刮板輸送機(jī)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解刮板輸送機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及其在工業(yè)中的應(yīng)用。

2.學(xué)生能夠掌握刮板輸送機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)和選型依據(jù)。

3.學(xué)生能夠了解刮板輸送機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中的常見故障及其原因。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際工程中刮板輸送機(jī)的使用需求，進(jìn)行合理選型。

2.學(xué)生能夠獨(dú)立完成刮板輸送機(jī)的安裝、調(diào)試和維修操作。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用繪圖軟件，繪制刮板輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)械設(shè)備的興趣和熱愛，提高其學(xué)習(xí)積極性。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使其在實(shí)際操作中能夠嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

課程性質(zhì)：本課程為機(jī)械工程領(lǐng)域的一門實(shí)用技術(shù)課程，以刮板輸送機(jī)為研究對(duì)象，結(jié)合實(shí)際工程案例，使學(xué)生掌握刮板輸送機(jī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)機(jī)械設(shè)備有一定了解，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。

教學(xué)要求：結(jié)合課程性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)際工程應(yīng)用能力。將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，便于后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.刮板輸送機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

-介紹刮板輸送機(jī)的組成部分，包括機(jī)頭、機(jī)尾、機(jī)身、刮板、鏈輪、鏈條等。

-分析各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其在刮板輸送機(jī)中的作用。

2.刮板輸送機(jī)的工作原理

-講解刮板輸送機(jī)的工作原理，包括物料輸送、動(dòng)力傳遞、鏈條運(yùn)動(dòng)等。

-探討刮板輸送機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用場(chǎng)景。

3.刮板輸送機(jī)的選型與計(jì)算

-介紹刮板輸送機(jī)的選型依據(jù)，如輸送能力、物料特性、輸送距離等。

-講解刮板輸送機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)，如功率、速度、刮板間距等。

4.刮板輸送機(jī)的安裝與調(diào)試

-闡述刮板輸送機(jī)安裝的注意事項(xiàng)，如基礎(chǔ)施工、設(shè)備定位、刮板鏈條的調(diào)整等。

-介紹刮板輸送機(jī)調(diào)試的方法和步驟，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

5.刮板輸送機(jī)的維護(hù)與故障處理

-分析刮板輸送機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中的常見故障，如鏈條跳動(dòng)、電機(jī)過(guò)載等。

-講解故障原因及處理方法，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

6.刮板輸送機(jī)的安全操作

-強(qiáng)調(diào)刮板輸送機(jī)操作中的安全事項(xiàng)，如設(shè)備檢查、防護(hù)措施、應(yīng)急預(yù)案等。

-培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保實(shí)際操作過(guò)程中的人身和設(shè)備安全。

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)制定，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，與教材章節(jié)相對(duì)應(yīng)，確保教學(xué)效果。

三、教學(xué)方法

1.講授法

-通過(guò)系統(tǒng)講解刮板輸送機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、選型計(jì)算等理論知識(shí)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

-結(jié)合實(shí)際案例，闡述刮板輸送機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展前景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.討論法

-針對(duì)刮板輸送機(jī)的選型、安裝、調(diào)試及故障處理等問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

-引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題，提高解決問題的能力。

3.案例分析法

-選取具有代表性的刮板輸送機(jī)工程案例，讓學(xué)生分析其設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及維護(hù)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。

-通過(guò)案例討論，使學(xué)生了解刮板輸送機(jī)在實(shí)際工程中的應(yīng)用，提高學(xué)生的工程素養(yǎng)。

4.實(shí)驗(yàn)法

-安排刮板輸送機(jī)實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，掌握刮板輸送機(jī)的安裝、調(diào)試和維護(hù)技能。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更好地理解刮板輸送機(jī)的工作原理和性能，提高實(shí)踐能力。

5.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

-組織學(xué)生參觀刮板輸送機(jī)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，了解設(shè)備的生產(chǎn)、安裝和調(diào)試過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知。

-結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，講解刮板輸送機(jī)的安全操作規(guī)程，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

-根據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)效果。

7.多媒體輔助教學(xué)

-利用多媒體課件、視頻等資源，生動(dòng)形象地展示刮板輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理和操作過(guò)程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-通過(guò)多媒體教學(xué)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)方法多樣化，結(jié)合課本內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)

-對(duì)學(xué)生在課堂上的出勤、紀(jì)律、提問、討論等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，占總評(píng)的20%。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.作業(yè)與練習(xí)

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)，及時(shí)批改并給予反饋，占總評(píng)的30%。

-作業(yè)與練習(xí)旨在鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告

-學(xué)生完成刮板輸送機(jī)實(shí)驗(yàn)后，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，占總評(píng)的20%。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力和總結(jié)歸納能力。

4.考試

-設(shè)置期中、期末兩次考試，占總評(píng)的30%。

-考試內(nèi)容涵蓋刮板輸送機(jī)的理論知識(shí)、選型計(jì)算、安裝調(diào)試、故障處理等方面，全面考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

5.小組項(xiàng)目

-安排小組項(xiàng)目，讓學(xué)生合作完成刮板輸送機(jī)的選型、安裝、調(diào)試等任務(wù)，占總評(píng)的20%。

-評(píng)估小組項(xiàng)目的完成情況，包括方案設(shè)計(jì)、操作過(guò)程、成果展示等方面，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工程中的解決問題能力。

6.課堂問答與討論

-課堂問答和討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問、發(fā)表見解，占總評(píng)的10%。

-評(píng)估學(xué)生在問答和討論中的表現(xiàn)，提高學(xué)生的思維能力和溝通表達(dá)能力。

7.自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)

-學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，占總評(píng)的10%。

-同伴評(píng)價(jià)以小組為單位進(jìn)行，評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員在合作學(xué)習(xí)中的貢獻(xiàn)，占總評(píng)的10%。

教學(xué)評(píng)估方式客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)多樣化評(píng)估手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度

-本課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-前兩周：刮板輸送機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。

-第3-6周：刮板輸送機(jī)的選型計(jì)算、安裝與調(diào)試。

-第7-10周：刮板輸送機(jī)的維護(hù)與故障處理、安全操作。

-第11-14周：實(shí)驗(yàn)課程、小組項(xiàng)目及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

-最后兩周：復(fù)習(xí)、考試和課程總結(jié)。

2.教學(xué)時(shí)間

-課堂教學(xué)：周一至周五的上午或下午，避免安排在學(xué)生疲勞時(shí)段。

-實(shí)驗(yàn)課程：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間，選擇學(xué)生精力充沛的時(shí)間段。

-小組項(xiàng)目：學(xué)生可自主安排時(shí)間，進(jìn)行討論、實(shí)踐和總結(jié)。

3.教學(xué)地點(diǎn)

-理論教學(xué)：教室，配備多媒體設(shè)備，便于展示課件和視頻資料。

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)室，配備刮板輸送機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，滿足實(shí)驗(yàn)需求。

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：校企合作單位的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，便于學(xué)生了解實(shí)際生產(chǎn)情況。

4.考核安排

-期中考試：第8周進(jìn)行，考察學(xué)生對(duì)前半部分課程內(nèi)容的掌握。

-期末考試：第16周進(jìn)行，全面考察學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。

-作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組項(xiàng)目等提交時(shí)間，根據(jù)課