第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第十課《保持身心健康》教學(xué)設(shè)計課題10.1愛護身體主備人審核七年級備課組課時1教學(xué)方法“讀、議、展、點、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標】1.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，保持身心健康。2.健全人格：關(guān)注身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，積極鍛煉身體，強健體魄。3.責任意識：擁有對生命負責任的態(tài)度，做自身健康的第一責任人。二、【教學(xué)重點及難點】教學(xué)重點：愛護身體的原因以及做法。教學(xué)難點：科學(xué)健身的方法/建議。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.提高我們的安全防護能力的原因。2.如何提高我們的安全防護能力？采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.為什么要保持身心健康？/原因、必要性P742.我們?yōu)槭裁匆獝圩o身體？/原因、必要性P753.▲我們?nèi)绾螑圩o身體？/做法、舉措P75-764.科學(xué)健身的意義/作用/重要性。P765.科學(xué)健身的方法/建議。P76用幻燈片展示本課時要解決的問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強感知認識。（時間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點撥或講解主要點撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.我們?yōu)槭裁匆獝圩o身體？3.▲我們?nèi)绾螑圩o身體？這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進行點撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。（時間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認識。（時間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計）1.身體是生命存在的根本。愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責任人。愛護身體，我們應(yīng)當（）①關(guān)注自己的身體狀況②養(yǎng)成健康的生活方式③積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強健體魄④保持心理健康，豐富精神世界A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④2.毒品嚴重危害人們的身體健康，禁毒工作任重道遠，毒品一日不除，禁毒工作就一日不能松懈。為了禁毒，青少年應(yīng)該（）A.嚴厲打擊吸毒販毒行為 B.抵制誘惑，遠離毒品C.修訂和完善《禁毒法》D.努力學(xué)習(xí)，提高成績3.漫畫《智力、財力、權(quán)力，最終拼的是免疫力》（作者：鄭辛遙）啟示我們要（）①熱愛運動，關(guān)心身體健康②強健體魄，傳承民族精神③守護生命，優(yōu)化生活方式④重視體育，堅持經(jīng)常鍛煉A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④4.【2023·安徽省】漫畫《保護視力》（改編自徐駿同名漫畫）提醒我們要（）A.預(yù)防近視，不使用任何電子產(chǎn)品B.注意安全，掌握所有的自救方法C.養(yǎng)護精神，關(guān)注并守護精神家園D.愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式5.某校九年級學(xué)生小偉很喜歡打籃球，為此經(jīng)常不吃飯。一天，他在打球時突然暈倒，經(jīng)治療才轉(zhuǎn)危為安，小偉的經(jīng)歷警示我們要（）A.守護生命安全，養(yǎng)成健康生活方式 B.增強勞動意識，提高生活實踐技C.放棄興趣愛好，避免劇烈體育運動 D.注重養(yǎng)護精神，厚植愛國主義情感精選或原創(chuàng)一些試題（與導(dǎo)學(xué)案一致），讓學(xué)生當堂訓(xùn)練，有利于鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，有利于補充教師點撥中的不足和缺陷，也有利于了解學(xué)生掌握知識的情況。（時間：5分鐘左右）【教學(xué)反思】課題10.2滋養(yǎng)心靈主備人審核七年級備課組課時1教學(xué)方法“讀、議、展、點、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標】1.道德修養(yǎng)：擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，不斷豐富自己的精神世界。2.健全人格：保持心理健康，豐富自己的精神世界，增強生命韌性。3.責任意識：主動學(xué)習(xí)心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，改善心理狀況，促進心理健康。二、【教學(xué)重點及難點】教學(xué)重點：怎樣滋養(yǎng)心靈。教學(xué)難點：增強生命韌性的方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.我們?yōu)槭裁匆獝圩o身體？2.▲我們?nèi)绾螑圩o身體？采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.為什么愛護身體的同時，還要滋養(yǎng)心靈？/原因P772.▲我們又該怎樣滋養(yǎng)心靈？/做法P3.心理健康的表現(xiàn)以及做法：P7878-794.面對困難和挫折，增強生命韌性的方法有哪些？P78-79用幻燈片展示本課時要解決的問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強感知認識。（時間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點撥或講解主要點撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.為什么愛護身體的同時，還要滋養(yǎng)心靈？3.▲我們又該怎樣滋養(yǎng)心靈？這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進行點撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。（時間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認識。（時間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計）1.半夜不睡，窩在床上玩手機；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫，假期生活無意義……這是個別同學(xué)假期生活的真實寫照。對于這種現(xiàn)象，你的建議是（）①及時行樂，追求美好物質(zhì)生活②愛護身體，養(yǎng)成健康生活方式③封閉自己，拒絕現(xiàn)實社交活動④滋養(yǎng)心靈，豐富假期文化生活A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④2.“感動中國2022年度人物”陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱。不愿成為家人累贅的他，學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店，為21個殘疾人家庭撐起了一片藍天，書寫了“殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地”的感人故事。這啟示我們（）A．每個人的生命都是寶貴的，可以永恒 B．守護生命僅需要關(guān)注自己的身體 C．正確對待挫折和逆境，增強生命韌性 D．正確認識自己就能做更好的自己3.精神風貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。下列選項體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①出行途中遵守交通規(guī)則，綠燈亮再通行②在學(xué)校的組織下一起收看愛國類電影③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護自救技能④參加“書香攀枝花?閱讀季”主題活動A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。守護生命，我們應(yīng)該（）①驕傲自滿②盲目樂觀③愛護身體④滋養(yǎng)心靈A．①② B．①③ C．②④ D．③④5.自然界中，光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來……這些現(xiàn)象啟示我們（）①身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量②面