1.1細(xì)胞是生命活動的基本單位回顧初中知識：生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次：但是絕大部分細(xì)胞直徑都不足100μm，人類肉眼無法看到，那么細(xì)胞是如何被發(fā)現(xiàn)的？（得益于顯微鏡的發(fā)明）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。顯微鏡的發(fā)明使人們打開了微觀世界的大門，借助顯微鏡，人們看到了許多肉眼看不見的生物和各種各樣的細(xì)胞。面對奇妙的自然界，人類天生就有無限好奇心，在好奇心和求知欲的驅(qū)使下，人們產(chǎn)生疑問、進(jìn)行研究，終于做出了理論概括，形成了生物學(xué)的重要基礎(chǔ)——“細(xì)胞學(xué)說”1細(xì)胞學(xué)說的建立過程羅伯特·胡克詹森維薩里

列文虎克施萊登

施旺肉眼觀察

顯微鏡觀察

理論形成

不斷修正

比夏耐格里其他學(xué)者魏爾肖

講稿1.維薩里——通過尸體解剖研究，發(fā)表了巨著《人體構(gòu)造》，揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。2.比夏——通過對器官的解剖觀察，指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)--組織構(gòu)成。3.詹森——世界第一臺顯微鏡“跳蚤鏡”，觀察到了放大的跳蚤。但其發(fā)明并未引起世人重視。4.羅伯特胡克——軟木切片，命名cell，小室，死細(xì)胞。5.列文虎克——磨鏡技師，觀察了人和哺乳動物的精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌，第一個觀察到活細(xì)胞的人。（顯微鏡制作技術(shù)明顯進(jìn)步，分辨率達(dá)到1μm，切片機(jī)發(fā)明和使用）6.施萊登、施旺——植物、動物。施萊登觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而且細(xì)胞中都有細(xì)胞核，由此提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論。收到施萊登的啟發(fā)，施旺觀察到動物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。歸納法。細(xì)胞學(xué)說。第3條闡述錯誤，認(rèn)為新細(xì)胞是從老細(xì)胞核中長出，或在老細(xì)胞中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生的。隨著其他科學(xué)家研究的進(jìn)行，對該內(nèi)容進(jìn)行修正。7.耐格里——顯微鏡觀察，植物細(xì)胞的分裂。8.其他學(xué)者——動物受精卵的分裂。9.魏爾肖——細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。后人將修正的細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容總結(jié)如下：新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。31細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。施萊登

施旺

細(xì)胞學(xué)說1.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！边@一結(jié)論可信嗎？為什么？科學(xué)方法所有事例完全歸納可靠的待檢驗的不完全歸納部分事例科學(xué)假說（理論）的提出通常建立在不完全歸納的基礎(chǔ)上，因此常需進(jìn)一步檢驗。(教材必修1P5“科學(xué)方法”、P8“拓展應(yīng)用”)某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹葉片中的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個結(jié)論應(yīng)用了什么方法？你還能列舉該方法的其他應(yīng)用的例子嗎？不完全歸納法。舉例：施萊登觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而且細(xì)胞中都有細(xì)胞核，由此提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論，這也是不完全歸納法。2細(xì)胞學(xué)說的意義揭示生物界的統(tǒng)一性催生生物科學(xué)的問世生物學(xué)進(jìn)入細(xì)胞水平研究奠基進(jìn)化學(xué)說細(xì)胞學(xué)說能量轉(zhuǎn)化與守恒定律達(dá)爾文進(jìn)化論19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)3細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展個體水平

細(xì)胞水平

亞細(xì)胞、分子水平

本課總結(jié)第一個發(fā)現(xiàn)并給細(xì)胞命名的人——羅伯特·胡克（但是死細(xì)胞）第一個觀察到活細(xì)胞的人——列文虎克細(xì)胞學(xué)說建立者——施萊登、施旺細(xì)胞學(xué)說的建立采用的科學(xué)方法——不完全歸納法細(xì)胞學(xué)說闡明一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并非一切生物。細(xì)胞是一個相對獨立的單位，不是絕對獨立。細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物的統(tǒng)一性，進(jìn)而體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。并未揭示多樣性或差異性。細(xì)胞水平——光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡觀察亞細(xì)胞水平、分子水平——一般用電子顯微鏡觀察1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的意義的說法,不正確的是()A.闡明了生物界的統(tǒng)一性B.催生了生物學(xué)的問世C.為進(jìn)化論的建立奠定了基礎(chǔ)D.使生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的說法,正確的是(

)。A.施萊登采用不完全歸納法得出植物體由細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)論不可信B.解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)的共同基礎(chǔ)是動植物都具有細(xì)胞C.細(xì)胞學(xué)說闡述了細(xì)胞的多樣性D.子代細(xì)胞來源于古代細(xì)胞的分裂,所以生物是進(jìn)化的DB1．細(xì)胞學(xué)說提出：一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(

)2．細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。()判斷正誤(2021·海南模擬卷)根據(jù)施萊登和施旺當(dāng)年發(fā)表的關(guān)于細(xì)胞研究的結(jié)果，人們綜合為以下幾個要點：①細(xì)胞是一個有機(jī)體，有它自己的生命②一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的③細(xì)胞是一個行使生命功能的相對獨立的單位④每個細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用⑤新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生關(guān)于上述要點，從現(xiàn)代生物學(xué)的角度判斷，需要修正的是(

)A．①④

B．②④C．③ D．⑤答案：D典題演練(2021·