教育培訓(xùn)計(jì)劃模板7篇教育培訓(xùn)計(jì)劃篇1一、主要工作任務(wù)依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。二、主要工作措施（一）、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，__年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn)；組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。（二）、加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃__年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。（三）、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)1、舉辦健康教育講座每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的'醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。3、向居民播放健康教育光盤(pán)在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)計(jì)劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽，專(zhuān)干提前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品，讓居民在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。5、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。6、發(fā)揮取閱架的作用中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。（四）、健康教育效果評(píng)估對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專(zhuān)干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問(wèn)卷、評(píng)估總結(jié)等工作。（五）、健康教育覆蓋計(jì)劃于__開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。教育培訓(xùn)計(jì)劃篇21、為增強(qiáng)特殊工種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全操作技能，減少傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部特制定本計(jì)劃。2、特種作業(yè)的概念特種作業(yè)是指在勞動(dòng)過(guò)程中容易發(fā)生傷亡事故，對(duì)操作者本人尤其對(duì)他人和周?chē)O(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)，稱(chēng)作特種作業(yè)。從事該作業(yè)人員稱(chēng)為特種作業(yè)人員3、本計(jì)劃所針對(duì)的特種作業(yè)范圍：(1)電工作業(yè);(2)電(氣)焊作業(yè);(3)起重作業(yè);(4)廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛特種工種(5)腳手架搭設(shè)登高作業(yè);4、特殊工種安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)際操作技能訓(xùn)練相結(jié)合的原則，重點(diǎn)是提高其安全操作技能和預(yù)防事故的實(shí)際能力。5、對(duì)特種作業(yè)人員培訓(xùn)完畢后要進(jìn)行考核，考核合格者方能上崗作業(yè)。6、各工種《特種作業(yè)人員操作證》必須及時(shí)進(jìn)行復(fù)審，未按期進(jìn)行復(fù)審或復(fù)審不合格者，其操作證自行失效。7、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)工作由公司安全處進(jìn)行組織，培訓(xùn)人員要準(zhǔn)時(shí)參加。8、離開(kāi)特種作業(yè)崗位一年以上的人員，必須重新進(jìn)行培訓(xùn)，合格后方可從事原作業(yè)。9、特種作業(yè)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，凡違章操作者嚴(yán)格按公司文件進(jìn)行考核。一、系統(tǒng)流程安全培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，從管理的角度，涉及到管理的多個(gè)領(lǐng)域和部門(mén)，從培訓(xùn)工作本身的角度，培訓(xùn)工作是貫穿了計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估(檢查)、改進(jìn)等幾個(gè)子過(guò)程的pdca循環(huán)系統(tǒng)。該系統(tǒng)的流程圖如下：二、建立有別于傳統(tǒng)教育模式的安全教育培訓(xùn)的方式目前安全教育和培訓(xùn)的教學(xué)方法，主要是沿襲傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，特別是對(duì)于一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)方面，應(yīng)遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則，播放安全教育多媒體教程的方式可以增加培訓(xùn)效果。安全教育多媒體教程可采用計(jì)算機(jī)和投影相結(jié)合的方式在工人進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行;內(nèi)容應(yīng)以聲、像、動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的為主要體現(xiàn)模式，安全教育多媒體教程一般框架內(nèi)容如下：通過(guò)采用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育與培訓(xùn)工作寓教于樂(lè)，針對(duì)一般性操作工人的特殊情況，取得最大的培訓(xùn)效果。其中現(xiàn)場(chǎng)的技能專(zhuān)項(xiàng)教育與培訓(xùn)特別適用于專(zhuān)門(mén)的工種，如井架、龍門(mén)架操作人員的培訓(xùn)等。另外，班組班前活動(dòng)作為培訓(xùn)的重要補(bǔ)充，應(yīng)予以充分重視，班組成員通過(guò)了解當(dāng)日存在的危險(xiǎn)源及采取的相應(yīng)措施、并作為自己在施工時(shí)的指南。三、危險(xiǎn)源的識(shí)別與專(zhuān)項(xiàng)教育首先在工程開(kāi)工前針對(duì)作業(yè)流程和分類(lèi)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目涉及的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定重大危險(xiǎn)源，并制定重大危險(xiǎn)源的控制方案和一般危險(xiǎn)源的控制措施，針對(duì)各工種作業(yè)中的重大危險(xiǎn)源和一般危險(xiǎn)制定培訓(xùn)計(jì)劃。一般流程如下：四、考核通過(guò)培訓(xùn)的特種作業(yè)人員應(yīng)達(dá)到的以下要求：1、具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)首先是必須掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識(shí)。其次是必須掌握有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中的安全知識(shí)。要對(duì)施工過(guò)程中的危險(xiǎn)源做到心中有數(shù)，必須掌握與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識(shí)。第三是必須掌握有關(guān)的事故應(yīng)急救援和逃生知識(shí)。在可能導(dǎo)致從業(yè)人員生命危險(xiǎn)的緊急情況下，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解掌握有關(guān)事故應(yīng)急救援和逃生知識(shí)。2、熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程為加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，項(xiàng)目部制定了一系列安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，主要是以部門(mén)令的形式和規(guī)范性文件發(fā)布。從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解和掌握，做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們還根據(jù)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合本項(xiàng)目工程的實(shí)際，制定了許多操作規(guī)程。這些規(guī)章制度和操作規(guī)程是安全生產(chǎn)法律法規(guī)的具體化，是工人工作的準(zhǔn)則、行動(dòng)的指南，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，以便熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和操作規(guī)程。3、掌握本崗位的安全操作技能。我們要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，使工人熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提高安全操作技能，降低每個(gè)崗位的事故發(fā)生率。五、安全培訓(xùn)效果評(píng)估開(kāi)展安全培訓(xùn)效果的評(píng)估的目的，在于為改進(jìn)培訓(xùn)的諸多環(huán)節(jié)提供信息輸入，評(píng)估的內(nèi)容主要從間接培訓(xùn)效果、直接培訓(xùn)效果和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，間接培訓(xùn)效果主要是在培訓(xùn)完后通過(guò)問(wèn)卷的方式對(duì)培訓(xùn)采取的方式、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的技巧方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，直接培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)依據(jù)主要為考核結(jié)果，以參加培訓(xùn)的人員的考核分?jǐn)?shù)來(lái)確定培訓(xùn)的效果，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果主要是在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的違章情況和發(fā)生的安全事故的頻數(shù)來(lái)確定。以上幾項(xiàng)構(gòu)成了安全教育與培訓(xùn)的效果的綜合評(píng)估數(shù)據(jù)。教育培訓(xùn)計(jì)劃篇3安全教育培訓(xùn)是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預(yù)防和控制事故的`重要手段之一。為進(jìn)一步做好公司20__年的安全教育培訓(xùn)工作,特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。一、安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)1、提高企業(yè)各級(jí)管理人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全管理水平;2、提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能，增強(qiáng)崗位責(zé)任心;3、減少“三違”作業(yè)行為，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。二、安全教育培訓(xùn)的對(duì)象1、公司主要負(fù)責(zé)人、分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo);2、公司中層管理人員;3、公司安全管理人員、班組及現(xiàn)場(chǎng)安全員;4、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;5、特種作業(yè)人員;6、除上述以外的其他從業(yè)人員。三、安全教育培訓(xùn)形式1、外派培訓(xùn);2、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)公司講課;3、公司內(nèi)部教育培訓(xùn)。(1)會(huì)議形式。主要有：安全知識(shí)講座、班組安全學(xué)習(xí)會(huì)、作業(yè)班前會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。(2)宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級(jí)”教育培訓(xùn)。(5)停崗強(qiáng)化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。主要有：“三違”人員及事故責(zé)任者的強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)。四、安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)。主要有《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》等法律法規(guī)。2、安全生產(chǎn)基本知識(shí)。公司有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程、事故案例分析、工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素分析、危險(xiǎn)源和隱患辨識(shí)、個(gè)人防險(xiǎn)避災(zāi)及自救方法、事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處理、防護(hù)設(shè)施和個(gè)人防護(hù)用品的使用及維護(hù)、職業(yè)病防治等。3、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、安全教育培訓(xùn)要求1、各部門(mén)要做好本部門(mén)職工日常安全教育工作;根據(jù)公司有關(guān)培訓(xùn)安排，組織好職工參加各種安全培訓(xùn)。2、安全教育培訓(xùn)要根據(jù)公司實(shí)際情況，對(duì)全員進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的、有連續(xù)性的安全理論、安全知識(shí)、安全操作技能等教育培訓(xùn)，與企業(yè)文化建設(shè)、安全生產(chǎn)和安全管理過(guò)程有機(jī)地結(jié)合，并重點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中暴露的問(wèn)題對(duì)員工進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育培訓(xùn)。3、安全教育培訓(xùn)的費(fèi)用由公司安全生產(chǎn)投入專(zhuān)項(xiàng)資金支出。教育培訓(xùn)計(jì)劃篇4一年來(lái)，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)__年干部教育培訓(xùn)工作情況及__年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：一、__年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn)，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時(shí)作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門(mén)根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門(mén)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，從目前情況看，各部門(mén)制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí)，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄，有些部門(mén)超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。__年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)、政策；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等內(nèi)容；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法；計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn)；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn)，先后去河北屯鎮(zhèn)、__縣等地外出學(xué)習(xí)參觀，主要內(nèi)容是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的.組織基礎(chǔ)和干部保障。二、__年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃__年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度，加大教育培訓(xùn)資金投入，在加強(qiáng)自己集中培訓(xùn)教育的同時(shí)，一方面，加大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機(jī)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，加大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。__年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等。通過(guò)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出積極貢獻(xiàn)。教育培訓(xùn)計(jì)劃篇5?建筑工程安全生產(chǎn)管條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》的頒布實(shí)施，以法律形式賦予了監(jiān)理單位安全生產(chǎn)的監(jiān)理職責(zé)。由于《條例》頒布實(shí)施不久，監(jiān)理單位以往又未對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)理，相對(duì)缺乏相關(guān)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)《條例》賦予的安全生產(chǎn)這一權(quán)利，同樣也是一項(xiàng)義務(wù)，一種責(zé)任，監(jiān)理單位必須立即行動(dòng)起來(lái)，按照《條例》的要求，按照國(guó)家安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、要求，本著“以人為本”的精神，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真行使安全生產(chǎn)監(jiān)理職責(zé)，保證安全生產(chǎn)，保障職工的安全與健康。1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)安全管理體系、機(jī)構(gòu)、制度以及安全生產(chǎn)責(zé)任制的監(jiān)理培訓(xùn)。安全管理體系的科學(xué)，安全管理機(jī)構(gòu)的健全，安全管理制度的完善，安全生產(chǎn)責(zé)任制的產(chǎn)，是確保安全生產(chǎn)最基本、最關(guān)鍵的因素。沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的安全管理體系，沒(méi)有一個(gè)高效運(yùn)行的安全管理機(jī)構(gòu)，沒(méi)有一套健全的安全管理制度，安全生產(chǎn)責(zé)任制無(wú)法落實(shí)，安全生產(chǎn)就無(wú)從說(shuō)起，“安全生產(chǎn)”只不過(guò)是紙上談兵罷了，最終根本就無(wú)法保證安全生產(chǎn)。1.1科學(xué)的安全管理體系，健全的安全管理機(jī)構(gòu)是確保項(xiàng)目安全管理高效運(yùn)行的基本保障。它關(guān)系到安全管理的成效性，關(guān)系到安全管理的高效性，關(guān)系到安全管理最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。1.2安全管理制度的健全，安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)是確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。只有切實(shí)認(rèn)真履行各級(jí)各部門(mén)各人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，盡職盡責(zé)，方可保證生產(chǎn)安全。只有加強(qiáng)制度建設(shè)與落實(shí)，方可進(jìn)一步確保安全技術(shù)措施及安全防護(hù)措施的落實(shí)，最終保證生產(chǎn)安全，保障職工的安全與健康。2.加強(qiáng)對(duì)安全管理目標(biāo)的監(jiān)理。2.1沒(méi)有切實(shí)可行的、明確具體的安全管理目標(biāo)，項(xiàng)目安全管理工作將會(huì)失去方向，項(xiàng)目管理人員的積極性、主動(dòng)性將無(wú)從談起，最終將導(dǎo)致項(xiàng)目安全管理工作的癱瘓。2.2安全管理目標(biāo)必須明確具體，針對(duì)地方、企業(yè)、項(xiàng)目的實(shí)際情況制定適用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的全面、具體、詳細(xì)的安全管理目標(biāo)、避免安全管理目標(biāo)的過(guò)高過(guò)大。要充分體現(xiàn)行業(yè)、地方、企業(yè)的總體先進(jìn)水平，同樣也應(yīng)避免安全管理目標(biāo)過(guò)低過(guò)粗，不利于安全管理工作的進(jìn)步，不利于保證項(xiàng)目的安全生產(chǎn)，更不利于保障職工的安全與健康，違背了“以人為本”的精神，也違背了“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針及相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程。2.3安全管理目標(biāo)應(yīng)包括以下內(nèi)容：傷亡控制指標(biāo)，安全達(dá)標(biāo)情況，文明施工情況，安全教育培訓(xùn)目標(biāo)，安全檢查整改目標(biāo)，持證上崗指標(biāo)，安全技術(shù)措施費(fèi)用目標(biāo)，安全技術(shù)措施及安全交底目標(biāo)，責(zé)任制落實(shí)目標(biāo)，獎(jiǎng)罰目標(biāo)等等。3.加強(qiáng)對(duì)持證上崗的監(jiān)理。3.1持證上崗包括管理人員持證上崗、特種作業(yè)人員持證上崗。3.2管理人員持證上崗是安全生產(chǎn)最基本的要求。3.2.1管理人員包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、質(zhì)檢員、安全員、機(jī)管員、材料員等。3.2.2管理人員持證包括二層含義：（1）管理人員必須持其任職崗位的崗位證上崗管理。（2）管理人員必須按規(guī)定每年參加安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)時(shí)數(shù)（具體學(xué)時(shí)因其任職崗位的不同而不同）應(yīng)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，持安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格證上崗管理。此外，專(zhuān)職安全員還應(yīng)持年度培訓(xùn)考核合格證上崗管理。3.3特種作業(yè)、尤其是對(duì)他人及周?chē)O(shè)施有重大危險(xiǎn)的作業(yè)必須貫徹執(zhí)行持證上崗制度。3.3.1特種工包括：電工、焊工、架子工、司索工、信號(hào)工、起重工、機(jī)械工、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員、起重機(jī)司機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)提升機(jī)操作工等。3.3.2特種作業(yè)崗位證必須按規(guī)定按期參加復(fù)檢，未按時(shí)復(fù)檢或復(fù)檢不合格或長(zhǎng)期不再?gòu)氖卤緧徫还ぷ魅藛T不得上崗作業(yè)。4.加強(qiáng)對(duì)安全技術(shù)措施及各專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案的監(jiān)理，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)安全技術(shù)交底的監(jiān)理。4.1施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)有安全技術(shù)措施。4.2施工組織設(shè)計(jì)、安全技術(shù)措施、各專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案必須按規(guī)定由施工企業(yè)審核審批合格后報(bào)總監(jiān)批準(zhǔn)方可實(shí)施。4.3必須對(duì)危險(xiǎn)性大的分部分項(xiàng)工程編制專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案。如：施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、基坑支護(hù)與降水、土方開(kāi)挖、人工挖孔樁、模板工程、起重吊裝、腳手架、拆除工程、爆破、卸料平臺(tái)，以及采用新結(jié)構(gòu)、新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備等都應(yīng)編制專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案。此外，深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程等的專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案應(yīng)組織專(zhuān)家論證、審查，合格后方可實(shí)施。4.4必須對(duì)安全技術(shù)措施、專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案、安全技術(shù)交底和貫徹法律、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程的監(jiān)理。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)貫徹工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文的監(jiān)理，同時(shí)對(duì)其針對(duì)性、適用性、可操作性進(jìn)行監(jiān)理。5.加強(qiáng)對(duì)安全教育的監(jiān)理。安全是為了提高全員安全意識(shí)、安全技術(shù)水平與管理水平，確保安全生產(chǎn)。5.1嚴(yán)格執(zhí)行“入場(chǎng)三級(jí)安全教育”制度。新工人入場(chǎng)必須經(jīng)公司、項(xiàng)目部、班組三級(jí)安全教育，考試合格后方可上崗作業(yè)（安全教育和考試應(yīng)有記錄，并履行簽字手續(xù)；嚴(yán)禁代簽。教育時(shí)間必須達(dá)到有關(guān)規(guī)定要求）。5.2對(duì)于轉(zhuǎn)崗、變換工種的作業(yè)人員，應(yīng)進(jìn)行操作技能、安全操作知識(shí)教育，并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)（教育、考試應(yīng)有記錄，并履行簽字手續(xù)）。5.3管理人員必須按規(guī)定每年參加安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間必須達(dá)到相關(guān)規(guī)定要求。5.4加強(qiáng)對(duì)職工經(jīng)常性、專(zhuān)業(yè)性，尤其是季節(jié)性、階段性安全教育的監(jiān)理。5.5加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新工藝、新結(jié)構(gòu)、新設(shè)備、新材料安全知識(shí)的安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)理。5.6加強(qiáng)對(duì)重要安全設(shè)施（設(shè)備）、特殊安全技術(shù)措施、安全生產(chǎn)重難點(diǎn)部位安全技術(shù)措施等的安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)理。5.7加強(qiáng)對(duì)班前安全活動(dòng)教育的監(jiān)理。6.加強(qiáng)對(duì)施工機(jī)械、施工用電等安全設(shè)施的監(jiān)理。6.1施工機(jī)械、施工用電電器元件，以及其他安全用品等必須具有出廠合格證，或質(zhì)量性能檢測(cè)報(bào)告。定期檢測(cè)重要設(shè)施、安全用品的性能。6.2必須制訂各專(zhuān)項(xiàng)檢查、驗(yàn)收、維護(hù)、拆除等管理制度。6.3重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)安全防護(hù)措施、安全防護(hù)裝置（設(shè)備）的監(jiān)理。6.4加強(qiáng)對(duì)檢查、驗(yàn)收、維護(hù)等過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患進(jìn)行整改的監(jiān)理。6.5加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)項(xiàng)整治工作的監(jiān)理。7.加強(qiáng)對(duì)事故應(yīng)急救援預(yù)案、職工傷亡事故的監(jiān)理。7.1施工企業(yè)項(xiàng)目部應(yīng)制訂安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或配備應(yīng)急救援人員，配備救援器材、設(shè)備，并組織定期演練。安全事故應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)根據(jù)企業(yè)、項(xiàng)目的實(shí)際情況制訂。7.2加強(qiáng)對(duì)職工傷亡事故報(bào)告、調(diào)查、處理、結(jié)案的監(jiān)理，堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則。8.加強(qiáng)對(duì)文明施工的監(jiān)理。8.1施工現(xiàn)場(chǎng)作為企業(yè)的一個(gè)窗口，城市的一個(gè)窗口，其形象的好壞將直接影響到企業(yè)，進(jìn)而影響到一個(gè)城市，因此，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的管理，不僅可以為企業(yè)樹(shù)立一個(gè)良好的形象，也為城市文明、衛(wèi)生建設(shè)盡一份力。8.2加強(qiáng)對(duì)文明施工措施的監(jiān)理。項(xiàng)目部必須制訂相應(yīng)的措施確保文明施工，如：文明施工措施，地面硬化措施，地面排水措施，防污泥、污水、廢水措施，防暑降溫措施，防蚊蟲(chóng)叮咬措施，防煤氣中毒措施，消防措施，治安防范措施，急救措施，防塵措施，防噪音措施，施工不擾民措施，防飲食中毒措施，衛(wèi)生措施等等。9.加強(qiáng)對(duì)安全檢查的監(jiān)理。安全檢查的目的是預(yù)知危險(xiǎn)，消除危險(xiǎn)，確保安全生產(chǎn)，這也是貫徹“安全第一，預(yù)防為主”這一安全生產(chǎn)方針的具體措施之一。安全檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不安全因素，及時(shí)采取措施，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)這全，保障職工的人身安全與健康。同時(shí)這也是一次群眾性的安全教育活動(dòng)。進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)程，以及各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，提高全民安全意識(shí)及安全技術(shù)水平、管理水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)工作水平。9.1重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)安全檢查及整改工作中涉及工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文（施工安全部分）的落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)理。9.2重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)重大安全隱患整改情況的監(jiān)理，嚴(yán)格按照定人、定時(shí)、定措施的“三定”要求整改，整改結(jié)果必須符合安全生產(chǎn)要求。9.3嚴(yán)格按照“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)安全檢查、整改、反饋、復(fù)檢工作。9.4安全檢查不能局限于檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)情況，同時(shí)還應(yīng)檢查職工的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全管理制度及安全技術(shù)措施與費(fèi)用的執(zhí)行情況、安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)情況、職工遵章守紀(jì)情況等。9.5加強(qiáng)對(duì)季節(jié)性安全檢查、專(zhuān)業(yè)性安全檢查、節(jié)假日前后安全檢查、停復(fù)工前后的安全檢查的監(jiān)理。9.6加強(qiáng)對(duì)安全檢查中提出的針對(duì)性的安全措施的落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)理。10.加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)牌的監(jiān)理。10.1加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)牌平面布置圖的科學(xué)性、合理性、規(guī)范性、安全性、適用性、針對(duì)性、警示性等進(jìn)行審查監(jiān)理。10.2施工現(xiàn)場(chǎng)必須嚴(yán)格按照安全標(biāo)牌平面布置圖布置。10.3施工中如因生產(chǎn)等原因必須移拆安全標(biāo)牌時(shí)，必須有項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)書(shū)，并采取其他安全可靠措施。10.4安全標(biāo)牌包括：企業(yè)標(biāo)志牌、五牌一圖、安全標(biāo)志牌、安全標(biāo)語(yǔ)、安全生產(chǎn)責(zé)任制牌、安全管理制度牌、操作規(guī)程牌、責(zé)任分工牌、施工機(jī)械準(zhǔn)用證牌、荷載標(biāo)志牌，以及其他有關(guān)安全生產(chǎn)的圖、文字符號(hào)標(biāo)牌等?？傊?，監(jiān)理單位應(yīng)堅(jiān)持事先控制，事中控制，事后控制相結(jié)合，以事先控制為主，加強(qiáng)對(duì)安全管理制度、安全管理目標(biāo)、持證上崗、安全措施（方案）、安全教育等的監(jiān)理。重視事中控制，加強(qiáng)對(duì)安全檢查驗(yàn)收及整改的監(jiān)理。輔以事后控制，按“四不放過(guò)”原則，加強(qiáng)對(duì)職工傷亡事故處理的監(jiān)理。堅(jiān)持全面、全過(guò)程、全員安全監(jiān)理，貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，結(jié)合項(xiàng)目、企業(yè)、地方的實(shí)際情況，進(jìn)行有的放矢的安全監(jiān)理，方能確保安全生產(chǎn)，保障職工安全與健康。教育培訓(xùn)計(jì)劃篇62011-2012學(xué)年杜村小學(xué)教育城域網(wǎng)平臺(tái)使用培訓(xùn)計(jì)劃為貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于提高廣大教育工作者適應(yīng)信息化時(shí)代教育工作的能力，推進(jìn)我市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，我校組織了此次培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)任務(wù)為盡快提升廣大教育工作者運(yùn)用那個(gè)信息資源提高教育教學(xué)質(zhì)量、加快教育發(fā)展的能力，促進(jìn)農(nóng)村教師素質(zhì)和農(nóng)村教育質(zhì)量的提高。我們?cè)诖舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)中既注重培訓(xùn)過(guò)程，更重視培訓(xùn)結(jié)果的運(yùn)用。讓教育城域網(wǎng)為我校教育建設(shè)提升一個(gè)新的臺(tái)階。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠通過(guò)導(dǎo)航頁(yè)面進(jìn)入城域網(wǎng)各平臺(tái)。2.能夠登錄辦公平臺(tái)瀏覽各類(lèi)文件、通知等信息。3.相關(guān)人員能夠在門(mén)戶(hù)站點(diǎn)及辦公平臺(tái)發(fā)布信息、擬文。4.能夠登錄素材服務(wù)器獲取相應(yīng)圖片及視頻資料。5.能夠觀看視頻服務(wù)器中儲(chǔ)存的視頻資料。6.能夠登錄城域網(wǎng)直播平臺(tái)觀看直播實(shí)錄。7.能夠進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)行教研活動(dòng)。8.能夠進(jìn)入資源庫(kù)進(jìn)行資源的上傳及下載。三、培訓(xùn)對(duì)象全體教師四、培訓(xùn)時(shí)間及課時(shí)安排4——5課時(shí)2011-10-24——2011-10-27下午學(xué)生第二課堂活動(dòng)時(shí)間五、培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)孝義市教育城域網(wǎng)培訓(xùn)資料六、培訓(xùn)形式語(yǔ)文組、英語(yǔ)組和數(shù)學(xué)組、綜合組分兩組進(jìn)行培訓(xùn)每課時(shí)25分鐘教學(xué)+20分鐘自行學(xué)習(xí)七、培訓(xùn)地點(diǎn)校長(zhǎng)辦公室、語(yǔ)文組教研組組長(zhǎng)辦公室沭陽(yáng)縣教育城域網(wǎng)管理應(yīng)用培訓(xùn)2011年至2013年，沭陽(yáng)縣完成了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作，縣教育局中心機(jī)房已經(jīng)完工使用，相關(guān)硬件和軟件已配套實(shí)施，學(xué)校的主要任務(wù)是對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使用，要求每個(gè)教師熟悉系統(tǒng)平臺(tái)的功能，將資源應(yīng)用到日常的教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)全縣教育資源的優(yōu)質(zhì)共享。尤其是教育信息化服務(wù)平臺(tái)，教師應(yīng)多傳優(yōu)質(zhì)教育資源，多下載利用教育資源，力爭(zhēng)本校、本縣在省評(píng)比中處于前列。一、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)★★★★★1、系統(tǒng)介紹網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)將教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、備課檢查等常規(guī)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)組織起來(lái)，形成定位到課堂的教案庫(kù)、素材庫(kù)、習(xí)題庫(kù)，組建校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校際間備課共享，備課相互評(píng)論。普通教師能夠在線編輯教案，可以查看同學(xué)科同學(xué)段教師的教案；教研人員能隨時(shí)檢查教師教案、教學(xué)反思、教學(xué)進(jìn)度，充分利用網(wǎng)絡(luò)和教育教學(xué)現(xiàn)代化的設(shè)備提升區(qū)域內(nèi)整體教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。2、系統(tǒng)登錄（1）系統(tǒng)網(wǎng)址：內(nèi)網(wǎng)/_bk外網(wǎng)/_bk/（2）登錄方法：輸入用戶(hù)名和密碼，用戶(hù)名由校系統(tǒng)管理員生成，初始密碼為000000。輸入用戶(hù)名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”后，出現(xiàn)“歡迎您：___”，點(diǎn)擊“進(jìn)入系統(tǒng)”。（3）第一次登錄后，必須要完成密碼修改和任課設(shè)置。密碼修改方法：點(diǎn)擊“個(gè)人設(shè)置”→“密碼修改”→“舊密碼”→“新密碼”→“保存密碼”。任課設(shè)置方法：點(diǎn)擊“個(gè)人設(shè)置”→“任課管理”→“+設(shè)置”→“學(xué)段小學(xué)”→“學(xué)科年級(jí)”→點(diǎn)擊學(xué)科前的加號(hào)，選擇所教年級(jí)，可以多學(xué)科選擇。（4）身份類(lèi)型：在創(chuàng)建賬號(hào)時(shí)，校級(jí)管理員確定教師的身份類(lèi)型，分別是“普通教師”“校級(jí)教研員”“校級(jí)管理員”，不同類(lèi)型的教師登錄系統(tǒng)的界面有所不同，功能也不同。3、新建教案（1）點(diǎn)擊“我的備課”→“新建教案”→“教案位置”→“瀏覽”→選擇“學(xué)科、年級(jí)、單元、章節(jié)”→選擇“課時(shí)”→“教學(xué)目標(biāo)”→“重點(diǎn)難點(diǎn)”→“教學(xué)準(zhǔn)備”→“選擇本地文件”，可以在線創(chuàng)建也可以本地上傳→“課堂素材”，可以上傳自己的課堂素材、示范課，也上傳搜索他人的素材→“課堂練習(xí)”→“作業(yè)布置”→“教學(xué)反思”→“學(xué)案”→“保存教案”。（2）點(diǎn)擊“首頁(yè)”→“新建個(gè)人教案”，步驟同（1）。4.集體備課流程同“個(gè)人教案”，普通教師可以創(chuàng)建集體教案，本校同學(xué)科同選段的的教師可以共同修改完善。5.共享設(shè)置新建教案時(shí)，可以勾選校級(jí)共享和縣級(jí)共享，校級(jí)共享不需要校教研員和校管理員同意，縣級(jí)共享需要同意才能實(shí)現(xiàn)共享，共享后的教案也可以取消共享，如果共享后的教案被刪除，其他教師將無(wú)法查看。點(diǎn)擊“我的備課”→“新建教案”→“學(xué)校共享”→“縣級(jí)共享”。點(diǎn)擊“我的備課”→勾選教案→“學(xué)校共享”→“縣級(jí)共享”。6.縣區(qū)共享、全市共享可以搜索、查看、編輯、下載同學(xué)科同學(xué)段共享教案，可以對(duì)教案進(jìn)行星級(jí)評(píng)分，也可以發(fā)帖討論7.在線教研點(diǎn)擊“在線教研”→“發(fā)帖”→“發(fā)表教研主題帖”→“附件”→“發(fā)表帖子”。以下幾點(diǎn)是校教研員的操作，具有普通教師權(quán)限的同時(shí)也具有其他特殊的權(quán)限。校教研員可以設(shè)置教師共享教案，可以發(fā)起備課活動(dòng)，可以對(duì)教案進(jìn)行檢查。8、備課活動(dòng)點(diǎn)擊“集體備課”→“備課活動(dòng)”→“新建備課活動(dòng)”→“年級(jí)”→“學(xué)科”→“活動(dòng)名稱(chēng)”→“主備教師”→“審核教師”→“參備教師”→“參評(píng)教師”→“保存信息”。9、共享設(shè)置點(diǎn)擊“我的備課”→勾選教案→“學(xué)校共享”→“縣級(jí)共享”，校教研員只能操作本學(xué)科本學(xué)段老師的教案，不能操作其他學(xué)科的教案，如七年級(jí)數(shù)學(xué)教研員只能操作七年級(jí)數(shù)學(xué)教師的教案。10、教案檢查點(diǎn)擊“教案檢查”→“新建檢查”→“新建檢查信息”→“設(shè)置檢查人”→“保存信息”。11.在線教研點(diǎn)擊“在線教研”→“發(fā)帖”→“發(fā)表教研主題帖”→“附件”→“發(fā)表帖子”。12.教案評(píng)比2-普教教育城域網(wǎng)解決方案教育城域網(wǎng)的建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。目前世界各國(guó)都在加快教育現(xiàn)代化的步伐，其信息化程度的高低也已成為當(dāng)今世界衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。銳捷網(wǎng)絡(luò)做為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供應(yīng)商和解決方案提供商，積極投身于教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作中，利用自身完備的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為廣大的教育用戶(hù)提供了卓越的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，同時(shí)，銳捷網(wǎng)絡(luò)提出的“區(qū)塊化”+“分離式”教育城域網(wǎng)建設(shè)思路提供了完善的教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)解決方案。教育城域網(wǎng)建設(shè)原則教育城域網(wǎng)的建設(shè)，主要目的是將同一地區(qū)、同一個(gè)城市里的所有學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、本地的教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)起來(lái)。為實(shí)現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)高質(zhì)、高效互聯(lián)的目標(biāo)要求，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)構(gòu)建中，應(yīng)始終堅(jiān)持以下建網(wǎng)原則：高穩(wěn)定可靠性由于城域網(wǎng)內(nèi)數(shù)據(jù)流量巨大，且關(guān)鍵流量眾多，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性非常重要，因此對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)必須遵循運(yùn)營(yíng)級(jí)的設(shè)計(jì)理念，即，從網(wǎng)絡(luò)接入、匯聚到核心等各個(gè)層次加以保證，不但要考慮各層設(shè)備本身的冗余、容錯(cuò)能力，還要從網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的合理設(shè)計(jì)上，保障網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠運(yùn)行。高性能高質(zhì)高效的網(wǎng)絡(luò)性能是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)良好運(yùn)行的基礎(chǔ)，因此，在設(shè)計(jì)中就必須保障網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的高吞吐能力，保證各種數(shù)據(jù)（語(yǔ)音、視頻、數(shù)據(jù)）的高質(zhì)量傳輸，確保各種應(yīng)用的順利開(kāi)展，不要讓網(wǎng)絡(luò)成為應(yīng)用開(kāi)展的瓶頸。高安全制定統(tǒng)一的安全策略，整體考慮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的安全性，構(gòu)建全局安全網(wǎng)絡(luò)。保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)不被非法竊取、篡改或泄漏，使數(shù)據(jù)具有極高的可信性。易管理對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)行集中監(jiān)測(cè)、分權(quán)管理，并統(tǒng)一分配帶寬資源，選用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)整網(wǎng)設(shè)備、端口的管理、流量統(tǒng)計(jì)分析，以及提供故障的自動(dòng)報(bào)警。良好可擴(kuò)展性根據(jù)未來(lái)應(yīng)用和業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)和變化，網(wǎng)絡(luò)可以平滑升級(jí)和擴(kuò)充，最大限度的減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和現(xiàn)有設(shè)備的調(diào)整，保護(hù)現(xiàn)有投資。銳捷網(wǎng)絡(luò)教育城域網(wǎng)解決方案銳捷網(wǎng)絡(luò)教育城域網(wǎng)的解決方案充分結(jié)合我國(guó)城市市區(qū)教育行業(yè)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀。本解決方案以地/市教委、電教館網(wǎng)絡(luò)為中心，采用“區(qū)塊化”+“分離式”設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)。方案設(shè)計(jì)骨干層分離式設(shè)計(jì)城域網(wǎng)骨干層采用2－5臺(tái)rg-8610構(gòu)建城域網(wǎng)的高速交換中心。骨干層之間根據(jù)當(dāng)?shù)鼐€路條件，高速連接。建議采用租用裸光纖方式，以千兆或萬(wàn)兆以太網(wǎng)方式進(jìn)行連接。本方案中骨干層設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)城域網(wǎng)設(shè)計(jì)的最大不同之處在于骨干與匯聚之間的上下分離的設(shè)計(jì)思想。傳統(tǒng)的城域網(wǎng)骨干層設(shè)備包含匯聚節(jié)點(diǎn)，也就是或下面的很多接入層用戶(hù)直接接入城域網(wǎng)骨干層，沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格區(qū)分。這樣帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)是節(jié)省資金，但也存在很大的性能、安全上的風(fēng)險(xiǎn)：1)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中骨干層核心設(shè)備直接暴露在終端用戶(hù)面前，很容易遭受黑客或病毒攻擊，從而引起核心設(shè)備宕機(jī)或高負(fù)載運(yùn)行，最終直接導(dǎo)致整個(gè)城域網(wǎng)癱瘓。2)骨干層提供匯聚功能，需要在核心交換機(jī)上部署大量的安全控制規(guī)則、qos策略和路由策略，會(huì)影響核心數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)。而采用骨干、匯聚分離的設(shè)計(jì)思想，嚴(yán)格將匯聚與骨干之間區(qū)分開(kāi)，骨干層只作高速數(shù)據(jù)交換，原則上不在核心上啟用復(fù)雜功能、不部署復(fù)雜策略，不會(huì)影響核心性能。骨干層也沒(méi)有暴露在直接用戶(hù)面前，不會(huì)受到惡意攻擊。單個(gè)匯聚節(jié)點(diǎn)故障不影響整個(gè)城域網(wǎng)的正常運(yùn)行。匯聚層設(shè)計(jì)每個(gè)匯聚層節(jié)點(diǎn)可以設(shè)在各行政區(qū)教育局或電教館，采用1臺(tái)s6810e或者1臺(tái)s6806e作為匯聚節(jié)點(diǎn)核心交換機(jī)。匯聚交換機(jī)與骨干核心交換機(jī)通過(guò)高速鏈路相連，如有條件建議租用裸光纖方式，以千兆或萬(wàn)兆以太網(wǎng)方式進(jìn)行連接。匯聚層交換機(jī)配置豐富的接口模塊，專(zhuān)職為接入層提供接入服務(wù)。匯聚層交換機(jī)上根據(jù)需要進(jìn)行安全規(guī)則、路由策略的部署，來(lái)對(duì)接入層進(jìn)行數(shù)據(jù)交換和安全防護(hù)。接入層分離式設(shè)計(jì)采用三層交換機(jī)+路由器的方式接入城域骨干網(wǎng)，讓接入學(xué)校的三層交換機(jī)負(fù)責(zé)內(nèi)部的數(shù)據(jù)交換，讓出口的路由器負(fù)責(zé)城域網(wǎng)骨干接入，二臺(tái)設(shè)備各司其職，形成上下分離的設(shè)計(jì)。采取這種方式有以下一些優(yōu)勢(shì)：管理維護(hù)方便，城域網(wǎng)中心只需要管理到出口路由器，如果路由器正常，中心就可以認(rèn)為是接入學(xué)校自己的問(wèn)題，學(xué)校的管理人員應(yīng)該自己解決，這樣，提高了網(wǎng)絡(luò)管理的效率，提高了城域網(wǎng)的高度可用性。穩(wěn)定可靠，由于三層交換機(jī)采用三層的形式跟路由器互聯(lián)，這樣，接入學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變化不會(huì)影響到接入路由器，接入網(wǎng)的可靠性能夠得到加強(qiáng)。依據(jù)學(xué)校規(guī)模的不同，對(duì)于10m及其以下接入的學(xué)校，采用rg-r2632路由器；對(duì)于100m接入的學(xué)校采用rg-r3642路由器。出口區(qū)塊設(shè)計(jì)教育城域網(wǎng)一般都會(huì)連接到chinanet和cernet兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)，而且，考慮到用戶(hù)量大和豐富的應(yīng)用，這要網(wǎng)絡(luò)出口帶寬至少千兆以上，對(duì)于出口防火墻能夠支持千兆接口、具備較高的吞吐量和良好的安全性能，同時(shí)還要能阻斷來(lái)自外部的黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)病毒，保證城域網(wǎng)的安全性。能支持多出口負(fù)載均衡和nat功能，將多出口分流實(shí)現(xiàn)在防火墻上；對(duì)此我們建議在網(wǎng)絡(luò)出口處使用銳捷網(wǎng)絡(luò)rg-wall1600防火墻的雙機(jī)負(fù)載均衡（ha高可用性）功能，實(shí)現(xiàn)了2臺(tái)防火墻的負(fù)載均衡和雙機(jī)熱備，確保出口的高度穩(wěn)定可用性。2臺(tái)防火墻組成ha（高可用性）正常時(shí)，2臺(tái)防火墻是負(fù)載均衡當(dāng)其中一條鏈路或設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，會(huì)話(huà)迅速轉(zhuǎn)移到另外一臺(tái)防火墻。最終實(shí)現(xiàn)了2臺(tái)防火墻的負(fù)載均衡和雙機(jī)熱備，確保出口的高度穩(wěn)定可用性。特點(diǎn)：不同的工作由不同的設(shè)備來(lái)完成，網(wǎng)絡(luò)的性能很高，二臺(tái)防火墻啟用ha功能，實(shí)現(xiàn)流量的負(fù)載分擔(dān)和冗余備份，在雙出口的環(huán)境中，確保了網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠性。方案特點(diǎn)“區(qū)塊化”設(shè)計(jì)“區(qū)塊化”設(shè)計(jì)實(shí)際上是把整個(gè)教育系統(tǒng)分為資源中心，網(wǎng)絡(luò)區(qū)塊，網(wǎng)絡(luò)安全管理區(qū)塊，網(wǎng)絡(luò)出口區(qū)塊這樣幾個(gè)部分構(gòu)成的。區(qū)塊之間的數(shù)據(jù)交換，和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)一起就形成了一個(gè)高速的以太網(wǎng)，資源中心區(qū)塊所有的都要分析，我們可以針對(duì)這些區(qū)塊進(jìn)行非常詳細(xì)的劃分。首先不同的區(qū)塊有不同的業(yè)務(wù)，網(wǎng)絡(luò)按功能進(jìn)行區(qū)塊劃分，不同區(qū)塊負(fù)責(zé)各自的獨(dú)立業(yè)務(wù)，互不干擾。按區(qū)塊進(jìn)行安全規(guī)則，路由策略統(tǒng)一部署，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換和安全防護(hù)。網(wǎng)絡(luò)核心不起用復(fù)雜功能，策略，具備高吞吐量和數(shù)據(jù)交換能力，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全、可靠，局部區(qū)塊故障不影響全局網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。組成一個(gè)高速的數(shù)字交換中心，負(fù)責(zé)各個(gè)區(qū)塊之間的高效的轉(zhuǎn)換，這是分區(qū)的好處，可以保證性能。如果所有的功能都集中在核心層上面，如果一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)影響運(yùn)行。通過(guò)區(qū)塊化的設(shè)計(jì)思想，可以保證高性能，高可靠，而且是易管理規(guī)劃的?！胺蛛x式”設(shè)計(jì)“分離式”設(shè)計(jì)是針對(duì)管理的特點(diǎn)，接入的特點(diǎn)。第一是骨干分離，核心與接入剝離，增加匯聚層，核心層不直接對(duì)用戶(hù)提供接入服務(wù)，這是第一點(diǎn)；第二點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)按功能進(jìn)行區(qū)塊劃分，不同區(qū)塊負(fù)責(zé)各自的獨(dú)立業(yè)務(wù)，互不干擾，區(qū)塊故障不影響城域網(wǎng)運(yùn)行；第三，核心節(jié)點(diǎn)和匯聚節(jié)點(diǎn)是完全分離的，核心節(jié)點(diǎn)只負(fù)責(zé)資源中心，匯聚區(qū)塊，網(wǎng)絡(luò)出口區(qū)塊之間的連接和數(shù)據(jù)交換，負(fù)責(zé)整個(gè)用戶(hù)的接入。高穩(wěn)定可靠性方案從設(shè)備本身、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和安全防護(hù)三個(gè)方面確保了網(wǎng)絡(luò)的高度穩(wěn)定可靠運(yùn)行。核心設(shè)備本身都提供了關(guān)鍵部件冗余，以及8600獨(dú)特的“三平面分離”+“三平面保護(hù)”設(shè)計(jì)，很好的保障了核心設(shè)備的穩(wěn)定性；在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)上也進(jìn)行了全面的冗余設(shè)計(jì)，確保單點(diǎn)故障不影響網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；全局安全網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，保證網(wǎng)絡(luò)不受病毒和網(wǎng)絡(luò)攻擊影響，進(jìn)一步提升了網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠性。網(wǎng)絡(luò)高性能城域網(wǎng)核心設(shè)備采用銳捷網(wǎng)絡(luò)最新推出的面向十萬(wàn)兆平臺(tái)設(shè)計(jì)的下一代高密度多業(yè)務(wù)ipv6核心路由交換機(jī)rg-s8600系列。rg-s8600系列高密度多業(yè)務(wù)ipv6核心路由交換機(jī)提供3.2t/1.6t背板帶寬，并支持將來(lái)更高帶寬的擴(kuò)展能力，高達(dá)1190mpps/595mpps的二/三層包轉(zhuǎn)發(fā)速率可為用戶(hù)提供高密度端口的高速無(wú)阻塞數(shù)據(jù)交換。另外所有設(shè)備都支持豐富的qos功能，能確保重要業(yè)務(wù)量不受延遲或丟棄，同時(shí)又充分利用現(xiàn)有的帶寬來(lái)保證網(wǎng)絡(luò)的高效運(yùn)行。高安全全局安全網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，城域網(wǎng)出口防火墻采用rg-wall千兆防火墻，提供強(qiáng)有力的狀態(tài)檢測(cè)以及防范入侵檢測(cè)功能，很好的保障了城域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)的安全。rg-s8600提供了業(yè)界第一個(gè)完善的設(shè)備級(jí)安全防護(hù)體系，全面整合各種安全技術(shù)，并且采用純硬件方式實(shí)現(xiàn)，保證了在不影響整機(jī)性能的情況下提供全面的安全防護(hù)能力，以及獨(dú)特的cpp技術(shù)，很好的保障了關(guān)鍵部件的安全穩(wěn)定、設(shè)備管理安全和接入安全。易管理方案采用了銳捷網(wǎng)絡(luò)starview網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)整網(wǎng)設(shè)備、端口的管理、流量統(tǒng)計(jì)分析，以及提供故障的自動(dòng)報(bào)警。良好可擴(kuò)展性網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展能力包括設(shè)備交換容量的擴(kuò)展能力、端口密度的擴(kuò)展能力、主干帶寬的擴(kuò)展能力，以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)展能力。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備強(qiáng)大的擴(kuò)展能力可以有效地保護(hù)設(shè)備建設(shè)投資，方便未來(lái)擴(kuò)充更多的應(yīng)用模塊和功能模塊。總之，采用“區(qū)塊化”+“分離式”的核心組網(wǎng)思想設(shè)計(jì)，帶給用戶(hù)一個(gè)穩(wěn)定安全、靈活高效的教育城域網(wǎng)。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的5篇《教育城域網(wǎng)平臺(tái)使用培訓(xùn)計(jì)劃》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價(jià)值所在。教育培訓(xùn)計(jì)劃篇7學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來(lái)黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。為認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的一系列重要指示精神和全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話(huà)會(huì)議要求，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、工作目標(biāo)全面落實(shí)上級(jí)文件精神，積極開(kāi)展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)?！焙汀暗燃?jí)食堂”的創(chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類(lèi)學(xué)校安全事故。二、主要工作1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問(wèn)題考慮周全。經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)