體育訓練教案訓練計劃安排主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學體育課程——籃球基本技巧訓練

2.教學年級和班級：小學五年級二班

3.授課時間：2022年10月12日星期三下午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：45分鐘

二、教學內(nèi)容

1.課程目標：通過本節(jié)課的學習，使學生掌握籃球的基本持球、運球、傳球和投籃技巧。

2.教學重點：籃球基本技巧的掌握和運用。

3.教學難點：籃球技巧的熟練掌握和團隊配合。

三、教學過程

1.課堂導入（5分鐘）：教師通過講解籃球運動的起源和發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣。

2.技能講解與示范（10分鐘）：教師講解并示范籃球的基本持球、運球、傳球和投籃技巧。

3.分組練習（15分鐘）：學生分組進行籃球技巧的練習，教師巡回指導。

4.比賽實踐（10分鐘）：學生進行籃球比賽，運用所學技巧進行實戰(zhàn)演練。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）：教師總結(jié)本節(jié)課學生的表現(xiàn)，并對下節(jié)課內(nèi)容進行預告。

四、教學資源

1.教材：小學體育課程教材。

2.場地：學?；@球場。

3.器材：籃球若干。

五、教學評價

1.學生自主評價：學生對自己在本節(jié)課所學籃球技巧的掌握情況進行評價。

2.教師評價：教師對學生在課堂表現(xiàn)和比賽實踐中的籃球技巧進行評價。

六、課后反思

教師對本節(jié)課的教學效果進行反思，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學方法和策略，為下一節(jié)課做好準備。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在通過籃球基本技巧的訓練，培養(yǎng)學生的運動能力、團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維等核心素養(yǎng)。在運動能力方面，通過講解和示范，使學生掌握籃球的基本持球、運球、傳球和投籃技巧，提高學生的運動技能水平。在團隊協(xié)作方面，通過分組練習和比賽實踐，培養(yǎng)學生的團隊配合意識和集體榮譽感。在創(chuàng)新思維方面，鼓勵學生在練習和比賽中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試新的技巧和戰(zhàn)術(shù)。通過本節(jié)課的學習，使學生在掌握籃球基本技巧的同時，提升自己的核心素養(yǎng)，為今后的學習和成長打下堅實的基礎(chǔ)。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是籃球基本技巧的掌握，具體包括以下幾個方面：

（1）持球技巧：掌握正確的持球姿勢，手指的分布和用力點，保證球在手中的穩(wěn)定。

（2）運球技巧：學習常用的運球手法，如運球前進、后退、變向等，提高學生的運球能力。

（3）傳球技巧：掌握胸傳、肩上傳、擊地球等傳球手法，提高傳球的精確度和速度。

（4）投籃技巧：學習正確的投籃姿勢，掌握投籃的手法和力度，提高投籃的命中率。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）持球技巧的掌握：學生往往難以把握手指的分布和用力點，導致持球不穩(wěn)定。

（2）運球技巧的熟練運用：學生在運球過程中容易失去平衡，難以做到動作流暢。

（3）傳球技巧的準確性：學生難以掌握傳球的力度和角度，導致傳球失誤。

（4）投籃技巧的熟練掌握：學生在投籃時往往手法不正確，難以保證投籃命中率。

針對以上難點，教師應采取以下教學方法幫助學生突破難點：

（1）持球技巧：通過講解和示范，讓學生反復練習，體會手指的分布和用力點。

（2）運球技巧：采用分組練習，讓學生在同伴的幫助下，逐步提高運球能力。

（3）傳球技巧：通過分解動作教學，讓學生反復練習傳球手法，提高傳球的準確性。

（4）投籃技巧：講解投籃的基本要點，讓學生在練習中注意手法的正確性，提高投籃命中率。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與策略1.教學方法

為了達到本節(jié)課的教學目標，我選擇了以下幾種教學方法：

（1）講授法：在技能講解與示范環(huán)節(jié)，我將運用講授法，簡潔明了地傳達籃球基本技巧的要領(lǐng)。

（2）示范法：在講解籃球技巧時，我將親自示范，讓學生更直觀地了解正確的動作方法。

（3）分組練習法：在實踐環(huán)節(jié)，我將采用分組練習法，讓學生在同伴間相互交流、協(xié)作，提高籃球技巧。

（4）比賽法：通過比賽實踐，讓學生將所學技巧應用于實戰(zhàn)，提高團隊協(xié)作能力。

2.教學活動設(shè)計

為了激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂參與度，我設(shè)計了以下教學活動：

（1）籃球技巧比賽：分組進行籃球技巧比賽，激發(fā)學生的競爭意識和團隊精神。

（2）小組討論：在練習過程中，讓學生分組討論，分享心得體會，互相學習。

（3）籃球知識問答：穿插籃球知識問答環(huán)節(jié)，鞏固學生對籃球技巧的理解。

3.教學媒體和資源使用

為了提高教學效果，我將充分利用教學媒體和資源：

（1）PPT：制作籃球技巧的PPT，圖文并茂地展示籃球基本技巧。

（2）視頻：播放優(yōu)秀籃球比賽片段，讓學生直觀地了解籃球技巧在實際比賽中的應用。

（3）在線工具：利用在線工具，進行籃球技巧的模擬訓練，提高學生的實踐能力。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解籃球基本技巧的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習籃球技巧內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確籃球基本技巧教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保籃球技巧教學過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習籃球技巧的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入籃球技巧學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的籃球基本知識，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知識的掌握情況，為籃球技巧新課學習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解籃球基本技巧知識點，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞籃球技巧問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學生在實踐中體驗籃球知識的應用，提高實踐能力。

在籃球技巧新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對籃球技巧知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決籃球技巧問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與籃球技巧相關(guān)的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關(guān)注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合籃球技巧內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習籃球技巧的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的籃球技巧內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的籃球技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學資源拓展（一）拓展資源

1.籃球歷史與文化：介紹籃球運動的起源、發(fā)展以及著名籃球賽事，如NBA、CBA等。

2.籃球技巧教學視頻：提供一些專業(yè)的籃球技巧教學視頻，如持球、運球、傳球和投籃等。

3.籃球戰(zhàn)術(shù)與團隊配合：介紹籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)和團隊配合技巧，如進攻、防守、快攻、陣地戰(zhàn)等。

4.籃球明星與故事：分享一些籃球明星的勵志故事和成長經(jīng)歷，如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等。

5.籃球運動損傷與預防：講解籃球運動中常見的損傷類型及其預防方法，提高學生的安全意識。

（二）拓展建議

1.組織學生觀看籃球比賽，讓學生親身體驗籃球比賽的激情與緊張，提高學生對籃球的興趣。

2.引導學生參加籃球社團或校隊，讓學生在實踐中提高籃球技巧，培養(yǎng)團隊精神。

3.鼓勵學生參加籃球比賽，讓學生在比賽中鍛煉自己，提高競技水平。

4.組織籃球技巧大賽，讓學生在比賽中展示自己的籃球才華，增強自信心。

5.邀請專業(yè)籃球教練進行講座，讓學生了解更多籃球知識和技巧。

6.引導學生進行籃球訓練，如耐力跑、力量訓練、靈敏度訓練等，提高學生的身體素質(zhì)。

7.組織籃球知識問答活動，讓學生在互動中鞏固籃球知識，提高思維能力。課堂小結(jié)，當堂檢測（一）課堂小結(jié)

1.回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)籃球基本技巧的重要性，如持球、運球、傳球和投籃等。

2.總結(jié)本節(jié)課的教學方法和策略，強調(diào)師生互動、生生互動在籃球技巧學習中的作用。

3.強調(diào)籃球技巧訓練的持續(xù)性和實踐性，鼓勵學生在課后多加練習，提高自己的籃球水平。

4.提醒學生在練習過程中注意安全，避免運動損傷，養(yǎng)成良好的運動習慣。

（二）當堂檢測

1.籃球基本技巧測試：通過實際操作，檢查學生對籃球基本技巧的掌握情況。

2.籃球知識問答：設(shè)置一些關(guān)于籃球技巧、規(guī)則等方面的題目，檢驗學生對籃球知識的了解。

3.籃球比賽：組織一場小型籃球比賽，讓學生在實戰(zhàn)中運用所學技巧，提高團隊協(xié)作能力。

4.籃球訓練計劃：要求學生制定一份籃球訓練計劃，包括訓練內(nèi)容、時間安排等，以鞏固所學知識。

5.籃球技巧心得分享：鼓勵學生分享自己在籃球技巧學習中的心得體會，促進學生間的交流與合作。典型例題講解1.例題一：籃球傳球技巧訓練

問題描述：請描述籃球傳球的基本技巧和注意事項。

答案：籃球傳球的基本技巧包括胸傳、肩上傳、擊地球等。在傳球時，要注意傳球的手法和力度，確保傳球的準確性和速度。同時，要注意觀察隊友的位置和對手的防守情況，選擇合適的時機和方式進行傳球。

2.例題二：籃球運球技巧訓練

問題描述：請描述籃球運球的基本技巧和注意事項。

答案：籃球運球的基本技巧包括運球前進、后退、變向等。在運球時，要注意手腕的靈活運用和腳步的協(xié)調(diào)性，保持運球的穩(wěn)定性和速度。同時，要注意觀察場上的局勢和對手的防守情況，靈活運用運球技巧進行突破和進攻。

3.例題三：籃球投籃技巧訓練

問題描述：請描述籃球投籃的基本技巧和注意事項。

答案：籃球投籃的基本技巧包括正確的投籃姿勢、投籃的手法和力度等。在投籃時，要注意保持身體平衡和投籃的準確性，同時要注意觀察對手的防守情況，選擇合適的時機和角度進行投籃。

4.例題四：籃球防守技巧訓練

問題描述：請描述籃球防守的基本技巧和注意事項。

答案：籃球防守的基本技巧包括防守姿勢、腳步移動和防守策略等。在防守時，要注意保持低位防守姿勢和腳步的靈活性，及時調(diào)整防守位置和策略，封堵對手的進攻路線和投籃機會。

5.例題五：籃球團隊配合訓練

問題描述：請描述籃球團隊配合的基本技巧和注意事項。

答案：籃球團隊配合的基本技巧包括傳球、跑位、協(xié)防等。在團隊配合時，要注意隊友之間的默契和溝通，及時進行傳球和跑位，協(xié)防對手的進攻和突破。同時，要注意觀察對手的防守情況，靈活運用團隊配合技巧進行進攻和防守。板書設(shè)計1.籃球基本技巧訓練

板書內(nèi)容：

1.1持球技巧

-正確的持球姿勢

-手指的分布和用力點

-保持球的穩(wěn)定性

1.2運球技巧

-運球前進、后退、變向

-手腕的靈活運用

-腳步的協(xié)調(diào)性

1.3傳球技巧

-胸傳、肩上傳、擊地球

-傳球的手法和力度

-觀察隊友和對手的位置

1.4投籃技巧

-正確的投籃姿勢

-投籃的手法和力度

-觀察對手的防守情況

2.籃球訓練注意事項

-持續(xù)性和實踐性

-注意安全，避免運動損傷

-養(yǎng)成良好的運動習慣

3.籃球訓練計劃

-訓練內(nèi)容：持球、運球、傳球、投籃

-時間安排：每天練習，每次練習30分鐘

-訓練目標：提高籃球技巧水平，增強身體素質(zhì)

九、板書設(shè)計

1.籃球基本技巧訓練

板書內(nèi)容：

1.1持球技巧

-正確的持球姿勢

-手指的分布和用力點

-保