2023年高考二輪復(fù)習(xí)高頻考點強(qiáng)化訓(xùn)練卷04病句一、閱讀下面的文字，完成小題。屋頂，被譽(yù)為“中國建筑物之冠冕”。作為古建最有辨識度的部分，中式屋頂勢起“反宇飛檐”，在數(shù)千年發(fā)展中，通過屋脊的不同組合形式，構(gòu)成了廡殿、歇山、懸山、硬山、攢山等基本樣態(tài)，使建筑如山岳一般屹立于天地之間，并為建筑譜寫了①的身份密碼。而諸如重檐、抱廈、勾連、十字等繁復(fù)形式，無疑為中國古代的“建筑史詩”提供了更加②的“營造組合”。從傳統(tǒng)文化中走出的神獸立于其上，成為閱讀建筑的精彩注腳，兼具實用功能與考古價值的檐上之瓦，更是屋頂裝飾的表現(xiàn)。如此風(fēng)度的形成，歸功于由梁柱框架搭建的木質(zhì)骨骼、斗栱以柔克剛的營造智慧，它們用力學(xué)和結(jié)構(gòu)搭建起屋頂藝術(shù)賴以演繹的內(nèi)在機(jī)理，更有天花與藻井在精巧繁復(fù)、層層變化中絢爛綻放，令人③?！吧戏从钜陨w戴，激日景而納光?！保ǎ┯趦?nèi)，如孤峰般聳立的塔剎、集古建精華于一身的牌樓充實著屋頂語言；于外，由出檐舉折造就的悅目曲線延伸至東亞，落地生根、各自成長，在世界建筑文化中傳遞出獨特魅力和厚重底蘊(yùn)?！叭瑛B斯革，如翚斯飛”的中式大屋頂，就這樣穿過時光與地域，凝結(jié)歷史與審美，繪就出④的東方天際線。1．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)一項是（

）A．中國古建屋頂之創(chuàng)作，不僅有著科學(xué)的建造理念，同時附加了豐富的文化意象。B．中國古建屋頂之創(chuàng)作，不僅被注入了豐富的文化意象，同時有著科學(xué)的建造理念。C．中國古建屋頂之創(chuàng)作，不僅有著科學(xué)的建造理念，同時被注入了豐富的文化意象。D．中國古建屋頂之創(chuàng)作，不僅附加了豐富的文化意象，同時有著科學(xué)的建造理念。3．文中畫橫線句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。詩詞歌賦表達(dá)著我們民族的文化追求與人文精神，蘊(yùn)含著古今一脈的文化信息，是中華民族珍貴的“文化家底”。重溫那些①的詩詞歌賦，是為了傳承，也是為了汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。把這些“文化家底”守護(hù)好、利用好，我們才更能懷著自信與從容行穩(wěn)致遠(yuǎn)。何以傳承？如何創(chuàng)新？文化如洋流，自有其規(guī)律，自有其勢能。文藝創(chuàng)作者需要做的，莫過于②?！督?jīng)典詠流傳》“和詩以歌”的表現(xiàn)形式，豐富了節(jié)目形態(tài)，讓古典詩詞更具親和力。當(dāng)下，在文化傳承、創(chuàng)造和發(fā)展領(lǐng)域，優(yōu)秀文藝作品不斷涌現(xiàn)，新的保護(hù)傳承成果讓人欣慰，但仍然③，存在有待改進(jìn)的空間。比如，還需要更加深入地挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，不應(yīng)只對傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行娛樂性、淺表化，還需要從更加生動多元的角度闡釋其文化內(nèi)涵。解決問題的關(guān)鍵，首先是準(zhǔn)確把握傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，其次是要在古今之間實現(xiàn)“搭橋”“聯(lián)心”“融通”。傳統(tǒng)文化與時代價值相融合，就能“飛入尋常百姓家”。事實上，那些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，本就鮮活地存在于日常生活。嶄新的文化圖景與地道傳統(tǒng)的“中國味”，可以④、互相成就。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化完全能夠?qū)崿F(xiàn)“曲調(diào)高”但“和者眾”。4．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。5．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，但不得改變原意。6．文中多處用了引號，下列各項引號的用法和其他三處不同的一項是（

）A．把這些“文化家底”守護(hù)好、利用好。 B．就能“飛入尋常百姓家”。C．在古今之間實現(xiàn)“搭橋”“聯(lián)心”“融通”。 D．嶄新的文化圖景與地道傳統(tǒng)的“中國味”。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。大學(xué)畢業(yè)后的關(guān)改玉經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，以總分第一的成績成為中鐵十七局集團(tuán)鋪架分公司第一批且是唯一的女探傷工?！疤絺本褪墙o鋼軌做“B超”。關(guān)改玉回憶說，乘坐火車時經(jīng)過的鋼軌，都要由探傷工背著十幾斤重的精密儀器，逐一對鋼軌焊接接頭處進(jìn)行質(zhì)量，“揪”出病害，確保每個焊點符合標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)損傷情況及時采取措施。京滬高鐵施工時，她要在高架線路上探傷，每天攀爬20多米的高架梯至少3趟；津秦鐵路夜間大會戰(zhàn)期間，高峰時她每天連續(xù)工作十五六個小時，連續(xù)工作了30個晚上，①履行“鋼軌醫(yī)生”的神圣使命和重要職責(zé)。北方冬季，②，鐵路施工中，即便穿上軍大衣，戴上棉手套，也會凍得③。由于手套影響探頭靈敏度的感知，關(guān)改玉索性摘掉手套，脫下棉大衣工作，用細(xì)嫩的大拇指和食指拿著探頭，一遍遍地檢測鋼軌焊接處，然后用無名指和小拇指，一遍遍地和著機(jī)油摩擦在鋼軌側(cè)面。2021年“七一”前夕，關(guān)改玉與數(shù)百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表，在北京參加了系列慶?；顒樱陀^禮嘉賓共同交流曾經(jīng)參建的國家重特大工程。這讓她深感作為一名共產(chǎn)黨員的自豪，也更加堅定了她在崗位中④的堅守。7．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。8．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。9．下列選項中的引號，與文中“B超”所用引號作用相同的一項是（

）A．云就像是天氣的“招牌”，天上掛的是什么樣的云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B．清朝初年，統(tǒng)治者不重儒學(xué)，更重武力，于是傳統(tǒng)的“讀書人”就備受打壓。C．樂府詩這種詩歌類型，如《漢書·藝文志》所言，講究“感于哀樂，緣事而發(fā)”。D．生活中，總有些人喜歡占小便宜，其實，這樣的“聰明人”還是清醒一點為好。四、閱讀下面的文字，完成小題。這是一則讓人沉重、悲憤而又感到恥辱的消息。那幾個日本戰(zhàn)犯是何等貨色？個個臭名昭著，雙手都沾滿了中國人民的鮮血，累累血債，①。南京又是什么地方？當(dāng)年侵華日軍制造大屠殺的地方，30余萬同胞慘遭殺戮。更具反諷意味的是，這幾個戰(zhàn)犯恰恰都對南京犯下了滔天大罪。歷史上，侵華日軍對人類造成的巨大傷害，早已超越民族、種族，成為人類記憶深處難以磨滅的痛。在公共場合供奉其靈位，是純屬無知還是妄圖挑釁？不管出于哪種動機(jī)，這一行為無疑挑動了公眾的神經(jīng)，傷害了人類的民族和歷史感情。倘是日本人所作，則居心叵測、其心可誅；若系國內(nèi)“精日分子”所為，則是②、認(rèn)賊作父。南京玄奘寺供奉日本戰(zhàn)犯，表面看是寺廟管理疏忽使然，實際上反映的是涉事單位對無辜死傷同胞的無視，對歷史缺乏基本的敬畏，正在錯誤地將人們領(lǐng)上歪曲、否定民族歷史的一條邪路，將制造嚴(yán)重的社會思想混亂和危害。歷史豈容無知者褻瀆？有關(guān)部門應(yīng)順藤摸瓜，揪出隱于背后的③，讓相關(guān)人員受到應(yīng)有懲處。10．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。11．文中畫波浪線的部分可改為“南京是當(dāng)年侵華日軍屠殺30余萬同胞的地方”，二者語意基本相同，為什么說原句表達(dá)效果更好？12．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。這兩天，來自大山背著背簍的網(wǎng)球少年王發(fā)火出了圈。他剛剛贏得了2022亞瑟士青少年網(wǎng)球巡回賽廣州站冠軍。在大家的印象中，網(wǎng)球之類的運(yùn)動項目好像和大山里的孩子距離很遠(yuǎn)，可從山到海，小小少年竟真的靠網(wǎng)球改變了人生。令人感慨也引人深思：____①______？又是如何走向更大舞臺的？②____。網(wǎng)球少年的背后，是著名網(wǎng)球教練張曉洪。王發(fā)8歲時，被張曉洪一眼看中，張曉洪帶他走上了網(wǎng)球這條路。萬丈高樓始于基石。青少年體育人才的發(fā)掘與培養(yǎng)僅靠某個人、某個俱樂部零敲碎打顯然不夠。整個體育界要在這一方面____③____，引入更豐富多元的力量，才能有更多“背簍少年”在賽場上嶄露頭角。二靠拼搏?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，王發(fā)每天揮拍不低于7000次，他把精力都集中在打球上。他不驕不躁、奮力向前，在各種青少年賽事中屢屢摘金奪銀。無論是不是賽場內(nèi)外，總有一塊金牌叫拼搏，只有注入了奮斗的汗水，夢想就會是金色的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄氨澈t少年”前路可期。13．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。14．文中的“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”以及“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”運(yùn)用了何種修辭手法，請簡要分析其作用。15．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。六、閱讀下面的文字，完成小題。在擁有移動電話的人群中，形式靈活、可莊可諧的短信是使用極為廣泛的文體。其實，我國古代也有“短信”，其形式精短類似于今天的短信，其審美經(jīng)驗值得借鑒和繼承。以文本形式出現(xiàn)的短信，①。人類創(chuàng)造文字的目的，就是為了突破時間與空間的限制，記載史實，傳達(dá)上下左右、四面八方的信息。古代的書、箋、函、啟、札、牘、帖，等等，其簡短者均為短信。我國出土簡牘證明，秦代以前已有短信，漢代尤為多見。有些短帖，由于書寫者是大書法家，這些隨意書寫的紙條，②，書法反而成為“國寶”，世代流傳。北京故宮中的“三希堂”，乾隆帝在此收藏著晉代大書法家王羲之的《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》，均為稀世珍品，這三個帖子的內(nèi)容都是短信，卻以書法名作而傳世。劉勰在《文心雕龍·書記》中說，簡牘“貴在明決”，“辭若對面”。“貴在明決”是說短信文字雖少，要把事情和觀點，說得清清楚楚、明明白白?！稗o若對面”，即指寫信人與受信人如對面相視，寫信人的形象、品格、道德等，透過短信已展示在對方面前。文品即人品，古代短信的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新時代的新短信中，③16．文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確順暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。17．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。七、閱讀下面的文字，完成下面小題。高尿酸血癥和痛風(fēng)是人體嘌呤代謝異常引起的代謝性疾病，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國有1.7億高尿酸血癥患者，已經(jīng)成為僅次于高血壓的第二病種，這1.7億患者中大約有10%左右的人已經(jīng)罹患痛風(fēng)。低嘌呤食品可用于痛風(fēng)及其并發(fā)癥患者的飲食干預(yù)。在保證控制外源嘌呤攝入量的同時，使得病人從單一進(jìn)食轉(zhuǎn)化到多樣進(jìn)食，豐富了患者的飲食。專家認(rèn)為，相比單純控制嘌呤，①，脫嘌呤技術(shù)須在滿足營養(yǎng)均衡的同時，實現(xiàn)降嘌呤的效果。營養(yǎng)均衡不僅需要降嘌呤，還需要優(yōu)鈣。研究表明，膳食中的鈣多以不可溶的復(fù)合物形式存在。通過胃酸及酶的作用，鈣從復(fù)合物中游離出來，只有溶解狀態(tài)的鈣，②。但是善食中植酸可與鈣形成沉淀而降低鈣吸收。而破壁機(jī)優(yōu)鈣技術(shù)通過浸泡促進(jìn)植酸溶出，③，減少結(jié)合態(tài)礦物質(zhì)存在，促進(jìn)不易被吸收利用的螯合型植酸鈣向易吸收的溶出鈣轉(zhuǎn)變，使可溶性鈣含量提高。18．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。19．高尿酸血癥和痛風(fēng)的致病機(jī)理是什么?患者在飲食方面應(yīng)注意哪些問題?請結(jié)合材料簡要概括。20．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。八、閱讀下面的文字，完成下面小題。勤洗手，是將細(xì)菌和病毒拒之門外的重要手段。①，不可能隨身攜帶肥皂和水，想在沒有水的時候給手消毒，很多時候就要靠免洗消毒洗手液了。于是，各種造型小巧精致、便于攜帶的免洗消毒洗手液深受人們喜愛。近年來，我國研發(fā)出不含酒精的新型免洗消毒洗手液，該消毒洗手液以復(fù)合季銨鹽為主要成分，改變了傳統(tǒng)洗手液含有酒精成分的限制，能夠保障人們沒有水洗手的情況下，依舊能夠達(dá)到殺菌的目的。隨著經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，②，新型免洗消毒洗手液可以給商旅人士提供更多的便利。不過，專家提醒，如果有條件，③，配合使用肥皂或洗手液，才是確保手部衛(wèi)生的最好方式。21．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。22．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。九、閱讀下面的文字，完成小題。中華民族以①的決心和意志，篳路藍(lán)縷，②，走過了不同于世界其他文明體的發(fā)展歷程。“萬年奠基”“八千年起源”“六千年加速”“五千多年進(jìn)入”“四千三百年中原崛起”“四千年王朝建立”“三千年王權(quán)鞏固”“兩千兩百年統(tǒng)一多民族國家形成”。中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，是當(dāng)代中國文化的根基，是中國文化創(chuàng)新的寶藏，是中華民族獨特的精神標(biāo)識，也是維系全世界華人的精神紐帶。多元融合是中華文明生生不息的源泉?？v觀中華文明早期的演進(jìn)，可以看出中華大地各區(qū)域的文明異彩紛呈。最終，黃河中游地區(qū)融合了其他區(qū)域的文明。由于多種文明匯聚融合，使中華文明充滿活力、持續(xù)發(fā)展，文化軟實力成為擴(kuò)大中華文明創(chuàng)造力和影響力的保障。“尚一統(tǒng)、求大同”的理念和國家政治實踐，以強(qiáng)大的感召力凝聚著中華民族。對文明起源和形成的探究是一個既復(fù)雜又漫長的系統(tǒng)工程。中華文明探源工程成績顯著，但仍然③，必須繼續(xù)推進(jìn)、不斷深化。23．請在文中橫線處任選兩處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。24．文中畫波浪線的部分運(yùn)用了排比的修辭手法，請簡要分析其表達(dá)效果。25．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。十、閱讀下面的文字，完成下面小題。在億萬球迷翹首以待中，2022年卡塔爾世界杯拉開帷幕。作為全球體育的頂級賽事，四年一度的足球盛宴吸引了全球目光。一直以來，新冠疫情導(dǎo)致各國各地區(qū)之間交流受阻，在中東地區(qū)舉辦的國際性體育賽事大幅減少，太需要這樣的體育盛會讓大家會聚一堂，釋放焦慮與夢想?！敖^代雙驕”梅西、C羅的“最后一舞”，32支球隊誰能最終舉起大力神杯??①都讓本屆世界杯看點滿滿。世界杯燃起了全世界對足球的愛，也為人們架起了一座消弭沖突、團(tuán)結(jié)彼此的橋。②，世界杯誕生于第一次世界大戰(zhàn)之后，在一定程度上寄托著人類摒棄紛爭、心手相連的美好希冀。③，多元文明不斷匯入，參賽隊伍越擴(kuò)越大。如今世界杯走入卡塔爾，再次創(chuàng)造多個“第一”。這一個個“第一”向世人證明，不同信仰與文化都能交融于大力神杯，世界杯代表的體育精神與人文價值，是全世界共通的情感和價值火花。26．文中畫波浪線的句子有語病，請找出來并修改。27．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。十一、閱讀下面的文字，完成下面小題。最新數(shù)據(jù)顯示，2014年至2021年中國露營營地市場規(guī)模從77．1億元增至299億元。露營行業(yè)快速發(fā)展的同時，一些問題也逐漸顯露出來。一是配套設(shè)施服務(wù)跟不上。由于露營業(yè)準(zhǔn)入門檻低，不少商家嗅到商機(jī)便①。有的商家為了攬客打“價格戰(zhàn)”，但露營需要的停車場、淋浴間、衛(wèi)生間等配套設(shè)施卻跟不上。二是安全隱患多。“私藏小眾露營地，來了就不想走”“城市周邊既能玩水又能露營的寶藏地”……如今在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上，②的“小眾”露營地攻略備受關(guān)注。這些露營地有的位于鄉(xiāng)村，有的未經(jīng)開發(fā)，雖保存有較好的自然風(fēng)光，但基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，缺乏專業(yè)管理人員，若露營者缺乏安全意識和專業(yè)裝備，有可能面臨安全風(fēng)險。露營作為一種旅游新業(yè)態(tài)，相關(guān)部門和地方需加大對露營經(jīng)濟(jì)的呵護(hù)，推動行業(yè)良性發(fā)展，避免陷入“火得快涼得也快”的怪圈。因此，為露營立“規(guī)矩”③，近來不少露營愛好者抱著獵奇、追求刺激的心態(tài)，足跡遍及懸崖、天坑、雨林等高危地帶，不但易造成危險事故，還加大了救援成本。相關(guān)部門要針對本地區(qū)實際情況出臺并制定相關(guān)管理規(guī)定，加快發(fā)表露營行業(yè)相關(guān)管理政策標(biāo)準(zhǔn)，讓露營走上“正軌”。28．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。29．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。30．根據(jù)文本內(nèi)容，請為露營愛好者擬寫一條安全提示語，要求至少使用一種修辭手法，不超過20個字。十二、閱讀下面的文字，完成下面小題。李白的想象力___①___、無拘無束，他能夠重重突破現(xiàn)實的束縛，從獨到的角度欣賞景色，產(chǎn)生全新的觀點見解。詩歌也體現(xiàn)出變幻莫測、豐富多彩的特征，富含新奇的、___②___的審美觀念。例如，他筆下的月亮變化多端，在不同的情境中，呈現(xiàn)出的特征大相徑庭，有時是一位可靠的朋友，有時成為促膝長談的知己，有時又成了天空的裝飾，或成為高不可攀的理想的象征。《月下獨酌》中將明月、影子擬人化，直接邀請它們同自己一起飲酒作樂；《夢游天姥吟留別》中，將湖中月亮擬人化，說成___③___地送別自己的朋友；《古朗月行》中，又對月亮的來歷進(jìn)行多方猜測，甚至懷疑它是來自瑤臺的鏡子。李白詩歌中的意象從來不是一成不變的，而是具有極大的跳躍性，詩歌內(nèi)容跨度大，看似關(guān)聯(lián)不夠緊密，實則體現(xiàn)出奇妙豐富的聯(lián)想。31．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。32．文中畫橫線的句子使用了比喻和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。33．文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。十三、閱讀下面的文字，完成下面小題。航天產(chǎn)品研制，成敗系于毫發(fā)?！昂教炜蒲腥藛T不能當(dāng)‘差不多先生’。”趙玉靜強(qiáng)調(diào)，“每一道工序、每一個環(huán)節(jié)都需要①，每一處風(fēng)險、每一項預(yù)案盡要②，”為了確保③，團(tuán)隊成員把嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)發(fā)揮到了極致。在長征六號改運(yùn)載火箭研發(fā)過程中，面對首次采用摑綁連接結(jié)構(gòu)要求，趙玉靜帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)新采用拓?fù)鋬?yōu)化的方法進(jìn)行殼體結(jié)構(gòu)設(shè)計，最大程度縮小了理論計算與試驗數(shù)據(jù)的偏差。團(tuán)體隊員中，“80后”“90后”已經(jīng)成為主力軍?！?0后”小伙丁森，頂住壓力，刻苦鉆研，圓滿完成直徑3.5米、推力500噸固體發(fā)動機(jī)的首臺裝藥。苗志文是最年輕的團(tuán)隊中的成員，為了創(chuàng)造發(fā)動機(jī)在低溫條件下首飛成功，他連續(xù)開展20多種仿真工作計算。為了讓民族之光在蒼穹中閃爍，這群年輕人甘愿燃燒自己的青春、智慧和心血?！敖ㄔO(shè)航天強(qiáng)國的接力棒已經(jīng)交到我們這一代航天人手中?！倍∩f，“所有人的努力，只為了心中的中國夢，能融入頭頂?shù)臓N爛星河?！?4．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。35．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。36．給這則新聞報道擬寫一個標(biāo)題，不超過15個字。十四、閱讀下面的文字，完成下面小題。一場秋雨一場寒，夜窯灣實景演出依然場場火熱。深夜演出圓滿落幕，窯灣古鎮(zhèn)下起了淅瀝小雨，街道兩側(cè)古建筑①，一盞盞高懸的大紅燈籠風(fēng)中舞動，倒映在濕漉漉的青石板上，影影綽綽宛如夢境。窯灣在清朝時期是京杭大運(yùn)河重要的漕運(yùn)碼頭所在地，八百余間古民居保留至今。2006年，京杭大運(yùn)河被國務(wù)院列為全國重點文物保護(hù)單位，窯灣明清古建筑群被劃入保護(hù)范圍。然而，數(shù)百年風(fēng)雨侵蝕，窯灣古鎮(zhèn)的古屋年久失修，不少建筑日漸損壞。保護(hù)修繕，②。2011年7月，江蘇省政府正式批復(fù)《窯灣歷史文化名鎮(zhèn)保護(hù)規(guī)劃》，古鎮(zhèn)修復(fù)全面展開。前店后宅，四進(jìn)院落，橫屋相連，有著三百多年歷史的吳家大院由52間房屋組成，是窯灣古鎮(zhèn)規(guī)模最大的古民居，被遴選為首批開展修繕的重點文物。修復(fù)古建筑，首先得安置好老街坊。古鎮(zhèn)內(nèi)的297戶老街坊全部搬進(jìn)了新家，修復(fù)工作隨即順利展開。如今走進(jìn)吳家大院，四進(jìn)院落緊湊別致，參觀游客③。漫步古街老巷，陣陣叫賣聲縈繞耳畔，既有煙火氣又有文化味。游客往來穿梭，在宅巷、石橋、檐廊間駐足拍照。2022年6月，江蘇省文化和旅游廳發(fā)表了全省20個“無限定空間非遺進(jìn)景區(qū)”首批示范項目名單，窯灣古鎮(zhèn)景區(qū)榜上有名。37．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。38．文中畫波浪線的句子有語病，請修改。39．文中畫橫線的句子使用了擬人和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。十五、閱讀下面的文字，完成下面小題。記者從水利部獲悉，2022年7月7日，湖北省丹江口市引江補(bǔ)漢工程開工建設(shè)。該工程是南水北調(diào)后續(xù)工程首個開工項目，全長194.8千米。據(jù)測算，①，南水北調(diào)中線多年平均北調(diào)水量，將由95億立方米增加至115.1億立方米。南水北調(diào)中線一期工程全面通水7年多來，南水北調(diào)東、中線工程累計調(diào)水540多億立方米，沿線40多座大中城市280多個縣市區(qū)用上南水，受益人口超1.4億。與此同時，水源區(qū)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)，也對漢江流域水資源的保障能力提出了新的要求。專家指出，漢江一旦遭遇特枯年份，丹江口水庫的來水量在不影響漢江中下游基本用水的前提下，就難以滿足充分向北方調(diào)水的需求。當(dāng)北方大地被南水潤澤時，②：水源地是否有充足的水，能讓南水如此源源不斷、“不舍晝夜”地北上？開源，擺上了重要議事日程。從哪里開源？③。如果將多年平均入庫水量達(dá)374億立方米、總庫容339億立方米、調(diào)節(jié)庫容190.5億立方米的丹江口水庫比作漢江流域的“大水盆”，那么，多年平均入庫水量超4000億立方米、總庫容450億立方米、調(diào)節(jié)庫容221.5億立方米的三峽水庫則是長江流城的“大水缸”。40．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。41．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。42．文中“不舍晝夜”和“大水盆”都使用了引號，請分析其原因及表達(dá)效果。十六、閱讀下面的文字，完成下面小題。有時會猜想，如果電話的普及早上半個多世紀(jì)，我們今天將不會看到魯迅和許廣平在《兩地書》鮮為人知的傾訴，也不會聽到巴金和蕭珊在《家書》中深情蘊(yùn)藉的低語，那將是一種怎樣的缺憾！如果電話的普及早上幾十個世紀(jì)，中國文學(xué)的絢麗畫廊簡直將要為之①，這里會缺卻了蘇東坡的“明月幾時有，把酒問青天”，這首②的杰作是他在中秋之夜寄給弟弟子由的；缺卻了李白的“思君若汶水，浩蕩寄南征”，因為這首詩的標(biāo)題是《沙丘城下寄杜甫》；也缺卻了白居易那首長達(dá)一百韻、一千字的《代書詩》，那是他在蘇州刺史任上，代替書信寄給任越州刺史的好友元稹的。那時候，他們經(jīng)常用這種五言和七言律詩代替書信③，以至開創(chuàng)了中唐詩風(fēng)中的元和體。在蘇州和越州之間的官道上，驛馬揚(yáng)蹄疾馳，不僅讓我們看到了華夏歷史上一幅流韻久遠(yuǎn)的文化圖景，也承擔(dān)著摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念。當(dāng)時沒有電話，幸甚，幸甚！43．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。44．文中畫橫線的句子有兩處語病，請修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。45．文中畫波浪線的句子都用了嘆號，分別表達(dá)了怎樣的情感。十七、閱讀下面的文字，完成下面小題。古籍是對中國古代書籍的簡稱，它蘊(yùn)藏著國人的精神密碼，成為文明傳承的載體。古籍修復(fù)是一項_____①____，它的神奇，在于“挽救”文物，賦予殘損不堪的珍貴文獻(xiàn)“第二次生命”；它的偉大，在于技藝傳承不曾丟失對連綿千年的分寸、火候等的把控，用時間、手藝、技術(shù)對抗自然衰老和歲月摧殘的古籍。酸，被認(rèn)為是紙張的“第一殺手”，也是紙質(zhì)類文獻(xiàn)古籍保護(hù)的世界性難題。纖維素是紙張的主要成分，亦是其強(qiáng)度的主要來源。_____②____，纖維素容易發(fā)生水解，促使紙張老化。木材、竹子、稻草等造紙原料，有的本身具有酸性物質(zhì)，有的通過長期氧化、水解產(chǎn)生酸性物質(zhì)，同時，環(huán)境污染加速了紙張酸化?！懊撍帷笔丘^藏古籍保護(hù)工作者的工作重點。不過，對古籍保護(hù)行業(yè)來說，“脫酸”絕不是其面臨的唯一挑戰(zhàn)。人為保護(hù)的速度趕不上自然損毀的速度，人才的缺乏也是其面臨的重要挑戰(zhàn)之一。文保行業(yè)需要“新鮮力量”是文保行業(yè)不爭的事實?？上驳氖牵趪艺叩拇罅Ψ龀窒?，人才短缺的難題____③_____。46．請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。47．文中畫波浪線處的引號有何作用？請簡要分析。48．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。十八、閱讀下面的文字，完成下面小題。有位朋友房某胃不舒服，到上海一家三甲醫(yī)院復(fù)查。病情不輕，醫(yī)院很快安排手術(shù)，手術(shù)也很成功。醫(yī)生查病房時，房某問：劉醫(yī)生，我的胃病發(fā)展到什么程度啦？醫(yī)生溫和地說：小伙子，你胃里的癌細(xì)胞呢，出現(xiàn)了比較……房某打斷說：別整那些沒用的，說吧，我的胃癌咋樣了！這時候，恰?、?，先迂回，再靠近，最后慢慢說出實情。既然這個姓房的病人著急，劉醫(yī)生也急了，說；你胃里的癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，不是局部……房某又打斷劉醫(yī)生的話：別整那些沒用的，說吧，②？醫(yī)生耐心地說：是這樣啊小伙子，要看病人的體質(zhì)，也要看藥物對病灶的作用，更要看你有沒有耐心和病魔相伴，因人而異的……劉醫(yī)生就是不明說房某能活幾年。房某嘆息：劉醫(yī)生，您還是整那些沒用的。別整那些沒用的——就是直奔主題，就是不彎彎繞，就是不兜圈子。我是很欣賞這句話的，人跟人之間不要“擺花斑”，不要“顧左右而言他”，因為有時候直接說出實情會傷到人，尤其是觸發(fā)對方的不幸遭遇，所以我認(rèn)為還是比說一大堆沒用的好。再說了，③，你不說，別人也會說。49．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。50．“擺花斑”這一地方俗語源于“花斑”，“花斑”紋路、色彩多樣，“擺花斑”則指擺噱頭，?；ㄕ小Ｅc此類似，“擺擂臺”源自“擂臺”。請簡述“擺擂臺”的含義并分析它得名的緣由。51．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。十九、閱讀下面的文字，完成下面小題。右北平是一個偉大的地名，與北平有著①的聯(lián)系，但它比北平大得多，也古老得多。右北平像一個飽經(jīng)滄桑的父親，在經(jīng)歷了漫長歷史中無數(shù)艱難和坎坷，卻仍心胸寬廣，把自己樸素堅忍和樂善好施的品質(zhì)全部遺傳給了北平，包圍并庇護(hù)著北平。沿著華北平原北部的邊緣地區(qū)，北平停住了自己的腳步。它守在長城內(nèi)側(cè)，把一切都托付給了右北平。在古代中國歷史上，右北平大約是第一個被官方命名的擁有“北”這個方位詞的地方，（a）可以將它視為中國的北方之源。（b）現(xiàn)代地理學(xué)告訴我們，北緯40°以上大致都是北方了，（c）在河西走廊以北，在巴丹吉林沙漠以北，在陰山山脈以北，廣袤的沙海、戈壁與深厚的黃土限制了綠色，也限制了人們的腳步與目光。對于中原來說，這些地方是②的美麗“絕域”，蒼涼、沉寂。（d）同樣是塞上，右北平卻是有溫度的，它向華北平原敞開了自己。先民們“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江”，來到這里。他們扎根在被稱為“壩上”的那些地方，世世代代③，自荒蕪貧瘠中創(chuàng)造出厚重的歷史與文明。52．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①___________

②___________

③___________53．文中畫橫線的句子有語病，請加以修改。54．請在文中括號處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。二十、閱讀下面的文字，完成下面小題?！皠凇睘槭裁粗匾?？因為“勞”不僅關(guān)系勞動技能的獲得、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，①

，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。通過勞動教育，孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造；通過勞動創(chuàng)造播種希望、收獲果實，也通過勞動創(chuàng)造磨煉意志提高自己，才能為他們的成長積蓄更多能量。從這個意義上說，無論時代如何發(fā)展，②，勞動的精神內(nèi)涵永不改變，勞動教育的價值永不過時。近年來，青少年群體中在一定范圍出現(xiàn)勞動意識淡漠的現(xiàn)象，勞動的育人價值也在一定程度上被忽視。③，除了一些家長大包大攬、處處代勞之外，有的學(xué)校出于安全考慮，采取以課代勞、以教代勞等，也使勞動教育陷入“說起來重要，干起來不要”的處境。通過避免勞動的方式，來簡化處理勞動教育和安全管理的問題，無異于因噎廢食，也忽略了在實踐中教會學(xué)生應(yīng)對、評估風(fēng)險的能力，而培養(yǎng)這些能力本就是屬于勞動教育的內(nèi)涵之一。55．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。56．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。2023年高考二輪復(fù)習(xí)高頻考點強(qiáng)化訓(xùn)練卷04病句1．①獨具一格/別具一格/迥乎不同②生動活潑/多姿多彩/豐富多彩③目眩神馳/目眩神迷/嘆為觀止④美輪美奐/美不勝收

2．C

3．兼具實用功能與考古價值的檐上之瓦，是屋頂裝飾的表現(xiàn)載體（或“是屋頂?shù)木姥b飾”），從傳統(tǒng)文化中走出的神獸立于其上，更成為閱讀建筑的精彩注腳?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見的成語，情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)原文“作為古建最有辨識度的部分”可知，此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)中式屋頂?shù)呐c眾不同之處，故可填“獨具一格/別具一格/迥乎不同”。獨具一格/別具一格：另有一種獨特的風(fēng)格。迥乎不同：形容差別很大，完全不一樣。第二空，“建筑史詩”一般是厚重的、樸實的，而根據(jù)原文“諸如重檐、抱廈、勾連、十字等繁復(fù)形式”強(qiáng)調(diào)繁復(fù)，則說明這些形式與中國古代“建筑史詩”的風(fēng)格有所不同，別具豐富華麗之美，故可填“生動活潑/多姿多彩/豐富多彩”。生動活潑：內(nèi)容和形式的豐富、活躍。多姿多彩/豐富多彩：形容顏色形態(tài)多樣,很多種形狀，很多種顏色。第三空，此處強(qiáng)調(diào)“更有天花與藻井在精巧繁復(fù)、層層變化中絢爛綻放”給人的復(fù)雜的視覺感受，故可填“目眩神馳/目眩神迷/嘆為觀止”。目眩神馳/目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩，多形容所見情景令人驚異。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。第四空，根據(jù)原文“凝結(jié)歷史與審美”和“繪就出……”，可知此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)中式大屋頂?shù)拿利?，故可填“美輪美奐/美不勝收”。美輪美奐：形容房屋高大華麗。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。2．本題考查學(xué)生語句復(fù)位的能力。從邏輯層面而言，此段圍繞文化來講，故應(yīng)先說科學(xué)理念，再說文化意象以呼應(yīng)下文，排除B、D。從語法層面而言，創(chuàng)作不能附加文化意象，應(yīng)用“被附加”；從用詞層面而言，“注入”是指文化的滲透，而“附加”只是表面的增加。故排除A。故選C。3．本題考查學(xué)生辨析并修改語病的能力。畫線句共有兩處語病：第一處，不合邏輯，從空間位置及由表象到實質(zhì)的邏輯思路來說，應(yīng)由瓦而至獸，且瓦是談功能與考古價值，獸是談文化傳統(tǒng)，故應(yīng)先說“兼具實用功能與考古價值的檐上之瓦，是屋頂裝飾的表現(xiàn)載體(或“是屋頂?shù)木姥b飾”）”，然后再說“從傳統(tǒng)文化中走出的神獸立于其上，更成為閱讀建筑的精彩注腳”。第二處，“屋頂裝飾的表現(xiàn)”成分殘缺，“檐上之瓦”并不是直接的表現(xiàn)，而是一種表現(xiàn)的方式或載體，故“表現(xiàn)”應(yīng)改為“表現(xiàn)載體”（“表現(xiàn)形式或裝飾”）。故句子可修改為：兼具實用功能與考古價值的檐上之瓦，是屋頂裝飾的表現(xiàn)載體（或“是屋頂?shù)木姥b飾”），從傳統(tǒng)文化中走出的神獸立于其上，更成為閱讀建筑的精彩注腳。4．①代代相傳

②因勢利導(dǎo)

③美中不足

④相得益彰

5．不應(yīng)只對傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行娛樂性、淺表化的表達(dá)，還需要更加深入地挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，從更加生動多元的角度闡釋其文化內(nèi)涵。

6．B【解析】4．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見成語的意義，情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)原文“蘊(yùn)含著古今一脈的文化信息，是中華民族珍貴的‘文化家底’”和“是為了傳承”可知，詩詞歌賦等傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)久遠(yuǎn)而至今仍存，故可填“代代相傳”。代代相傳：一代接一代地相繼傳下去。第二空，根據(jù)原文“文化如洋流，自有其規(guī)律，自有其勢能”可知，文化傳承者并不能盲目地、強(qiáng)硬地去傳承，而是應(yīng)該充分尊重文化自有的規(guī)律和勢能，故應(yīng)填“因勢利導(dǎo)”。因勢利導(dǎo)：順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)。第三空，根據(jù)原文關(guān)聯(lián)詞“但”和后文“存在有待改進(jìn)的空間”，可知此處應(yīng)是表示新的保護(hù)傳承成果雖很好，但仍有進(jìn)步空間，故應(yīng)填“美中不足”。美中不足：大體很好，但還有不足。第四空，根據(jù)原文“互相成就”可知，此處應(yīng)是指雙方可以相互促進(jìn)，故可填“相得益彰”。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。5．本題考查學(xué)生辨析并修改語病的能力。畫線句共有兩處語?。旱谝惶帲Z序不當(dāng)，應(yīng)先說“不只……”，再說“還要……”，故應(yīng)改為“不應(yīng)只對傳統(tǒng)節(jié)日……還需要更加深入地……”；第二處，成分殘缺，“娛樂性、淺表化”是形容詞，不能作為“進(jìn)行”的賓語，其后應(yīng)加上“的表達(dá)”。故句子可修改為：不應(yīng)只對傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行娛樂性、淺表化的表達(dá)，還需要更加深入地挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，從更加生動多元的角度闡釋其文化內(nèi)涵。6．本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解并運(yùn)用標(biāo)點符號的用法的能力。A.表示強(qiáng)調(diào)突出，強(qiáng)調(diào)引號中詞語本身的含義。B.表示引用，出自劉禹錫的《烏衣巷》；也表示特殊含義，比喻傳統(tǒng)文化鮮活地存在于現(xiàn)實生活之中。C.表示強(qiáng)調(diào)突出，強(qiáng)調(diào)引號中詞語本身的含義。D.表示強(qiáng)調(diào)突出，強(qiáng)調(diào)引號中詞語本身的含義。故選B。7．①兢兢業(yè)業(yè)(勤勤懇懇)②天寒地凍(冰天雪地)③瑟瑟發(fā)抖④矢志不渝

8．逐一對鋼軌焊接接頭處進(jìn)行質(zhì)量檢測，“揪”出病害，根據(jù)損傷情況及時采取措施，確保每個焊點符合標(biāo)準(zhǔn)。

9．A【解析】7．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①根據(jù)“每天連續(xù)工作十五六個小時，連續(xù)工作了30個晚上”可知，形容她工作認(rèn)真踏實，可用“兢兢業(yè)業(yè)(勤勤懇懇)”。兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實。勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。②形容北方天氣，且后文有“穿上軍大衣，戴上棉手套”，可填“天寒地凍(冰天雪地）”。天寒地凍：形容天氣非常寒冷。冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。③形容人被凍的情景，可用“瑟瑟發(fā)抖”。瑟瑟發(fā)抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。④此處形容她堅定的決心不會改變，可填“矢志不渝”。矢志不渝：表示永遠(yuǎn)不會變心。8．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語?。阂皇琴e語殘缺，“進(jìn)行”后缺賓語中心詞，“質(zhì)量”后加“檢測”。二是語序不當(dāng)，“確保每個焊點符合標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)損傷情況及時采取措施”應(yīng)為“根據(jù)損傷情況及時采取措施，確保每個焊點符合標(biāo)準(zhǔn)”。9．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。文中“B超”所用引號表示特殊含義；A.表示特殊含義；B.表示強(qiáng)調(diào)；C.表示直接引用；D.表示反語、諷刺。故選A。10．①罄竹難書（數(shù)不勝數(shù)）

②數(shù)典忘祖

③始作俑者（罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

11．①原句與前文相照應(yīng)，采用設(shè)問形式，先拋出問題，再自問自答，能夠引起讀者注意和思考。②原句由幾個短句組成，節(jié)奏分明，簡潔有力，突出了南京大屠殺的慘痛事實；改句是長句，表述平淡。

12．正在錯誤地將人們領(lǐng)上一條歪曲、否定民族歷史的邪路，將造成嚴(yán)重的社會思想混亂和危害?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①此處說那幾個日本戰(zhàn)犯累累血債，罪惡很多，可填“罄竹難書”“數(shù)不勝數(shù)”。罄竹難書：把竹子用完了都寫不完，比喻指罪惡很多，難以說完。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)都數(shù)不過來。形容數(shù)量極多，很難計算。②此處和“認(rèn)賊作父”連用，指“精日分子”對于本國歷史的無知，忘掉了歷史，可填“數(shù)典忘祖”。數(shù)典忘祖：比喻忘本；也比喻對于本國歷史的無知，后來就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。③此處指揪出隱于背后做壞事的人或團(tuán)體，可填“始作俑者”“罪魁禍?zhǔn)住?。始作俑者：開始用俑殉葬的人。比喻惡劣先例的開創(chuàng)者。罪魁禍?zhǔn)祝鹤鲪悍缸锏念^子。指壞事的根子。11．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力?！澳暇┯质鞘裁吹胤剑慨?dāng)年侵華日軍制造大屠殺的地方，30余萬同胞慘遭殺戮”，原句與前文說日本戰(zhàn)犯的罪惡相照應(yīng)，采用設(shè)問形式，先拋出問題，再自問自答，能夠引起讀者注意和思考，引發(fā)對日本戰(zhàn)犯的憎惡之情。原句由幾個短句組成，將“30余萬同胞慘遭殺戮”獨立出來，更能凸顯“30余萬”“慘遭殺戮”等詞語，突出了南京大屠殺的慘痛事實；改句是長句，表述平淡。12．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句之有兩處語病：一是“歪曲、否定民族歷史的一條邪路”語序不當(dāng)，把“一條”放在最前面；二是“制造……思想混亂和危害”搭配不當(dāng)，把“制造”改為“造成”。13．①山里的娃是怎么與網(wǎng)球結(jié)緣的②一靠伯樂③建立更健全成熟的體系

14．運(yùn)用了引用的修辭手法。作用：①使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富有啟發(fā)性，論證了王發(fā)的成功離不開師傅的引導(dǎo)；②語言精練，含蓄典雅，增強(qiáng)文學(xué)性。

15．無論賽場內(nèi)外，總有一塊金牌叫拼搏，只有注入了奮斗的汗水，夢想才會是金色的。【解析】13．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①處，根據(jù)前文“在大家的印象中，網(wǎng)球之類的‘貴族運(yùn)動’項目好像和大山里的孩子距離很遠(yuǎn)，可從山到海，小小少年竟真的靠網(wǎng)球改變了人生”可知，在大眾傳統(tǒng)的印象中大山里的孩子沒什么機(jī)會接觸網(wǎng)球，此處應(yīng)該是對王發(fā)與網(wǎng)球如何結(jié)緣發(fā)出的疑問，所以可以填“山里的娃是怎么與網(wǎng)球結(jié)緣的”之類的內(nèi)容。②處，根據(jù)后文“二靠拼搏”可知，這里應(yīng)該對應(yīng)“一靠……”，再根據(jù)后文“網(wǎng)球少年的背后，是著名網(wǎng)球教練張曉洪”可知，此處可填“一靠伯樂”之類的內(nèi)容。③處，根據(jù)前文“青少年體育人才的發(fā)掘與培養(yǎng)僅靠某個人、某個俱樂部零敲碎打顯然不夠”可知，零碎的敲打是不夠的，需要有一個健全的體系，所以此處可填“建立更健全成熟的體系”之類的內(nèi)容。14．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。從手法上看，文中“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”以及“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”兩句運(yùn)用了引用的修辭手法。從作用上看，引用對說理和表情達(dá)意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說服力，使語言更加含蓄凝練。在這里第一處引用是為了論證“一靠伯樂”的論點，第二處引用是為了凝練語言，使文章更具有文學(xué)性。15．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。橫線的句子有兩處語?。阂皇墙Y(jié)構(gòu)混亂，“是不是賽場”與“賽場內(nèi)外”句式雜糅，可刪掉“是不是”；二是搭配不當(dāng)，“只有”與“就”關(guān)聯(lián)詞不搭配，此處應(yīng)為條件關(guān)系，“只有……才……”表示必要條件，沒有了這個條件，就不可能得到下一個分句所說的結(jié)果，句子強(qiáng)調(diào)“奮斗的汗水”對于實現(xiàn)夢想的必要性，所以應(yīng)該把“就”改為“才”。16．示例一：北京故宮中的“三希堂”，乾隆帝在此收藏著晉代大書法家王羲之的《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》，這些均為稀世珍品，這三個帖子都是短信，卻以書法名作而傳世。示例二：北京故宮中的“三希堂”，乾隆帝在此收藏的晉代大書法家王羲之的《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》均為稀世珍品，這三個帖子都是短信，卻以書法名作而傳世。

17．①在我國歷史悠久

②內(nèi)容并不重要

③仍有可資借鑒的東西【解析】16．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句語病有：結(jié)構(gòu)混亂，“乾隆帝在此收藏著……均為稀世珍品”句式雜糅，改為“乾隆帝在此收藏著……，這些均為稀世珍品”，或“乾隆帝在此收藏的……均為稀世珍品”；搭配不當(dāng)，“這三個帖子的內(nèi)容都是短信”，“短信”是一種形式，刪掉“的內(nèi)容”。17．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①此句位于段首，具有總括性，下文從造字目的、古代短信形式和出土簡牘的角度說明短信在我國歷史悠久，應(yīng)填：主要是說在我國歷史悠久。②“書法反而成為‘國寶’，世代流傳”強(qiáng)調(diào)大書法家的書法流傳成為國寶，意味著書寫的內(nèi)容就不重要了，應(yīng)填：內(nèi)容并不重要。③“文品即人品”，語段強(qiáng)調(diào)古代短信內(nèi)容在新時代的可借鑒之處，應(yīng)填：仍有可資借鑒的東西。18．①營養(yǎng)均衡更重要

②才能被吸收

③降低膳食中的植酸

19．（1）機(jī)理：患者食用高嘌呤食品過多，營養(yǎng)失衡，引起嘌呤代謝異常，尿酸過高，進(jìn)而誘發(fā)疾病。（2）注意問題：患者既要低嘌呤飲食，又要保證營養(yǎng)豐富、均衡。

20．中國有1.7億高尿酸血癥患者，高尿酸血癥已經(jīng)成為僅次于高血壓的第二病種，這1.7億患者中大約有10%的人已經(jīng)罹患痛風(fēng)?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)原文“相比單純控制嘌呤”“脫嘌呤技術(shù)須在滿足營養(yǎng)均衡的同時，實現(xiàn)降嘌呤的效果”可知，此處應(yīng)是對單純控制嘌呤與保持營養(yǎng)均衡進(jìn)行比較，故可填“營養(yǎng)均衡更重要”。第二空，根據(jù)原文“但是善食中植酸可與鈣形成沉淀而降低鈣吸收”可知，前面所講的應(yīng)是與“吸收”有關(guān)的內(nèi)容，且根據(jù)文意應(yīng)是促進(jìn)吸收，故可填“才能被吸收”。第三空，根據(jù)原文“促進(jìn)植酸溶出”“減少結(jié)合態(tài)礦物質(zhì)存在”可知，“破壁機(jī)優(yōu)鈣技術(shù)通過浸泡促進(jìn)植酸溶出”是降低植酸的操作方法，故可填“降低膳食中的植酸”。19．本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。根據(jù)原文“高尿酸血癥和痛風(fēng)是人體嘌呤代謝異常引起的代謝性疾病”可知，高尿酸血癥和痛風(fēng)的直接原因是人體嘌呤代謝異常，而根據(jù)“在保證控制外源嘌呤攝入量的同時，使得病人從單一進(jìn)食轉(zhuǎn)化到多樣進(jìn)食，豐富了患者的飲食”可反向推知，這里的異常主要是指患者食用高嘌呤食品過多導(dǎo)致嘌呤及尿酸過高。由此可知，高尿酸血癥和痛風(fēng)的致病機(jī)理是患者食用高嘌呤食品過多，營養(yǎng)失衡，引起嘌呤代謝異常，尿酸過高，進(jìn)而誘發(fā)疾病。根據(jù)原文“在保證控制外源嘌呤攝入量的同時，使得病人從單一進(jìn)食轉(zhuǎn)化到多樣進(jìn)食，豐富了患者的飲食”“脫嘌呤技術(shù)須在滿足營養(yǎng)均衡的同時，實現(xiàn)降嘌呤的效果”可知，患者在飲食方面應(yīng)注意既要低嘌呤飲食，又要保證營養(yǎng)豐富、均衡。20．本題考查學(xué)生辨析并修改語病的能力。畫線句共有兩處語?。旱谝惶帲耙呀?jīng)成為僅次于高血壓的第二病種”成分殘缺，成為第二病種的不可能是高尿酸血癥患者，而只能是高尿酸血癥，故應(yīng)修改為“高尿酸血癥已經(jīng)成為僅次于高血壓的第二病種”；第二處，“大約有10%左右”句式雜糅，“大約”和“左右”都表示概數(shù)的意思，故應(yīng)刪去其一。21．①但人們出門在外

②人們的流動性不斷增強(qiáng)

③還是用流動的水洗手

22．示例：該消毒洗手液以復(fù)合季銨鹽為主要成分，突破了傳統(tǒng)洗手液含有酒精成分的限制，能夠保障人們在沒有水洗手的情況下，依舊能夠達(dá)到殺菌的目的。【解析】21．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。第一空，原文“不可能隨身攜帶肥皂和水，想在沒有水的時候給手消毒”的場景一般是人們不在室內(nèi)，出門在外的時候，故可填“但人們出門在外”。第二空，根據(jù)后文“新型免洗消毒洗手液可以給商旅人士提供更多的便利”中的“商旅人士”，可知此處強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來的人員流動，故可填“人們的流動性不斷增強(qiáng)”。第三空，根據(jù)原文“配合使用肥皂或洗手液，才是確保手部衛(wèi)生的最好方式”可知，此處強(qiáng)調(diào)用水、肥皂、洗手液等的常規(guī)洗手方式，故可填“還是用流動的水洗手”。22．本題考查學(xué)生辨析并修改語病的能力。畫線句共有兩處語病：第一處，“改變了傳統(tǒng)洗手液含有酒精成分的限制”搭配不當(dāng)，句中主要指超越原有“限制”，而非是對“限制”條件本身的改變，故應(yīng)將“改變”改為“突破”；第二處，“能夠保障人們沒有水洗手的情況下”成分殘缺，“沒有水洗手的情況下”應(yīng)是人們改變清潔方式的條件狀語，故應(yīng)在其前加上“在”。故句子可修改為：該消毒洗手液以復(fù)合季銨鹽為主要成分，突破了傳統(tǒng)洗手液含有酒精成分的限制，能夠保障人們在沒有水洗手的情況下，依舊能夠達(dá)到殺菌的目的。23．①自強(qiáng)不息（堅韌不拔）②跋山涉水（櫛風(fēng)沐雨、艱苦奮斗、以啟山林）③任重道遠(yuǎn)

24．增強(qiáng)語勢，更全面地強(qiáng)調(diào)了中華文明的巨大作用。

25．由于多種文明匯聚融合，中華文明充滿活力、持續(xù)發(fā)展（或“多種文明匯聚融合，使中華文明充滿活力、持續(xù)發(fā)展”），文化軟實力成為增強(qiáng)中華文明創(chuàng)造力和影響力的保障。【解析】23．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空：依據(jù)“決心和意志，篳路藍(lán)縷”推斷決心和意志不會輕易改變，故可填寫“自強(qiáng)不息”或“堅韌不拔”?！白詮?qiáng)不息”：指自己努力上進(jìn)，永不懈怠；形容一種積極的人生態(tài)度。“堅韌不拔”：形容信念堅定，意志頑強(qiáng)，不可動搖，堅強(qiáng)不屈。第二空：依據(jù)“篳路藍(lán)縷”推斷后文應(yīng)為“篳路藍(lán)縷”的類似意思的成語，故可填寫“跋山涉水”或“櫛風(fēng)沐雨、艱苦奮斗、以啟山林”?！鞍仙缴嫠保菏侵阜皆綆X，趟水過河。形容旅途艱苦。“櫛風(fēng)沐雨”：是大雨洗發(fā)，疾風(fēng)梳頭。后用以形容經(jīng)常在外面奔波勞碌?！捌D苦奮斗”：不怕艱難困苦，堅持英勇斗爭。“以啟山林”：開辟山林。常用來形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。第三空：依據(jù)“工程成績顯著，但仍然”“必須繼續(xù)推進(jìn)、不斷深化”推斷工程依然有很多工作要做，離成功還有很遠(yuǎn)的路要走，故可填寫“任重道遠(yuǎn)”?！叭沃氐肋h(yuǎn)”：擔(dān)子很重，路很遠(yuǎn)。比喻肩負(fù)的責(zé)任重大，并且需要經(jīng)過長期艱苦的努力。24．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。排比修辭由三個或三個以上的、相同句式構(gòu)成排比，加強(qiáng)語言氣勢和節(jié)奏，起強(qiáng)調(diào)和突出的作用，表達(dá)作者強(qiáng)烈的思想感情。原文用四個“是……的根基，是……的寶藏，是……的精神標(biāo)識，也是……的精神紐帶”的句式，構(gòu)成排比，強(qiáng)調(diào)了中華文明的巨大作用。25．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處錯誤：一是主語缺失，“使”字句的運(yùn)用讓句子缺少主語，應(yīng)去掉“使”字或去掉“由于”。二是詞語搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”和“創(chuàng)造力和影響力”搭配不當(dāng)，改為“增強(qiáng)中華文明創(chuàng)造力和影響力”。修改后：由于多種文明匯聚融合，中華文明充滿活力、持續(xù)發(fā)展（或“多種文明匯聚融合，使中華文明充滿活力、持續(xù)發(fā)展”），文化軟實力成為增強(qiáng)中華文明創(chuàng)造力和影響力的保障。26．①“一直以來”改為“近些年”；②刪去“在中東地區(qū)舉辦的”；③“焦慮”改為“激情”。

27．①關(guān)于足球的每一個懸念（答“每一個懸念或期待”即可）②回溯歷史（答“回望歷史”亦可）③在隨后近百年發(fā)展史中（答“隨后近百年”或“在近百年發(fā)展史中”亦可）【解析】26．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有三處語?。阂皇遣缓线壿嫞靶鹿谝咔椤辈⒎且恢倍加?，所以“一直以來”可改成“近些年”；二是成分多余，“在中東地區(qū)舉辦的”和前文“各國各地區(qū)”不對應(yīng)，屬于多余成分，應(yīng)刪掉；三是詞語搭配不當(dāng)，“釋放焦慮”可改為“釋放激情”。修改后：近些年，新冠疫情導(dǎo)致各國各地區(qū)之間交流受阻，國際性體育賽事大幅減少，太需要這樣的體育盛會讓大家會聚一堂，釋放激情與夢想。27．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空：依據(jù)“都讓本屆世界杯看點滿滿”推斷世界杯上的懸念和期待讓它看點滿滿，故可填寫“關(guān)于足球的每一個懸念”或“每一個懸念或期待”。第二空：依據(jù)“世界杯誕生于第一次世界大戰(zhàn)之后”推斷前文應(yīng)為回看、回溯意思的內(nèi)容，故可填寫“回溯歷史”。第三空：依據(jù)“多元文明不斷匯入，參賽隊伍越擴(kuò)越大”和“如今世界杯”推斷前文應(yīng)為表示其后發(fā)展時間的句子，故可填寫“在隨后近百年發(fā)展史中”或“隨后近百年”或“在近百年發(fā)展史中”等。28．①蜂擁而至

②五花八門

③刻不容緩

29．相關(guān)部門要針對本地區(qū)實際情況制定并出臺相關(guān)管理規(guī)定，加快完善露營行業(yè)相關(guān)管理政策標(biāo)準(zhǔn)，讓露營走上“正軌”。

30．露營是與自然相擁，但也要愛護(hù)它，不讓它受傷?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，此處語境是指不少商家嗅到商機(jī)便像蜜蜂一樣一擁而來，所以應(yīng)該用成語“蜂擁而至”?！胺鋼矶痢?，像蜜蜂一樣一擁而來。形容許多人亂哄哄地同時來到第二空，結(jié)合“私藏小眾露營地，來了就不想走”“城市周邊既能玩水又能露營的寶藏地”可知，是說在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上，花樣繁多的“小眾”露營地攻略備受關(guān)注，所以應(yīng)該用成語“五花八門”?！拔寤ò碎T”，原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢。現(xiàn)比喻變化多端或花樣繁多。第三空，此處語境是指為露營制定管理規(guī)定是非常緊急和必要的事情，所以應(yīng)該用成語“刻不容緩”?！翱滩蝗菥彙保感蝿菥o迫，一刻也不允許拖延。29．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫波浪線句子的語病有：一是不合邏輯，“出臺和制定”不合邏輯，應(yīng)先“制定”再“出臺”；二是搭配不當(dāng)，“發(fā)表……標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“完善……標(biāo)準(zhǔn)”。30．本題考查學(xué)生語言表達(dá)的能力。本題要求為露營愛好者擬寫一條安全提示語，并使用修辭手法。由原文可知，露營行業(yè)快速的發(fā)展，存在一些問題，配套設(shè)施服務(wù)跟不上，安全隱患多。因此相關(guān)部門和地方需加大對露營經(jīng)濟(jì)的呵護(hù)，推動行業(yè)良性發(fā)展。對“露營”我們要愛護(hù)它，不讓它受傷，運(yùn)用擬人的修辭手法，可擬寫安全提示語：露營是與自然相擁，但也要愛護(hù)它，不讓它受傷。31．①天馬行空

②獨一無二

③依依不舍

32．①運(yùn)用排比的修辭手法，形式整齊，節(jié)奏鮮明，富有氣勢與韻味，突出李白筆下的月亮“變化多端”。②運(yùn)用比喻的修辭手法將月亮比喻成“朋友”“知己”“理想的象征”等，表現(xiàn)了李白想象力的豐富。

33．他能夠突破現(xiàn)實的重重束縛，從獨到的角度欣賞景色，得出全新的觀點見解?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，此處修飾李白的想象力“無拘無束”，可填“天馬行空”。天馬行空：形容才華橫溢，氣勢豪放，不受約來。也形容言論空泛，不著邊際。第二空，此處修飾李白的審美觀念，前有“新奇”的，可見其少見，可填“獨一無二”。獨一無二：指沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。第三空，此處修飾送別朋友，可填“依依不舍”。依依不舍：形容舍不得離開。32．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力?！坝袝r是一位可靠的朋友，有時成為促膝長談的知己，有時又成了天空的裝飾，或成為高不可攀的理想的象征”，三個“有時”結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成排比，形式整齊，節(jié)奏鮮明，富有氣勢與韻味，突出“他筆下的月亮變化多端”?！八P下的月亮變化多端……有時是一位可靠的朋友，有時成為促膝長談的知己，有時又成了天空的裝飾，或成為高不可攀的理想的象征”，運(yùn)用比喻的修辭手法，本體是“月亮”，喻體有“朋友”“知己”“理想的象征”等，表現(xiàn)了李白想象力的豐富。33．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：語序不當(dāng)，“能夠重重突破現(xiàn)實的束縛”中“重重”修飾“束縛”，應(yīng)放到“束縛”前面；搭配不當(dāng)，“產(chǎn)生……觀點見解”不搭配，把“產(chǎn)生”改成“得到”。34．①精益求精（一絲不茍）

②了然于心

③萬無一失。

35．苗志文是團(tuán)隊中最年輕的成員，為了保障發(fā)動機(jī)在低溫條件下首飛成功，他連續(xù)開展20多種仿真工作計算。

36．精益求精，讓青春在研發(fā)中升華?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語的能力。第①處，從上文“每一道工序、每一個環(huán)節(jié)”語境入手，這是對“工序”“環(huán)節(jié)”的要求嚴(yán)格，可填“精益求精”“一絲不茍”等相近意思的成語。精益求精：指對某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高，沒有止境。一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點兒不馬虎。第②處，此處是說每一處風(fēng)險、每一項預(yù)案都要很清楚，可填“了然于心”。了然于心：心里非常明白。第③處，此處有“確?！?，是保證絕對不會出問題，可填“萬無一失”。萬無一失：指非常有把握，絕對不會出差錯。35．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：“最年輕的團(tuán)隊中的成員”語序不當(dāng)，領(lǐng)屬性定語“團(tuán)隊中的”應(yīng)放到最前面，應(yīng)改為“團(tuán)隊中最年輕的成員”；“創(chuàng)造……首飛成功”搭配不當(dāng)，將“創(chuàng)造”改為“保障”。36．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之?dāng)M寫新聞標(biāo)題的能力。這則新聞報道的是年輕的航天科研人員的事跡，其中第一段“航天科研人員不能當(dāng)‘差不多先生’”“每一道工序、每一個環(huán)節(jié)都需要……”“每一處風(fēng)險、每一項預(yù)案盡要……”，強(qiáng)調(diào)的是他們的工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，可用“精益求精”概括；第二、三段具體報道了趙玉靜、丁森、苗志文的研發(fā)事跡；第四段揭示他們的工作動力，精神源泉，“為了讓民族之光在蒼穹中閃爍，這群年輕人甘愿燃燒自己的青春、智慧和心血”“建設(shè)航天強(qiáng)國的接力棒已經(jīng)交到我們這一代航天人手中”“所有人的努力，只為了心中的中國夢，能融入頭頂?shù)臓N爛星河”，“燃燒自己的青春、智慧和心血”展現(xiàn)了他們把青春奉獻(xiàn)給祖國研發(fā)事業(yè)，用努力奮斗托舉中國夢的美好心愿。擬寫標(biāo)題時要突出他們“青年”的身份，“青春”的特點，“精益求精”的工匠精神，投身于“研發(fā)”事業(yè)的奉獻(xiàn)品質(zhì)，為國家、民族奉獻(xiàn)青春的豪情壯志。注意字?jǐn)?shù)限制。37．①鱗次櫛比（櫛比鱗次）②刻不容緩（迫在眉睫）③絡(luò)繹不絕（熙熙攘攘，熙來攘往）

38．江蘇省文化和旅游廳發(fā)布了全省首批20個“無限定空間非遺進(jìn)景區(qū)”示范項目名單，窯灣古鎮(zhèn)景區(qū)榜上有名。

39．①擬人：把大紅燈籠在風(fēng)中搖擺比擬成人的舞動，生動活潑地表現(xiàn)了窯灣古鎮(zhèn)的活力，似乎還在延續(xù)演出的熱鬧，讓讀者感受到古鎮(zhèn)的夜之美；②比喻：把窯灣古鎮(zhèn)的夜晚雨景比喻成夢境，生動形象地體現(xiàn)了古鎮(zhèn)深夜演出后令人回味的如夢如幻的朦朧之美、詩意之美?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空：依據(jù)“街道兩側(cè)古建筑”“一盞盞”推斷古建筑排列的很整齊和緊密，故可填寫“鱗次櫛比”或“櫛比鱗次”?！镑[次櫛比”：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊?！皺北洒[次”：意思同上。第二空：依據(jù)“古屋年久失修，不少建筑日漸損壞”推斷古建筑的保護(hù)修繕的任務(wù)要馬上進(jìn)行，一刻也不能耽誤，故可填寫“刻不容緩”或“迫在眉睫”?！翱滩蝗菥彙保褐感蝿菥o迫，一刻也不允許拖延?！捌仍诿冀蕖保阂呀?jīng)逼近眉毛和眼睫毛之間，比喻事情十分緊急。第三空：依據(jù)“游客往來穿梭”“在宅巷、石橋、檐廊間駐足拍照”推斷游客眾多，人來人往的樣子，故可填寫“絡(luò)繹不絕”或“熙熙攘攘、熙來攘往”?！敖j(luò)繹不絕”：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。“熙熙攘攘”：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。“熙來攘往”：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。38．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。句子有兩處語?。阂皇恰鞍l(fā)表……名單”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“發(fā)布……名單”。二是“全省20個‘無限定空間非遺進(jìn)景區(qū)’首批”語序不當(dāng)，修改為“全省首批20個‘無限定空間非遺進(jìn)景區(qū)’”。正確句子：江蘇省文化和旅游廳發(fā)布了全省首批20個“無限定空間非遺進(jìn)景區(qū)”示范項目名單，窯灣古鎮(zhèn)景區(qū)榜上有名。39．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。擬人：原文把大紅燈籠隨風(fēng)搖擺的樣子擬人化為人在舞臺上舞動，將無生命的擬人化為有生命的人。表達(dá)效果：形象地表達(dá)出作者對古鎮(zhèn)的喜愛之情，讓讀者感到所描寫的燈籠顯得更活潑、親近，生動活潑地表現(xiàn)了窯灣古鎮(zhèn)的活力，似乎還在延續(xù)演出的熱鬧，讓讀者感受到古鎮(zhèn)的夜之美。比喻：“影影綽綽宛如夢境”運(yùn)用了比喻的修辭，把窯灣古鎮(zhèn)的夜晚雨景和燈籠搖動的水中倒影比喻成夢境，兩者有相似點，且都是動態(tài)的變化，生動形象地體現(xiàn)了古鎮(zhèn)深夜演出后令人回味的如夢如幻的朦朧之美、詩意之美。40．①工程建成后；②人們可曾想到這個問題；③人們將目光投向了三峽水庫

41．一旦漢江遭遇特枯年份，丹江口水庫的來水量在不影響漢江中下游基本用水的前提下，就難以充分滿足向北方調(diào)水的需求。

42．①“不舍晝夜”是對名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”的引用，所以要引起來，表示出處，從而表現(xiàn)南水源源不斷地輸入北方。效果：增強(qiáng)語言的文學(xué)色彩，使語言更美。②因為“大水盆”是比喻，在文中表達(dá)特殊含義，所以用引號。效果：用大水盆比喻水庫，形象生動，易于理解。【解析】40．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空：依據(jù)后文“南水北調(diào)中線多年平均北調(diào)水量，將由95億立方米增加至115.1億立方米”可知，這是對南水北調(diào)工程建成后的作用的敘述，所以橫線處只能填表達(dá)“工程建成后”意思的句子。第二空：依據(jù)后文“源源不斷”“開源”以及表示水量的數(shù)字等內(nèi)容可知，這里是說“北調(diào)”的“南水”是否充足，所以故可填寫“人們可曾想到這個問題”之類的句子。第三空：依據(jù)該空前面是“從哪里開源”的問題，該空后用兩個比喻突出三峽水庫水源充足，所以該空應(yīng)填寫“人們將目光投向了三峽水庫”這樣的句子。41．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫橫線的句子有兩處語病：一是中途易轍，第一句的主語是“漢江”，陳述尚未結(jié)束，第二句的主語就變成了“丹江口水庫的來水量”，所以應(yīng)把“漢江”移至“一旦”的后面；二是語序不當(dāng)，“充分”應(yīng)修飾“滿足”。所以改后的句子應(yīng)為：一旦漢江遭遇特枯年份，丹江口水庫的來水量在不影響漢江中下游基本用水的前提下，就難以充分滿足向北方調(diào)水的需求。42．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。對“不舍晝夜”的引號進(jìn)行分析可知：“不舍晝夜”來自“逝者如斯夫，不舍晝夜”，則其引號表示引用，這樣的引用，比枯燥的陳述生動得多，所以增加了文采，突出南水北調(diào)工程的重要性。對“大水盆”所在句子分析可知：這個“大水盆”指的是水庫，則“大水盆”是比喻，有了特殊含義，而運(yùn)用比喻，自然能夠使表達(dá)生動形象。43．①黯然失色

②膾炙人口（家喻戶曉、耳熟能詳）

③互訴衷腸（暢敘幽情）

44．在蘇州和越州之間的官道上，驛馬揚(yáng)蹄疾馳，不僅承載著摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念，也讓我們看到了華夏歷史上一幅流韻久遠(yuǎn)的文化圖景。

45．①第一處嘆號表達(dá)了遺憾與惋惜的情感。作者為如果有了電話而看不到經(jīng)典的書信作品而感嘆。②第二處嘆號表達(dá)了欣慰與慶幸的情感。作者為現(xiàn)在還能看到經(jīng)典的書信作品，還能感受到因書信而萌發(fā)的各種深情厚誼及展現(xiàn)出的文化圖景而感嘆?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境強(qiáng)調(diào)如果電話的普及早上幾十個世紀(jì)，那么相比之下，中國文學(xué)的絢麗畫廊就不會那么精彩，與“絢麗畫廊”對比，可填寫：黯然失色。黯然失色：本指心情不好，臉色難看。后多比喻相比之下有很大差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。②依據(jù)“蘇東坡的‘明月幾時有，把酒問青天’”“杰作”可知語境強(qiáng)調(diào)蘇東坡的這首詩歌人所共知，人人都贊美和傳誦。因此可填寫：膾炙人口（家喻戶曉、耳熟能詳）。膾炙人口：美味大家都喜歡吃。比喻人人都贊美和傳誦好的詩文或事物。家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。耳熟能詳：聽得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來。③依據(jù)“那是他在蘇州刺史任上，代替書信寄給任越州刺史的好友元稹的。那時候，他們經(jīng)常用這種五言和七言律詩代替書信”可知他們經(jīng)常通過書信來傾訴自己內(nèi)心的想法，表達(dá)自己內(nèi)心的感情。因此可填寫：互訴衷腸（暢敘幽情）?；ピV衷腸：互相傾訴自己內(nèi)心的想法，不加保留，使彼此更加了解。暢敘幽情：指盡情地敘談，把內(nèi)心深處的感情都表達(dá)出來。44．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：“承擔(dān)著摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念”搭配不當(dāng)，“承擔(dān)”意思是，承當(dāng)，擔(dān)當(dāng)，擔(dān)負(fù)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)。語境“摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念”應(yīng)該用表示承受支撐物體的詞語“承載”；“不僅讓我們看到了華夏歷史上一幅流韻久遠(yuǎn)的文化圖景，也承擔(dān)著摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念”不合邏輯，兩個句子應(yīng)互換順序，形成遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該是“不僅承擔(dān)著摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念，也讓我們看到了華夏歷史上一幅流韻久遠(yuǎn)的文化圖景”。45．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。以感嘆的語氣表露出強(qiáng)烈感情的句子就是感嘆句。感嘆句抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感，如贊嘆、喜悅、驚訝、氣憤、嘆息、傷悼等。①第一處嘆號表達(dá)了遺憾與惋惜的情感。依據(jù)“如果電話的普及早上半個多世紀(jì)，我們今天將不會看到魯迅和許廣平在《兩地書》鮮為人知的傾訴，也不會聽到巴金和蕭珊在《家書》中深情蘊(yùn)藉的低語”可知，作者為如果有了電話而看不到經(jīng)典的書信作品而感嘆。②第二處嘆號表達(dá)了欣慰與慶幸的情感。依據(jù)前文白居易和元稹的書信不僅承載著“摯友之間生死以之的情誼和魂牽夢縈的思念”，也“讓我們看到了華夏歷史上一幅流韻久遠(yuǎn)的文化圖景”可知，作者為現(xiàn)在還能看到經(jīng)典的書信作品，還能感受到因書信而萌發(fā)的各種深情厚誼及展現(xiàn)出的文化圖景而感嘆。46．①神奇而偉大的職業(yè)②在酸性條件下③正在慢慢得到解決

47．引號作用表特殊含義。“第一殺手”用了比喻、擬人的修辭，強(qiáng)調(diào)酸對紙張的巨大破壞力，詞語不是字面意思，有了特殊含義。也有強(qiáng)調(diào)意味。

48．它的偉大，在于連綿千年的技藝傳承，不曾丟失對分寸、火候等的把控，用時間、手藝、技