第2頁共2頁2024年六一兒童節(jié)國旗下演講稿樣本尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這如詩如畫的初夏時節(jié)，我們共同慶祝一個專屬于我們的盛大慶典——____年的六一兒童節(jié)。讓我們以歡歌熱舞，盡情表達(dá)對陽光和生活的熱愛。在此，我謹(jǐn)代表____鎮(zhèn)全體學(xué)生，向我們尊敬的教師致以最深的敬意，說一聲，老師，您辛苦了！同時，也向同學(xué)們送上最誠摯的祝福，節(jié)日快樂！歲月如梭，六年時光悄然流逝?；厥淄?，校園的一草一木都承載著我們的回憶。懷揣對母校的深情厚愛，吟唱對母校的思念之歌，讓我們共同回顧和總結(jié)____學(xué)年并肩走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久前，我校成功舉辦了“經(jīng)典誦讀比賽”，同學(xué)們各展所長，一年級的同學(xué)們以清脆的童聲表達(dá)心聲，三四年級的同學(xué)們以激昂的朗誦表達(dá)對祖國的熱愛。最后，《老師，您一生都這樣站著》的朗誦將活動推向高潮，深情歌頌了師恩如山。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著老師們無私的付出。教師們以春雨潤物的精神，培育著我們祖國的花朵。李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是教師們奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。在此，我提議，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給敬愛的老師，獻(xiàn)給我們親愛的媽媽！本學(xué)年，我們在學(xué)習(xí)和各類文體活動中取得了豐碩的成果，我校的文體活動在全區(qū)享有盛譽(yù)，尤其是豎笛表演，成為校園的一道獨(dú)特風(fēng)景，吸引了各地學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，這是我們____小學(xué)全體師生的榮耀。此外，區(qū)運(yùn)動會、區(qū)文藝匯演、區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)等，無不展現(xiàn)出我們師生的團(tuán)隊精神和進(jìn)取精神。回顧過去，展望未來，我們倍感信心和決心。春去夏來，萬物生長，讓我們將對老師的感激轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，銘記作為小學(xué)生的責(zé)任。我們要對學(xué)習(xí)保持不懈的追求，對知識保持永不滿足的好奇心，以自強(qiáng)不息的精神，努力成為品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”。同時，我作為六年級學(xué)生代表，想對即將參加畢業(yè)考試的同學(xué)們說，考試臨近，讓我們以飽滿的熱情和堅定的決心，全力以赴，迎接最后的復(fù)習(xí)沖刺，為母校、為父母、為自己交上一份滿意的答卷。最后，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向我們尊敬的教師和我們自己，道一聲“節(jié)日快樂”！謝謝大家！2024年六一兒童節(jié)國旗下演講稿樣本（二）尊敬的少先隊員，各位來賓，教師們：大家好！在六一兒童節(jié)的陽光下，我們歡慶著屬于自己的節(jié)日，洋溢著無盡的喜悅。那一張張純真的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，構(gòu)成了一幅幸福的畫面。在母親的陪伴下，我踏入了福利院的大門。瞬間，我被一陣清脆的笑聲吸引，疾步走進(jìn)，卻看到一群身患?xì)埣驳暮⒆觽?，我被深深觸動，怔怔地立在原地。福利院的阿姨們以熱情的擁抱，將我迎入了屋內(nèi)。看著他們接過糖果時綻放的笑容，我也情不自禁地笑了。我向來善于與孩子們相處，但今天，我似乎被一種特殊的情感牽絆，感到一種無法言表的感觸。我意識到他們失去了太多，失去了家庭的溫馨，無法擁有自己的玩具，自己的小天地，更失去了應(yīng)有的母愛與父愛的呵護(hù)。一個只有____歲的孩子，盡管身體有缺陷，他渴望被愛，用他的雙臂懇求我們抱抱他，渴望感受到那份溫暖的愛。這是一種多么強(qiáng)烈的渴望啊！有些孩子則因為自身的殘疾，選擇了自我隔離，將自己隱藏在孤獨(dú)的角落。這一幕幕令人心酸的畫面，讓我第一次從心底里流下了感動的淚水。他們是祖國的花朵，是陽光下的幼苗，卻承受了太多失去。然而，福利院的阿姨們像對待親生孩子一樣，無微不至地照顧著他們，日以繼夜的陪伴，甚至在春節(jié)期間也不曾離開。這是母親般的愛，超越了職業(yè)的職責(zé)，超越了對自己孩子的愛。那些拋棄孩子的父母，他們是否曾考慮過這些？他們的孩子沒有家庭的溫暖，會經(jīng)歷怎樣的痛苦？如果沒有這些像福利院阿姨們一樣的守護(hù)者，他們的孩子又會怎樣？我必須憤怒地質(zhì)問，忽視親情的你們，還是人嗎？還是擁有美麗心靈的地球人嗎？我們，是永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)