內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)1.2化學(xué)實驗室之旅（2）教案（新版）粵教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊第一章《大家都來學(xué)化學(xué)》的1.2節(jié)《化學(xué)實驗室之旅（2）》。本節(jié)內(nèi)容繼續(xù)對化學(xué)實驗室的基本操作和實驗注意事項進行深入講解，主要包括以下幾個方面：

1.實驗室基本操作的注意事項，如取用試劑、洗滌儀器、存放物品等。

2.實驗安全知識，如防火、防爆、防毒、防腐蝕等。

3.常用化學(xué)儀器的使用方法，如顯微鏡、天平、滴定管等。

4.實驗報告的撰寫方法，包括實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗步驟、實驗結(jié)果和實驗結(jié)論等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了化學(xué)實驗室的一些基本操作和實驗注意事項，本節(jié)課將繼續(xù)加深學(xué)生對這些知識的理解和應(yīng)用，同時補充新的實驗安全知識和儀器使用方法。此外，學(xué)生需要將所學(xué)知識運用到實驗報告中，提高學(xué)生的實驗報告撰寫能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.提高學(xué)生的實驗技能：通過講解實驗室基本操作的注意事項和實驗安全知識，使學(xué)生能夠熟練掌握化學(xué)實驗的基本技能，提高學(xué)生的實驗操作能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維：通過學(xué)習(xí)常用化學(xué)儀器的使用方法和實驗報告的撰寫方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、判斷和解決問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)思維水平。

3.強化學(xué)生的人文素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室的規(guī)范操作和實驗安全知識，使學(xué)生認(rèn)識到實驗過程中遵守規(guī)范和注意安全的重要性，強化學(xué)生的人文素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力：在實驗過程中，學(xué)生需要與團隊成員密切配合，共同完成實驗任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.實驗室基本操作的注意事項，如取用試劑、洗滌儀器、存放物品等。

2.實驗安全知識，如防火、防爆、防毒、防腐蝕等。

3.常用化學(xué)儀器的使用方法，如顯微鏡、天平、滴定管等。

4.實驗報告的撰寫方法，包括實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗步驟、實驗結(jié)果和實驗結(jié)論等。

難點：

1.實驗安全知識的理解和應(yīng)用，特別是在緊急情況下的應(yīng)對措施。

2.常用化學(xué)儀器的精確使用方法，如天平的校準(zhǔn)、滴定管的精確讀數(shù)等。

3.實驗報告撰寫中對于實驗結(jié)果和實驗結(jié)論的準(zhǔn)確描述。

解決辦法：

1.通過實際操作演示和演練，讓學(xué)生親身體驗并掌握實驗室基本操作和實驗安全知識。

2.分組討論和實驗，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和解決儀器使用中的問題。

3.提供實驗報告的范例和指導(dǎo)，讓學(xué)生在撰寫過程中有所參考和依據(jù)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實踐教學(xué)法：通過實驗室操作演練，讓學(xué)生親身體驗并掌握實驗室基本操作和實驗安全知識，提高學(xué)生的實驗技能和科學(xué)思維能力。

2.問題驅(qū)動法：通過提出實際問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和解決問題的能力。

3.小組合作法：通過小組討論和實驗，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力，促進學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的實驗技能和科學(xué)思維能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示實驗操作視頻、圖片等教學(xué)資源，生動形象地展示實驗操作和實驗現(xiàn)象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件輔助：利用教學(xué)軟件，進行實驗?zāi)M和虛擬實驗室操作，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進行實驗操作，增強學(xué)生的實驗體驗和操作技能。

3.網(wǎng)絡(luò)資源利用：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)和探究，提供豐富的學(xué)習(xí)材料和信息，拓寬學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

4.實驗報告評價：通過學(xué)生實驗報告的撰寫和評價，培養(yǎng)學(xué)生的實驗報告撰寫能力，提高學(xué)生的科學(xué)表達(dá)和溝通能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《化學(xué)實驗室之旅（2）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要使用化學(xué)實驗室的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索化學(xué)實驗室的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解化學(xué)實驗室的基本概念。化學(xué)實驗室是進行化學(xué)實驗的場所，它提供了實驗所需的設(shè)備、儀器和試劑?；瘜W(xué)實驗室在化學(xué)研究中起著重要的作用，它可以幫助我們驗證理論、探索未知和培養(yǎng)實驗技能。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了化學(xué)實驗室在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。案例中，我們將介紹一個化學(xué)實驗的操作步驟和注意事項，以及如何正確使用實驗室設(shè)備。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)實驗室基本操作的注意事項和實驗安全知識這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與化學(xué)實驗室相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示化學(xué)實驗室的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“化學(xué)實驗室在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了化學(xué)實驗室的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對化學(xué)實驗室的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的知識點主要涉及化學(xué)實驗室的基本操作、實驗安全知識、常用化學(xué)儀器的使用方法和實驗報告的撰寫方法。以下是對這些知識點的詳細(xì)梳理：

1.實驗室基本操作的注意事項：

-取用試劑的注意事項，如避免直接用手接觸試劑，使用試劑鉗取用等。

-洗滌儀器的正確方法，如選擇合適的洗滌劑，使用適當(dāng)?shù)南礈旃ぞ叩取?/p>

-存放物品的規(guī)范，如試劑的存放原則，儀器的歸置等。

2.實驗安全知識：

-防火、防爆、防毒、防腐蝕等基本安全原則。

-實驗室火災(zāi)、爆炸、中毒等緊急情況的應(yīng)對措施。

-實驗室化學(xué)品泄漏、溢出等事故的處理方法。

3.常用化學(xué)儀器的使用方法：

-顯微鏡的使用方法，如樣品的觀察、圖像的拍攝等。

-天平的使用方法，如稱量、校準(zhǔn)、讀數(shù)等。

-滴定管的使用方法，如液體的滴定、滴定速度的控制等。

4.實驗報告的撰寫方法：

-實驗報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，包括實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗步驟、實驗結(jié)果和實驗結(jié)論等。

-實驗結(jié)果的呈現(xiàn)方式，如數(shù)據(jù)、圖表、圖片等。

-實驗結(jié)論的撰寫要求，如對實驗結(jié)果進行分析、歸納和總結(jié)等。教學(xué)反思今天的課堂教學(xué)結(jié)束后，我進行了深刻的教學(xué)反思。首先，我意識到在導(dǎo)入新課時，我成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣，但可能在問題的設(shè)置上可以更加深入，引導(dǎo)學(xué)生更主動地參與到課堂討論中。

在新課講授環(huán)節(jié)，我詳細(xì)解釋了化學(xué)實驗室的基本操作和實驗安全知識，但可能過于側(cè)重理論，沒有給予學(xué)生足夠的實踐機會。在接下來的實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實驗操作中存在一些問題，比如不熟悉儀器的使用方法和實驗步驟，這些問題需要我在今后的教學(xué)中重點關(guān)注，并改進教學(xué)方法。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我作為引導(dǎo)者，雖然提出了開放性問題，但可能沒有充分引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考，下一步我需要更加注重學(xué)生的參與和思考，提高他們的批判性思維能力。

此外，我也意識到在課堂教學(xué)中，我需要更加注重與學(xué)生的互動，鼓勵他們提出問題，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，我也需要不斷更新自己的教學(xué)方法和知識，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。板書設(shè)計①化學(xué)實驗室基本操作

-取用試劑：避免直接用手接觸，使用試劑鉗取用

-洗滌儀器：選擇合適洗滌劑，適當(dāng)洗滌工具

-存放物品：試劑存放原則，儀器歸置規(guī)范

②實驗安全知識

-防火、防爆、防毒、防腐蝕

-火災(zāi)、爆炸、中毒應(yīng)對措施

-化學(xué)品泄漏、溢出處理方法

③常用化學(xué)儀器使用方法

-顯微鏡：樣品觀察、圖像拍攝

-天平：稱量、校準(zhǔn)、讀數(shù)

-滴定管：液體滴定、滴定速度控制

④實驗報告撰寫方法

-結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：實驗?zāi)康摹⒃?、步驟、結(jié)果、結(jié)論

-結(jié)果呈現(xiàn)：數(shù)據(jù)、圖表、圖片

-結(jié)論撰寫：分析、歸納、總結(jié)

板書設(shè)計要求簡潔明了，同時具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過板書的直觀展示，幫助學(xué)生理解和記憶重點知識點，提高教學(xué)效果。在實際教學(xué)過程中，可以根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)進展，適當(dāng)調(diào)整板書設(shè)計，使其更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。作業(yè)應(yīng)包括化學(xué)實驗室基本操作、實驗安全知識、常用化學(xué)儀器的使用方法和實驗報告的撰寫方法等方面的內(nèi)容。

2.作業(yè)應(yīng)具有一定的難度，鼓勵學(xué)生進行思考和探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，作業(yè)應(yīng)具有一定的實際意義，與學(xué)生的日常生活和經(jīng)驗相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.作業(yè)的布置應(yīng)考慮到學(xué)生的個體差異，提供不同難度的題目，以便于不同水平的學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

作業(yè)反饋：

1.及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議。批改作業(yè)時，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實驗操作是否規(guī)范、實驗安全知識是否掌握、儀器使用是否正確、實驗報告撰寫是否符合要求等方面。

2.對于存在的問題，應(yīng)給出具體的改進建議，幫助學(xué)生明確改進的方向和方法。對于做得好的地方，也應(yīng)給予表揚和肯定，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

3.對于作業(yè)中的錯誤，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行思考和分析，幫助他們找到錯誤的根源，并給出正確的答案和方法。同時，應(yīng)鼓勵學(xué)生在作業(yè)中提出問題，及時解答他們的疑惑，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

4.對于作業(yè)中的優(yōu)秀作品，可以進行展示和分享，鼓勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒，提高他們的學(xué)習(xí)動力和積極性。

5.在作業(yè)反饋中，應(yīng)注重與學(xué)生的互動和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。重點題型整理1.化學(xué)實驗室基本操作

-題目：請列出五種實驗室基本操作的注意事項。

-答案：取用試劑、洗滌儀器、存放物品、實驗室安全、實驗記錄。

2.實驗安全知識

-題目：請列出五種實驗室安全知識。

-答案：防火、防爆、防毒、防腐蝕、緊急情況處理。

3.常用化學(xué)儀器的使