第六章細胞的生命歷程第1節(jié)細胞的增殖“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗教學高中生物學必修一本課教學目標：生命觀念:科學思維:科學探究:社會責任:能夠說明根尖各部分結構的差異，形成結構與功能相適應的生命觀念；基于有絲分裂中核DNA、染色體等物質的變化，構建數(shù)學模型，培養(yǎng)科學思維；能夠通過實驗設計、實驗分析等過程，探究洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的特點，養(yǎng)成實踐精神、培養(yǎng)社會責任。討論“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”的探究目的、原理、方法和操作步驟,進一步提升科學探究能力；本節(jié)課教學重難點：1、染色體容易被堿性染料著色的實驗原理。2、洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片制作的實驗步驟。探究·實踐

觀察分生區(qū)組織細胞的有絲分裂實驗原理①在高等植物體內，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細胞。由于各個細胞的分裂是獨立進行的，在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞。思考：怎樣制取觀察細胞有絲分裂的裝片？③染色體(質)容易被堿性染料如甲紫溶液（舊稱龍膽紫溶液）染成深色。②用高倍顯微鏡觀察有絲分裂不同時期的細胞中染色體的行為。（一）實驗原理根冠分生區(qū)伸長區(qū)（正方形、排列緊密）成熟區(qū)（長條形）如何選取到根尖分生區(qū)細胞？剪取根尖2-3mm處相應處理后觀察2.如何將細胞分散開以便在

顯微鏡下觀察？3.如何在顯微鏡下區(qū)分有絲分裂不同時期？（二）方法步驟第一步：洋蔥根尖的培養(yǎng)（解離—漂洗—染色—制片）第二步：裝片的制作第三步：有絲分裂的觀察實驗前5-6天，取洋蔥(或大蒜)鱗莖，清洗底部，放在裝滿清水的容器上，在溫暖的地方培養(yǎng)，注意適當換水。待根生長至約5cm時，可剪取生長健壯的根尖（尖端乳白色部分是分生區(qū)）制成臨時裝片觀察。探究·實踐觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂3換水的目的是增加水中的氧氣，防止根進行無氧呼吸造成酒精中毒，出現(xiàn)爛根現(xiàn)象。漂洗解離制片染色解離剪取2-3mm長的洋蔥或大蒜根尖，放入盛有解離液的培養(yǎng)皿中3-5min用藥液使組織中細胞相互分離開來。方法：時間：目的：

第二步：裝片的制作解離時間過長或過短有什么影響？過長：染色體易破壞；過短：解離不充分。注意：解離時細胞已被殺死并固定（二）方法步驟漂洗解離制片染色漂洗根尖酥軟后，放入盛有清水的培養(yǎng)皿10min洗去材料中殘余的解離液，防止解離過度，便于染色方法：時間：目的：

第二步：裝片的制作（二）方法步驟漂洗解離制片染色染色甲紫溶液3-5min使染色體著色方法：時間：目的：

第二步：裝片的制作（二）方法步驟漂洗解離制片染色制片①載玻片中央滴一滴清水②用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片③并用手指輕輕按壓。使細胞分散開，便于觀察。方法：目的：

第二步：裝片的制作（二）方法步驟實驗結果14532結果分析1、什么時期的細胞數(shù)量最多？為什么？間期細胞最多，因為在一個細胞周期中，間期所占時間最長2、能觀察到某個細胞的連續(xù)變化么？為什么？不能。細胞已經(jīng)在解離時被殺死3、若將洋蔥根尖分生區(qū)細胞換成鱗片葉表皮細胞，能否看到染色體？為什么？看不到。洋蔥鱗片葉表皮細胞是不分裂的細胞，無細胞周期。注意：觀察到的不同時期細胞數(shù)目的多少，可反映出各時期經(jīng)歷時間的長度。（二）方法步驟

第三步：顯微觀察12345調節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)，使視野中看到約50個細胞，統(tǒng)計各個時期的細胞數(shù)并記錄；轉移視野到另一個區(qū)域再觀察統(tǒng)計記錄。細胞周期樣本1樣本2總數(shù)占比分裂間期分裂期前期中期后期末期總數(shù)記錄表鏡檢結果分析間期的細胞最多。因為間期時間最長。每一時期的時間=洋蔥的細胞周期(約12h)X每一時期的細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂（一）實驗原理：（二）方法步驟（三）實驗結論（四）實驗小結觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂熒光顯微鏡下的動態(tài)的細胞分裂1.（江蘇卷）有1位同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )①取材位置不合適 ②取材時間不合適

③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適

⑤視野選擇不合適

A.②③ B.②⑤C.①②⑤ D.①③④

C解析此實驗需找到呈正方形、排列緊密的分生區(qū)細胞，該視野中細胞多呈長方形，可能原因是取材位置不合適、取材時間不恰當或沒有找到分生區(qū)。典例分析2.如圖是關于觀察洋蔥有絲分裂實驗的部分操作，下列評價合理的是(

)A.剪取洋蔥根尖2～3mm，因為該區(qū)域屬于根毛區(qū)