備戰(zhàn)中考試題解讀第三部分必考實(shí)驗(yàn)探究題35歐姆定律的探究與驗(yàn)證一、實(shí)驗(yàn)探究題1．（2021·臺(tái)州）某興趣小組欲利用如圖所示的裝置研究"鎳鉻合金絲電阻大小與溫度的關(guān)系”。（1）圖中的鎳鉻合金絲通電后，使燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高，這是因?yàn)殡娏骶哂行?yīng)。（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中電路連接完整，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。2．（2021·溫州）據(jù)史料記載，歐姆曾用如圖電路來研究電流的影響因素。該電路的溫差電源中，銅與鉍的兩個(gè)接觸面分別放在冰水混合物和沸水中，AB兩端存在電壓，其電壓大小由溫度差決定。歐姆將粗細(xì)均勻的鐵絲兩端插入水銀中，接通電路。當(dāng)電路中有電流通過時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)金屬絲上端手柄，扭轉(zhuǎn)金屬絲，使小磁針回到原位置，記錄手柄轉(zhuǎn)過角度。他用粗細(xì)相同、長度不同的鐵絲多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表。已知手柄轉(zhuǎn)過角度與電流大小成正比，粗細(xì)相同的鐵絲電阻阻值與其長度成正比。實(shí)驗(yàn)組別1234鐵絲長度（英寸）24610手柄轉(zhuǎn)過角度（度）305281.5259224（1）在實(shí)驗(yàn)中始終保持“溫差電源”的溫度差不變的目的是。（2）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)：除鐵絲外，歐姆還考慮了電路中水銀、銅絲等導(dǎo)體的電阻R'，才得出正確的電流與電阻關(guān)系。結(jié)合表中數(shù)據(jù)，判斷R'的阻值大約相當(dāng)于本實(shí)驗(yàn)中多少長度鐵絲的阻值？________A．5英寸 B．10英寸 C．15英寸 D．20英寸（3）歐姆用粗細(xì)相同的金絲、鉛絲代替鐵絲重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)手柄轉(zhuǎn)過角度相同時(shí)，金絲的長度比鉛絲長。據(jù)此推測(cè)，若金絲和鉛絲的長度與粗細(xì)都相同，哪一金屬絲阻更大？簡要說明理由。。3．（2021·嘉興）某科學(xué)興趣小組在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡燈絲電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的電壓越大，測(cè)得電阻的阻值也越大。針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下研究：【建立假設(shè)】①燈絲兩端的電壓增大導(dǎo)致電阻增大：②燈絲的溫度升高導(dǎo)致電阻增大?！緦?shí)驗(yàn)器材】干電池2節(jié)，額定電壓為2.5V的小燈泡1只，電流表1個(gè)，電壓表1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，開關(guān)1個(gè)，裝滿水的塑料瓶，導(dǎo)線若干?！緦?shí)驗(yàn)方案】次數(shù)12345電壓/V電流/A電阻/Ω①按圖連接好電路，將燈絲插入瓶口浸入水中，使燈絲的溫度保持不變：②閉合開關(guān)S，讀出電壓表和電流表示數(shù)，記錄在表格中：③多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，重復(fù)步驟②.連接電路時(shí)，電壓表量程選擇0-3V而不是0-15V的目的是?！镜贸鼋Y(jié)論】若假設(shè)①被否定，則實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)果是。【交流反思】進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，燈絲電阻改變的本質(zhì)原因是燈絲溫度的變化。自然界在呈現(xiàn)真相的同時(shí)，也常會(huì)帶有一定假象，同學(xué)們要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。例如，用吸管吸飲料表面上看是依靠嘴的吸力，而本質(zhì)是依靠。4．（2020·衢州）為探究影響水果電池電壓大小的因素，小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池（圖甲）和電壓傳感器（精密電壓測(cè)量儀）等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)組別水果種類電極插入深度/cm電極之間距離/cm測(cè)得電壓/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864蘋果1.02.01.0095蘋果1.52.01.0116蘋果2.02.01.010（1）為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)（填組別）進(jìn)行對(duì)比。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。（3）于電池與水果電池原理類似，其結(jié)構(gòu)如圖乙。若要改變一節(jié)干電池的電壓，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，你的做法是。5．方方做了“研究通過定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后，欲探究通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系?，F(xiàn)有電壓為9V的電源、規(guī)格為“6V3.6W”的小燈泡、規(guī)格為“2A10Ω”的滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表和電壓表等器材。方方根據(jù)圖甲所示電路實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)始終較大，無法探究電壓更小時(shí)小燈泡的電流與電壓的關(guān)系。方方在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)使用圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大時(shí)，電壓表示數(shù)為4伏，此時(shí)電流表示數(shù)為。（2）方方根據(jù)電路圖乙，連接實(shí)物電路如圖丙所示。老師說少連了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你幫她在圖中添上這根導(dǎo)線。（3）方方按圖乙正確連接后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)，繪制了小燈泡電流與電壓關(guān)系的曲線圖，如圖丁所示。①AB段是直線，可得出的探究結(jié)論是：在電壓較小時(shí)，。②BC段明顯發(fā)生彎曲，是因?yàn)椤?．在做“研究相同電壓下不同導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20?1.0A”，還有多個(gè)阻值不小于5?的定值電阻可供選擇。（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，小科檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)元件連接錯(cuò)誤(其它元件連接正確)，該元件和錯(cuò)誤分別是。（2）改正錯(cuò)誤后，正確操作，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次定值電阻/?510★電流表示數(shù)/A0.400.200.10表中“★”處所選用定值電阻的阻值是Ω。（3）小科用更多不同阻值的定值電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將滑動(dòng)變阻器的功率P變與其電阻值R變的關(guān)系繪制圖像。該圖像最接近于下列圖像中的。7．在研究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，小明連接了如圖甲的電路，電源電壓U為3伏。（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。（2）改正錯(cuò)誤操作后，小明分別將電阻R0為5歐、10歐和20歐的定值電阻接入電路，測(cè)得電阻R0的電壓U0和電流I0數(shù)據(jù)，如表一所示。小明想進(jìn)一步研究“電阻R0的電流變化量大小△I0與電壓變化量大小△U0的關(guān)系”，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出部分電壓變化量大小△U0和相應(yīng)的電流變化量大小△I0，如表二所示，則表二中的a為。表一組別第1組第2組第3組R0（歐）51020U0（伏）1．02．22．51．21．82．41．62．42．8I0(安)0．200．440．500．120．180．240．080．120．14表二組別△U0（伏）△I0(安)第1組1．5a第2組0．60．06第3組0．80．04（3）小明發(fā)現(xiàn)，滑動(dòng)變阻器電壓變化量大小△UR與電流變化量大小△IR的比值，總是等于定值電阻R0的阻值，請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù)和所學(xué)電學(xué)知識(shí)解釋此規(guī)律。。8．（2020·嘉興）在學(xué)習(xí)了并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律后，科學(xué)興趣小組為研究并聯(lián)電路總電阻和各分電阻之間的關(guān)系，開展了以下探究。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R1/Ω電阻R2/Ω電壓U/V電流I/A總電阻R/Ω1103030.47.52303030.2153301530.310【實(shí)驗(yàn)步驟】①設(shè)計(jì)電路，根據(jù)電路圖連接實(shí)物；②閉合開關(guān)，分別讀出電壓表和電流表的示數(shù)并記錄；③計(jì)算總電阻并填入表格；④換用不同規(guī)格的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你在答題卷中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整?！镜贸鼋Y(jié)論】并聯(lián)電路總電阻小于任何一個(gè)分電阻?！舅伎加懻摗竣僬?qǐng)根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素解釋上述結(jié)論。②分析表中數(shù)據(jù)，若增大其中一個(gè)分電阻的阻值，則總電阻將。9．（2019·溫州）小明利用圖甲電路研究電流與電壓的關(guān)系，其中滑動(dòng)變阻最大阻值為500歐，定值電阻R0阻值為10歐。閉合開關(guān)，當(dāng)滑片從最右端慢慢向左移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)最初電壓表指針幾乎不動(dòng)，直到接近左端時(shí)電壓表指針才開始有所偏轉(zhuǎn)，繼續(xù)左移，指針偏轉(zhuǎn)角度迅速變大，即該滑動(dòng)變阻器引起電壓表示發(fā)生明顯變化的調(diào)節(jié)區(qū)級(jí)很小。本實(shí)驗(yàn)中，要使滑片每移動(dòng)一段距離，都能引起電壓表示數(shù)較為明顯的變化，應(yīng)選擇怎樣的滑動(dòng)變阻器？小明用不同的電阻絲代替滑動(dòng)變阻器，利用圖乙進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取3條長度都為10厘米的粗細(xì)均勻電阻絲A、B、C，阻值分別為1歐、20歐、400歐。②將電阻絲A接入圖2乙電路，閉合開關(guān)，滑片P從最右端移到最左端，記錄電壓表示數(shù)U隨滑片移動(dòng)長度x變化的相關(guān)數(shù)據(jù)，多次測(cè)量。③分別用電阻絲B、C代替A，重復(fù)步驟②。④處理相關(guān)數(shù)據(jù)，獲得“電壓表示數(shù)U隨移動(dòng)長度x變化的關(guān)系”如圖丙。（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片處于最左端時(shí)，導(dǎo)線a與接線柱M處的連接意外斷開，此時(shí)示數(shù)為零的電表是。（2）分析圖丙，實(shí)驗(yàn)過程中電壓表示數(shù)變化范圍與電阻絲阻值的關(guān)系是。（3）若利用圖乙研究通過R0的電流與其兩端電壓的關(guān)系，在A、B、C三條電阻絲中，你認(rèn)為選擇哪一條電阻絲最合適并說明理由。。10．（2019·寧波）小科利用僅有的一個(gè)規(guī)格為“10Ω1.0A”的滑動(dòng)變阻器和其他器材來“檢驗(yàn)歐姆定律”，該變阻器的電阻絲上有一處斷點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，電源電壓恒為3V。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用4Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連接電路。②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定值電阻兩端電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)并記錄。斷開開關(guān)，把滑片P移到A端。③依次用阻值為6Ω、8Ω和10Ω的定值電阻替換原來的電阻，重復(fù)步驟②。（1）小科設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)步驟，是要研究通過導(dǎo)體的電流與之間的關(guān)系。（2）小科發(fā)現(xiàn)，滑片P向右移動(dòng)過程中，每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)電壓表都沒有示數(shù)，移到某一點(diǎn)（該點(diǎn)記為C)時(shí)突然有了示數(shù)。但在完成8Ω電阻的實(shí)驗(yàn)后，再做10Ω電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電壓表有示數(shù)后，示數(shù)一直大于2V。分析可得，電阻絲BC的阻值RBC的范圍是。（3）為了完成10Ω電阻實(shí)驗(yàn)，將滑片P移到C點(diǎn)，只要在原來電路的接線柱上再接上一根導(dǎo)線，就能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你在答題卷的圖中用筆畫線補(bǔ)上這根導(dǎo)線。11．（2021·定海模擬）現(xiàn)有電源、電流表、電壓表、阻值為10Ω的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，還有導(dǎo)線若干(圖中用線條代替)。他想用上述器材研究“電流、電壓、電阻三者間的關(guān)系”。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，他連接了部分電路，請(qǐng)?jiān)趫D中幫他補(bǔ)充完整。（2）按實(shí)驗(yàn)步驟，經(jīng)測(cè)量他得到以下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓/V1246電流/A0.100.200.40.6分析數(shù)據(jù)后他可以得出的結(jié)論是。（3）在不改變連接情況下，此電路還可以用于測(cè)量。12．（2021·婺城模擬）小明用如圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系，電源電壓3V，電阻R有4個(gè)阻值(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)供選用，滑動(dòng)變阻器R0規(guī)格為“10Ω2A”。請(qǐng)回答：（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0，他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱，當(dāng)接觸到d時(shí)，電壓表開始有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù)仍為0，經(jīng)進(jìn)一步檢查，電流表及各接線處均完好，則電路中所有可確定的故障是。（2）排除故障并將問題元件進(jìn)行同規(guī)格更換，此時(shí)R的阻值為5Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為A。小明將R阻值換成10Ω后，接下去的操作是。（3）下列圖像中，能大致反映本實(shí)驗(yàn)中各物理量之間關(guān)系的是。(填字母編號(hào))13．（2021·婺城模擬）為了探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，小明利用電壓為4.5伏的電源，標(biāo)有“20歐，1.5安”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電壓表、電流表等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）圖乙是對(duì)應(yīng)的未連接完整的實(shí)物圖，根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)物圖的連接。（2）小明第一次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻R0的阻值為5Ω，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1：第二次實(shí)驗(yàn)僅將電阻R換成10Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為l2。根據(jù)這樣的實(shí)驗(yàn)步驟，可以發(fā)現(xiàn)I2I1/2(填“<”、“=”或“>”)，因此，小敏認(rèn)為導(dǎo)體兩端電壓一定的情況下，電流跟電阻不成反比。你認(rèn)為他這樣得出的結(jié)論是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。（3）意識(shí)到問題所在，小明重新實(shí)驗(yàn)，在多次改變R0的阻值后得出圖丙所示的電流I隨電阻R0變化的圖象，從而得出正確結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明進(jìn)一步對(duì)滑動(dòng)變阻器接入的阻值R1與電路中電流大小關(guān)系進(jìn)行探究，并繼續(xù)畫出R-I圖像，則對(duì)應(yīng)的圖像是圖丁中的曲線(填圖中曲線序號(hào))。14．（2021·婺城模擬）小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。需要的器材有：電壓為6V的學(xué)生電源（電源電壓恒定)、滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω，2A"，以及阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的5只定值電阻。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：a．請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。b．實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，然后記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象，如圖丙。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是，然后再將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，再次讀出電流表的示數(shù)。（3）實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生電源損壞，用新的干電池串聯(lián)的電池組替代，若要完成上述實(shí)驗(yàn)，并且控制R兩端的電壓與(2)中相同，5只電阻都要用到，則干電池組最多不能超過節(jié)。15．（2021·上虞模擬）小明用如圖a所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖a中的電路連接完整。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)每次更換電阻，閉合開關(guān)后，觀察電流表示數(shù)之前必須進(jìn)行的操作是：。（3）根據(jù)右表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，測(cè)量時(shí)電流表應(yīng)該選擇的量程是A。序號(hào)①②③④⑤電阻R/Ω510152025電流I/A0.600.300.20.150.12（4）根據(jù)右表中的數(shù)據(jù)，在圖b中畫出I與R關(guān)系的圖像。16．（2021·溫州模擬）小科同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R的阻值（約10Ω），電源選用兩節(jié)干電池．（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，在圖中補(bǔ)畫出正確的連線。（2）該同學(xué)檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，為查尋原因，接下來他應(yīng)先進(jìn)行的具體操作是_______。A．檢查開關(guān)是否接觸良好 B．檢查滑動(dòng)變阻器是否短路C．檢查定值電阻是否斷路 D．查看電流表是否有讀數(shù)（3）做完以上實(shí)驗(yàn)后，小科將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則小科對(duì)電路必須進(jìn)行的改動(dòng)，方案是。17．（2021·桐鄉(xiāng)模擬）某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路(如圖甲)，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，小明實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/N電流/mA電阻/Ω11.412116.721.614114.331.816112.5…………認(rèn)為這是因?yàn)橥ㄟ^LED燈的電流大于小燈泡的電流引起的。（1）小應(yīng)同學(xué)反對(duì)小明的這種說法，理由是。（2）兩位同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)尋找原因：實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，觀察到小燈泡L發(fā)光了。實(shí)驗(yàn)二：在老師幫助下，他們利用電壓表和電流表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如上表：①實(shí)驗(yàn)一排除了哪種因素導(dǎo)致小燈泡不發(fā)光的可能性?。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們分析“LED燈亮而小燈泡L不亮”的可能原因是。【表達(dá)與交流】同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)結(jié)果向老師匯報(bào)之后，老師肯定了他們的研究成果，并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)搶?shí)驗(yàn)也說明了LED燈和普通小燈泡的發(fā)光原理有所不同，可以繼續(xù)探究……18．（2021·普陀模擬）某同學(xué)利用5Ω、10Ω、20Ω三個(gè)電阻探究“電流與電阻的關(guān)系”，選擇圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，他認(rèn)為更換不同電阻后其兩端電壓應(yīng)該始終為電源電壓。但在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)用20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的讀數(shù)為2.8V，更換為5Ω時(shí)，電壓表的讀數(shù)只有2.3V。【提出問題】更換不同電阻后，電壓表的讀數(shù)為什么不相等?【建立假設(shè)①】導(dǎo)線分掉了那部分電壓，【實(shí)驗(yàn)操作①】用電壓表分別接在每根導(dǎo)線的兩端，測(cè)得各導(dǎo)線兩端電壓?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論①】該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷假設(shè)①不成立，【重建假設(shè)②】電流表分掉了那部分電壓?！緦?shí)驗(yàn)操作②】用電壓表接在電流表兩端，測(cè)得電壓0.1V?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論②】實(shí)驗(yàn)操作②能否說明假設(shè)②成立?并說明原因。?！静殚嗁Y料】干電池的內(nèi)部存在電阻，稱為電池內(nèi)阻。實(shí)際使用的干電池可以看做是一個(gè)理想電源（輸出電壓不變）和一個(gè)電阻串聯(lián)而成。如圖：。該電阻r的阻值就是干電池的內(nèi)阻。【實(shí)驗(yàn)操作③】該同學(xué)利用如圖乙電路，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，獲得三組數(shù)據(jù)如表所示。電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A1.110.31.240.21.370.1【實(shí)驗(yàn)結(jié)論③】干電池的內(nèi)阻分去了部分電壓，其內(nèi)阻為Ω。19．（2021·溫州模擬）如圖甲所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求。（1）現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。（2）同學(xué)們按照電路圖中正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/v1.01.61.8電流I/A0.320.56電阻Rx/Ω3.133.21電阻的平均值Rx/o同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=。②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1，再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2，由I1R0=I2Rx可得R=I1R020．（2021·婺城模擬）小科同學(xué)在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。（1）根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物連接成完幣電路(導(dǎo)線不允許交義)。（2）小科連接完最后一根導(dǎo)線后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能有。(填字母編號(hào))A．電阻R短路B．電阻R斷路C．滑動(dòng)變阻器短路D．電壓表斷路（3）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示教保持3V，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為A。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電阻R/Ω510152025電流I/A0.60.30.20.15（4）分析上表數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。21．（2021·鎮(zhèn)海模擬）有一個(gè)阻值未知的定值電阻R（R約6Ω），要求測(cè)出未知電阻的阻值。圖甲是測(cè)量R阻值的部分實(shí)物圖，電源為兩節(jié)干電池。（1）用一根導(dǎo)線將電路連接完整（連線不得交叉）。（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是導(dǎo)線（選填“a”“b”或“c”）斷路。（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R=Ω。22．（2021·甌海模擬）為了探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，小明利用電壓為4.5伏的電源，標(biāo)有“20歐，1.5安”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電壓表、電流表等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①使用阻值為5歐的定值電阻R0，按圖甲電路圖連接電路；②閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3伏時(shí)，記錄電流表的示數(shù)：③把R0換用其它阻值的定值電阻，重復(fù)步驟②，得到阻值R與電路中電流大小R-I關(guān)系如圖丙。（1）圖乙是對(duì)應(yīng)的未連接完整的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)物圖的連接。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視。A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù)（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明進(jìn)一步對(duì)滑動(dòng)變阻器接入的阻值R1與電路中電流大小關(guān)系進(jìn)行探究，并繼續(xù)畫出R-I圖像。則對(duì)應(yīng)的圖像是圖丁中的哪一條線(選數(shù)字)，并簡述你選擇的依據(jù)：。23．（2021·樂清模擬）小明利用僅有的一個(gè)規(guī)格為“20Ω1.0A”的滑動(dòng)變阻器和其他器材來“檢驗(yàn)歐姆定律”。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，電源電壓恒為6伏?；瑒?dòng)變阻器的ab段線圈之間的絕緣漆破損，導(dǎo)致電流直徑流過(如圖乙)，致使ab段電阻損失，此時(shí)ab段電阻阻值可忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用8歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連接好電路。②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定值電阻兩端電壓為4伏，讀出電流表的示數(shù)(如圖丙)。斷開開關(guān)，把滑片P移到阻值最大端。③依次用阻值為12歐、16歐和20歐的定值電阻替換原來的電阻，重復(fù)步驟②。（1）圖丙中電流表示數(shù)為安。（2）小明設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)步驟，要探究的問題是：。（3）小明在完成16歐電阻的實(shí)驗(yàn)后，再做20歐電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，但電壓表示數(shù)一直大于4伏。分析可得，ab段電阻絲絕緣層破損前的阻值Rab的范圍是。24．某興趣小組用兩節(jié)新干電池，規(guī)格為“10Ω1.5A"的滑動(dòng)變阻器等器材，來測(cè)導(dǎo)體電阻。請(qǐng)分析回答：（1）連接好電路，閉合開關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)滑片移到C點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩表才有示數(shù)，示數(shù)分別為2V、0.2A。根據(jù)以上信息思考該電路的連接方式，并用筆畫線代替導(dǎo)線按該連接方式，將圖1電路連接完整。（2）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，第二次測(cè)量時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，據(jù)圖把表中所缺數(shù)據(jù)填寫完整。實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A12.00.2022.532.80.28（3）該小組同學(xué)用這套器材(所有器材不變)和阻值為5Ω、15Ω、25Ω的三個(gè)定值電阻繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中要控制電阻兩端的電壓不變，那么電阻兩端電壓最小能控制到V。25．（2020·余杭模擬）某興趣小組的同學(xué)利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變；滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外，在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同。（1）第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值，他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整。（2）第二小組的同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。他們?cè)贏、B間接入額定電壓為2.5V的小燈泡，正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟及操作都正確。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；（3）第三小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”。該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路的作用外，另一個(gè)重要的作用是；實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按照電路圖連接電路接入定值電阻R1，滑動(dòng)變阻器滑片在阻值最大處，閉合開關(guān)；②移動(dòng)滑片，使電壓表為某個(gè)固定值，記下此時(shí)電流表的電流I1；③斷開開關(guān)，摘下R1，接入阻值稍大的電阻R2；閉合開關(guān)，，記下此時(shí)電流表的電流I2；④改用R3，重復(fù)步驟③，記下此時(shí)電流表的電流I3；比較R1I1、R2I2、R3I3的數(shù)值，得出驗(yàn)證結(jié)論。備戰(zhàn)中考試題解讀第三部分必考實(shí)驗(yàn)探究題35歐姆定律的探究與驗(yàn)證一、實(shí)驗(yàn)探究題1．（2021·臺(tái)州）某興趣小組欲利用如圖所示的裝置研究"鎳鉻合金絲電阻大小與溫度的關(guān)系”。（1）圖中的鎳鉻合金絲通電后，使燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高，這是因?yàn)殡娏骶哂行?yīng)。（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中電路連接完整，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟?！敬鸢浮浚?）熱（2）連線如圖實(shí)驗(yàn)方案①連接電路，將滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值最大處，閉合開關(guān)②移動(dòng)滑片至適當(dāng)位置觀察溫度計(jì)，間隔相同溫度，多次同時(shí)讀取溫度計(jì)，電壓表和電表的示數(shù)，并記錄在表格中根據(jù)R=UI【解析】（1）圖中的鎳鉻合金絲通電后，使燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高，這是因?yàn)殡娏骶哂袩嵝?yīng)。

（2）根據(jù)圖片可知，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與合金絲串聯(lián)。變阻器的左下角的接線柱已經(jīng)與開關(guān)連接，此時(shí)只要將它右上角的接線柱與合金絲右端相連即可，如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)步驟為：①連接電路，將滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值最大處，閉合開關(guān)；

②移動(dòng)滑片至適當(dāng)位置觀察溫度計(jì)，間隔相同溫度，多次同時(shí)讀取溫度計(jì)，電壓表和電表的示數(shù)，并記錄在表格中根據(jù)R=UI2．（2021·溫州）據(jù)史料記載，歐姆曾用如圖電路來研究電流的影響因素。該電路的溫差電源中，銅與鉍的兩個(gè)接觸面分別放在冰水混合物和沸水中，AB兩端存在電壓，其電壓大小由溫度差決定。歐姆將粗細(xì)均勻的鐵絲兩端插入水銀中，接通電路。當(dāng)電路中有電流通過時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)金屬絲上端手柄，扭轉(zhuǎn)金屬絲，使小磁針回到原位置，記錄手柄轉(zhuǎn)過角度。他用粗細(xì)相同、長度不同的鐵絲多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表。已知手柄轉(zhuǎn)過角度與電流大小成正比，粗細(xì)相同的鐵絲電阻阻值與其長度成正比。實(shí)驗(yàn)組別1234鐵絲長度（英寸）24610手柄轉(zhuǎn)過角度（度）305281.5259224（1）在實(shí)驗(yàn)中始終保持“溫差電源”的溫度差不變的目的是。（2）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)：除鐵絲外，歐姆還考慮了電路中水銀、銅絲等導(dǎo)體的電阻R'，才得出正確的電流與電阻關(guān)系。結(jié)合表中數(shù)據(jù)，判斷R'的阻值大約相當(dāng)于本實(shí)驗(yàn)中多少長度鐵絲的阻值？________A．5英寸 B．10英寸 C．15英寸 D．20英寸（3）歐姆用粗細(xì)相同的金絲、鉛絲代替鐵絲重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)手柄轉(zhuǎn)過角度相同時(shí)，金絲的長度比鉛絲長。據(jù)此推測(cè)，若金絲和鉛絲的長度與粗細(xì)都相同，哪一金屬絲阻更大？簡要說明理由。?！敬鸢浮浚?）控制電源電壓相同（2）D（3）鉛絲阻值更大。實(shí)驗(yàn)中長金絲與短鉛絲阻值相同，又因?yàn)闄M截面積相同的同種導(dǎo)體長度越長阻值越大，當(dāng)金絲與鉛絲長度相同時(shí)，鉛絲阻值更大?！窘馕觥浚?）在實(shí)驗(yàn)中始終保持“溫差電源”的溫度差不變的目的是控制電源電壓相同。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，鐵絲和電阻R’串聯(lián)，設(shè)1英寸鐵絲的電阻為R鐵，手柄轉(zhuǎn)過1°電流為I，

根據(jù)表格中第1、2組數(shù)據(jù)，利用U總=I總R總得到：

U總=（2R鐵+R'）×305I①；

U總=（4R鐵+R'）×281.5I②；

①②聯(lián)立解得：R'≈20R鐵；

故選D。（3）據(jù)此推測(cè)，若金絲和鉛絲的長度與粗細(xì)都相同，則鉛絲阻值更大，理由是：實(shí)驗(yàn)中長金絲與短鉛絲阻值相同，又因?yàn)闄M截面積相同的同種導(dǎo)體長度越長阻值越大，當(dāng)金絲與鉛絲長度相同時(shí)，鉛絲阻值更大。3．（2021·嘉興）某科學(xué)興趣小組在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡燈絲電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的電壓越大，測(cè)得電阻的阻值也越大。針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下研究：【建立假設(shè)】①燈絲兩端的電壓增大導(dǎo)致電阻增大：②燈絲的溫度升高導(dǎo)致電阻增大?！緦?shí)驗(yàn)器材】干電池2節(jié)，額定電壓為2.5V的小燈泡1只，電流表1個(gè)，電壓表1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，開關(guān)1個(gè)，裝滿水的塑料瓶，導(dǎo)線若干?！緦?shí)驗(yàn)方案】次數(shù)12345電壓/V電流/A電阻/Ω①按圖連接好電路，將燈絲插入瓶口浸入水中，使燈絲的溫度保持不變：②閉合開關(guān)S，讀出電壓表和電流表示數(shù)，記錄在表格中：③多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，重復(fù)步驟②.連接電路時(shí)，電壓表量程選擇0-3V而不是0-15V的目的是?！镜贸鼋Y(jié)論】若假設(shè)①被否定，則實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)果是?！窘涣鞣此肌窟M(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，燈絲電阻改變的本質(zhì)原因是燈絲溫度的變化。自然界在呈現(xiàn)真相的同時(shí)，也常會(huì)帶有一定假象，同學(xué)們要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。例如，用吸管吸飲料表面上看是依靠嘴的吸力，而本質(zhì)是依靠?！敬鸢浮孔x數(shù)更精確；所測(cè)得的燈絲電阻阻值基本相等；大氣壓強(qiáng)【解析】【實(shí)驗(yàn)方案】連接電路時(shí)，電壓表量程選擇0-3V而不是0-15V的目的是：讀數(shù)更精確；

【得出結(jié)論】若假設(shè)①被否定，則實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)果是：所測(cè)得的燈絲電阻阻值基本相等；

【交流反思】用吸管吸飲料表面上看是依靠嘴的吸力，而本質(zhì)是依靠大氣壓強(qiáng)。4．（2020·衢州）為探究影響水果電池電壓大小的因素，小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池（圖甲）和電壓傳感器（精密電壓測(cè)量儀）等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)組別水果種類電極插入深度/cm電極之間距離/cm測(cè)得電壓/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864蘋果1.02.01.0095蘋果1.52.01.0116蘋果2.02.01.010（1）為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)（填組別）進(jìn)行對(duì)比。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。（3）于電池與水果電池原理類似，其結(jié)構(gòu)如圖乙。若要改變一節(jié)干電池的電壓，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，你的做法是。【答案】（1）1、2、3（2）電極材科不變時(shí)，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極插入深度和電極之間距離無關(guān)（3）改變化學(xué)填充劑的成分【解析】（1）為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，必須控制水果種類和電極深度相同，故選1、2、3；

（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2、3可知，當(dāng)水果種類和電極深度相同時(shí)，電池電壓與電極之間的距離無關(guān)；

對(duì)比實(shí)驗(yàn)4、5、6可知，當(dāng)水果種類和電極距離相同時(shí)，水果電池電壓與電極深度無關(guān)；

對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、4可知，當(dāng)電極深度和電極距離相同時(shí)，水果電池電壓與水果種類有關(guān)。

最終得到結(jié)論：電極材科不變時(shí)，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極插入深度和電極之間距離無關(guān)。

（3）根據(jù)（2）結(jié)論可知，要改變水果電池的電壓，只能改變水果的種類；據(jù)此類推，要改變干電池的電壓，就要改變干電池內(nèi)化學(xué)填充劑的成分。5．方方做了“研究通過定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后，欲探究通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系。現(xiàn)有電壓為9V的電源、規(guī)格為“6V3.6W”的小燈泡、規(guī)格為“2A10Ω”的滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表和電壓表等器材。方方根據(jù)圖甲所示電路實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)始終較大，無法探究電壓更小時(shí)小燈泡的電流與電壓的關(guān)系。方方在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)使用圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大時(shí)，電壓表示數(shù)為4伏，此時(shí)電流表示數(shù)為。（2）方方根據(jù)電路圖乙，連接實(shí)物電路如圖丙所示。老師說少連了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你幫她在圖中添上這根導(dǎo)線。（3）方方按圖乙正確連接后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)，繪制了小燈泡電流與電壓關(guān)系的曲線圖，如圖丁所示。①AB段是直線，可得出的探究結(jié)論是：在電壓較小時(shí)，。②BC段明顯發(fā)生彎曲，是因?yàn)?。【答案】?）0.5A（2）（3）通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比；電阻變大【解析】（1）根據(jù)甲圖可知，電壓表與燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡的電壓。

變阻器兩端的電壓：U變=U總-UL=9V-4V=5V；

電流表的示數(shù)為：I變=U變R變=5V10Ω=0.5A；

6．在做“研究相同電壓下不同導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20?1.0A”，還有多個(gè)阻值不小于5?的定值電阻可供選擇。（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，小科檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)元件連接錯(cuò)誤(其它元件連接正確)，該元件和錯(cuò)誤分別是。（2）改正錯(cuò)誤后，正確操作，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次定值電阻/?510★電流表示數(shù)/A0.400.200.10表中“★”處所選用定值電阻的阻值是Ω。（3）小科用更多不同阻值的定值電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將滑動(dòng)變阻器的功率P變與其電阻值R變的關(guān)系繪制圖像。該圖像最接近于下列圖像中的。【答案】（1）電流表，正負(fù)接線柱接反（2）20（3）A【解析】（1）根據(jù)圖片可知，電流表的“-”接線柱與電源的正極連接，而“3A”的接線柱與電源負(fù)極相連，因此錯(cuò)誤為：電流表，正負(fù)接線柱接反；

（2）根據(jù)第一組數(shù)據(jù)可知，電壓表的示數(shù)為：U1=I1R1=0.4A×5Ω=2V；

那么第三次定值電阻的阻值為：R3=U3I3=2V0.1A7．在研究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，小明連接了如圖甲的電路，電源電壓U為3伏。（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。（2）改正錯(cuò)誤操作后，小明分別將電阻R0為5歐、10歐和20歐的定值電阻接入電路，測(cè)得電阻R0的電壓U0和電流I0數(shù)據(jù)，如表一所示。小明想進(jìn)一步研究“電阻R0的電流變化量大小△I0與電壓變化量大小△U0的關(guān)系”，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出部分電壓變化量大小△U0和相應(yīng)的電流變化量大小△I0，如表二所示，則表二中的a為。表一組別第1組第2組第3組R0（歐）51020U0（伏）1．02．22．51．21．82．41．62．42．8I0(安)0．200．440．500．120．180．240．080．120．14表二組別△U0（伏）△I0(安)第1組1．5a第2組0．60．06第3組0．80．04（3）小明發(fā)現(xiàn)，滑動(dòng)變阻器電壓變化量大小△UR與電流變化量大小△IR的比值，總是等于定值電阻R0的阻值，請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù)和所學(xué)電學(xué)知識(shí)解釋此規(guī)律。。【答案】（1）正負(fù)接線柱接反（2）0．30（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)U=U0+UR，得△UR=△U0；根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)IR=I0，得△IR=△I0。所以△UR與△IR的比值等于△U0與△I0的比值。據(jù)表二數(shù)據(jù)可知，△U0與△I0的比值等于R0，則△UR與△IR的比值等于R0【解析】（1）根據(jù)乙圖可知，電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，那么出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：正負(fù)接線柱接反；

（2）根據(jù)表二可知，第2組和第3組中△U0與△I0的比值分別為10Ω和20Ω，都等于各自對(duì)應(yīng)的電阻，因此第1組中，也符合這個(gè)規(guī)律，即：△I0=△U0R1=1.5V5Ω=0.3A；

（2）小明發(fā)現(xiàn)，滑動(dòng)變阻器電壓變化量大小△UR與電流變化量大小△IR的比值，總是等于定值電阻R0的阻值，理由是：根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)U=U0+UR，得△UR=△U0；根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)IR=I0，得△IR=△I0。所以△UR與△IR的比值等于△U0與△I0的比值。據(jù)表二數(shù)據(jù)可知，△U8．（2020·嘉興）在學(xué)習(xí)了并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律后，科學(xué)興趣小組為研究并聯(lián)電路總電阻和各分電阻之間的關(guān)系，開展了以下探究。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R1/Ω電阻R2/Ω電壓U/V電流I/A總電阻R/Ω1103030.47.52303030.2153301530.310【實(shí)驗(yàn)步驟】①設(shè)計(jì)電路，根據(jù)電路圖連接實(shí)物；②閉合開關(guān)，分別讀出電壓表和電流表的示數(shù)并記錄；③計(jì)算總電阻并填入表格；④換用不同規(guī)格的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你在答題卷中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整?！镜贸鼋Y(jié)論】并聯(lián)電路總電阻小于任何一個(gè)分電阻?！舅伎加懻摗竣僬?qǐng)根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素解釋上述結(jié)論。②分析表中數(shù)據(jù)，若增大其中一個(gè)分電阻的阻值，則總電阻將?！敬鸢浮浚徊⒙?lián)后相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積，在導(dǎo)體材料、長度、溫度不變時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小。；增大【解析】【實(shí)驗(yàn)步驟】根據(jù)電路圖可知，兩個(gè)電阻并聯(lián)，電壓表與R1并聯(lián)，電流表在干路上測(cè)總電流。觀察實(shí)物圖可知，電流表還沒有接好。只需將開關(guān)右側(cè)的接線柱與電流表中間的“0.6”接線柱相連，然后再將“-”接線柱與電阻R2右側(cè)的接線柱相連即可，如下圖所示：

【思考討論】①根據(jù)導(dǎo)體的電阻和橫截面積的關(guān)系可知：導(dǎo)體的并聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積，在導(dǎo)體材料、長度、溫度不變時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小。

②對(duì)比第1和2組數(shù)據(jù)可知，電阻R2的阻值不變，但R1的阻值增大，這時(shí)總電阻增大了，那么可以得到結(jié)論：若增大其中一個(gè)分電阻的阻值，則總電阻將增大。9．（2019·溫州）小明利用圖甲電路研究電流與電壓的關(guān)系，其中滑動(dòng)變阻最大阻值為500歐，定值電阻R0阻值為10歐。閉合開關(guān)，當(dāng)滑片從最右端慢慢向左移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)最初電壓表指針幾乎不動(dòng)，直到接近左端時(shí)電壓表指針才開始有所偏轉(zhuǎn)，繼續(xù)左移，指針偏轉(zhuǎn)角度迅速變大，即該滑動(dòng)變阻器引起電壓表示發(fā)生明顯變化的調(diào)節(jié)區(qū)級(jí)很小。本實(shí)驗(yàn)中，要使滑片每移動(dòng)一段距離，都能引起電壓表示數(shù)較為明顯的變化，應(yīng)選擇怎樣的滑動(dòng)變阻器？小明用不同的電阻絲代替滑動(dòng)變阻器，利用圖乙進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取3條長度都為10厘米的粗細(xì)均勻電阻絲A、B、C，阻值分別為1歐、20歐、400歐。②將電阻絲A接入圖2乙電路，閉合開關(guān)，滑片P從最右端移到最左端，記錄電壓表示數(shù)U隨滑片移動(dòng)長度x變化的相關(guān)數(shù)據(jù)，多次測(cè)量。③分別用電阻絲B、C代替A，重復(fù)步驟②。④處理相關(guān)數(shù)據(jù)，獲得“電壓表示數(shù)U隨移動(dòng)長度x變化的關(guān)系”如圖丙。（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片處于最左端時(shí)，導(dǎo)線a與接線柱M處的連接意外斷開，此時(shí)示數(shù)為零的電表是。（2）分析圖丙，實(shí)驗(yàn)過程中電壓表示數(shù)變化范圍與電阻絲阻值的關(guān)系是。（3）若利用圖乙研究通過R0的電流與其兩端電壓的關(guān)系，在A、B、C三條電阻絲中，你認(rèn)為選擇哪一條電阻絲最合適并說明理由。?！敬鸢浮浚?）電壓表（2）電阻絲的阻值越大電壓表示數(shù)變化范圍也越大（3）B，圖乙電路中，B電阻絲上的滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)始終能發(fā)生較明顯變化，且變化范圍較大【解析】（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片處于最左端時(shí)，導(dǎo)線a與接線柱M處的連接意外斷開，由于a與電壓表相連，所以這時(shí)電壓表的示數(shù)0；

（2）根據(jù)圖丙可知，1Ω電阻絲對(duì)應(yīng)的電壓表最大示數(shù)與最小示數(shù)的差最小，而400Ω電阻絲對(duì)應(yīng)的電壓表的最大示數(shù)與最小示數(shù)的差最大，因此得到結(jié)論：電阻絲的阻值越大電壓表示數(shù)變化范圍也越大；

（3）研究電流和電壓的關(guān)系時(shí)，要保證電阻相同，改變電壓，因此電壓表的示數(shù)要有明顯的變化才行；根據(jù)圖丙可知，三根電阻絲中B電阻絲對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)變化最明顯，變化范圍最大，因此應(yīng)該選擇B。10．（2019·寧波）小科利用僅有的一個(gè)規(guī)格為“10Ω1.0A”的滑動(dòng)變阻器和其他器材來“檢驗(yàn)歐姆定律”，該變阻器的電阻絲上有一處斷點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，電源電壓恒為3V。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用4Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連接電路。②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定值電阻兩端電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)并記錄。斷開開關(guān)，把滑片P移到A端。③依次用阻值為6Ω、8Ω和10Ω的定值電阻替換原來的電阻，重復(fù)步驟②。（1）小科設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)步驟，是要研究通過導(dǎo)體的電流與之間的關(guān)系。（2）小科發(fā)現(xiàn)，滑片P向右移動(dòng)過程中，每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)電壓表都沒有示數(shù)，移到某一點(diǎn)（該點(diǎn)記為C)時(shí)突然有了示數(shù)。但在完成8Ω電阻的實(shí)驗(yàn)后，再做10Ω電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電壓表有示數(shù)后，示數(shù)一直大于2V。分析可得，電阻絲BC的阻值RBC的范圍是。（3）為了完成10Ω電阻實(shí)驗(yàn)，將滑片P移到C點(diǎn)，只要在原來電路的接線柱上再接上一根導(dǎo)線，就能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你在答題卷的圖中用筆畫線補(bǔ)上這根導(dǎo)線?！敬鸢浮浚?）導(dǎo)體電阻（2）4Ω≤RBC<5Ω（3）如圖或【解析】（1）根據(jù)③中描述，將原來的電阻替換成其它阻值，因此要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系；

（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，

變阻器的電壓為：U變=U總-U=3V-2V=1V；

根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比得到：

當(dāng)換成8Ω的電阻時(shí)，

2V1V=8ΩR變；

解得：R變=4Ω；

當(dāng)換成10Ω電阻時(shí)，

2V1V=10ΩR變；

解得：R變=5Ω；

因此RBC的范圍為：4Ω≤RBC11．（2021·定海模擬）現(xiàn)有電源、電流表、電壓表、阻值為10Ω的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，還有導(dǎo)線若干(圖中用線條代替)。他想用上述器材研究“電流、電壓、電阻三者間的關(guān)系”。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，他連接了部分電路，請(qǐng)?jiān)趫D中幫他補(bǔ)充完整。（2）按實(shí)驗(yàn)步驟，經(jīng)測(cè)量他得到以下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓/V1246電流/A0.100.200.40.6分析數(shù)據(jù)后他可以得出的結(jié)論是。（3）在不改變連接情況下，此電路還可以用于測(cè)量?！敬鸢浮浚?）（2）電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比。（3）定值電阻的實(shí)際功率（電功率）【解析】（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與定值電阻串聯(lián)，且接線“一上一下”，如下圖所示：

（2）根據(jù)公式UI分別計(jì)算出每組數(shù)據(jù)中電壓和電流的比值，發(fā)現(xiàn)比值都相等，那么得到結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比。

（3）在不改變連接情況下，此電路還可以用于測(cè)量定值電阻的實(shí)際功率（電功率）。12．（2021·婺城模擬）小明用如圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系，電源電壓3V，電阻R有4個(gè)阻值(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)供選用，滑動(dòng)變阻器R0規(guī)格為“10Ω2A”。請(qǐng)回答：（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0，他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱，當(dāng)接觸到d時(shí)，電壓表開始有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù)仍為0，經(jīng)進(jìn)一步檢查，電流表及各接線處均完好，則電路中所有可確定的故障是。（2）排除故障并將問題元件進(jìn)行同規(guī)格更換，此時(shí)R的阻值為5Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為A。小明將R阻值換成10Ω后，接下去的操作是。（3）下列圖像中，能大致反映本實(shí)驗(yàn)中各物理量之間關(guān)系的是。(填字母編號(hào))【答案】（1）滑動(dòng)變阻器RP（cd間）斷路（2）0.4；向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V（3）C【解析】（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0，他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱，當(dāng)接觸到d時(shí)，電壓表開始有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù)仍為0，經(jīng)進(jìn)一步檢查，電流表及各接線處均完好，則電路中所有可確定的故障是：滑動(dòng)變阻器RP（cd間）斷路。

（2）根據(jù)乙圖可知，電流表的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.4A。小明將R阻值換成10Ω后，接下去的操作是：向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V。

（3）A.電壓表的示數(shù)保持不變，根據(jù)U=IR可知，電流表的示數(shù)與電阻R成反比，故A錯(cuò)誤；

B.電壓表的示數(shù)保持不變，故B錯(cuò)誤；

C.在串聯(lián)電路中，電壓與電阻成正比，即UU變=RR13．（2021·婺城模擬）為了探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，小明利用電壓為4.5伏的電源，標(biāo)有“20歐，1.5安”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電壓表、電流表等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）圖乙是對(duì)應(yīng)的未連接完整的實(shí)物圖，根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)物圖的連接。（2）小明第一次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻R0的阻值為5Ω，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1：第二次實(shí)驗(yàn)僅將電阻R換成10Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為l2。根據(jù)這樣的實(shí)驗(yàn)步驟，可以發(fā)現(xiàn)I2I1/2(填“<”、“=”或“>”)，因此，小敏認(rèn)為導(dǎo)體兩端電壓一定的情況下，電流跟電阻不成反比。你認(rèn)為他這樣得出的結(jié)論是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。（3）意識(shí)到問題所在，小明重新實(shí)驗(yàn)，在多次改變R0的阻值后得出圖丙所示的電流I隨電阻R0變化的圖象，從而得出正確結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明進(jìn)一步對(duì)滑動(dòng)變阻器接入的阻值R1與電路中電流大小關(guān)系進(jìn)行探究，并繼續(xù)畫出R-I圖像，則對(duì)應(yīng)的圖像是圖丁中的曲線(填圖中曲線序號(hào))?！敬鸢浮浚?）（2）>；錯(cuò)誤（3）③【解析】（1）根據(jù)甲圖可知，除了電壓表與定值電阻并聯(lián)，其他的都是串聯(lián)。

①變阻器應(yīng)該與R0串聯(lián)，只需將右上角的D接線柱與R0右端相連即可；

②電壓表應(yīng)該與R0并聯(lián)，只需將電壓表的“3”接線柱與R0的左端相連即可，如下圖所示;

（2）變阻器的阻值不變時(shí)，將5Ω變成10Ω，根據(jù)R總=R0+R1可知，前者的電阻小于后者，則前者的電流大于后者，也就是I1>I2。我認(rèn)為小敏的結(jié)論錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼪]有控制電阻兩端的電壓相等。

（3）根據(jù)丙圖可知，電壓表的示數(shù)應(yīng)該為：U0=I0R0=0.6A×5Ω=3V。

變阻器兩端的電壓為：U1=U總-U0=4.5V-3V=1.5V；

根據(jù)公式R1=U1I1得到，電流為0.3A時(shí)，變阻器阻值為5Ω；

14．（2021·婺城模擬）小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。需要的器材有：電壓為6V的學(xué)生電源（電源電壓恒定)、滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω，2A"，以及阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的5只定值電阻。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：a．請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。b．實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，然后記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象，如圖丙。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是，然后再將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，再次讀出電流表的示數(shù)。（3）實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生電源損壞，用新的干電池串聯(lián)的電池組替代，若要完成上述實(shí)驗(yàn)，并且控制R兩端的電壓與(2)中相同，5只電阻都要用到，則干電池組最多不能超過節(jié)?！敬鸢浮浚?）（2）斷開開關(guān)；2.5（3）5【解析】1）根據(jù)甲圖可知，除了電壓表與定值電阻并聯(lián)，其它的都是串聯(lián)。

①定值電阻與變阻器串聯(lián)，根據(jù)乙圖可知，只需將電阻右端與變阻器左上角的接線柱相連即可；

②電壓表應(yīng)該與定值電阻并聯(lián)，根據(jù)乙圖可知，只需將電壓表的“-”接線柱與電阻右端相連即可，如下圖所示：

（2）根據(jù)乙圖可知，電壓表的所示為：U=IR=0.5A×5Ω=2.5V；

則：小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是斷開開關(guān)，然后再將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，再次讀出電流表的示數(shù)。

（3）變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻的最大阻值為25Ω，它兩端的電壓為2.5V，

根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比得到：UU變=RR變；

2.5VU15．（2021·上虞模擬）小明用如圖a所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖a中的電路連接完整。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)每次更換電阻，閉合開關(guān)后，觀察電流表示數(shù)之前必須進(jìn)行的操作是：。（3）根據(jù)右表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，測(cè)量時(shí)電流表應(yīng)該選擇的量程是A。序號(hào)①②③④⑤電阻R/Ω510152025電流I/A0.600.300.20.150.12（4）根據(jù)右表中的數(shù)據(jù)，在圖b中畫出I與R關(guān)系的圖像?！敬鸢浮浚?）（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變（3）0~0.6（4）【解析】（1）電壓表應(yīng)該與定值電阻并聯(lián)。根據(jù)圖a可知，電壓表的“15”接線柱已經(jīng)與定值電阻右端的接線柱相連，只需將“-”接線柱與定值電阻左端的接線柱相連即可，如下圖所示：

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)每次更換電阻，閉合開關(guān)后，觀察電流表示數(shù)之前必須進(jìn)行的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變。

（3）根據(jù)表格可知，最大電流為0.6A，那么電流表應(yīng)該選擇量程0~0.6A。

（4）將每組數(shù)據(jù)中對(duì)應(yīng)的電流和電阻在方格紙上描點(diǎn)，然后將相鄰的點(diǎn)連接起來即可，如下圖所示：

16．（2021·溫州模擬）小科同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R的阻值（約10Ω），電源選用兩節(jié)干電池．（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，在圖中補(bǔ)畫出正確的連線。（2）該同學(xué)檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，為查尋原因，接下來他應(yīng)先進(jìn)行的具體操作是_______。A．檢查開關(guān)是否接觸良好 B．檢查滑動(dòng)變阻器是否短路C．檢查定值電阻是否斷路 D．查看電流表是否有讀數(shù)（3）做完以上實(shí)驗(yàn)后，小科將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則小科對(duì)電路必須進(jìn)行的改動(dòng)，方案是。【答案】（1）（2）D（3）增加一節(jié)電池，電壓表選擇0～15V量程【解析】（1）電壓表應(yīng)該與Rx并聯(lián)，分析圖片可知，只需將Rx與電流表的接線從電流表上拆下，然后改接再電源負(fù)極或電壓表的“-”接線柱上即可，如下圖所示：

（2）根據(jù)電路的連接情況可知，電壓表的示數(shù)始終保持3V不變，那么開關(guān)肯定接觸良好，正常工作。如果電流表有示數(shù)，那么說明Rx的連接正常，可能是變阻器被短路（只接上面兩個(gè)接線柱），此時(shí)只有Rx自己，因此它的電壓接近電源電壓3V；如果電流表沒有示數(shù)，那么可能是定值電阻發(fā)生斷路，此時(shí)由于電壓表與Rx串聯(lián)，由于它的內(nèi)阻很大，因此幾乎分得全部電源電壓3V。

綜上所述，只要通過查看電壓表的示數(shù)就能判斷故障種類，故選D。

（3）如果要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率，那么電源電壓要大于3.8V，因此電源需要增加一節(jié)干電池。因?yàn)?.8V>3V，因此電壓表只能選擇0~15V的量程。17．（2021·桐鄉(xiāng)模擬）某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路(如圖甲)，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，小明實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/N電流/mA電阻/Ω11.412116.721.614114.331.816112.5…………認(rèn)為這是因?yàn)橥ㄟ^LED燈的電流大于小燈泡的電流引起的。（1）小應(yīng)同學(xué)反對(duì)小明的這種說法，理由是。（2）兩位同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)尋找原因：實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，觀察到小燈泡L發(fā)光了。實(shí)驗(yàn)二：在老師幫助下，他們利用電壓表和電流表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如上表：①實(shí)驗(yàn)一排除了哪種因素導(dǎo)致小燈泡不發(fā)光的可能性?。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們分析“LED燈亮而小燈泡L不亮”的可能原因是?！颈磉_(dá)與交流】同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)結(jié)果向老師匯報(bào)之后，老師肯定了他們的研究成果，并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)搶?shí)驗(yàn)也說明了LED燈和普通小燈泡的發(fā)光原理有所不同，可以繼續(xù)探究……【答案】（1）串聯(lián)電路中電流處處相等（2）小燈泡短路；LED燈的實(shí)際電功率遠(yuǎn)大于燈泡L的實(shí)際電功率（LED燈的電阻遠(yuǎn)大于小燈泡的電阻。）(或小燈泡L的實(shí)際功率太小）【解析】（1）小應(yīng)同學(xué)反對(duì)小明的這種說法，理由是：串聯(lián)電路中電流處處相等。

（2）①實(shí)驗(yàn)一排除小燈泡短路導(dǎo)致小燈泡不發(fā)光的可能性；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們分析“LED燈亮而小燈泡L不亮”的可能原因是：LED燈的實(shí)際電功率遠(yuǎn)大于燈泡L的實(shí)際電功率（LED燈的電阻遠(yuǎn)大于小燈泡的電阻）(或小燈泡L的實(shí)際功率太?。?。18．（2021·普陀模擬）某同學(xué)利用5Ω、10Ω、20Ω三個(gè)電阻探究“電流與電阻的關(guān)系”，選擇圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，他認(rèn)為更換不同電阻后其兩端電壓應(yīng)該始終為電源電壓。但在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)用20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的讀數(shù)為2.8V，更換為5Ω時(shí)，電壓表的讀數(shù)只有2.3V?！咎岢鰡栴}】更換不同電阻后，電壓表的讀數(shù)為什么不相等?【建立假設(shè)①】導(dǎo)線分掉了那部分電壓，【實(shí)驗(yàn)操作①】用電壓表分別接在每根導(dǎo)線的兩端，測(cè)得各導(dǎo)線兩端電壓?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論①】該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷假設(shè)①不成立，【重建假設(shè)②】電流表分掉了那部分電壓?！緦?shí)驗(yàn)操作②】用電壓表接在電流表兩端，測(cè)得電壓0.1V。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論②】實(shí)驗(yàn)操作②能否說明假設(shè)②成立?并說明原因。?！静殚嗁Y料】干電池的內(nèi)部存在電阻，稱為電池內(nèi)阻。實(shí)際使用的干電池可以看做是一個(gè)理想電源（輸出電壓不變）和一個(gè)電阻串聯(lián)而成。如圖：。該電阻r的阻值就是干電池的內(nèi)阻?！緦?shí)驗(yàn)操作③】該同學(xué)利用如圖乙電路，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，獲得三組數(shù)據(jù)如表所示。電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A1.110.31.240.21.370.1【實(shí)驗(yàn)結(jié)論③】干電池的內(nèi)阻分去了部分電壓，其內(nèi)阻為Ω?！敬鸢浮侩妷罕硎緮?shù)均為0V；不能，電流表只分去了0.1V的電壓，而實(shí)際上電阻兩端的電壓比電源少了0.5V（或2.3V+0.1V<2.8V）；1.3【解析】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論①】該同學(xué)觀察到電壓表示數(shù)均為0V的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷假設(shè)①不成立。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論②】實(shí)驗(yàn)操作②不能說明假設(shè)②成立，理由：電流表只分去了0.1V的電壓，而實(shí)際上電阻兩端的電壓比電源少了0.5V（或2.3V+0.1V<2.8V）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論③】根據(jù)乙圖可知，變阻器與電源內(nèi)阻串聯(lián)，電壓表測(cè)變阻器的電壓。

根據(jù)表格第1、2組數(shù)據(jù)，利用U總=U變+U內(nèi)得到：U總=1.11V+0.3A×R內(nèi)①；

U總=1.24V+0.2A×R內(nèi)②；

①②聯(lián)立解得：R內(nèi)=1.3Ω。19．（2021·溫州模擬）如圖甲所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求。（1）現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。（2）同學(xué)們按照電路圖中正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/v1.01.61.8電流I/A0.320.56電阻Rx/Ω3.133.21電阻的平均值Rx/o同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=。②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1，再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2，由I1R0=I2Rx可得R=I1R0【答案】（1）（2）0.5；3.20；3.18；U2R0/U1；不正確，兩種情況下Rx和R0兩端電壓不等【解析】（1）電流表的示數(shù)增大，說明變阻器的阻值減小。當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑片左邊的電阻變小，而右邊的電阻變大，因此使用的時(shí)滑片左邊的部分，即變阻器的左下角的接線柱必須使用，如下圖所示：

（2）根據(jù)乙圖可知，電流表選擇量程0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.5A，那么此時(shí)阻值為：R=UI=1.6V0.5A=3.20Ω；

電阻的平均值：Rx=3.13Ω+3.20Ω+3.21Ω3=3.18Ω。

①根據(jù)方案乙的電路圖可知，兩個(gè)電阻串聯(lián)，

那么通過它們的電流相等，即Ix=I0；

根據(jù)歐姆定律I=UR得到：U1R0=U2Rx20．（2021·婺城模擬）小科同學(xué)在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。（1）根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物連接成完幣電路(導(dǎo)線不允許交義)。（2）小科連接完最后一根導(dǎo)線后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能有。(填字母編號(hào))A．電阻R短路B．電阻R斷路C．滑動(dòng)變阻器短路D．電壓表斷路（3）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示教保持3V，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為A。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電阻R/Ω510152025電流I/A0.60.30.20.15（4）分析上表數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）（2）A、D（3）0.12（4）導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比【解析】（1）根據(jù)甲圖可知，除了電壓表與定值電阻R并聯(lián)外，其它的都是串聯(lián)。根據(jù)乙圖可知，

①定值電阻應(yīng)該與變阻器串聯(lián)，只需將定值電阻的右端與變阻器左上角的接線柱相連即可；

②電壓表應(yīng)該與定值電阻并聯(lián)，只需將電壓表的“-”接線柱與定值電阻右端的接線柱相連即可，如下圖所示：

（2）A．電阻R短路時(shí)，電壓表同時(shí)被短路，它的示數(shù)為零，但是電流表正常工作，故A正確；

B．電阻R斷路時(shí)，電壓表串聯(lián)在電路中，它的示數(shù)接近電源電壓，而電流表的示數(shù)幾乎為零，故B錯(cuò)誤；

C．滑動(dòng)變阻器短路時(shí)，電壓表和電流表都有示數(shù)，只是它們的示數(shù)保持不變，故C錯(cuò)誤；

D．電壓表斷路時(shí)，它的示數(shù)為零，但是電流表正常工作，有示數(shù)，故D正確。

故選AD。（3）根據(jù)丙圖可知，電流表選擇量程0~0.6A，分度值為0.02A，則示數(shù)為0.12A；

（4）將表格中每組的電流與電阻相乘，乘積都是3，那么得到結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。21．（2021·鎮(zhèn)海模擬）有一個(gè)阻值未知的定值電阻R（R約6Ω），要求測(cè)出未知電阻的阻值。圖甲是測(cè)量R阻值的部分實(shí)物圖，電源為兩節(jié)干電池。（1）用一根導(dǎo)線將電路連接完整（連線不得交叉）。（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是導(dǎo)線（選填“a”“b”或“c”）斷路。（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R=Ω?！敬鸢浮浚?）解：如圖所示：（2）b（3）5【解析】（1）滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與定值電阻R串聯(lián)；根據(jù)甲圖可知，變阻器左下角的接線柱已經(jīng)與開關(guān)相連，只需從上面選擇一個(gè)接線柱與定值電阻R1的右端相連即可，如下圖所示：

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是導(dǎo)線b斷路。

（3）根據(jù)乙圖可知，電流表選擇量程0~0.6A，分度值為0.02A，那么電流表的示數(shù)為0.24A，那么定值電阻的阻值為：R=UI22．（2021·甌海模擬）為了探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，小明利用電壓為4.5伏的電源，標(biāo)有“20歐，1.5安”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電壓表、電流表等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①使用阻值為5歐的定值電阻R0，按圖甲電路圖連接電路；②閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3伏時(shí)，記錄電流表的示數(shù)：③把R0換用其它阻值的定值電阻，重復(fù)步驟②，得到阻值R與電路中電流大小R-I關(guān)系如圖丙。（1）圖乙是對(duì)應(yīng)的未連接完整的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)物圖的連接。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視。A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù)（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明進(jìn)一步對(duì)滑動(dòng)變阻器接入的阻值R1與