第3頁共3頁2024年學校安全學習心得體會"強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園"是我們教育工作者共同的愿景。經(jīng)過學習，我認為可以從以下幾個方面著手，消除潛在風險，維護學校正常的教育教學秩序。一、全面參與，共同管理，構建安全管理體系1、領導引領，措施有力學校始終將安全工作置于首要位置，成立安全工作委員會。分解、細化并落實各部門的責任，及時研究安全和教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，以及執(zhí)行上級的新要求。建立健全的規(guī)章制度、獎懲細則及各類預案。2、制度保障，執(zhí)行到位①建立責任追究制度。由學校校長負責，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，將嚴肅追究相關領導及直接責任人的責任。②簽訂安全責任書。學校與各部門負責人，年級主任、班主任、一線教師等層層簽訂責任書，明確各自的責任。將安全教育工作納入對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，確保責任明確，落實到人。③不斷完善學校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，進一步強化門衛(wèi)值班、自行車管理、安全保衛(wèi)工作獎懲細則、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違規(guī)必究，消除盲點，堵塞漏洞。④建立學校各類安全應急預案。完善應急預案并進行演練，以提升學校安全管理水平和應急響應能力。3、共同管理，群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的緊密協(xié)作。4、加強教育，提升能力確保安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此，強化安全教育是學校安全工作的基礎。①扎實開展安全教育日、安全周、安全月活動。在安全教育期間，深入學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面進行全面檢查，消除隱患，有針對性地開展教育和防范工作。②開展形式多樣的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等方式，對學生進行安全預防教育，使學生接受系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具，以及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式，開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。5、提升素質，鞏固基礎特別是對學校門衛(wèi)的管理和進出登記制度的管理，做到管理與服務相結合。要求門衛(wèi)以和藹的態(tài)度，使用文明語言，保持舉止端正、熱情服務。6、加強檢查，及時整改學校每月進行全面的安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患及時研究，限時整改。二、防患未然，加大投入，強化監(jiān)督管理力度1、加大投入，提升消防設施、技防設施建設在安全方面的投入是效益最大的投資。及時維修消防設施、監(jiān)控設施、安全疏散標志、應急燈等，確保學校安全。2、加強食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全建立食品安全抽查制度，每周至少一次，食堂管理員每日至少兩次檢查，由工會組長兼任的職工民主管理食堂監(jiān)督員隨時進行監(jiān)督，形成覆蓋密度大、力度高的衛(wèi)生檢查、監(jiān)督網(wǎng)絡，確保原材料采購、加工過程、銷售環(huán)節(jié)等的規(guī)范有序及衛(wèi)生安全。3、評選先進，帶動全校學校結合自身安全工作特點，開展“平安班級”創(chuàng)建活動，將安全教育班會、安全主題黑板報、遵守門窗管理、遵守交通法規(guī)、不闖紅燈、騎自行車不帶人、掌握消防常識等內容納入評選標準，以提升班主任進行安全教育與管理的積極性和主動性。總之，我們需要持續(xù)總結經(jīng)驗教訓，時刻緊繃安全工作這根弦，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，這樣才能做好學校的安全工作，將學校建設成為和諧校園、平安校園。2024年學校安全學習心得體會（二）經(jīng)過嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的語言風格改寫，內容如下：在推動內涵式發(fā)展和實現(xiàn)教育進步的過程中，我校已成為岐山縣基礎教育領域中的一顆耀眼明星。在應急管理工作方面，我校主要采取了以下措施：一、強化應急管理機構建設，完善應急預案體系。我校高度重視應急管理工作，將其納入學校重要議事日程。成立了以校長韓曉輝為組長，副校長張軍民、蘇灝為副組長，學校各部門負責人為成員的應急管理工作領導小組，并設立應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。我校先后制定和完善了《縣三中關于突發(fā)事件處理應急預案》等一系列應急預案措施，特別針對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全等重大突發(fā)事件，制定了更為具體詳盡的應急預案。同時，建立了三級安全應急保衛(wèi)網(wǎng)絡，明確了統(tǒng)一的應急指揮信號，并建立了校園應急管理工作責任追究制，確保應急管理工作的有效執(zhí)行。二、加大宣傳教育力度，營造安全文明校園環(huán)境。我校長期堅持將安全教育融入課堂教學，通過政治課、主題班會、團會等多種形式，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。同時，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識。每年還邀請專家來校開展講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識和自我保護意識。三、完善應急設施，提升安全防范能力。我校在應急管理中堅持“兩手抓”，既注重師生的安全教育，又注重學校各項安全保衛(wèi)物質設施的建設。學校由蘇灝副校長主管應急管理的物質設施工作，定期對學校外部環(huán)境、內部設施進行清理整頓。同時，學校積極與公安、消防、工商、文化等部門聯(lián)系，整頓治理學校周邊環(huán)境。近年來，學校加大投入，在教學樓、宿舍樓、操場等區(qū)域安裝了校園監(jiān)控設備，配備了必要的安全防范器材，并建立了嚴格的值班制度，確保應急管理工作的順利進行。四、開展應急演練活動，提高應急處置能力。我校高度重視應急救援隊伍的建設，建立了應急演練制度，每年組織開展大規(guī)模專項預案演練活動。通過演練活動，不僅鍛煉了應急救援隊伍的能力，也提高了全體師生面對突發(fā)事件的自我保護意識和應對能力。同時，演練活動也為提高應急救援技戰(zhàn)術水平、快速反應能