7.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)題班級(jí)：_________姓名：__________一、書(shū)寫(xiě)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shìjì

chéngxù

àomì

hūhuàn

liánxì

gǎishàn

chāoguò

rènhé

二、選擇題2．下列多音字讀音相同的一組是（

）A．當(dāng)時(shí)

當(dāng)真

當(dāng)然

當(dāng)鋪B．關(guān)系

系緊

聯(lián)系

維系C．奇怪

奇跡

奇數(shù)

驚奇D．獲得

得到

得獎(jiǎng)

得意3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．氣象臺(tái)播報(bào)最近有冰雹天氣，今天就下了起來(lái)，真是出乎意料。B．小時(shí)候，爺爺給我講的故事里有很多騰云駕霧的神仙。C．小說(shuō)里的諸葛亮具有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，真令人著迷。D．歸根到底，人民的力量是無(wú)敵的，人民的意志是不可違抗的。4．下列問(wèn)題對(duì)理解課文內(nèi)容沒(méi)有太大幫助的一項(xiàng)是（

）A．什么是“地球村”？B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變著人類精神文化生活和物質(zhì)生活的哪些方面？C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)前后，人類的生活有什么不同？D．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的全是好處嗎？三、填空題5．形近字組詞。歷()

紀(jì)()

秘()

確()厲()

記()

密()

卻()6．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）ABB式：、、（2）三字成語(yǔ)：、、、（3）含近義詞的四字詞語(yǔ)：、、7．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。依賴——()

幻想——()

緊密——()方便——()

回顧——()

改善——()8．把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。()，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

呼()喚()()()意料

騰()()霧

歸根()()

（1）這個(gè)的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。（2）他即使有孫悟空的本事，也難逃出我的手掌心。（3）諸葛亮的借東風(fēng)是怎么做到的？他真的能嗎？9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)100年間的發(fā)展歷程，作者用的手法，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來(lái)的和，激發(fā)了我們的情感以及、的濃厚興趣。（2）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是一篇，其中的說(shuō)明方法有：、、、等。（3）20世紀(jì)的成就，真可以用岑參的詩(shī)句“，”來(lái)形容。（4）在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多、的和。四、信息匹配10．選詞填空。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明（1）科學(xué)家()了許多先進(jìn)設(shè)備滿足人們的生活需要。（2）媽媽()天陰下來(lái)了,馬上把窗戶關(guān)了起來(lái)。改進(jìn)

改善

改正

改觀（3）經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，他已經(jīng)()了自己的學(xué)習(xí)方法。（4）村里通了公路后，農(nóng)民的生活得到了()。（5）人們只有不斷()缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能越來(lái)越優(yōu)秀。（6）在大家的努力下，這里的面貌有很大的()。11．判斷下列句子分別運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？（填序號(hào)）A．列數(shù)字B．舉例子C．作引用D．作比較（1）正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。()（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。()（3）20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。()五、語(yǔ)言表達(dá)12．按要求寫(xiě)句子。（1）人類利用科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（縮句）（2）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫(xiě)句子）（2）難道不是科學(xué)在改變我們的生活嗎？（改為陳述句）六、現(xiàn)代文閱讀呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（節(jié)選）①人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然、生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有宇宙飛船。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多（幻想

理想）在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。②20世紀(jì)，人類登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體、探索原子核世界的（奧秘

深?yuàn)W）；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的（本質(zhì)

物質(zhì)）生活。13．在選文括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，畫(huà)“√”。14．“騰云駕霧”在選文中的意思是，“騰云駕霧的神仙”讓我想到了這一神話人物。15．選文第2自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法有（

）A．舉例子、作比較 B．舉例子、下定義C．列數(shù)字、作比較 D．列數(shù)字、下定義16．選文中引用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”有什么作用？17．20世紀(jì)前后，人們的生活有什么不一樣？參考答案：1．世紀(jì)程序奧秘呼喚聯(lián)系改善超過(guò)任何【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再讀一讀，檢查所寫(xiě)詞語(yǔ)是否正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“紀(jì)、序、奧、秘、呼、聯(lián)、善、超”這些容易寫(xiě)錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確和美觀。2．D【詳解】本題主要考查對(duì)多音字的掌握。A．不相同?！爱?dāng)時(shí)、當(dāng)真、當(dāng)然”的“當(dāng)”讀音dāng；“當(dāng)鋪”的“當(dāng)”讀音dàng。B．不相同?！瓣P(guān)系、聯(lián)系、維系”的“系”讀音xì；“系緊”的“系”讀音jì。C．不相同。“奇怪、奇跡、驚奇”的“奇”讀音qí；“奇數(shù)”的“奇”讀音jī。D．相同?！矮@得、得到、得獎(jiǎng)、得意”的“得”讀音dé。故選D。3．A【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。A．出乎意料：意思是超出人們的料想之外。表示沒(méi)有想到，這與語(yǔ)境中氣象臺(tái)播報(bào)天氣意思相違背。故選A。4．A【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。A．該選項(xiàng)問(wèn)題中“地球村”只是文章中提到的一個(gè)名詞，問(wèn)題對(duì)了解文章內(nèi)容無(wú)關(guān)。B．該選項(xiàng)問(wèn)題可以了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類精神文化生活以及物質(zhì)生活的改變，更好的理解課文內(nèi)容。C．該選項(xiàng)問(wèn)題將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)前后進(jìn)行比較，能更好的突出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來(lái)的便利，更好的理解課文內(nèi)容。D．該選項(xiàng)問(wèn)題可以分析現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的利與弊，從而更好的理解課文內(nèi)容。故選A。5．歷史年紀(jì)秘密的確嚴(yán)厲記憶茂密了卻【詳解】本題考查形近易錯(cuò)字辨析。歷的組詞有：公歷、歷來(lái)、經(jīng)歷、歷法、農(nóng)歷、游歷、歷屆。紀(jì)的組詞有：紀(jì)律、世紀(jì)、紀(jì)實(shí)、綱紀(jì)廢弛、紀(jì)行、風(fēng)紀(jì)。秘的組詞有：秘而不宣、秘訣、神秘莫測(cè)、神秘、詭秘。確的組詞有：確確、的確、千真萬(wàn)確、確確實(shí)實(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤。厲的組詞有：嚴(yán)厲、聲色俱厲、厲害、凌厲、厲行節(jié)約。記的組詞有：忘記、記住、筆記本、切記、日記、記號(hào)。密的組詞有：密電、保密、稠密、親密、密密麻麻、烏云密布。卻的組詞有：忘卻、退卻、推卻、卻之不恭、望而卻步。6．慢吞吞急匆匆靜悄悄千里眼順風(fēng)耳鐵公雞紙老虎呼風(fēng)喚雨騰云駕霧聚精會(huì)神【詳解】本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)的能力。詞語(yǔ)仿寫(xiě)一般都要求詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)保持一致，完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點(diǎn)，然后進(jìn)行仿寫(xiě)。（1）按照要求，寫(xiě)出ABB形式的詞語(yǔ)，如：毛茸茸、陰沉沉、亮堂堂、水靈靈、淅瀝瀝、暖烘烘、熱騰騰、熱乎乎等。（2）按照要求，寫(xiě)出三字成語(yǔ)，如：假慈悲、迷魂湯、絆腳石、惡作劇、勢(shì)利眼、喪門(mén)神、忘年交、耳旁風(fēng)等。（3）按照要求，寫(xiě)出含近義詞的四字詞語(yǔ)，如：察言觀色、豪言壯語(yǔ)、爭(zhēng)分奪秒、見(jiàn)多識(shí)廣、眼疾手快、千辛萬(wàn)苦、七拼八湊、興國(guó)安邦、奇形怪狀等。7．獨(dú)立現(xiàn)實(shí)松散麻煩展望惡化【詳解】本題考查反義詞。依賴：指依靠某種人或事物而不能自立或自給。其反義詞是“獨(dú)立”?；孟耄褐敢陨鐣?huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。其反義詞是“現(xiàn)實(shí)”。緊密：指連得很緊,不可分隔。其反義詞是“松散”。方便：指便利的、省事的。其反義詞是“麻煩”?；仡櫍褐富叵脒^(guò)去；思考過(guò)去發(fā)生的事件。其反義詞是“展望”。改善：指改變?cè)星闆r，使其好一些。其反義詞是“惡化”。8．忽如一夜春風(fēng)來(lái)風(fēng)雨出乎云駕結(jié)底出乎意料騰云駕霧呼風(fēng)喚雨【詳解】本題考查詩(shī)歌默寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。呼風(fēng)喚雨：原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。出乎意料：指出人意料。騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。歸根結(jié)底：歸結(jié)到根本上。本題考查選詞填空。（1）根據(jù)語(yǔ)境可知講到這個(gè)出人意料的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。故選填“出乎意料”。 （2）根據(jù)語(yǔ)境可知講到他即使有孫悟空法術(shù)乘云霧飛行本事，也難逃出我的手掌心。故選填“騰云駕霧”。 （3）根據(jù)語(yǔ)境可知說(shuō)到諸葛亮的借東風(fēng)是怎么做到的？他真的能支配自然或左右某種局面嗎？故選填“呼風(fēng)喚雨”。 9．科學(xué)技術(shù)對(duì)比巨大變化燦爛前景熱愛(ài)科學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)探索科學(xué)說(shuō)明文作比較作引用舉例子列數(shù)字忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)奇跡般的出乎意料發(fā)現(xiàn)發(fā)明【詳解】（1）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和理解。這篇課文主要講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。（2）本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明方法。說(shuō)明方法一般有作比較、作引用、舉例子、列數(shù)字等。作比較：說(shuō)明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。舉例子：通過(guò)列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。本文主要用了作比較、作引用、舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法。如20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘：20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。就運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。（3）本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記。出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。意思是北風(fēng)席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飄降大雪。仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有如梨花爭(zhēng)相開(kāi)放。這里形容事物科技發(fā)展變化很快。（4）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。原文內(nèi)容為“在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明?！?0．發(fā)明發(fā)現(xiàn)改進(jìn)改善改正改觀【詳解】本題考查選詞填空。發(fā)現(xiàn)：第一次看到或知道；找到一個(gè)物件；由于對(duì)一個(gè)目標(biāo)的研究或經(jīng)驗(yàn)而找到。發(fā)明：創(chuàng)造出新事物或新方法；創(chuàng)造性地闡發(fā)，發(fā)揮；創(chuàng)造出的以前不存在的事物或方法。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合句子分析可知，科學(xué)家創(chuàng)造出了新的先進(jìn)設(shè)備。故應(yīng)填寫(xiě)“發(fā)明”。（2）根據(jù)詞義，結(jié)合句子分析可知，媽媽看到天陰下來(lái)了，就把窗戶關(guān)上了。故應(yīng)填寫(xiě)“發(fā)現(xiàn)”。改進(jìn)：改變舊的狀況，使其有所進(jìn)步。改善：使原來(lái)的狀況變得好些；部分地、在某種程度上提到較好、較高水平。改正：指的是把錯(cuò)誤的改為正確的。改觀：是改變?cè)瓉?lái)的樣子，出現(xiàn)新的面目。（3）根據(jù)詞義，結(jié)合句子分析可知，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，他把自己的學(xué)習(xí)方法提高了水平。故應(yīng)填寫(xiě)“改進(jìn)”。（4）根據(jù)詞義，結(jié)合句子分析可知，修好公路后，農(nóng)村的生活有了很大的變化。故應(yīng)填寫(xiě)“改善”。（5）根據(jù)詞義，結(jié)合句子分析可知，“缺點(diǎn)”是不好的要把不好的改成好的。故應(yīng)填寫(xiě)“改正”。（6）根據(jù)詞義，結(jié)合句子分析可知，在大家的努力下，這里的面貌有了新的面目。故應(yīng)填寫(xiě)“改觀”。11．DCB【詳解】本題考查說(shuō)明方法。（1）作比較，從句中的“超過(guò)”可知含有對(duì)比，將“人類歷史上百萬(wàn)年的總和”與20世紀(jì)一個(gè)世紀(jì)的“改變的程度”進(jìn)行對(duì)比，突出改變之大。故選D。（2）作引用，引用了唐代岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句，形容紛紛大雪好似梨花開(kāi)放，原意是用來(lái)形容北國(guó)邊塞異常寒冷。課文引用這句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。故選C。（3）舉例子，列舉了人類發(fā)明的一些例子，如“電視、程控電話、因特網(wǎng)”“民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶”來(lái)說(shuō)明人類聯(lián)系變得緊密了。故選B。12．人類獲得發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。秋天的雨是清涼的，是溫柔的，是可愛(ài)的?？茖W(xué)在改變我們的生活。【詳解】本題考查按要求寫(xiě)句子。（1）本題考查縮寫(xiě)句子。要根據(jù)縮寫(xiě)的步驟，先把句子分成“誰(shuí)”“干什么”，找出句子的主干詞語(yǔ)，去掉修飾部分?？s為：人類獲得發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（2）本題考查仿寫(xiě)句子。例句使用三個(gè)“是……”的句式構(gòu)成排比句，形象具體的寫(xiě)出了海上夜的特點(diǎn)。仿寫(xiě)的句子使用三個(gè)“是……”的句式構(gòu)成排比句，突出某事物的特點(diǎn)即可。例如：我們的學(xué)校是多姿多彩的，是欣欣向榮的，是充滿希望的。（3）本題考查反問(wèn)句改陳述句。反問(wèn)句改成陳述句可分為四步：①將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞去掉。③將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等)去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。本題首先將否定詞“不是”去掉，將反問(wèn)語(yǔ)氣詞“難道”與疑問(wèn)助詞“嗎”去掉，最后將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)即可。即：科學(xué)在改變我們的生活。13．幻想奧秘物質(zhì)14．用法術(shù)乘云駕霧飛行孫悟空15．A16．這兩句詩(shī)是唐代詩(shī)人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的兩句，意思是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。在這里形容20世紀(jì)的科技成就很多，科技發(fā)展很快。17．20世紀(jì)前，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有宇宙飛船。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。20世紀(jì)，人類登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體、探索原子核世界的奧秘。電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。【解析】13．本題考查詞語(yǔ)搭配。幻想：虛而不實(shí)的思想；沒(méi)有道理的想象；無(wú)根據(jù)的看法或信念。理想：對(duì)未來(lái)事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同），對(duì)人的行為有一定指導(dǎo)作用。根據(jù)句子語(yǔ)境，我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多虛而不實(shí)的思想；沒(méi)有道理的想象在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。故選“幻想”。奧秘：指深?yuàn)W與神秘，通常指某個(gè)事件的由來(lái)復(fù)雜，不為一般人所知。深?yuàn)W：（道理、含義）高深不易了解。根據(jù)句子語(yǔ)境，人類登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體、探索原子核世界的不為人所知的深?yuàn)W與神秘。故選“奧秘”。本質(zhì)：本身的形體，本來(lái)的形體；指事物本身所固有的根本的屬性。物質(zhì)：1．物的形體。2．獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的客觀實(shí)在。3．特指金錢(qián)、生活資料等。根據(jù)句子語(yǔ)境，科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的衣食住行等需要消耗物質(zhì)的生活。14．本題考查詞語(yǔ)的理解和課外知識(shí)的積累。騰云駕霧：乘著云，駕著霧。古代神話小說(shuō)中形容神仙的法術(shù)。也形容在空中飛騰或奔馳迅速。還形容頭腦不清，感到迷迷糊糊。結(jié)合第①段的“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望?！笨芍v云駕霧的意思是用法術(shù)乘云駕霧飛行。會(huì)“騰云駕霧”的神仙有很多，例如：孫悟空、觀音娘娘、哪吒等。15．本題考查說(shuō)明方法。第②