2024秋人教PEP版六年級英語上冊教學(xué)設(shè)計Unit2WaystogotoschoolPBLet'stalk【教材分析】本節(jié)課是對話篇，本課時的主題意義是通過Wu

Binbin詢問如何到達(dá)Fuxing

Hospital，Mr

Jones回答并介紹在美國騎自行車的交通規(guī)則，發(fā)生的一些對話，先通過處理局部的重點(diǎn)句型，讓學(xué)生感知本節(jié)課句型的語義及語用情景。讓學(xué)生進(jìn)行小組合作操練句型，再回歸語篇，解決核心句型：IntheUSApeopleonbikesmustwearone.Don'tgoattheredlight!Imustpayattentiontothetrafficlights逐步引導(dǎo)學(xué)生了解語言結(jié)構(gòu)的同時，學(xué)會祈使句的運(yùn)用，并引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全你我他?！緦W(xué)情分析】六年級的學(xué)生對貼近日常生活、符合自己興趣愛好的東西有很強(qiáng)的好奇心和求知欲。另外，這個年齡段的學(xué)生還有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲和上進(jìn)心，他們渴望得到他人肯定的評價和認(rèn)可。本單元是本冊書的第二單元，本單元學(xué)習(xí)我們平時上學(xué)的方式，貼近日常生活，很容易掌握，在第一單元的基礎(chǔ)上,學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已學(xué)過Howmany/old/much句型,六上一單元剛學(xué)習(xí)了Howcan…get…?句型,他們對how句型已有了一定的理解,并且他們在五年級已初步學(xué)習(xí)了三個頻率副詞usually/often/sometimes,也已學(xué)過foot,bike,walk,exercises等內(nèi)容,因此,學(xué)生應(yīng)該比較容易接受和理解主句型Howdoyouetoschool?Iusually/often/sometimese...。通過小組自主探究學(xué)習(xí)新詞，掌握基本的語言知識，如頻率副詞的運(yùn)用等,要求學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況回答老師的問題。要求學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況回答問題，在對話和寫作輸出中提高學(xué)生用英語表達(dá)的能力，介紹自己所運(yùn)用的交通方式，會用簡單的祈使句表達(dá)交通警示語，引導(dǎo)學(xué)生選擇合理的出行方式，綠色出行，達(dá)到預(yù)期的目的。【素養(yǎng)目標(biāo)】核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo):能根據(jù)聽力步驟和聽力技巧完成聽力任務(wù)，選出正確的圖片。能在圖片和文本語境的幫助下，理解talk部分對話。通過閱讀課文，能按正確的意群和正確的語音語調(diào)朗讀課文，并大膽說英語。思維能力目標(biāo)：能根據(jù)聽力音頻，選出正確圖片。能在教師引導(dǎo)下，按正確的意群和語音語調(diào)朗讀talk部分等。能在根據(jù)課文內(nèi)容對相關(guān)問題進(jìn)行問答。學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：能根據(jù)聽力步驟和聽力技巧完成聽力任務(wù)，選出正確圖片！能聽說認(rèn)讀單詞sled,fast,ferry以及理解talk部分對話。能熟練運(yùn)用句型Youmust...,Don’t....等表達(dá)要遵守的交通規(guī)則等。有意識地運(yùn)用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“能聽會說英語”的能力。文化品格目標(biāo)：通過游戲和小組合作等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力。了解英語的語言表達(dá)，體會不同的語言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。激發(fā)學(xué)生對語音、拼寫的興趣，從而喜歡學(xué)英語。重點(diǎn)能夠熟讀talk部分對話和情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。難點(diǎn)能在正確的語境中熟練運(yùn)用所學(xué)句子Youmust...,Don’t....等表達(dá)要遵守的交通規(guī)則或者常見的圖標(biāo)含義等。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖WarmupPPT播放trafficlightssong.，一起聽歌曲引入主題。由聽唱活動引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeGametime：砸金蛋啦：快速認(rèn)讀單詞Let’stry：WhatdoesMrsSmithtellthechildrentodo?呈現(xiàn)圖片，Listenandtick:先看題目，做此類題目，先觀察圖片，找出圖中相關(guān)特點(diǎn)，在聽力過程中注意抓住重點(diǎn)聽，然后做出判斷。展示聽力原文，講解聽力技巧：抓住重點(diǎn)信息:注意，聽力要全面，準(zhǔn)確。Leadin：WuBinbin'sgrandpaisill.介紹事件場景，WuBinbinmeetsMrJones.然后提問Whataretheytalkingabout?然后帶著你的猜猜聽聽到底對不對。Presentation：播放talk部分動畫，學(xué)生模仿跟讀。Choosetherightanswers：看完動畫做出選擇，檢測學(xué)生吸收能力，提高學(xué)生注意力。Presentation：分解呈現(xiàn)對話文本，音頻跟讀，模仿語音語調(diào)，進(jìn)一步理解課文，對課文中的生難詞helmet，wear，must，attention，payattentionto等和重點(diǎn)句型進(jìn)行講解：1.TaketheNo.57busoverthere.2.Don'tgoattheredlight.3.Imustpayattentiontothetrafficlights!..Listenandimitate：播放音頻，學(xué)生模仿跟讀，注意語音語調(diào)，發(fā)音準(zhǔn)確。Readandnumber：給句子排序Practice：1.自己大聲朗讀2.小組分解色朗讀Goodmemory：補(bǔ)全句子，熟悉句型。Let’stalk:再次播放talk部分動畫，觀看并跟讀。然后小組進(jìn)行對話練習(xí)，并進(jìn)行情景表演。1.3人一組合作朗讀。2.分角色表演對話。3.情景展示表演Practice：Makeaspeech.retell部分。18.Presentation：播放tell部分動畫，模仿跟讀。Practice：呈現(xiàn)tell部分場景，講解每個對話的主要核心句型的用法，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操練，熟悉句型。1.Youmust+動詞原形.你必須做某事2.Don’t+動詞原形禁止做某事。Practice：呈現(xiàn)更多圖標(biāo)，誰能說說圖標(biāo)是什么意思，在哪里可以看到這些圖標(biāo)。Icansay：要點(diǎn)回顧：鼓勵學(xué)生大膽說說自己今天所學(xué)，學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么，學(xué)生在回顧中加深記憶，鞏固所學(xué)。話題導(dǎo)入Freetalk課文導(dǎo)入,完成聽力任務(wù)，學(xué)習(xí)聽力技巧音視頻幫助學(xué)生理解課文教師觀察學(xué)生完成任務(wù)的積極性和準(zhǔn)確性，并及時予以指導(dǎo)和反饋并有效拓展，跟讀模仿小組合作游戲操練調(diào)動學(xué)生的參與感，難度不大，教師觀察學(xué)生的參與度更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，正確運(yùn)用所學(xué)句型對話練習(xí)，鞏固單詞和句型通過游戲鞏固句型SummaryandHomeworkSummary學(xué)習(xí)詞匯：helmet，wear，must，attention，payattentionto；學(xué)習(xí)句型：TaketheNo.57busoverthere.Don'tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights!Homework1.聽錄音跟讀let'stalk部分單詞和句子。2.熟讀并背誦talk部分。3.抄寫talk部分對話一遍。4.模仿talk部分創(chuàng)編一個對話，寫在作業(yè)本上。5.完成配套練習(xí)課堂總結(jié)對學(xué)習(xí)成果的鞏固。【教學(xué)反思】__________________________