初中體育雙手頭上向前拋擲實心球教案人教新課標版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：初中體育雙手頭上向前拋擲實心球

2.教學(xué)年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2022年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標1.運動能力：學(xué)生能夠正確掌握雙手頭上向前拋擲實心球的基本技術(shù)，提高投擲能力。

2.健康行為：學(xué)生能夠通過參與體育活動，增強體質(zhì)，提高健康水平，培養(yǎng)積極鍛煉的習(xí)慣。

3.體育品德：學(xué)生能夠遵守比賽規(guī)則，尊重對手，團隊合作，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

4.安全素養(yǎng)：學(xué)生能夠了解并遵守體育活動的安全規(guī)范，避免運動損傷，確保自身安全。學(xué)情分析八年級一班的學(xué)生們在體育課上已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，對于基本的體育項目和運動技能有所了解。他們具有一定的運動能力和團隊協(xié)作意識，但拋擲實心球的技術(shù)動作和力量控制方面存在差異。

1.學(xué)生層次：學(xué)生們在體育技能上存在一定的差異，有些學(xué)生對于拋擲實心球的技術(shù)動作掌握較好，而有些學(xué)生則在這方面存在一定的困難。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了投擲實心球的基本技術(shù)，但部分學(xué)生在力量的控制和投擲角度上還需要進一步提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的體能水平和耐力也有所不同，這對于他們在投擲過程中的表現(xiàn)也會有所影響。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生們在體育課上的態(tài)度積極，參與度高，但部分學(xué)生在課堂紀律和聽從指揮方面還有待提高。在團隊合作中，有些學(xué)生需要加強溝通與協(xié)作能力，以便更好地完成投擲實心球的任務(wù)。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生們在體育課上的基礎(chǔ)水平和能力，將對雙手頭上向前拋擲實心球的學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接影響。對于技術(shù)動作掌握較好的學(xué)生，可以通過練習(xí)提高他們的投擲距離和準確性；而對于在這方面有困難的學(xué)生，需要加強個別指導(dǎo)，幫助他們克服技術(shù)上的難題。

5.教學(xué)策略：針對學(xué)生們的實際情況，教師應(yīng)采用分組練習(xí)、個別指導(dǎo)等教學(xué)策略，既注重整體教學(xué)，又關(guān)注個體差異。在課堂上，加強紀律教育，提高學(xué)生的聽從指揮能力，培養(yǎng)良好的團隊合作精神。同時，通過鼓勵和表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心，使他們能夠更好地投入到雙手頭上向前拋擲實心球的學(xué)習(xí)中。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、實心球、測量工具、音響設(shè)備、體育服裝。

2.課程平臺：人教新課標版初中體育課程教材。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、網(wǎng)絡(luò)圖片。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋法。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解雙手頭上向前拋擲實心球的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)雙手頭上向前拋擲實心球內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確雙手頭上向前拋擲實心球教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保雙手頭上向前拋擲實心球教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)雙手頭上向前拋擲實心球的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入雙手頭上向前拋擲實心球?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的雙手頭上向前拋擲實心球內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為雙手頭上向前拋擲實心球新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解雙手頭上向前拋擲實心球知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞雙手頭上向前拋擲實心球問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗雙手頭上向前拋擲實心球知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在雙手頭上向前拋擲實心球新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對雙手頭上向前拋擲實心球知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決雙手頭上向前拋擲實心球問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與雙手頭上向前拋擲實心球內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合雙手頭上向前拋擲實心球內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)雙手頭上向前拋擲實心球的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的雙手頭上向前拋擲實心球內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的雙手頭上向前拋擲實心球內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點為雙手頭上向前拋擲實心球的技術(shù)動作和訓(xùn)練方法。具體包括以下幾個方面：

1.技術(shù)動作要領(lǐng)：講解雙手頭上向前拋擲實心球的動作要領(lǐng)，包括握球手法、身體姿勢、用力順序、投擲方向等，使學(xué)生能夠正確掌握投擲實心球的技術(shù)動作。

2.訓(xùn)練方法：介紹雙手頭上向前拋擲實心球的訓(xùn)練方法，包括原地練習(xí)、跑動中練習(xí)、投擲距離逐漸增加等，幫助學(xué)生提高投擲能力。

3.投擲技巧：講解投擲實心球時的力點和用力方式，如何通過手臂、腰腹和腳步的協(xié)調(diào)用力，提高投擲的遠度和準確性。

4.呼吸與節(jié)奏：教授學(xué)生在投擲過程中如何保持呼吸均勻和節(jié)奏穩(wěn)定，避免因為呼吸急促或節(jié)奏不穩(wěn)而影響投擲效果。

5.安全注意事項：強調(diào)投擲實心球時的安全注意事項，包括投擲區(qū)域的設(shè)定、避免互相碰撞、正確的接球姿勢等，確保學(xué)生在訓(xùn)練過程中的安全。

6.鍛煉效果：介紹雙手頭上向前拋擲實心球?qū)ι眢w的好處，如何通過這項運動鍛煉學(xué)生的力量、速度、協(xié)調(diào)性和耐力等各方面的能力。

7.比賽規(guī)則：講解雙手頭上向前拋擲實心球的比賽規(guī)則，包括比賽方式、評分標準、犯規(guī)判斷等，使學(xué)生了解比賽的相關(guān)知識。課堂小結(jié)，當堂檢測（一）課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了雙手頭上向前拋擲實心球的技術(shù)動作和訓(xùn)練方法。學(xué)生們掌握了投擲實心球的動作要領(lǐng)，通過練習(xí)提高了投擲能力。同時，我們也學(xué)習(xí)了投擲技巧、呼吸與節(jié)奏的掌握，以及投擲實心球時的安全注意事項。希望學(xué)生們能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高自己的投擲能力。

（二）當堂檢測

為了檢驗學(xué)生們對雙手頭上向前拋擲實心球知識的掌握情況，我們進行了當堂檢測。檢測內(nèi)容主要包括技術(shù)動作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法、投擲技巧、呼吸與節(jié)奏等方面。

1.技術(shù)動作要領(lǐng)：學(xué)生們能夠正確表述雙手頭上向前拋擲實心球的動作要領(lǐng)，大部分學(xué)生能夠做到動作規(guī)范。

2.訓(xùn)練方法：學(xué)生們了解了雙手頭上向前拋擲實心球的訓(xùn)練方法，并能運用到實際練習(xí)中，投擲能力有所提高。

3.投擲技巧：學(xué)生們掌握了投擲實心球的技巧，能夠通過調(diào)整力點和用力方式，提高投擲的遠度和準確性。

4.呼吸與節(jié)奏：學(xué)生們能夠在投擲過程中保持呼吸均勻和節(jié)奏穩(wěn)定，避免因為呼吸急促或節(jié)奏不穩(wěn)而影響投擲效果。

5.安全注意事項：學(xué)生們了解并能夠遵守投擲實心球時的安全注意事項，確保在訓(xùn)練過程中的安全。

總體來看，學(xué)生們在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，對雙手頭上向前拋擲實心球的知識有了較好的掌握。但仍有一部分學(xué)生在動作規(guī)范和投擲技巧方面有待提高。在今后的教學(xué)中，我將針對這部分學(xué)生進行重點輔導(dǎo)，幫助他們進一步提高投擲能力。

課堂小結(jié)和當堂檢測是對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個總結(jié)和檢驗，希望通過這次檢測，學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)有一個清晰的認識，找到自己的不足之處，并在課后進行針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)資源：通過視頻教程、網(wǎng)絡(luò)圖片等信息化資源，直觀展示雙手頭上向前拋擲實心球的技術(shù)動作和訓(xùn)練方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：采用分組練習(xí)法，鼓勵學(xué)生互相合作、互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和溝通能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.個性化指導(dǎo)：針對不同層次的學(xué)生，進行個性化指導(dǎo)，關(guān)注個體差異，幫助每位學(xué)生提高投擲能力。

（二）存在主要問題

1.課堂紀律管理：部分學(xué)生在課堂上的紀律性較差，容易分心，影響教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法單一：教學(xué)中過于依賴講解法和示范法，缺乏互動和探究，可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。

3.評價方式不夠全面：目前的評價方式主要集中在技術(shù)動作的準確性上，忽略了學(xué)生的參與度、團隊合作等方