蘇科版八年級物理上冊第二章物態(tài)變化綜合練習考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、如圖所示是小明同學在生活和學習中觀察到的現(xiàn)象，其對應的解釋合理的是（）A．甲圖，通常情況下，采用降溫的方法將石油氣液化儲存在罐內(nèi)B．乙圖，舞臺上的縹緲的云霧是由于干冰升華成的二氧化碳氣體C．丙圖，氣溫驟降時，給橘子噴水是利用水凝固放熱防止橘子凍傷D．丁圖，夏天扇風扇，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L扇降低了室內(nèi)溫度2、北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。下列與節(jié)氣有關的物態(tài)變化，屬于凝華的是（）A．雨水，冰雪消融 B．立夏，霧繞山巒C．霜降，霜滿枝頭 D．大寒，滴水成冰3、四季分明的臨沂有許多美麗的自然現(xiàn)象．下列現(xiàn)象由于凝華形成的是A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，露珠晶瑩 D．冬天，霧松簇簇4、“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護的重視，水是生命之源，節(jié)約用水是我們每個人應盡的義務。關于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．初春，萬物復蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B．夏天，小明將糖水放入冰箱制成了冰棍，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)晶瑩的露珠，這是汽化現(xiàn)象，需要放熱D．冬天，房屋上出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱5、下列物理現(xiàn)象成因分析正確的是（）A．吹電扇感覺涼快是因為電風扇吹出的風能加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱B．手背上擦酒精時感到?jīng)觯且驗榫凭A吸熱C．用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊熔化時放熱D．夏天從冰箱里取出的飲料瓶外有小水珠出現(xiàn)是凝華現(xiàn)象第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水，如圖1所示，這是利用了水在___________（填物態(tài)變化名稱）成冰時，___________（選填“吸收”或“放出”）熱量，使桔子不被凍傷；如圖2所示，果農(nóng)家中使用的液化氣是用___________方法使氣體液化的。2、溫度計是根據(jù)液體的___________原理制成的。圖中體溫計的示數(shù)為___________℃，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用該體溫計來測量一杯冰水混合物的溫度，會顯示為___________℃，如果某人實際體溫是39℃，用該體溫計來測量，示數(shù)為___________℃。3、衣柜里防蟲用的樟腦丸，過一段時間會變小，最后不見了，這是一種____現(xiàn)象，此過程需要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量。4、體溫計和實驗室用溫度計都是利用液體______的性質(zhì)制成的，在測量物體溫度的活動中，三位同學的測量情況如圖甲、乙、丙所示。則乙測量的溫度是______℃，丙測量的溫度是______℃。5、（1）如圖甲所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體________的性質(zhì)制成的，圖甲中體溫計的示數(shù)是________℃，若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫，若他們的真實體溫分別是36.4℃、38.8℃，而經(jīng)此體溫計測量：甲的讀數(shù)是___________；乙的讀數(shù)是_________。（2）世界上第一支伽利略氣體溫度計（如圖乙所示）是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的。球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水。若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫_____（選填：“升高”或“降低”）。三、簡答題（5小題，每小題5分，共計25分）1、2021年10月16日，神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心精準點火發(fā)射，順利地將三名航天員送入太空?；鸺c火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒毀為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了一個大水池，從而巧妙地解決了這個技術問題（1）火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團是由什么組成的？它是怎樣形成的？（2）分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。2、設計制作一直是物理學科素養(yǎng)中的頂層素養(yǎng)，所以同學們應該嘗試大膽地去設計去制作，每次都會有不一樣的收獲。請你選擇身邊的器材制作一個簡易溫度計（分度值2℃）。提供的器材有：帶有顏色的煤油、冰水混合物、標準氣壓下的沸水、刻度尺、記號筆。（1）還需要的器材：___________。（2）簡要步驟：___________。3、如圖所示，小明洗完手后，將濕手伸開放在感應式干手機的風口處，干手機吹出風速很快的熱風，不一會手就被吹干，水“消失”了。干手機使水快速“消失”的原因是_______。4、八年級物理實驗小組想要自制一個簡易溫度計，有A、B兩組設備可供選擇，你覺得哪個更好？實驗裝置小瓶里裝有帶顏色的水，并給小瓶配有一個橡皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，后用橡皮塞塞住瓶口。請你寫出后續(xù)實驗步驟。5、寒冷的冬天，小明在跑操時，看到同學們呼出“白氣”，請解釋“白氣”產(chǎn)生的原因。四、實驗探究（5小題，每小題8分，共計40分）1、如圖所示，重慶八中初三的同學們在做“觀察水的沸騰”的實驗。（1）小欣選擇圖甲進行實驗，圖中的溫度計是根據(jù)液體的_________原理制成的。剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，是因為水蒸氣在溫度計管壁上________（填物態(tài)變化名稱）形成了小水珠。實驗后，小欣繪制出溫度隨時間的變化圖像，如圖乙所示。根據(jù)圖像可知當時液體上方的氣壓___________（選填“大于”或“小于”）1個標準大氣壓。水沸騰時的氣泡變化如圖________（選填“丙”或“丁”）。（2）小琳猜想沸騰的水也能將圖戊試管中的水加熱至沸騰。實驗時，用燒杯中沸水給試管中的水加熱。一段時間后，試管中的溫度計示數(shù)上升到圖戊所示的值后不再變化，其讀數(shù)為_________℃。繼續(xù)加熱，試管中的水___________（選填“能”或“不能”）沸騰。2、如圖甲所示，小明將兩種固體分別放入試管中進行加熱，待溫度升至50℃左右開始，每隔大約0.5min記錄一次溫度，每種物質(zhì)記錄了8min，得到溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。（1）在安裝如圖甲所示的實驗器材時，應先確定______（選填“鐵圈A”、“鐵夾B”或“鐵棒C”）的位置，實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，此時溫度計的示數(shù)為______；（2）如圖乙所示，物質(zhì)a的熔化過程持續(xù)了______min。當物質(zhì)a的溫度為80℃時，物質(zhì)a______（選填“一定”、“不可能”或“可能”）處于固液共存態(tài)；（3）下列措施中，一定不能延長物質(zhì)a熔化時間的是______（填字母）。A．增加試管中物質(zhì)a的質(zhì)量

B．增加燒杯中水的質(zhì)量C．降低燒杯中水的初溫

D．撤掉酒精燈或用“小火”加熱（4）對物質(zhì)b的判斷正確的是______（填字母）。A．一定是晶體

B．一定是非晶體

C．可能是晶體3、用如圖所示裝置探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。（1）不用酒精燈直接加熱而采用水浴法加熱可以使冰均勻受熱，還有一個好處是某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，此時冰的溫度是_____℃；（2）冰正熔化時，將酒精燈撤掉，冰_____（選填“會”、“不會”）立刻停止熔化；（3）當冰全部熔化成水后繼續(xù)加熱，試管中的水_____（選填“能”或“不能”）沸騰。若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點_____（選填“高于”“低于”或“等于”）試管中液體的沸點。4、小明探究“某種固體熔化時溫度隨時間變化的關系”實驗，實驗裝置如圖。（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是_______℃，在第2min末該物質(zhì)處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；（2）該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度________。5、在探究“水的沸騰特點”的實驗時，甲、乙兩組同學分別從如圖中的A、B兩裝置中任選一套來完成實驗。（1）為了完成實驗，除了上圖中的器材外，還需要的測量器材是______；（2）由圖C，水在沸騰時吸收熱量，溫度______；（3）甲、乙兩組同學選用不同的實驗裝置（水的質(zhì)量相同）進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出如圖C所示的a、b兩條曲線。b組選擇了裝置______；圖______（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．通常情況下，采用壓縮體積的方法將石油氣液化儲存在罐內(nèi)，故A不符合題意；B．舞臺上的云霧是干冰升華成二氧化碳氣體過程中吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化而形成的小水滴，故B不符合題意；C．氣溫驟降時，果農(nóng)給橘子噴水，水凝固成冰放出熱量，使橘子的溫度不會降得太低，能避免橘子被凍壞，故C符合題意；D．夏天用電風扇對著人扇風，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L加快了身體上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，從而使人體溫度降低，感到?jīng)鏊?，故D不符合題意。故選C。2、C【詳解】A．冰雪消融，水從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，故A不符合題意；B．霧是小液滴，氣態(tài)水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的霧，屬于液化，故B不符合題意；C．霜的形成，是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)冰晶，屬于凝華，故C符合題意；D．滴水成冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固，故D不符合題意。故選C。3、D【詳解】冰雪消融為融化現(xiàn)象，霧為小水珠，薄霧縹緲為液化現(xiàn)象，露珠晶瑩為液化現(xiàn)象形成小水珠，霧凇為氣體遇強冷空氣凝華形成．4、A【分析】【詳解】A．冰雪消融，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故A正確；B．將糖水放入冰箱制成了冰棍，是液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故B錯誤；C．露珠是水蒸氣變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，故是液化現(xiàn)象，需要放熱，故C錯誤；D．房屋上出現(xiàn)白色的霜，是水蒸氣變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故D錯誤。故選A。5、A【詳解】A．電風扇吹出的風使空氣流動速度加快，從而加快了人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱降低了人的溫度，所以人感到?jīng)隹?，故A正確；B．酒精易蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱使人感到?jīng)隹欤蔅錯誤；C．熔化要吸熱，用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊熔化時吸熱，故C錯誤；D．小水珠是液體，是液化所致，故D錯誤。故選A。二、填空題1、

凝固

放出

壓縮體積【詳解】[1][2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固是放熱過程。果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水，如圖1所示，這是利用了水在凝固成冰時，放出熱量，使桔子不被凍傷。[3]使氣態(tài)液化的方法有降低溫度和壓縮體積。果農(nóng)家中使用的液化氣是用壓縮體積的方法使氣體液化的。2、

熱脹冷縮

36.6

36.6

39【詳解】[1]常用溫度計中的測溫物質(zhì)為液體，這種溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。[2]體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃。圖中體溫計的液柱在數(shù)字“36”右側(cè)第6格處，所以其示數(shù)為36.6℃。[3]由于體溫計有一個縮口，水銀遇冷不會回到液泡內(nèi)，若沒有將液柱甩回玻璃泡且多次測量，則最后結(jié)果等于測量過程中溫度最高的那次。所以，在測量冰水混合物的溫度時，顯示的是36.6℃。[4]在測量體溫為39℃的人體溫度時，水銀會受熱膨脹，顯示的是39℃。3、

升華

吸收【詳解】[1][2]衣柜里防蟲用的樟腦丸，過一段時間會變小，最后不見了，這是固態(tài)的樟腦丸直接升華為氣態(tài)，升華過程吸熱。4、

熱脹冷縮

1.6

﹣0.6【詳解】[1]體溫計和實驗室用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，體溫計有一個細小的縮口，可以離開人體讀數(shù)。[2]乙溫度計的分度值為0.2℃，溫度計的液面在0刻度的上方，所以為零上，是1.6℃。[3]丙溫度計的分度值為0.2℃，溫度計的液面在0刻度的下方，所以為零下，是﹣0.6℃。5、

熱脹冷縮

36.8

36.8℃

38.8℃

降低【詳解】（1）[1][2]液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；觀察圖中的體溫計可知，分度值為0.1℃，圖中體溫計示數(shù)為36.8℃。[3][4]待測物體的溫度高于溫度計原來的示數(shù)，體溫計中液面就會上升，但在體溫計離開人體后能夠保持溫度計的示數(shù)不變，所以使用前未將水銀甩回玻璃泡里，只能使讀數(shù)高于實際溫度，故甲的讀數(shù)是36.8℃；乙的讀數(shù)是38.8℃。（2）[2]液面由A上升到B位置，說明球形容器內(nèi)的氣體壓強減?。磺蛐稳萜鲀?nèi)氣體壓強減小，是因為容器內(nèi)氣體受冷體積減小，球形容器就是感知空氣溫度的，球內(nèi)氣體受冷說明空氣溫度降低了。三、簡答題1、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，水池中的水受熱沸騰，產(chǎn)生大量的水蒸氣上升到高空遇冷，水蒸氣液化成小水珠，形成了霧，即白色“氣團”；這些“白氣”產(chǎn)生的原因是：水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成小水珠。（2）當火箭升空向后噴出高溫的氣體時，水池中的水被加熱沸騰，水汽化（沸騰）時要吸收大量的熱，從而使周圍環(huán)境的溫度不至于過高，防止了發(fā)射臺熔化。2、

一端封閉一端開口，粗細均勻的細玻璃管

見解析【詳解】（1）[1]制作溫度計時，要利用一根一端封閉一端開口，粗細均勻的細玻璃管。（2）[2]簡要步驟：A．在細玻璃管中倒入適量的煤油。B．把玻璃管放入標準大氣壓下沸水中，記下煤油面達到的位置，并且標注100℃。C．把玻璃管放入標準大氣壓下冰水混合物中，記下煤油面達到的位置，并且標注0℃。D．把0℃~100℃之間分成50等份，一等份是2℃。3、見詳解【詳解】水“消失”是汽化現(xiàn)象中的蒸發(fā)，當洗手后把手放在熱風干手器的下方，一是伸開手擴大液體表面積，二是熱風提高手上水分的溫度，三是加快水表面的空氣流動，這些都能加快手上水分的蒸發(fā)。4、見解析【詳解】A組設備更好。因為B設備會受大氣壓的影響，當大氣壓發(fā)生變化時，B設備中的氣體體積也會隨之變化，從而引起玻璃管內(nèi)液柱高度的變化，而A設備中沒有氣體，水柱高度受大氣壓的影響較小，所以A設備更好。在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0°C，沸水的溫度是100°C，將此溫度計分別放入冰水混合物和沸水中，記錄兩次水柱上表面的位置，在冰水混合物中時水柱上表面位置標0，在沸水中時水柱上表面位置標100，然后利用刻度尺將這段距離平均分成100份，每一份就是最小刻度值為1°C，有玻璃管上端空白處表注攝氏溫度單位的符號°C，從而可以利用此溫度計粗略測量溫度。5、見解析【詳解】同學們呼出的熱空氣中含有水蒸氣，熱的水蒸氣遇到冷空氣液化形成小水滴，所以出現(xiàn)”白氣”。四、實驗探究1、

熱脹冷縮

液化

小于

丙

97

不能【詳解】（1）[1]液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，且液體體積的變化量與溫度的變化量成正比，溫度計就是利用這一原理制成的。[2]溫度計上的管壁模糊是由于溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的管壁發(fā)生液化，形成小水珠附著在管壁表面。[3]由圖乙可知，水的沸點為99℃，而水在1個標準大氣壓下的沸點為100℃，故可知當時液體上方的氣壓小于1個標準大氣壓。[4]水沸騰時氣泡在上升過程中逐漸變大，故可知水沸騰時的氣泡變化如圖丙所示。（2）[5]由圖戊可知，溫度計的分度值為1℃，故由圖中可知，溫度計的示數(shù)為97℃。[6]繼續(xù)加熱時，燒杯中的水先沸騰，而試管中的水溫度雖然也能達到沸點，但與燒杯中的水溫度相同，無法吸熱，不滿足沸騰的條件，故試管中的水無法沸騰。2、

鐵圈A

69℃

3

可能

C

C【詳解】（1）[1]在安裝實驗儀器時，使用酒精燈的外焰加熱，先按照下面的器材，再按照上面的器材，應該遵循自下而上的順序，所以應先確定鐵圈A的位置。[2]該溫度計的分度值為0.5℃，此時溫度計的示數(shù)為69℃。（2）[3][4]如圖乙所示，物質(zhì)a在第2～5min時吸熱但溫度保持不變，故物質(zhì)a是晶體，在第2～5min為晶體熔化過程，持續(xù)時間3min；物質(zhì)a的熔點是80℃，當物質(zhì)a溫度達到80℃時，可能是固態(tài)、固液共存態(tài)、液態(tài)。（3）[5]A．增加試管中物質(zhì)a的質(zhì)量，在吸收相同熱量時，物質(zhì)a的升溫較慢，能延長熔化時間，故A正確，不符合題意。B．增加燒杯中水的質(zhì)量，水的升溫變慢，則物質(zhì)a的升溫較慢，能延長熔化時間，故B正確，不符合題意。C．降低燒杯中水的初溫，只能使加熱時間變長，不會改變?nèi)刍瘯r間，故C錯誤，符合題意。D．撤掉酒精燈或用“小火”加熱，相同時間內(nèi)，物質(zhì)a吸收的熱量減少，能延長熔化時間，故D正確，不符合題意。故選C。（4）[6]晶體在熔化前吸熱溫度升高，非晶體熔化過程中溫度升高，故圖乙物質(zhì)b溫度不斷升高可能是晶體熔化前，也有可能是非晶體的熔化過程，故