陜西省西安市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據語境，把漢字規(guī)范、勻稱、美觀地書寫在下面田字格內。

在中國共產黨成立100周年之即，北京人民大會堂舉行了lónɡzhònɡ的“七一勛章”頒授儀式。一百年來，一代又一代中國共產黨人，為贏得民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強和人民幸福，前仆后繼、yùxuèfènzhàn，艱苦奮斗、wúsīfènɡxiàn，譜寫了qìtūnshānhé的英雄壯歌。頒授儀式結束時，全場bàofā出一陣陣páishāndǎohǎi般的掌聲。觀看了“七一勛章”獲得者的先進事跡后，同學們rèxuèfèiténɡ，紛紛表示要向英雄學習，奮發(fā)圖強，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。2、填空題（每題2分共5題）

1）.回憶課文，填一填。

（1）“小小的船”是指________________________。

（2）“我”坐在小小的船里看見了__________________和__________________。2）.拼一拼，寫生字，再填一填。

共畫，第三筆是。共畫，第一筆是。

共畫，第四筆是。共畫，第五筆是。3）.給下列句子選擇合適的關聯(lián)詞

與其……不如……盡管……還是……不僅……還……只有……才……

（1）我們(

)把輪船停在港口，(

)冒著狂風暴雨前進。

（2）(

)從小學好本領，長大后(

)更好地為國家建設出一份力量。

（3）孔子(

)是偉大的教育家，(

)是偉大的思想家。

（4）(

)今天下雨了，我們(

)按時去博物館參觀。4）.看圖標聲調。

aoeaoeaoeaoe5）.知識回顧。

（1）______芳菲盡，山寺桃花始盛開。

（2）竹外桃花________，________鴨先知。

（3）“_________，春風送暖入屠蘇”

這兩句詩出自詩人____（誰）寫的《元日》，元日指______。

（4）接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子_____，也那么大，也那樣蹲著，很______地蹲著。（《火燒云》）

（5）《剃頭大師》一文中，小沙最后到理發(fā)店剃了個________；《漏》一文中，老虎和小偷都想要得到老公公、老婆婆家的________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“無”的音節(jié)是（）A．整體認讀音節(jié)B．三拼音節(jié)2）.______，一日之計在于晨（）A．寸金難買寸光陰B．一年之計在于春3）.“美麗”的近義詞是（）A．漂亮B．丑陋C．清淡4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.利用括號里的詞語，把句子寫具體。

1．樂樂是個女孩。（可愛的）

________________________________________________________________________

2．地里有棉花。（雪白雪白的）

_______________________________________________________________________

3．天空中飄著云朵。（藍藍的潔白的）

_______________________________________________________________________

4．樂樂玩積木。（快樂地）

______________________________________________________________________

5．哥哥在吃蘋果。（大口大口地）

______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連?

滾秋千

蕩鐵環(huán)

滑滑梯2）.根據課文內容，連一連，再填一填。

掛住動物皮毛蹦著跳著離開媽媽

豆芽炸開乘著風紛紛出發(fā)

風輕輕吹過去田野、山洼

蒲公英是靠傳播種子的，也是靠這種方法傳播種子的哦！6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能根據課文內容排序。

(

)風娃娃懂得了：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。

(

)風娃娃來到廣場。

(

)風娃娃來到河邊。

(

)風娃娃來到田野。

(

)風媽媽有個可愛的風娃娃。2）.將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

(

)一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。

(

)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護下漸漸長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)現(xiàn)在它已經長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。

(

)過了兩天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經變綠了，還長出了一點點白嫩的根莖。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面關聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。(

)

(2)革命的道路上因為有千難萬險，所以不能阻擋我們前進的步伐。(

)

(3)我們之所以多趕幾里路，是因為我們要去看一看精彩的武術表演。(

)

(4)即使你沒有告訴我，我也知道了。(

)

(5)只有我們發(fā)動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外類文閱讀。中國的土地劉湛秋你可知道這塊神奇的土地，埋葬著黃金般的相思，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，激流的三峽傳來神女的嘆息，，冬天從凍土層到綠色的椰子林，薔薇色的海浪撫愛著沙粒。你可知道這塊神奇的土地，黃皮膚，黑頭發(fā)是那樣美麗，敦厚的性格像微風下的湖水，頑強勇敢又如長江一瀉千里，掛霜的葡萄下躍動著歡樂，堅硬的核里已綻開復興的契機。1．第1小節(jié)描寫了____________、____________、____________、____________、____________、等代表性的事物，抒發(fā)了作者_____________________的思想感情。

2．詩歌的第2小節(jié)，從哪些方面寫出了中國人民的“美麗”?

__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

童話世界真神奇??！請你發(fā)揮想象﹐編一個童話故事，自擬題目。要求：語句要通順，表達要清楚，300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習。賣油翁陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“②爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1．解釋加點的字：

（1）康肅笑而遣之(

)（2）嘗射于家圃(

)(

)

（3）乃取一葫蘆置于地(

)(

)（4）睨之，久而不去(

)

（5）無他，但手熟爾(

)（6）爾安敢輕吾射(

)(

)

2．翻譯下面的句子：

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

____________________________

（2）爾安敢輕吾射？

____________________________

（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

____________________________

（4）我亦無他，惟手熟爾

____________________________

3．這個故事使我們明白了______（成語）的道理。

4．哪句話寫出了陳堯咨的驕橫之態(tài)？________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內精彩閱讀。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗（）。大家看了心疼（），就把他那根扁擔藏了起來。不料（），朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。1．給文中的加點字注音，寫在后面的括號里。

2．戰(zhàn)士們把朱德的扁擔藏起來后，朱德是怎樣做的？用波浪線畫出相關語句。

3．從這件事中可以看出朱德是一個(

)（填序號）（多選）

①嚴格要求自己的人。②與戰(zhàn)士同甘共苦的人。③機智勇敢的人。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句中劃線的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）過去的日子如?。╞óbáo）霧,被初陽蒸（zhēngzēng）融了。

（2）去的盡（jǐnjìn）管去了,來的盡管來著。

（3）他便伶（línlíng）伶俐（lìnì）俐地從我身上跨過。

（4）我不禁頭涔涔而淚潸（suānshān）潸了。2）.用“√”選擇正確的讀音或詞語。

湯姆和貝琪失蹤后，人們祈（qǐqí）禱這兩個孩子平平安安。后來湯姆和貝琪歸來，湯姆講述了他和貝琪在洞中的歷險經過，還夸張地吹噓（xūshī）了一番?；氐郊依铮怕犝f