重慶市墊江五中學(xué)2025年十校聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析_第1頁(yè)
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重慶市墊江五中學(xué)2025年十校聯(lián)考化學(xué)試題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是A.都是由碳元素組成B.都是黑色固體C.都能導(dǎo)電D.硬度都很大2.如圖所示,鋅片,銅片,硫酸銅溶液,連接上電表,一段時(shí)間之后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是A.鋅極表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)B.銅表面增厚C.電流表讀數(shù)不為零,顯示出電路中銅極到鋅極的電流D.這個(gè)裝置可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能3.河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D.凈化后的水是純凈物4.合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.KNO3是一種復(fù)合肥B.農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃C.玉米倒伏是因?yàn)槿绷譊.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉5.常溫下測(cè)得一些食物的近似pH,酸性最強(qiáng)的是()A.蘋(píng)果汁~3.1 B.番茄汁~4.2 C.牛奶~6.5 D.玉米粥~7.56.下列實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練中發(fā)生的變化,其中屬于化學(xué)變化的是A.試管破裂 B.火柴燃燒 C.燈泡發(fā)光 D.打磨銅絲7.如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是A.t1°C時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶液中都溶解了20g溶質(zhì)B.t1°C時(shí),c溶液升溫至t2°C會(huì)析出晶體C.t1°C時(shí),b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C時(shí)仍然飽和D.t2°C時(shí),等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:b>a>c8.下列各組物質(zhì)中的分類(lèi)正確的是A.氧化物:H2ONO2Fe3O4B.堿:Ca(OH)2Ba(OH)2Na2CO3C.酸:CH3COOHCH4H2SO4D.鹽:NH4NO3MgCl2CuO9.下表中為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿液pH3971013蚊子、螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人時(shí),會(huì)向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、痛癢。要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的()A.牙膏或肥皂水 B.食鹽水 C.火堿液 D.食醋10.下列四個(gè)圖象,能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的是A.水通電一段時(shí)間B.向pH=3的溶液中加水C.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸D.等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源。下列是有關(guān)水的幾個(gè)問(wèn)題分析,請(qǐng)?zhí)羁眨海?)有兩瓶從外觀無(wú)法區(qū)別的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是軟水,區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是加入肥皂水、振蕩,有較多泡沫的是__________水。(2)凈化水的方法有很多,自然界的水依次經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、__________操作,凈化程度越來(lái)越高。其中過(guò)濾__________(填“能”或“不能”)除去水中可溶性的雜質(zhì)。(3)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是_______________________。(4)我省屬于輕度缺水的省份,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施_________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,溶液的導(dǎo)電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關(guān)系。溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱的原因是_____。溶液處于B點(diǎn)時(shí),其中含有的微粒是OH-和_____(填微粒符號(hào))。計(jì)算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.把握微觀世界,了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:⑴反應(yīng)物中的單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________,屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類(lèi)型。⑶通過(guò)該圖你能獲得的信息有____________________________________。⑷物質(zhì)W中兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)________________。14.CO與Fe2O3反應(yīng)的裝置如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)______(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”).實(shí)驗(yàn)中觀察到A中的現(xiàn)象是______,B中的現(xiàn)象是______.寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.該裝置的不足之處是______,你采取的措施是______.在一定條件下,除CO外,你學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有______物質(zhì)可以還原Fe2O3(寫(xiě)化學(xué)式,舉一種).五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某校研究小組對(duì)氯酸鉀熱分解進(jìn)行以下探究。[探究一]第一小組通過(guò)氧氣傳感器進(jìn)行探究,繪制出氧氣濃度隨溫度的變化如圖所示。查閱資料:KClO3的熔點(diǎn)約為356°C,MnO2的分解溫度約為535°C,用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右,從圖中可知,KClO3分解溫度_____(填“>”、“=”或“<”)其熔點(diǎn)。在KCIO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____。[探究二]第二小組發(fā)現(xiàn):氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣。于是,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并測(cè)定分解溫度。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)用品分解溫度①3.0g氯酸鉀580②3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳350③xg氯酸鉀和1.0g氧化銅370(1)實(shí)驗(yàn)3中x的值應(yīng)為_(kāi)____;由對(duì)比實(shí)驗(yàn)____(填標(biāo)號(hào)),證明氧化銅也會(huì)加快氯酸鉀的分解,但催化效果更好的物質(zhì)是_____。(2)在探究“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀分解速率關(guān)系”時(shí),得出有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧氣所需的時(shí)間(s)1247950547593106153240分析數(shù)據(jù):氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)___時(shí),反應(yīng)速率最快。因此,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____(填“是”或“不是”)越多越好。[探究三]第三小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體略帶顏色,并有刺激性氣味。提出問(wèn)題:生成的氣體中除了氧氣外還含有什么物質(zhì)?查閱資料:①常溫下,氯氣是黃綠色、二氧化氯是黃色,都有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體;②二氧化氯具有強(qiáng)氧化性,可與硫酸錳溶液反應(yīng)生成不溶于水的二氧化錳,而氯氣不能。提出假設(shè):假設(shè)1:含有氯氣;假設(shè)2:含有二氧化氯。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________假設(shè)2正確16.在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為,A處發(fā)生裝置是(選填右圖裝置編號(hào)),下圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱(chēng)是。裝置D和裝置組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是。裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等時(shí)開(kāi)始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體。充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到現(xiàn)象,說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A.金剛石、石墨都是由碳元素組成,是碳的兩種不同單質(zhì),正確;B.石墨是黑色固體,金剛石是無(wú)色透明的晶體,錯(cuò)誤;C.石墨能導(dǎo)電,金剛石不能,錯(cuò)誤;D.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì),錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】

A、在原電池中,鋅比銅活潑,鋅失去電子,電子從鋅片流向銅片,銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),故鋅應(yīng)不斷溶解,銅表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),符合題意;B、在原電池中,電子從鋅片流向銅片,銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),銅表面增厚,不符合題意;C、在原電池中,電子從鋅片流向銅片,而電流從銅片流向鋅片,所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),不符合題意;D、該裝置為原電池,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,不符合題意。故選A。3、D【解析】

A、步驟Ⅰ沉降和過(guò)濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì),此項(xiàng)正確。B、活性炭有吸附性,可除去水中的異味和色素。此項(xiàng)正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑,可起殺菌、消毒的作用。此項(xiàng)正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì),不是純凈物。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)。4、C【解析】試題分析:A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥。故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、玉米倒伏是因?yàn)槿扁?,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色,氯化鉀為白色,可以將磷礦粉區(qū)分出來(lái),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C??键c(diǎn):常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用;化肥的簡(jiǎn)易鑒別5、A【解析】

A、蘋(píng)果汁的pH為3.1,小于7,顯酸性;B、番茄汁的pH為4.2,小于7,顯酸性;C、牛奶的pH為6.5,小于7,顯酸性;D、玉米粥的pH為7.5,顯堿性;根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性,且pH越小,酸性越強(qiáng),蘋(píng)果汁的pH最小,酸性最強(qiáng)。故選A。6、B【解析】

A.試管破裂,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火柴燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.燈泡發(fā)光,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.打磨銅絲,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。7、D【解析】

A、題目中沒(méi)有指明a、c溶液是否為飽和溶液,所以在t1°C時(shí),a、c不一定溶解有20g溶質(zhì),選項(xiàng)A不正確;B、未指明t1°C時(shí),c溶液是否為飽和溶液,若每100g溶劑中的溶質(zhì)質(zhì)量小于或等于t2°C時(shí)c的溶解度,則升溫過(guò)程便不會(huì)有晶體析出,選項(xiàng)B不正確;C、b的溶解度隨溫度升高而增大,因此升溫過(guò)程,b的飽和溶液將會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?,選項(xiàng)C不正確;D、在相同條件下,溶質(zhì)質(zhì)量越大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大。t2°C時(shí),等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,a、b兩物質(zhì)溶解度均減小,而c的溶解度增大,因此t1°C時(shí),c溶液中溶質(zhì)質(zhì)量仍為t2°Cc的溶解度,所以c的溶質(zhì)質(zhì)量最小,而根據(jù)圖中信息可知,t1°C時(shí),b的溶解度大于a,因此此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為b>a>c,即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系也為b>a>c,選項(xiàng)D正確。故選D。8、A【解析】

A、含兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,這樣的化合物叫做氧化物。H2ONO2Fe3O4都屬于氧化物,正確;B、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。Ca(OH)2,Ba(OH)2屬于堿,Na2CO3屬于鹽,錯(cuò)誤;C.電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物叫做酸。CH3COOH、H2SO4屬于酸,CH4屬于化合物,錯(cuò)誤;D、由金屬離子與酸根離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物,叫做鹽。NH4NO3MgCl2屬于鹽,CuO屬于氧化物,錯(cuò)誤。故選A9、A【解析】

根據(jù)題中的敘述可知,應(yīng)該涂抹一些堿性物質(zhì),溶液的pH大于7時(shí)溶液顯堿性,因?yàn)樵谄つw上使用,不能用腐蝕性強(qiáng)的氫氧化鈉,故選A。10、C【解析】

A、,水通電一段時(shí)間后,H2與O2的體積比為2:1,而非質(zhì)量比,不符合題意;B、向pH=3的溶液中加水,溶液稀釋后,pH會(huì)無(wú)限接近于7,但是不會(huì)大于7,不符合題意;C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,Zn的金屬活動(dòng)性大于Fe,所以Zn的反應(yīng)速率快,而每56份Fe會(huì)生成2份氫氣,每65份Zn會(huì)生成2份氫氣,所以,向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,F(xiàn)e生成的氫氣多,符合題意;D、催化劑只會(huì)影響反應(yīng)速率,不會(huì)影響生成O2的質(zhì)量,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、軟消毒殺菌不能過(guò)濾洗臉?biāo)疀_廁所(合理即可)【解析】

(1)硬水中加入肥皂水后泡沫少,浮渣多,而軟水中加入肥皂水后泡沫多,浮渣少,故加入肥皂水、振蕩,有較多泡沫的是軟水。(2)自來(lái)水的凈化過(guò)程主要為沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌這幾個(gè)步驟,其中過(guò)濾主要是將固液分離,故過(guò)濾不能除去水中可溶性的雜質(zhì)。(3)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的石子、細(xì)沙可以將不溶性的雜質(zhì)阻擋,其作用是過(guò)濾。(4)節(jié)水措施有很多,如:洗臉?biāo)疀_廁所(答案合理即可)。本題主要考查學(xué)生對(duì)水的凈化的掌握,學(xué)生主要掌握水的凈化過(guò)程及每一步的作用。其中過(guò)濾為??柬?xiàng)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、反應(yīng)過(guò)程中溶液可自由移動(dòng)離子在不斷減少Ba2+、H2O8.55%【解析】

(1)氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱的原因是反應(yīng)過(guò)程中溶液可自由移動(dòng)離子在不斷減少;(2)當(dāng)溶液處于B點(diǎn)時(shí),氫氧化鋇溶液過(guò)量,硫酸銅溶液不足,因此溶液中含有的微粒有:OH-、Ba2+、H2O;(3)根據(jù)圖示可知,100g氫氧化鋇與80g的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng),

80g的硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量=80g×10%=8g。設(shè):氫氧化鋇溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為x

x=8.55g;

氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

答:氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.55%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、C和N2置換3個(gè)碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮?dú)夂?分子甲烷3:1【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是碳和氨氣,生成物是氮?dú)夂图淄椤驹斀狻浚?)反應(yīng)物中的單質(zhì)為X和Z,化學(xué)式分別為C和N2;(2)反應(yīng)物是碳和氨氣,生成物是氮?dú)夂图淄?,反?yīng)方程式為,屬于置換反應(yīng);(3)通過(guò)該圖你能獲得的信息有3個(gè)碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮?dú)夂?分子甲烷;(4)W為甲烷,C的質(zhì)量:H的質(zhì)量=12:(1×4)=3:1。本題以反應(yīng)示意圖為載體,考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及計(jì)算,分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書(shū)寫(xiě)出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式。14、先通CO再加熱紅色粉末變成黑色

,有氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁3CO+Fe2O32Fe+3CO2沒(méi)有尾氣處理裝置在C處用燃著的酒精燈處理尾氣〔或其它合理的方法〕C〔或H2〕【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先通CO再加熱。把裝置中氧氣排凈,防止加熱時(shí)爆炸。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色

,有氣泡產(chǎn)生。B中的的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(3)該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置,污染空氣。采取的措施是是在C處用燃著的酒精燈處理尾氣。(4)在一定條件下,除CO外,還有.C〔或H2〕。點(diǎn)睛∶本題主要考查與CO與Fe2O3反應(yīng)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、>試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,而此時(shí)氯酸鉀還沒(méi)有分解生成氧氣3.0①③二氧化錳1∶10不是將生成的氣體通人一定量的硫酸錳溶液中溶液出現(xiàn)黑色渾濁【解析】

[探究一]根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知氯酸鉀的分解溫度大約是380°C,氯酸鉀的熔點(diǎn)是356°C,故KClO3分解溫度>其熔點(diǎn);由于加熱后實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,會(huì)逸出,而此時(shí)溫度并未達(dá)到氯酸鉀的分解溫度,氯酸鉀并未開(kāi)始產(chǎn)生氧氣,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低;[探究二](1)

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