山西省太原市迎澤區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末達標檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。3m16cm=（______）m0.48m2=（______）dm290kg=（______）t4角8分=（______）元2．學校需要購置一批吊扇，每臺105元，共需要購置29臺。這批吊扇大約一共需要（______）元。3．一條紅領巾的頂角是120ｏ，它的一個底角是（_______）度．4．在平面內(nèi)，如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做________。5．一個三角形中兩個內(nèi)角是56°和74°，另一個內(nèi)角是（______）°，這是一個（______）三角形．6．在下面的括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)34cm=（______）m6t70kg=（______）kg600g=（______）kg2.03m=（______）dm7．把368600改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______），保留一位小數(shù)是（______）萬。8．二十五點八寫作：（________），它是由25個一和8個（________）組成的。把9.3擴大到它的（________）倍是930。9．把100－62＝38，570÷38＝15，12×15＝180合并為一個綜合算式是（____）．10．0.56擴大到原來的（_____）倍是560,32縮小到原來的（_____）是0.032。11．三位小數(shù)減去兩位小數(shù)，所得的差是（______）位小數(shù)．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．如果等腰三角形有一個角是60°，那么這個等腰三角形也是等邊三角形。（__________）13．1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0（____）14．把0.8改寫成大小相等，計數(shù)單位是千分之一的小數(shù)是0.008。（______）15．在一個數(shù)的末尾添上兩個0，這個數(shù)就擴大到原來的100倍。（______）16．0×25÷5＋15的結(jié)果等于0。（______）17．60006000中的6個零都不讀出來。（______）18．一個大于0的數(shù)除以0，得到的商是0。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．某市體育館的看臺分16個區(qū)，每個區(qū)有155個座位.它能同時容納2500人觀看比賽嗎？（）A．能 B．不能 C．無法確定20．，運用了（）。A．加法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律 D．乘法分配律21．在長90米的跑道一側(cè)插10面彩旗(兩端都插)，每相鄰兩面彩旗之間相距(

)米．A．9B．10C．16D．822．三位同學50米跑的成績分別是：李強8.46秒，張斌8.38秒，王明8.42秒，他們中（）的速度最快。A．李強 B．王明 C．張斌23．下列算式中得數(shù)最小的算式是（）。A．2.8×0.5

B．2.8×0.999

C．2.8－0.5四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。12×300＝30×140＝400÷20＝125×8＝31×20＝25×4÷25×4＝25．用豎式計算。7.96＋3.48＝31.15－16.58＝3.5×3.04＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．看一看,連一連．28．連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．瓷器展的門票每張33元，油畫展的門票每張52元。美術(shù)組買了這兩個展覽的門票共10張，用去了406元。兩個展覽的門票各買了多少張？30．鮮品水果店從批發(fā)市場花70元買進了一箱重24千克的蘋果。然后以每千克6.8元出售，一箱蘋果賣完后，賺了多少錢？31．小影院共有甲票座位40個，乙票座位80個。其中甲票30元/張，乙票20元/張，本場電影票房收入為1800元。本場觀眾最少有多少人？32．一次數(shù)學競賽，共有10題，每答對一題得10分，不答或答錯一題倒扣5分，小亮共得70分，他答對了幾題？33．文具店一共運進576支鋼筆，賣出116支后降價處理，鋼筆20元/支。王老師帶了9000元，能買走剩下的所有鋼筆嗎？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、3.16480.090.48【解析】略2、3000【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，用吊扇的單價105元乘以數(shù)量29臺，然后估算即可?！驹斀狻?05×29≈100×30＝3000（元）【點睛】本題考查了整數(shù)乘法應用題以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)來進行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的未尾添上相應的0即可。3、30【解析】略4、軸對稱圖形【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形定義可知，在平面內(nèi)，如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。故答案為：軸對稱圖形?！军c睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握。5、50銳角【解析】略6、0.3460700.620.3【解析】略7、36.86萬36.9【分析】改寫成用萬字做單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)點末尾的零去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，要保留幾位小數(shù)就要看它的下一位數(shù)，按照“四舍五入”法分別進行解答即可?！驹斀狻堪?68600改寫成用“萬”作單位的數(shù)是36.86萬；保留一位小數(shù)就要看第2位上的數(shù)，第2位上的數(shù)是6向前一位進一并舍去尾數(shù)，36.86萬保留一位小數(shù)是36.9萬。【點睛】解答此題的關鍵是改寫時注意把小數(shù)點后面末尾的0去掉。8、25.8十分之一100【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)懀衙课欢紝懗鰜?。?jù)此寫出這個小數(shù)。25.8是由25個一和8個十分之一組成的。從9.3變成930，小數(shù)點向右移動和兩位，則把原數(shù)擴大了100倍?！驹斀狻慷妩c八寫作：25.8，它是由25個一和8個十分之一組成的。把9.3擴大到它的100倍是930。故答案為：25.8；十分之一；100?！军c睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。9、12×[570÷(100－62)]＝180【解析】略10、100011000【解析】略11、三【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內(nèi)角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數(shù)；如果頂角是60°，求出其底角的度數(shù)，進而判斷是否是等邊三角形?！驹斀狻康妊切蔚囊粋€底角是60°三角形內(nèi)角和是180°，所以另一個底角是60°，

頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內(nèi)角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；

所以這個等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。

故答案為：√【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。13、×【分析】加減法屬于同級運算，同級運算從左到右依次進行，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案為：錯誤【點睛】本題考查學生小數(shù)加減法及運算順序知識的掌握。14、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)部分的末尾添上或去掉任意個零，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，把0.8改寫成大小相等，計數(shù)單位是千分之一的小數(shù)是0.800。故答案為：×【點睛】靈活運用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。15、×【分析】如果這個數(shù)是小數(shù)就不是擴大到原來的100倍，舉例說明即可。【詳解】2.1＝2.100，在一個數(shù)的末尾添上兩個0，大小也可能不變，所以原題說法錯誤?！军c睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變。16、×【分析】根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0；0除以任何不為0的數(shù)都為0；一個數(shù)加上0和為這個數(shù)；一個數(shù)減去0，差為這個數(shù)來解答。【詳解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結(jié)果等于15，不是0。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是整數(shù)的四則運算，在計算過程要注意0的特殊性，計算過程要認真仔細。17、√【詳解】考察0在多位數(shù)中的讀法。18、×【分析】在除法里，0不能做除數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳驗?不能做除數(shù)，所以一個大于0的數(shù)除以0，得到的商是0。此說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是明確0不能做除數(shù)。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】每個區(qū)有155個座位，16個區(qū)共有16個155，即155×16，再與2500進行比較解答.【詳解】155×16＝2480（個）2480＜2500所以不能同時容納2500人觀看比賽；答：不能同時容納2500人觀看比賽.故選：B.【點睛】本題關鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出座位數(shù)，然后再進一步解答.20、C【分析】在算式35×4×25＝35×（4×25）中，4與25相結(jié)合，使計算簡便，因此運用了乘法結(jié)合律?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：35×4×25＝35×（4×25）運用了乘法結(jié)合律。故答案為：C?！军c睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。21、B【解析】90÷（10-1）=90÷9=10（米）故答案為B．22、C【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法將三位同學的成績進行比較，再解答?！驹斀狻?.38＜8.42＜8.46，則他們中張斌的速度最快。故答案為：C【點睛】相同路程，用時短的速度快；相同時間，路程長的速度快。23、A【分析】分別計算出三個算式的結(jié)果，再進行比較，即可解答?！驹斀狻?.8×0.5＝1.4，2.8×0.999＝2.7972，2.8－0.5＝2.3，1.4＜2.3＜2.7972故答案為：A【點睛】小數(shù)乘小數(shù)，積的小數(shù)位數(shù)是兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、3600；4200；201000；620；16【分析】兩位數(shù)乘整百數(shù)，先用兩位數(shù)乘整百數(shù)的百位數(shù)字，再在所得積的末尾加上2個0即可；整十數(shù)乘整十數(shù)，先把非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上2個0；三位數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位是否夠除，若夠除商的首位數(shù)字在十位上，若不夠除，商在個位上；三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字；兩位數(shù)乘整十數(shù)，用兩位數(shù)乘整十數(shù)的非0數(shù)字，再在所得積的末尾加上1個0；最后一題乘除混合運算，按照從左往右的運算順序進行計算?！驹斀狻?2×3＝36，12×300＝3600；3×14＝42，30×140＝4200；400÷20＝20；125×8＝1000；31×2＝62，31×20＝620；25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16【點睛】此類直接寫出得數(shù)的題，同學只需認真計算即可。25、11.44；14.57；10.64【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補足，注意：計算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進行計算，結(jié)果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊?！驹斀狻?.96＋3.48＝11.4431.15－16.58＝14.573.5×3.04＝10.64【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【解析】略28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形