秋季八年級(jí)上冊(cè)第一課《豐富的社會(huì)生活》知識(shí)點(diǎn)第一課

豐富的社會(huì)生活第一框

我與社會(huì)1、我們可以通過(guò)哪些方式感受社會(huì)生活？（P3）①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來(lái)到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國(guó)人的自豪……2、感受社會(huì)生活有哪些意義？（P4）①我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻；②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；③會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。3、★個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？（P4-P5）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。【說(shuō)明】“個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”這一問(wèn)題的完整答案應(yīng)該和P7“為什么說(shuō)個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)”這個(gè)問(wèn)題合并。由于這樣筆記會(huì)比較亂，我還是按照框題分開(kāi)來(lái)。4、主要的社會(huì)關(guān)系有哪幾種？（P5相關(guān)鏈接）①血緣關(guān)系（如家庭、家族成員之間的關(guān)系等）②地緣關(guān)系（如同鄉(xiāng)、鄰居等）③業(yè)緣關(guān)系（如同學(xué)、同事等）【說(shuō)明】這一部分的相關(guān)鏈接選擇題有時(shí)會(huì)考查第二框

在社會(huì)中成長(zhǎng)1、什么是社會(huì)化？（P7相關(guān)鏈接）社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。2、如何理解“人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程”？（P7）通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。3、★為什么說(shuō)個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)？（P7）①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。4、親社會(huì)行為有哪些表現(xiàn)？（P8）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展5、★為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？（P8）①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。6、★如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（P8）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展