2013屆高中畢業(yè)班聯(lián)考試卷1．D解析：A．磕磕碰碰B．闋C.tī2．B解析：A．積重難返：指長期形成的不良的風俗、習慣不易改變。B．危言危行：危，正直。說正直的話，做正直的事。C．海晏河清：黃河的水清了，大海也平靜了。用來形容天下太平。D．呼之欲出：指人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會從畫里走出來，泛指文學作品中人物的描寫十分生動。也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。3．A解析：B．“重要原因是”與“由……導致的”句式雜糅?！梆B(yǎng)成安全法規(guī)”搭配不當。C．語序不當，應為“地方政府的沉默觀望和路橋公司的持續(xù)抵制”。D．“可持續(xù)發(fā)展的自然生態(tài)規(guī)律認識的片面”前應加介詞“對”。

4、D。這是宋代張舜民的一首田園詩，詩里描寫的是一幅靜謐淡雅，又帶有一縷清寂氣息的秋日村居圖。A、B屬暖色調，與整詩的情調不相吻合。C屬戰(zhàn)爭氛圍，非田園風光。D槿花稀疏，表明時已清秋，清寂之意自在言外，與“寒鴉”暗合。文言文參考譯文：李百藥字重規(guī)，定州安平人，是隋朝內史令、安平公李德林的兒子。因年幼體弱多病，祖母趙氏因此給他取名百藥。百藥七歲懂得做文章。父親的朋友齊中書舍人陸義、馬元熙曾到李德林家中聚宴，有一個人讀徐陵的文章，說：“收獲完了成周的粟子，將要收獲瑯邪的稻谷?！辈⒉恢勒f的什么事。百藥當時侍立在旁邊，走上前說：“在傳上說‘鄙人收割稻谷’，杜預《注解》說‘鄅國在瑯邪的開陽’?！标懥x等人感到非常驚奇。開皇初年(581)，百藥被授封為東宮通事舍人，調任太子舍人，兼東宮學士。有的人嫉妒他的才能而毀謗他，百藥就托病辭去官職離開了東宮。開皇十九年(599)，進入仁壽宮，隋文帝命百藥承襲父爵。左仆射楊素、吏部尚書牛弘很賞識他的才華，被推薦為禮部員外郎，皇太子楊勇又重新召他為東宮學士。詔令他修訂《五禮》，制定刑律法令，撰《陰陽書》。尚書省的奏議文表，大多是百藥所撰寫的。貞觀元年(627)，唐太宗看重李百藥的才名，李百藥被太宗召回長安拜為中書舍人，賜爵安平縣男。受詔修定《五禮》和刑律法令，編撰《北齊書》。貞觀二年(628)，任命百藥為禮部侍郎。朝廷議論準備分封諸侯，百藥上《封建論》說：“淳厚質樸之風還受到阻礙，虛浮欺詐之風還未改變，這是由于積習長久，難以一下更新。請陛下等到用樸質代替雕飾，用樸實代替文采，以刑罰之教統(tǒng)一行為，登泰山行封禪之禮已經(jīng)結束，然后再擬定治理土地的規(guī)章，討論給功臣以高山大河的封賞，時間也不算晚?。　兑捉?jīng)》說道：‘天地日月有盈有虛，隨著時間的變化而消失，更何況是人事的變化呢？’這話說得真美啊?！碧谧罱K接受了他的意見。貞觀四年，太宗授予他太子右庶子一職。五年(631)，與左庶子于志寧、中允孔穎達、舍人陸敦信在弘教殿陪伴太子、講論經(jīng)書。當時太子學習五典三墳很用心，然而閑散下來，過度地游戲玩樂。李百藥做《贊道賦》來勸告太子，然而太子最終還是因不醒悟而被廢去。貞觀十年(636)，因他完成了《北齊書》的撰寫，加封散騎常侍，履行太子左庶子的職責，賜給他絹綢四百段。不久授予他宗正卿。貞觀十一年(637)，因他完成了《五禮》的撰寫及“律令”的修定，晉升為子爵。過了幾年，李百藥因年老堅決請求辭官退休，太宗同意了。太宗曾創(chuàng)作《帝京篇》，命令百藥也一起作一篇，皇上嘆服李百藥文章的華麗，親筆寫詔說：“愛卿怎么身體這樣衰老，但才華卻是這樣突出，怎么年齡這樣大了，但立意卻是如此的新穎啊！”貞觀二十二年（公元646）去世，年八十四歲，死后封號為康。李百藥是名臣的后代，繼承了父輩的才德品行，四海名流，沒有不推崇景仰他的。文辭深沉，尤其擅長五言詩，就是砍柴童子放牛娃，也會誦讀他的詩。他又喜好扶植年輕人，提攜鼓勵從不厭倦。所得的俸祿，大多散發(fā)給親族。他純厚的天性也超過了一般的人，早年辦父母喪事回到家鄉(xiāng)，赤著腳穿著單衣，行數(shù)千里，守孝多年，容貌憔悴，被當時人稱贊。等到辭官告老，欣然自得其樂。挖水池筑假山，著文飲酒，談論鑒賞，來抒發(fā)平生的志向，有文集三十卷。

5．C解析：諷：勸諫、勸告

6．A解析：A．焉：第一個是句末語氣助詞，第二個是兼詞，相當于“于此”。B．而：表因果的連詞。C．以：因為，連詞。D．為：表被動。

7．B解析：B中“虛浮欺詐之風容易改變”與文中“淳粹尚阻，浮詭未移，此由習之永久，難以卒變?！钡恼f法相背離。8．譯文：(1)有人嫉妒他的才能并誹謗他，于是他借口身體有病，辭去了官職。（“或”、“毀”、“謝”各計1分）

(2)天地日月有盈有虛，隨著時間的變化而消失，更何況人事的變化！這句話說得真美啊。（“與”、“消息”、主謂倒裝各計1分）

(3)愛卿怎么身體這樣衰老，但才華卻是這樣突出，怎么年齡這樣大了，但立意卻是如此的新穎啊！”（“何”、“之”、“齒”、“宿”各計1分）9．D參考譯文：仁是人的心，義是人的路。放棄了那條正路而不走．喪失了那善良之心而不曉得去尋找，可悲得很呀！一個人，有雞和狗走失了，便曉得去尋找，有善良之心喪失了，卻不曉得去尋求。學問之道沒有別的，就是把那喪失的善良之心找回來罷了。10．(1)答：兩首詩寫的都是秋景，都表現(xiàn)了月夜的寧靜。白詩描寫了蒼蒼霜草、切切蟲吟、蕎麥花如雪的景色，以動襯靜；朱詩寫了夜氣清涼、涼月滿床、缺月掛疏桐的景色，以人物細節(jié)傳情。（答出相同點計2分，答出不同點計2分）

(2)答：白詩一二句以凄涼的景物透露出詩人孤獨寂寞的感情，三四句的如畫美景感染了詩人，使詩人暫時忘卻了孤寂，情不自禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆；朱詩以夜不能眠的細節(jié)和梧桐冷月的景象傳達了詩人內心的凄涼孤寂。（每點計2分）11．(1)則天地曾不能以一瞬

(2)金就礪則利則知明而行無過矣

(3)或植杖而耘耔臨清流而賦詩

12.文化產業(yè)方面的創(chuàng)意，文化事業(yè)方面的創(chuàng)意或文化創(chuàng)意產業(yè)，文化創(chuàng)意事業(yè)。

13．A14.D解析：A．偷換概念，“創(chuàng)意是整個計劃、整個行動中的想法和主意”而不是整個行動計劃。B．無中生有，原文沒有“可急可緩”。C．過于絕對，原文是“注重”不是“只追求”15.①引出下文，襯出（反襯）我和從文的共同點很多，談得融洽，一見如故。②襯托沈從文待人的真誠與熱情（每點2分）

16.①語言平實質樸、簡潔明快。②平實的敘述中蘊含了真摯而深刻的感情，很少直抒胸臆，也少用細節(jié)描寫。（第一點語意對即可，2分；第二點必須答出“敘述蘊含感情”的關鍵詞，3分）17.①他有很高的才華，能用真摯的感情講出讀者心里的話。②他有一顆金子般的心，熱心幫忙，關心朋友安危。③他很珍惜時間，勤奮工作，從不訴苦。④不喜歡表現(xiàn)自己。（每點2分，答出3點即計滿分）

18.這是一道開放性的題目，可以贊同沈從文的這種為人風格，可以進行否定，也可以作辯證分析。只要言之成理，便可酌情給分。19．(1)答案示例：第一個委托人會是一個什么樣的人呢？是一個女子還是一個男人？是一位大企業(yè)家還是一個普通老百姓？不管他長什么模樣，不管他是哪兒的人，我絕不能讓他知道他是第一位委托人，約翰尋思著。誰也不愿意被看作是新手，無論在醫(yī)生那兒還是在律師那兒，反正都一樣。一個才開張的律師事務所就應該異常忙碌，這一點肯定會立刻獲得人們的信任。

（“他”的心理活動主要包括對來人的猜測、渴望獲得信任、希望委托成交等，答出兩個方面的內容計滿分，答出一個方面的內容計3分）

(2)答：小說讓律師在一位知道底細的郵局接線員面前露丑，最后揭示真相，具有強烈的諷刺性；小說這樣結尾出入意料，又在情理之中，使小說情節(jié)跌宕起伏，富于戲劇性，引人深思。（從主旨表達角度分析計3分，從情節(jié)設置角度分析計3分，考生也可以從人物形象塑造角度分析）20．(1)答題示例：推行“光盤”，拒絕“剩宴”春節(jié)前夕，覆蓋清遠全市餐廳、學校食堂、機關食堂的“‘光盤’行動，文明餐桌”活動隆重舉行。許多公共用餐場所加大了“光盤”宣傳，各個餐廳也推出一些積極舉措引導顧客們“光盤”。清遠市市直機關食堂節(jié)約遞增，餐余垃圾遞減。清遠還要將“舌尖上省下的”用于扶貧濟困。

【標題2分，導語（主要事件）2分，主體及結語（含新聞的基本要素）2分?！?/p>

(2)答案示例：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節(jié)儉是一種美德，一種讓人自豪的行為，它不僅是一個人優(yōu)良素質的體現(xiàn)，也是一種社會責任。節(jié)儉和生活水平無關，只是一種生活態(tài)度，我們堅決反對鋪張浪費之風，反對攀比競奢之風。在構建社會主義和諧社會過程中，提倡節(jié)儉之德可以促進人們的可持續(xù)消費，從而有利于我國社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展?！肮獗P”不是一種口號，而是要成為每一個國民的生活習慣，從自我做起，從每一次用餐做起。