抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是中華人民共和國(guó)政府應(yīng)朝鮮民主主義人民共和國(guó)的請(qǐng)求，為粉碎以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”對(duì)朝鮮民主主義人民共和國(guó)的侵犯，保衛(wèi)中國(guó)安全，派出志愿軍于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。楊根思抱起最后的炸藥包與40多個(gè)敵人同歸于盡。黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。14再見(jiàn)了，親人廣西省南寧市武鳴縣府城鎮(zhèn)第二小學(xué)蒙瑤珍敘事抒情散文親人指的是有血緣關(guān)系的，關(guān)系親密的人。課文中的“親人”指的是誰(shuí)呢？1．運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的方法識(shí)記14個(gè)詞語(yǔ)，并理解詞語(yǔ)的意思。選擇自己不夠熟悉的詞語(yǔ)練習(xí)書寫，做到行款整齊，有一定的書寫速度。2．正確流利地朗讀課文,整體把握課文內(nèi)容。（重難點(diǎn)）第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)剛強(qiáng)封鎖暫時(shí)戰(zhàn)役

硝煙歌謠噩耗

跺腳大嫂

挎籃子阿媽妮

雪中送炭深情厚誼

同歸于盡初讀課文，掃清生字詞障礙！▲噩耗：指親人或敬愛(ài)的人死亡的消息?！┲兴吞浚涸谙卵┨旖o人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助?！瑲w于盡：一起死亡或一同毀滅。自主學(xué)習(xí)合作探究（1）認(rèn)真默讀課文，找一找課文寫到了哪些“親人”，這些“親人”做了哪些事情？

（2）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。（3）匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。再讀課文，整體把握課文內(nèi)容！大娘幫志愿軍洗補(bǔ)衣服冒著炮火給志愿軍送打糕為轉(zhuǎn)移傷員失去了小孫孫小金花和媽媽去解救偵察員老王，媽媽犧牲了大嫂為了給志愿軍挖野菜被敵人的炮彈炸斷了腿不是親人勝似親人1．練習(xí)有感情地朗讀課文中感情特別深厚的句子或段落。2．理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到國(guó)際主義的教育。（重點(diǎn)）3．領(lǐng)悟課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，體會(huì)課文重點(diǎn)語(yǔ)句對(duì)表達(dá)情感的作用。（難點(diǎn)）第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)合作探究（1）認(rèn)真默讀課文，畫出使你非常感動(dòng)的句子，圈出關(guān)鍵詞，把你感受簡(jiǎn)單地批注在旁邊。（2）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。（3）匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。大娘，停住你送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！品讀課文，體會(huì)情感！大娘還為志愿軍做了哪些事？煮飯、送水、送藥、喂藥、納鞋、放哨……慈母般的愛(ài)難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿瑪尼忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？品讀課文，體會(huì)情感！反問(wèn)句重復(fù)否定句依依惜別，大娘可能會(huì)對(duì)志愿軍們說(shuō)了什么？大娘擦去眼角的淚水，對(duì)志愿軍們說(shuō)：孩子們，你們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水來(lái)到朝鮮，。為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利拋頭顱、灑熱血這八年來(lái)，你們?yōu)槌r人民打敵人、做農(nóng)活、修房子、打水……你們對(duì)朝鮮人民比山還高比海還深的情誼，朝鮮人民怎么能忘懷？親情、真情、深情品讀課文，體會(huì)情感！不哭恨敵痛哭愛(ài)志愿軍對(duì)比朝鮮的孩子們與志愿軍感情親密品讀課文，體會(huì)情感！反問(wèn)句情誼比山高比海深品讀課文，體會(huì)情感！依依惜別關(guān)系親密深深眷戀難舍難分、親如家人、牢不可破的深厚情誼精讀感悟，體會(huì)表達(dá)特點(diǎn)！大娘，停住你送別的腳步吧！……您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧！

……可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？大嫂，請(qǐng)回去吧！

……難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？祈使句開頭滿含懇求意愿反問(wèn)句結(jié)尾避免平鋪直敘呼喚