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文檔簡介
任務(wù)群三考點1情境限定式默寫的8大題型考點1情境限定式默寫的8大題型[注:古詩文72篇詳見《古文幫》(分冊4)第二部分]
類型1
文意解說型題目對要求填寫的內(nèi)容有解釋性表述,有的呈現(xiàn)原句大意,有的概括原句內(nèi)
容,要求考生依據(jù)這些提示信息作答。(1)[2023全國乙卷]白居易《琵琶行》中“
,
?
?”兩句,寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài),同時也引出下文對其身
世的敘述。(2)[2022新高考Ⅱ卷]劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“
?
,
?”兩句,交代了詩人貶謫之地的偏僻與被貶時間之久。沉吟放撥插弦中整頓衣裳
起斂容巴山楚水凄涼
地二十三年棄置身(3)[2022全國乙卷]白居易《琵琶行》中“
,
?
?”兩句,寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時有名的兩首樂曲。輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后
《六幺》類型2
情感解說型題目往往是對所填寫句子表達的作者或主人公思想情感的解說,或者是對情感
抒發(fā)方式的闡釋。(1)[2023新課標(biāo)Ⅱ卷]陸游《臨安春雨初霽》中“
,
?
?”兩句,看似閑適恬靜,實則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。(2)[2020新高考Ⅰ卷]李清照《一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)》中“
,
?
?”兩句,形象地寫出了主人公無法排遣的離情。小樓一夜聽春雨深巷明朝
賣杏花才下眉頭卻上
心頭類型3
關(guān)系補充型在題目中設(shè)置一定的背景,作為所填內(nèi)容的原因、結(jié)果,或轉(zhuǎn)折、遞進等條
件,考生需要據(jù)此推出答案。(1)[2023新課標(biāo)Ⅰ卷]司馬遷在《報任安書》中說,自己編寫《史記》“
?
”,便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“
?
?”。(2)[2023全國甲卷]《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見,廣開言路。
一開始有很多人進諫,以至“
”;
過了幾個月后,則“
?
?”。草創(chuàng)未
就就極刑而無慍
色門庭若市時時而間
進(3)[2021全國甲卷]《左傳·莊公十年》記載,長勺之戰(zhàn)結(jié)束后,曹劌向魯莊公解釋
說,確認齊軍不是偽裝敗退進而決定追擊,是因為“
,
?
?”。(4)[2020全國Ⅱ卷]《荀子·勸學(xué)》中舉例說,筆直的木材如果“
?”,就
會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn);即使再經(jīng)曝曬也不會挺直,因為“
?”。(吾)視其轍亂望其旗
靡以為輪使之然也類型4
技巧運用型題目中往往有對景物及其特點的概括、對修辭或表現(xiàn)手法等表達技巧的賞
析、對意境的鑒賞品評等。此種考查方式往往結(jié)合對文句內(nèi)容或思想情感的理
解來設(shè)題。(1)[2022新高考Ⅰ卷]鮑照的《擬行路難(其四)》當(dāng)中以“
,
?
?”起興,從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。(2)[2022新高考Ⅱ卷]陶淵明《歸園田居》(其一)中“
,
?
?”兩句使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。瀉水置平地各自東
西南北流曖曖遠人村依依墟里
煙類型5
上下銜接型題目在所填句子的前或后提供一定的語境,考生作答時要結(jié)合語境,判斷需要
填寫的句子。(1)[2023新課標(biāo)Ⅱ卷]歐陽修《五代史伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的
三支箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“
,
?
?”,裝在錦囊中背在身上,奔赴戰(zhàn)場。(2)[2021新高考Ⅰ卷]《莊子·逍遙游》中說,到郊野去的人,只帶一日之糧當(dāng)天回
來,肚子還飽飽的;到百里之外去的人,則需要“
?”;而去往千里之外
的人,就必須“
?”。(3)[2021新高考Ⅰ卷]在《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌見到了徐公,先是仔細觀察,感
覺自己沒有徐公美,然后“
,
?”,最終認定自己確
實不如徐公美。則遣從事以一少牢告廟請其
矢宿舂糧三月聚糧窺鏡而自視又弗如遠甚類型6
典故運用型題目中往往或隱或顯地提示運用的典故,考生要在充分理解典故含義的基礎(chǔ)
上,寫出相應(yīng)的語句。[2020全國Ⅰ卷]元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編
而成,劇名來自詩中的“
,
?”兩句。座中泣下誰最多江州司馬青衫濕類型7
比較鑒賞型題目中給出兩個篇目,要求根據(jù)一個篇目相關(guān)信息的提示,寫出另一個篇目中
相應(yīng)的句子。(1)[2023全國乙卷]宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉”描寫舟泛水
上,境界非凡,與蘇軾《赤壁賦》中“
,
?”兩
句所寫的景致非常相似。(2)[2023全國甲卷]鮑照曾以“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表達內(nèi)心憤懣,李白
《行路難》中的兩句詩“
,
”,
描寫相近
動作,抒寫近似心情。縱一葦之所如凌萬頃之茫然停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然類型8
聯(lián)系現(xiàn)實型題目中的情境往往與考生的學(xué)習(xí)生活或日常生活有關(guān),考生需要根據(jù)具體的情
境進行作答,學(xué)以致用。(1)[2023北京卷]紹興很多橋的命名都有典故?!邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗
題扇的地方,“杏賣橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩句“
?
,
?”。(2)
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