-學(xué)校的合作：同學(xué)們共同完成課堂任務(wù)，參加社團(tuán)活動(dòng)。

-社會(huì)中的合作：企業(yè)間的合作，跨部門(mén)的項(xiàng)目合作。

⑥合作能力的培養(yǎng)：

-培養(yǎng)傾聽(tīng)和表達(dá)的能力，學(xué)會(huì)有效溝通。

-培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)共同解決問(wèn)題。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力。

-培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題。

⑦合作中的角色與責(zé)任：

-每種角色都有其獨(dú)特的職責(zé)和作用。

-合理分配角色，確保合作的順利進(jìn)行。

-尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。

⑧合作中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略：

-面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度。

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，共同應(yīng)對(duì)困難。

-學(xué)會(huì)妥協(xié)與讓步，達(dá)成共識(shí)與妥協(xié)。教學(xué)反思與改進(jìn)今天上的《合作與成功》這節(jié)課，我感覺(jué)整體上還是不錯(cuò)的，學(xué)生們參與度很高，討論也很熱烈。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)課堂上的節(jié)奏有點(diǎn)快，導(dǎo)致一些學(xué)生可能沒(méi)有完全跟上我的思路。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，放慢講解速度，確保每個(gè)學(xué)生都能理解每個(gè)概念和觀點(diǎn)。

其次，雖然學(xué)生們?cè)谟懻撝斜憩F(xiàn)出了很好的合作精神，但是在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還不是特別擅長(zhǎng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。所以，我打算在接下來(lái)的課程中，加入一些專(zhuān)門(mén)的練習(xí)，幫助學(xué)生們提高表達(dá)能力和溝通技巧。

另外，我覺(jué)得今天的板書(shū)設(shè)計(jì)有些混亂，導(dǎo)致學(xué)生可能在記筆記時(shí)感到困惑。因此，我會(huì)在下次上課前，花更多的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)板書(shū)，使其更加清晰易懂。課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，舉例說(shuō)明你在生活中遇到的合作經(jīng)歷，并描述合作中遇到的問(wèn)題及解決方法。

2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合作計(jì)劃，包括合作目標(biāo)、任務(wù)分配、溝通方式等，以解決一個(gè)你認(rèn)為需要合作才能解決的實(shí)際問(wèn)題。

3.請(qǐng)分析一個(gè)你認(rèn)為成功的合作案例，并總結(jié)其成功的關(guān)鍵因素。

4.請(qǐng)思考如何提高自己的合作能力，并制定一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。

5.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于合作的故事，并簡(jiǎn)要說(shuō)明故事中傳達(dá)的合作理念。

示例答案：

1.示例：在我參加學(xué)?；@球比賽時(shí)，我和隊(duì)友們需要緊密合作才能贏得比賽。在比賽中，我們遇到了防守壓力大的問(wèn)題，通過(guò)增加傳球次數(shù)和調(diào)整進(jìn)攻策略，我們成功化解了這個(gè)問(wèn)題。

2.示例：為了提高班級(jí)的環(huán)保意識(shí)，我和同學(xué)們計(jì)劃開(kāi)展一次班級(jí)環(huán)保活動(dòng)。我們的合作目標(biāo)是通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解環(huán)保的重要性，任務(wù)分配是每人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)保主題的講解，溝通方式是定期召開(kāi)小組會(huì)議。

3.示例：在企業(yè)項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)成功完成了一個(gè)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。成功的關(guān)鍵因素包括團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通、合理分配任務(wù)、相互支持等。

4.示例：為了提高自己的合作能力，我計(jì)劃多參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，提高溝通技巧，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

5.示例：故事：《合作的力量》。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，村民們?yōu)榱诵藿ㄒ蛔鶚蛄海餐?，克服了種種困難。最終，橋梁順利建成，村民們因此團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展。這個(gè)故事傳達(dá)了合作的重要性。課堂1.提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)課文知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于回答不準(zhǔn)確或理解不到位的學(xué)生，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

2.觀察：在課堂討論和小組活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與程度和合作表現(xiàn)。對(duì)于積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予關(guān)心和指導(dǎo)。

3.測(cè)試：在課堂結(jié)束時(shí)，進(jìn)行小測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于測(cè)試成績(jī)不理想的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們查漏補(bǔ)缺。

作業(yè)評(píng)價(jià)：

1.認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，記錄學(xué)生的錯(cuò)誤和不足之處。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

2.點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，針對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處進(jìn)行具體點(diǎn)評(píng)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，給予關(guān)心和指導(dǎo)。

3.及時(shí)反饋：在批改作業(yè)后，及時(shí)將成績(jī)和評(píng)語(yǔ)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，并提出具體的改進(jìn)建議。

4.鼓勵(lì)學(xué)生：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自信心和主動(dòng)性。通