2025屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高考歷史全真模擬密押卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．遼、西夏、金等少數(shù)民族政權與宋并列對峙時期，地區(qū)間經濟文化交流的重要渠道是A．絲路貿易 B．朝貢貿易 C．榷場貿易 D．殖民貿易2．“自宋以降仗義死節(jié)之士遠軼前古，論者以程朱講學之效”，材料表明程朱理學對宋代以后中國社會的影響突出表現(xiàn)為A．促進文化教育普及 B．成為維護封建統(tǒng)治的工具C．塑造了中國人的價值信仰 D．壓抑了人的個性發(fā)展3．一五計劃完成后，蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了農業(yè)集體化，參與集體農莊的農戶已占65%，集體農莊和國營農場的播種面積約占全國播種面積的83%，社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%，成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領導力量。由此可知，一五計劃期間蘇聯(lián)A．工農業(yè)獲得了均衡發(fā)展 B．無產階級政權得到鞏固C．人民生活水平明顯改善 D．計劃體制制約經濟發(fā)展4．明代中后期，來自海外的事物在中國社會逐漸增多。除了由耶穌會士傳入的天主教以及西方科學知識以外，白銀、玉米、火器等已經成為社會生活中難以或缺的外來物質。自鳴鐘、眼鏡、望遠鏡之類也已經出現(xiàn)在晚明時代社會生活中。這些現(xiàn)象反映了A．明代中國具有一定的開放性征B．中國對外接觸的內驅動力增強C．民間對外合法往來空間的擴大D．文化優(yōu)越這一傳統(tǒng)心態(tài)的改變5．拿破侖統(tǒng)治對歐洲社會產生的重大影響是（）A．強化了君主集權的意識 B．擴大了工業(yè)革命成果C．削弱了英國在大陸勢力 D．動搖了封建統(tǒng)治秩序6．唐代詩人劉禹錫在《贈眼醫(yī)婆羅門僧》中寫道：“三秋傷望眼，終日哭途窮。兩目今先暗，中年似老翁?？粗鞚u成碧，羞日不禁風。師有金篦術，如何為發(fā)蒙?！卑拙右滓灿性姟叭碎g方藥應無益，爭得金蓖試刮看”。上述材料最能說明A．古印度醫(yī)術發(fā)達B．域外先進文化傳入大唐C．詩歌是重要史料D．眼疾在詩人中較為常見7．研究18世紀中國物價、人口膨脹這些重大經濟問題，難以避免會碰到一個十分荒謬的現(xiàn)象：一方面長期溫和的通貨膨脹的積累效應嚴重地削弱了國家的財力，使國計民生和吏治遭遇空前困擾；另一方面朝廷明知癥結所在，卻以權宜之計茍且敷衍。這種現(xiàn)象反映了A．通貨膨脹導致了王朝衰落 B．人口膨脹導致社會物價飛漲C．統(tǒng)治階級拒絕經濟改革 D．統(tǒng)治者重視統(tǒng)治穩(wěn)定8．19世紀末上海、漢口等地開始出現(xiàn)一些小規(guī)模的由同鄉(xiāng)或行會組織的抵制洋貨運動；進入二十世紀后，因政治原因如“二十一條”“九一八事變”等引發(fā)了多起由學生帶頭倡導的遍及全國的抵制日貨運動。這反映出這一時期A．工商學界聯(lián)合斗爭局面形成B．民族資本家利用民眾熱情牟利C．民族復興思潮得到迅速發(fā)展D．經濟斗爭成為外交的主要內容9．李時珍《本草綱目》專門有一個水部，其中說：“凡井水有遠從地脈來者為上，有從近處江湖滲來者次之，其城市近溝渠污水雜入者成堿，用須煮滾。”從中反映出（）A．明朝時已有較強的疾疫防控意識 B．明朝時期，公共飲水水質較差C．城市污水問題十分嚴重 D．明朝居民飲水主要依靠地下水10．柏拉圖認為：歐多克索斯等通過試驗和工具將學問應用于日常生活的嘗試，迫使屬于智力層面的幾何學去利用物質，從而需要大量體力勞動介入，使幾何學成為奴隸們從事的對象。結果，力學與幾何學相分離，長期受到哲學家們的鄙視。這說明，當時的希臘A．追求智慧輕視錢財 B．社會制度阻礙科學發(fā)展C．自然科學研究匱乏 D．個人崇拜禁錮思想11．中國近代歷史上最早提出“師夷長技以制夷”的是A．林則徐 B．魏源 C．李鴻章 D．孫中山12．（09年四川卷）歷史學家羅榮渠指出：“英國發(fā)展的領先地位是在17、18兩個世紀中逐步形成的?！贝俪捎弧邦I先地位”的因素不包括A．海外市場的形成 B．壟斷組織的出現(xiàn)C．圈地運動的推進 D．民主制度的確立二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）孔子和亞里士多德是東西方先哲，他們在歷史的太空中留下了深刻的印跡。閱讀下列材料：材料一孔子以與弟子之間展開對話的形式來追尋人之為人的美。孔子認為完美的人是有仁愛之心的能“愛人”的人。他倡導群體意識，倡導人與人之間的和諧，向往天人合一的、和平的、藝術的人生?！短K格拉底與孔子的成人藝術比較》材料二克己復禮為仁；己所不欲，勿施于人；人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？齊景公問政於孔子?？鬃訉θ眨骸熬?；臣，臣；父，父；子，子?！惫唬骸吧圃眨⌒湃缇痪?，臣不臣，父不父，子不予，雖有粟，吾得而食諸？”——引自《論語》材料三當人達到他最高的發(fā)展程度時，他是一切動物中最好的；同樣，當人違背法律與正義時，他就是最壞的動物?！耸怯欣硇缘膭游?。每種社會團體的建立，都是為了完成某種善業(yè)。人生最大的價值在于覺醒和思考的能力，而不是在于生存——（古希臘）亞里士多德請回答：（1）根據(jù)材料一、二指出孔子思想體系的核心內容及其內在關系。（2）結合材料分析孔子與亞里士多德對人的定義有何不同？（3）兩者對人的定義的差別在治國思想上有何表現(xiàn)？他們的治國思想對當今中國的社會發(fā)展有何借鑒意義？14．（20分）啟蒙運動材料一：“這些哲人受萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅像牛頓所證實的那樣控制物質世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設想，他們開始將理性應用于所有領域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則?！薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：“自由僅僅是，一個人能夠做他應該做的事情，而不被強迫做他不應該做的事情。”——孟德斯鳩材料三：“讓我們每一個人向鄰人伸出熱情的友誼之手……讓（英國）輝格黨和托利黨的名字滅絕；讓我們不是聽別人，而是聽誠實的公民的話；他們是坦率的、堅定的朋友，是人類權利和美洲自由的、獨立的國家的勇敢的擁護者?！薄硕鳌冻ＷR》1776年1月于北美大陸材料四：“每個人，只要他不違反正義法則，就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益，就可以完全自由地以自己的勤奮和資本與其他任何人即任何社會階層的人的勤奮和資本相競爭。君主就完全給免除了一種職責?！薄獊啴敗に姑堋秶褙敻坏男再|和原因的研究》1776年材料五：“伏爾泰和所有啟蒙運動的思想家們，如同沖破重重黑暗的亮光，打破了歐洲中世紀的神學枷鎖，開啟了科學和理性之門?！薄洞髧绕稹ぜで闅q月》解說詞閱讀材料，回答問題：（1）根據(jù)材料一，影響哲人們提出新思想的因素是什么？他們提出的“自然法則”在社會制度問題上有何表現(xiàn)？（2）根據(jù)材料二、三和所學知識，哲人們的思考形成了怎樣的影響？列舉史實說明。（3）綜合以上所有材料，結合所學知識，你如何看待啟蒙運動與歐美社會發(fā)展的關系？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

此時期地區(qū)間經濟文化交流主要是在邊境設立的榷場，是鄰國間互市的市場，C正確；A、B、D均是與外國（我國境外）進行的正當或不正當?shù)馁Q易，排除。2、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，材料中指出的“程朱講學之效”在于使“降仗義死節(jié)之士遠軼前古”，肯定了宋代理學在塑造中國人的價值信仰方面產生的重要影響，C項正確；文化教育的“普及”與“士大夫”死節(jié)不符，A項錯誤；“程朱講學之效”在于“仗義死節(jié)”，不在于維護封建統(tǒng)治秩序，并且材料也不是在指責理學對個性發(fā)展的壓抑，BD兩項錯誤。3、B【解析】

根據(jù)材料“社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%，成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領導力量”可知，一五計劃期間，蘇聯(lián)基本實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化和對工業(yè)的社會主義改造，奠定了社會主義國家的經濟基礎，有利于鞏固無產階級政權，故B項正確；一五計劃期間，蘇聯(lián)采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，工農業(yè)沒有均衡發(fā)展，故A項錯誤；人民生活水平明顯改善材料無從體現(xiàn)且與史實不符，故C項錯誤；計劃體制制約經濟發(fā)展不是材料主旨內容，并且不符合一五計劃時期史實，故D項錯誤。4、A【解析】

由材料“來自海外的事物在中國社會逐漸增多”“白銀、玉米、火器等已經成為社會生活中難以或缺的外來物質。此外，自鳴鐘、眼鏡、望遠鏡之類也已經出現(xiàn)在晚明時代中國社會生活中”可知，題干是明朝隨著經濟發(fā)展，許多外來事物逐漸內化成為社會體系要素，沒有理由完全拒絕外來事物，可見明代社會具有一定的開放性征，故選A；明代時期，我國自然經濟占主導，對外接觸的內驅動力不足，排除B；明代我國實行海禁政策，民間對外合法往來空間收縮，排除C；明清時期，統(tǒng)治者的心態(tài)主要還是天朝上國的傳統(tǒng)心態(tài)，排除D。5、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，拿破侖執(zhí)政時期鞏固法國大革命的成果，編纂《民法典》，通過與歐洲大陸封建君主們的戰(zhàn)爭，宣傳了啟蒙思想，動搖了歐洲的封建統(tǒng)治秩序，D項正確；強化君主集權意識不是拿破侖統(tǒng)治對歐洲社會產生的最大影響，A項錯誤；拿破侖的對外戰(zhàn)爭和“大陸封鎖令”不利于工業(yè)革命的擴大，B項錯誤；隨著工業(yè)革命的進程和拿破侖對外戰(zhàn)爭的失敗，英國在歐洲和世界的霸主地位得到了加強，C項錯誤。6、B【解析】

材料反映了劉禹錫和白居易對印度治療眼疾醫(yī)術的描述，說明域外先進文化傳入大唐，故B符合題意；材料只是反映古印度眼醫(yī)技術高超，但不能代表整個古印度醫(yī)術，故A不符合題意；劉禹錫的《贈眼醫(yī)婆羅門僧》因為其寫實性而具有一定史料價值，但并非所有詩歌都是史料，故C不符合題意；眼疾是一個常見的疾病，并不只在詩人中較為常見，故D不符合題意。7、D【解析】

由“一方面長期溫和的通貨膨脹的積累效應嚴重地削弱了國家的財力，使國計民生和吏治遭遇空前困擾；另一方面朝廷明知癥結所在……以權宜之計茍且敷衍?！笨芍?，統(tǒng)治者為了穩(wěn)定統(tǒng)治，以權宜之計茍且敷衍，故D正確；A、B是對材料的片面理解，不符合材料主旨，排除；C表述過于絕對，錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“另一方面朝廷明知癥結所在……以權宜之計茍且敷衍”，緊扣關鍵信息分析解答即可。8、C【解析】

從題干“由同鄉(xiāng)或行會組織的抵制洋貨運動”到“遍及全國的抵制日貨運動“可知，工商業(yè)者和學生都屬于普通社會階層，大多卷入到抵抗洋貨運動，成為民眾表達愛國熱情的重要形式，體現(xiàn)出民族復興思潮的興起與發(fā)展，正確選項為C；材料并未表現(xiàn)出工商學界聯(lián)合斗爭局面的形成，排除A；材料中的斗爭主體既有學生，也有本國工商業(yè)者，沒有信息說明民族資本家利用民眾熱情牟利，排除B；普通民眾的抵制洋貨運動并非政府的外交行為，排除D?！军c睛】本題考查近代中國人民的反帝愛國運動，題干中的關鍵信息是“一些小規(guī)模的由同鄉(xiāng)或行會組織的抵制洋貨運動”“多起由學生帶頭倡導的遍及全國的抵制日貨運動”。本題主要考查學生調動與運用所學知識解讀歷史現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了對歷史解釋素養(yǎng)的重視。9、A【解析】

材料體現(xiàn)出，明朝時期已經注意到水井的地理位置的選擇，以及對水體污染的防治，故A項符合題意；材料不能反映水質差的問題，排除B項；材料沒有反映城市污水，排除C項；“主要”這一說法無法證明，排除D項。10、B【解析】

由于幾何學成為奴隸們從事的對象從而導致其受到哲學家的鄙視，說明當時社會制度阻礙了幾何學的發(fā)展，故選B；“追求錢財”的說法無法體現(xiàn)，排除A；C項說法不符史實，排除；材料沒有體現(xiàn)個人崇拜，排除D。故選B。11、B【解析】

根據(jù)所學內容可知，“師夷長技以制夷”最早出現(xiàn)于魏源的《海國圖志》，故選B項；林則徐不是最早提出該主張的人物，排除A；李鴻章屬于洋務派，是“師夷長技以制夷”的實踐者，C排除；孫中山屬于革命派，主張是民主共和，D排除。故選B。12、B【解析】

壟斷組織是第二次工業(yè)革命的結果，產生于19世紀末20世紀初，故B項表述錯誤，符合題意。排除ACD。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）核心內容：仁、禮內在關系：“互為表里”（2）定義：孔子：人是有仁愛之心，要講究禮儀。亞里士多德：人有理性的，要注重法律與正義。（3）表現(xiàn)：孔子：以禮治國，人治、傾向于等級制。亞里士多德：法治、傾向于民主制。意義：以人為本，構建和諧社會；依法治國?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“孔子認為完美的人是有仁愛之心的能‘愛人’的人”可知孔子思想體系的核心是“仁”和“禮”。內在關系結合所學內容可知是互為表里。（2）根據(jù)“孔子認為完美的人是有仁愛之心的能‘愛人’的人”可知孔子對人的定義是人有仁愛之心，講究禮儀；根據(jù)“人是有理性的動物”可知亞里士多德對人的定義是人有理性，要注重法律與正義。（3）結合所學內容可知，在治國思想上孔子主張以禮治國，傾向于等級制；亞里士多德主張依法治國，傾向于民主制。二者的思想對當今社會的借鑒意義主要表現(xiàn)在以人為本，構建和諧社會和依法治國上。14、（1）因素：科學技術的突飛猛進為人們的思考和判斷提供了思想武器。表現(xiàn)：批判君主專制，主張建立民主政治體制。伏爾泰主張建立“開明君主專制”；孟德斯鳩主張建立一個立法、行政和司法三權分立、相互牽制的政府；盧梭則推崇實行直接民主制的共和國，主張全體公民參與立法。（2）影響：啟蒙思想傳播到北美大陸，為北美獨立戰(zhàn)爭提供了理論依據(jù)和思想武器，也為美國的建立提供了系統(tǒng)的政治構想。美國獨立戰(zhàn)爭中《獨立宣言》體現(xiàn)了盧梭的天賦人權的思想以及獨立后1787年《合眾國憲法》體現(xiàn)了三權分立的原則就是很好的說明。（3）本小題采用SOLO評分法。答案1：能對材料進行抽象提煉，能從啟蒙運動對政治革命、經濟發(fā)展等兩個以上角度并結合事實，進行辯證地論述，字數(shù)600以上。材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角，支持觀點：政治角度——啟蒙思想從各個方面向封建勢力發(fā)起猛烈攻擊，傳播進步思想，從根本上動搖封建統(tǒng)治基礎，為歐美資產階級革命提供理論依據(jù)，也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的政治構想；經濟角度——基于人的自由發(fā)展的權利，提出了經濟自由競爭的思想，為自由資本主義經濟的發(fā)展提供了理論基礎，并影響歐洲資本主義經濟的自由化發(fā)展，進一步從君主（政府）的控制下解放出來，為工業(yè)革命提供自由的環(huán)境。思想文化——打破宗教的束縛，宣揚自由與平等，解放了人們的思想。綜合概括——啟蒙思想引領歐美進入資本主義的全面發(fā)展時代。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結構。答案2：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對此作出解釋。材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從經濟影響、政治影響等2個以上角度，一個層面展開分析，如指出啟蒙思想在資產階級革命中的作用等。觀點：較清晰。論述：論述充分；論述不夠充分敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。答案3：一個角度，進行單一層面的解釋。材料與史實：運用較