第第10頁/共10頁九年級化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12 N14 O16 S32As75第一部分 選擇題一、選擇題（本題包括14小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分）A設(shè)計 B.選瓷 C.描線 D.燒烘氧化汞 B.氧氣 C.高錳酸鉀 D.海水城市生活用水需經(jīng)過自來水廠凈化處理。下列說法正確的是過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) B.加明礬可吸附水中懸浮的雜質(zhì)C.吸附是凈化程度最高的凈水方法 D.生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成純水“2”的意義，下列說法正確的是2個氫原子Mg2+中“2”表示鎂元素顯+2價2個臭氧分子11個氧分子選項性質(zhì)用途A活性炭具有吸附性做冰箱除味劑B氧氣支持燃燒做燃料C定制作霓虹燈D石墨具有滑膩感做電極A B.B C.C D.D3005秒。銫原子結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素的周期表信息如圖。下列說法不正確的是氯屬于非金屬元素 B.銫原子的核外電子數(shù)是55氯化銫的化學式為CsCl2 氯的相對原子質(zhì)量為35.5“”中，航天員王亞平用泡騰片演示了實驗。cC（68確的是C6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成維生素C中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為1:1166維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為126+18+166C由碳、氫、氧三個元素組成

100%如圖將套有氣球的Y形管浸入熱水中，只觀察到a處白磷燃燒。下列說法不正確的是a、b對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點b、c對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)生的白煙逸散到空氣中氮分子的大小發(fā)生改變 B.氮分子的質(zhì)量發(fā)生改變C.氮分子變成了氮原子 D.氮分子之間的間隔變小室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風 B.電器著火，迅速切斷電源C.遇水易發(fā)生爆炸的物質(zhì)，不能露天存放 D.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布蓋滅我國“十三五”期間能源消費結(jié)構(gòu)占比如圖。下列說法不正確的是石油、天然氣是不可再生能源，非化石能源有風能、太陽能等CO2會造成酸雨，對環(huán)境影響大氫氣是清潔的高能燃料，液氫已被應(yīng)用于航天等領(lǐng)域2中銅粉與氧氣加熱反應(yīng)生成氧化銅。下列說法正確的是紅磷熄滅不需要冷卻就能打開彈簧夾實驗2中取用銅粉質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去水中的泥沙過濾BCO2CO點燃CCO分別點燃，在火焰上方罩干冷的燒杯D鑒別軟水和硬水分別加入肥皂水，振蕩A.A B.B C.C D.D探究溫度對微觀粒子運動速率的影響探究氧氣濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響CO2的含量探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響第二部分 非選擇題二、非選擇題（本題包括6小題，共48分）顏色黑色綠色紅色黃色礦物顏料炭黑綠銅礦鐵紅雌黃主要成分C2（OH）xClFe2O3As2S3壁畫中黑色的人物輪廊歷久彌新，說明常溫下碳的化學性質(zhì) 。xCl中銅元素的化合價為+2，則x= 。含砷）礦物顏料除了雌黃，還有雄黃（44。44的相對子質(zhì)量為 ，23 。常用于勾勒人物的嘴唇等。鐵紅與CO反應(yīng)可制得鐵，體現(xiàn)CO的化學性質(zhì)是 反應(yīng)生成的氣體能使紫色石蕊溶液變紅，原因是 （用化學方程式表示。在助力人們出行、應(yīng)對環(huán)境污染方面，化學功不可沒。多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，排出的尾N2、SO2、NO等。以下途徑可減少汽車尾氣污染：在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油“催化轉(zhuǎn)化器”O(jiān)O氣體。尾氣中不屬于污染空氣物是 。車用醇汽油屬于 （填純凈物”或混合物”乙醇（C25）充分燃燒的化學方程式為 。尾氣中含有CO的原因是 。將尾氣經(jīng)過“催化轉(zhuǎn)化器”反應(yīng)后的微觀示意圖補充完整 。在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用廣泛。工業(yè)上合成硝酸銨的流程如圖。步驟涉及的變化屬于 變化（填物理”或“學”步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。催化劑步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：4NH3+5O2 ，則X的化學式為 。3硝酸銨中含有的帶電原子團除了NO-外，還有 理論上可制得 t硝銨（硝酸銨的相對分子質(zhì)量為83（鐵架臺、夾持裝置略。請回答下列問題：取用粉末狀固體，應(yīng)使用的儀器為 （填儀器名稱。若需實驗室制取一瓶氧氣，你選擇的反應(yīng)原理是 （選擇1種原理，寫出化學方程式，應(yīng)的制備所需儀器和用品有 （填標號。體混合物的方法制備甲烷。若用裝置m收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （填“p”或“q”）端通水入。甲烷可燃，點燃前要先進行 。“催化劑用量對反應(yīng)速率的影響”，某同學利用壓力傳感器進行實驗（MnO2A2。壓強增大的原因有兩方面：一是反應(yīng)放出氧氣，裝置A內(nèi)氣體增多；二是反應(yīng) “放熱”或“吸熱”②重復(fù)多次實驗，發(fā)現(xiàn)壓強都在9s時瞬間回落，其原因可能是 （填標號。裝置A氣密性不好，緩慢漏氣MnO2恰好消耗完全DH2O2恰好消耗完全MnO2重復(fù)上述實驗，采集的數(shù)據(jù)如下表：分析表格數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是 。成元素進行探究。探究一：水的組成束時，注射器I、II中活塞分別停留在 射器、檢驗所得氣體。電解水的化學方程式為 ，由此可知水是由 成。探究二：蔗糖的組成將蔗糖置于氧氣中燃燒，檢驗到生成物是水和二氧化碳，得出“蔗糖由碳元素、氫元素、氧元素組成”的結(jié)論。小欣認為該方案不嚴謹，其理由是 。①實驗開始前先通入一段時間氮氣，排盡裝置A內(nèi)的空氣，目的是 。②關(guān)閉彈簧夾，加強熱使蔗糖分解。停止實驗，觀察到A中殘留有黑色固體，試管B中有 ，經(jīng)檢驗證明蔗糖含有氫元素和氧元素。繼續(xù)用上圖裝置對黑色固體進行探究，但需把通入氮氣改為通入 往試管B中加入澄清石灰水。點燃酒精燈，觀察到A中現(xiàn)象為 ，B中現(xiàn)象為 ，證明該黑色固體是碳。由此可知，蔗糖由碳元素、氫元素、氧元素組成?！笆腋稍飫毙〖埓?，內(nèi)盛有白色固體，其主要成分是生石灰（CaO生石灰可用作干燥劑的原因是 化學方程式表示。下列化學反應(yīng)的能量變化與（1）中反應(yīng)不同的是 標號。A.燃料的燃燒 B.碳與二氧化碳的反應(yīng)C.鎂與鹽酸反應(yīng) D.鐵絲在純氧中燃燒使用的主要儀器實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 （填“托盤天平”或“溫度計”） 使用的主要儀器實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 （填“托盤天平”或“溫度計”） 干燥劑B的干燥能力下降【提出問題】生石灰干燥劑完全失效后，成分是什么？；假設(shè)II:Ca（OH）2和CaCO3；假設(shè)III: 化學式）出假設(shè)III 依據(jù)是 （用化學方程式表示?！緦嶒炋骄俊緾aCl2H2O。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量完全失效的干燥劑于試管中，加入過量鹽酸，充分振蕩 Ⅰ成立【拓展應(yīng)用】實驗室保存生石灰應(yīng)注意密封保存。第第18頁/共18頁九年級化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12 N14 O16 S32As75第一部分 選擇題一、選擇題（本題包括14小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分）設(shè)計 B.選瓷 C.描線 D.燒烘【答案】D【解析】A、設(shè)計過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；D、燒烘過程中產(chǎn)生新物質(zhì)，是化學變化，符合題意。D。氧化汞 B.氧氣 C.高錳酸鉀 D.海水【答案】A【解析】【詳解】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。B、氧氣只由氧元素組成，屬于單質(zhì)，選項錯誤；D、海水由水、氯化鈉等物質(zhì)組成，是混合物，選項錯誤。A。過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) B.加明礬可吸附水中懸浮的雜質(zhì)C.吸附是凈化程度最高的凈水方法 D.生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成純水【答案】B【解析】A、過濾只能除去水中的不溶物，不能除去所有的物質(zhì)，選項錯誤；C、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，選項正確；故選：B?！?”的意義，下列說法正確的是2個氫原子Mg2+中“2”表示鎂元素顯+2價2個臭氧分子11個氧分子【答案】C【解析】2H+中“22A選項說法不正確；Mg2+中的“22個單位正B選項說法不正確；2O3中“22C選項說法正確；CO2中的“22C。查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。選項性質(zhì)用途A活性炭具有吸附性做冰箱除味劑B氧氣支持燃燒做燃料C定制作霓虹燈D石墨具有滑膩感做電極A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附有異味的粒子，所以做冰箱除味劑，說法正確；B、氧氣支持燃燒是助燃性，氧氣不能燃燒，不能做燃料，說法錯誤；法錯誤；A。5秒。銫原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素的周期表信息如圖。下列說法不正確的是氯屬于非金屬元素 B.銫原子的核外電子數(shù)是55氯化銫的化學式為CsCl2 氯的相對原子質(zhì)量為35.5【答案】C【解析】A、氯沒有金字邊，屬于非金屬元素，說法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，銫原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=55，說法正確；1，容易失去一個電子，化合價為+1價，而-1CsCl，說法錯誤；35.5，說法正確。C?！啊敝?，航天員王亞平用泡騰片演示了實驗。cC（68確的是C6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成維生素C中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為1:1166維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為126+18+166C由碳、氫、氧三個元素組成【答案】C【解析】

100%C6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成，說法錯誤；C中碳元素、氧元素的質(zhì)量比=(12×6):(16×6)=3:4，說法錯誤；166CC中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為126+18+166

100%=54.5，說法正確；C如圖將套有氣球的Y形管浸入熱水中，只觀察到a處白磷燃燒。下列說法不正確的是a、b對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點b、c對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸氣球的作用是防止燃燒產(chǎn)生的白煙逸散到空氣中【答案】B【解析】【詳解】A、a處的白磷燃燒，b處的紅磷不燃燒，可以得出燃燒需要溫度需要達到可燃物的著火點，說法正確；B、a處的白磷燃燒，c處的白磷不燃燒，可以得出燃燒需要與氧氣接觸，控制變量需要保證其他變量相同，說法錯誤；C、熱水的作用是提供熱源和隔絕空氣，說法正確；D、Y形試管的管口系牢小氣球，其作用是：防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣，說法正確。B。氮分子的大小發(fā)生改變 B.氮分子的質(zhì)量發(fā)生改變C.氮分子變成了氮原子 D.氮分子之間的間隔變小【答案】D【解析】量不會發(fā)生變化，分子種類也不會發(fā)生變化，氮氣體積減小是因為分子之間的間隔減小。D。室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風 B.電器著火，迅速切斷電源C.遇水易發(fā)生爆炸的物質(zhì)，不能露天存放 D.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布蓋滅【答案】A【解析】A、室內(nèi)起火，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故選項說法錯誤；B、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，以防止觸電，故選項說法正確；法正確；A。我國“十三五”期間能源消費結(jié)構(gòu)占比如圖。下列說法不正確的是石油、天然氣是不可再生能源，非化石能源有風能、太陽能等CO2會造成酸雨，對環(huán)境影響大氫氣是清潔的高能燃料，液氫已被應(yīng)用于航天等領(lǐng)域【答案】C【解析】A、石油、天然氣是不可再生能源，非化石能源有風能、太陽能等，說法正確；D、氫氣是清潔的高能燃料，液氫已被應(yīng)用于航天等領(lǐng)域，說法正確。C。2中銅粉與氧氣加熱反應(yīng)生成氧化銅。下列說法正確的是紅磷熄滅不需要冷卻就能打開彈簧夾實驗2中取用銅粉質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣【答案】D【解析】A、紅磷燃燒時放出大量熱是裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹，若紅磷熄滅后立即打開彈簧夾則由于氣壓差不足會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小，選項錯誤；B、加熱銅粉，可觀察到銅粉由紅色變?yōu)楹谏?，選項錯誤；2中取用銅粉質(zhì)量應(yīng)過量則才能將氧氣耗盡使實驗結(jié)果準確，選項錯誤；1水會倒吸水面上升到五分之一刻度處，確；D。下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)渴沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去水中的泥沙過濾BCO2CO點燃CCO分別點燃，在火焰上方罩干冷的燒杯D鑒別軟水和硬水分別加入肥皂水，振蕩A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、過濾可以使水中的不溶物與水分離，選項正確；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，因此二氧化碳中的一氧化碳無法點燃，選項錯誤；滴，而一氧化碳燃燒后生成的是二氧化碳，燒杯內(nèi)壁不會出現(xiàn)小水滴，現(xiàn)象不同能夠鑒別，選項正確；D、區(qū)分硬軟水使用肥皂水，加入肥皂水后產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，有大量浮渣的是硬水，選項正確；故選：B。探究溫度對微觀粒子運動速率的影響探究氧氣濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響CO2的含量探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響【答案】B【解析】A、如圖所示，水溫和水的質(zhì)量都不相同，則無法比較，選項錯誤；反應(yīng)劇烈程度影響大，選項正確；說明是由于二氧化碳的增多使木條熄滅，只能說明氧氣在呼出的氣體中比空氣中含量少，選項錯誤；D、如圖所示，選用的酸濃度是不同的，因此無法確定接觸面積對反應(yīng)速率的影響，選項錯誤；故選：B。第二部分 非選擇題二、非選擇題（本題包括6小題，共48分）顏色黑色綠色紅色黃色礦物顏料炭黑綠銅礦鐵紅雌黃主要成分C2（OH）xClFe2O3As2S3壁畫中黑色的人物輪廊歷久彌新，說明常溫下碳的化學性質(zhì) 。xCl中銅元素的化合價為+2，則x= 。含砷）礦物顏料除了雌黃，還有雄黃（44。44的相對子質(zhì)量為 ，23 。常用于勾勒人物的嘴唇等。鐵紅與CO反應(yīng)可制得鐵，體現(xiàn)CO的化學性質(zhì)是 反應(yīng)生成的氣體能使紫色石蕊溶液變紅，原因是 （用化學方程式表示?！敬鸢福?）穩(wěn)定 （2）3（3） ①.428②.三硫化二砷（4） ①.還原性 ②.CO2+H2O=H2CO3【解析】1詳解】壁畫中黑色的人物輪廊歷久彌新，說明常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定。2詳解】中銅元素的化合價為+2，氯元素化合價為-1，氫氧根離子化合價為-1，根據(jù)化合價代數(shù)和0可得，(2×2)+(-x)+(-1)=0，x=3。3詳解】75，S32As4S4的相對分子質(zhì)量=4×75+4×32=428，As2S3讀作三硫化二砷。4詳解】鐵紅的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和CO反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，這體現(xiàn)了CO的化學性質(zhì)是還原CO2+H2O=H2CO3。在助力人們出行、應(yīng)對環(huán)境污染方面，化學功不可沒。多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，排出的尾N2、SO2、NO等。以下途徑可減少汽車尾氣污染：在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油“催化轉(zhuǎn)化器”O(jiān)O氣體。尾氣中不屬于污染空氣物是 。車用醇汽油屬于 （填純凈物”或混合物”乙醇（C25）充分燃燒的化學方程式為 。尾氣中含有CO的原因是 。將尾氣經(jīng)過“催化轉(zhuǎn)化器”反應(yīng)后的微觀示意圖補充完整 。（1）氮氣##N2（2） ①.混合物

點燃C2H5OH3O2 2CO23H2OCO（4）【解析】1詳解】尾氣中不屬于污染空氣物的是氮氣，氮氣是空氣成分，不是空氣污染物。2詳解】乙醇汽油中含有汽油和酒精屬于混合物，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為：點燃C2H5OH3O2 2CO23H2O。3詳解】CO。4詳解】3個氮原子，2CONO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體，故反應(yīng)后應(yīng)該生成氮氣和二氧化碳，所以反應(yīng)后的微觀示意圖應(yīng)該生成氮氣、二氧化碳，和未反應(yīng)的一分子NO。在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用廣泛。工業(yè)上合成硝酸銨的流程如圖。步驟涉及的變化屬于 變化（填物理”或“學”步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。催化劑步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：4NH3+5O2 ，則X的化學式為 。3硝酸銨中含有的帶電原子團除了NO-外，還有 理論上可制得 t硝銨（硝酸銨的相對分子質(zhì)量為83高溫高壓【答案（1）物理 （2）N23H2

2NH3（3）H2O （4）

NH ②.1204【解析】41詳解】步驟①是空氣分離出氮氣、氧氣和其他氣體，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。2詳解】步驟②是氮氣和氫氣在高溫高壓催化劑的條件下生成氮氣，化學方程式為：N23H2

催化劑

2NH3。3詳解】4個氮原子、12個氫原子、104個氮原子、46X12個氫原子、6個氧原子，XH2O。4詳解】3NH4NO3NO外，還有銨根離子，符號為：34NH。根據(jù)工業(yè)流程圖可知，硝酸銨里的氮元素全部來自于氮氣，故氮氣和硝酸銨的關(guān)系式為4N2~NH4NO3，所以設(shè)若工業(yè)上消耗42t氮氣，理論上可制得硝酸銨的質(zhì)量為x。N2 ~ NH4NO328 80

2842tx120t42t

x 80 x（鐵架臺、夾持裝置略。請回答下列問題：取用粉末狀固體，應(yīng)使用的儀器為 （填儀器名稱。若需實驗室制取一瓶氧氣，你選擇的反應(yīng)原理是 （選擇1種原理，寫出化學方程式，應(yīng)的制備所需儀器和用品有 （填標號。體混合物的方法制備甲烷。若用裝置m收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （填“p”或“q”）端通水入。甲烷可燃，點燃前要先進行 ?！按呋瘎┯昧繉Ψ磻?yīng)速率的影響”，某同學利用壓力傳感器進行實驗（MnO2A2。壓強增大的原因有兩方面：一是反應(yīng)放出氧氣，裝置A內(nèi)氣體增多；二是反應(yīng) “放熱”或“吸熱”②重復(fù)多次實驗，發(fā)現(xiàn)壓強都在9s時瞬間回落，其原因可能是 （填標號。裝置A氣密性不好，緩慢漏氣MnO2恰好消耗完全D.H2O2恰好消耗完全MnO2重復(fù)上述實驗，采集的數(shù)據(jù)如下表：分析表格數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是 ?！敬鸢福?）藥匙 （2）

MnO22H2O2 2H2OO2 ②.bdeghi（3） ①q ②.驗純（4） ①.放熱 ②.C ③.其他條件相同時，催化劑用量越大，反應(yīng)速率越快【解析】1詳解】取用粉末狀固體，應(yīng)使用的儀器為藥匙；2詳解】MnO2氧氣和水，化學方程式為：2H2O2 2H2OO2；瓶、水槽、集氣瓶、玻璃片，故填：bdeghi；3詳解】驗純；4詳解】①如圖所示，壓強增大除了因為該反應(yīng)放出氣體還因為該反應(yīng)會放出熱量使氣壓增大，故填：放熱；AA氣密性不好，緩慢漏氣，則氣壓不會回瞬間回落，不符合題意；B、MnO2是催化劑，不會發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；D、過氧化氫完全耗盡則氣壓會不變而不會回落，不符合題意；故選：C；大，反應(yīng)速率越快。成元素進行探究。探究一：水的組成束時，注射器I、II中活塞分別停留在 射器、檢驗所得氣體。電解水的化學方程式為 ，由此可知水是由 成。探究二：蔗糖的組成將蔗糖置于氧氣中燃燒，檢驗到生成物是水和二氧化碳，得出“蔗糖由碳元素、氫元素、氧元素組成”的結(jié)論。小欣認為該方案不嚴謹，其理由是 。①實驗開始前先通入一段時間氮氣，排盡裝置A內(nèi)的空氣，目的是 。②關(guān)閉彈簧夾，加強熱使蔗糖分解。停止實驗，觀察到A中殘留有黑色固體，試管B中有 ，經(jīng)檢驗證明蔗糖含有氫元素和氧元素。并繼續(xù)用上圖裝置對黑色固體進行探究，但需把通入氮氣改為通入 往試管B中加入澄清石灰水。點燃酒精燈，觀察到A中現(xiàn)象為 ，B中現(xiàn)象為 ，證明該黑色固體是碳。由此可知，蔗糖由碳元素、氫元素、氧元素組成?！敬鸢浮?①.6

通電2H2O 2H2O2③.氫元素、氧元素④.蔗糖燃燒有氧氣參與，氧氣能提供氧元素⑤.防止空氣中的氧氣，對測定蔗糖中氧元素的干擾，影響實驗結(jié)果⑥.水珠⑦.氧氣##O2 ⑧.劇烈燃燒，發(fā)出白光⑨.澄清石灰水變渾濁?！窘馕觥俊驹斀狻刻骄恳唬篒I與電源負極相連，產(chǎn)生是氫氣，12mL6mL處。通電水通電生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O 2H2O2，氫氣是由氫元素組成，氧氣是探究二：有氧氣參