StarterUnit3Wele單元知識點梳理（背誦版+講解版）過單詞過單詞StarterUnit3Wele!序號詞匯音標(biāo)詞性詞義頁碼1/f?n/n.adj.樂趣；快樂有趣的；使人快樂的P.132/jɑ?d/n.院子；園圃P.133/?k?r?t/n.胡蘿卜P.134/ɡu?s/n.(pl.geese/ɡi?s/)鵝P.145/ka?nt/v.數(shù)數(shù)P.166/??n?e?(r)/adj.&pron.另一；又一（人或物）P.167/els/adv.其他的；別的P.178/?s??k(?)l/v.&n.v.圈出n.圓形；圓圈P.179看；瞧P.17過短語過短語1.fun(n.樂趣，快樂)—（滑稽的，搞笑的）2.yard(n.院子)（同義詞）—3.goose(n.大鵝)（復(fù)數(shù)）4.count(v.數(shù)數(shù))（形容詞）過詞法過詞法SectionA短語SectionB短語歡迎來到某地在農(nóng)場上在院子里黑白相間的奶牛胡蘿卜植物白色的羊群雞仔把……介紹給……西紅柿植物很多種類的蘋果樹另一只鴨子多少喜歡做某事帶某人參觀還有什么……怎么樣設(shè)計你自己的農(nóng)場什么種類像關(guān)注畫一幅農(nóng)場的圖片去湖邊聽音樂講笑話玩得開心過語音過語音閉音節(jié)：英語中以一個或幾個輔音字母結(jié)尾而且中間只有一個元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。輔音字母+元音字母+輔音字母的音節(jié)例：map，desk，is，It。閉音節(jié)，音節(jié)閉，元音字母生悶氣。輔音字母兩邊堵，元音發(fā)音短而促。A,E,I,O,U要讀__________________________________。過語篇過語篇SectionA語篇Conversation1復(fù)興:你好，彼得和海倫!這是我爺爺彼得和海倫:你好，傅先生。很高興認(rèn)識你!傅先生:我也很高興認(rèn)識你。歡迎到我家來。讓我?guī)闼奶幙纯础：?謝謝。哦，傅老師，那是什么?那是一只鵝嗎?傅先生:不，不是。它是一只鴨子。FuXing:__________________________________Peter&Helen:__________________________________MrFu:__________________________________Helen:__________________________________MrFu:__________________________________Conversation2彼得:傅老師，那些是什么植物?它們是馬鈴薯嗎?傅老師:不，彼得，它們不是。它們是胡蘿卜。彼得:那這些植物呢?它們是番茄植株嗎?傅老師:是的，他們是!Peter:__________________________________MrFu:__________________________________Peter:__________________________________MrFu:__________________________________Conversation3海倫:這是什么樹?傅老師:這是一棵蘋果樹。海倫:你有多少棵蘋果樹?傅老師:只有兩個。海倫:看那些兔子。他們是可愛的!你有多少只兔子?傅老師:我有12只兔子。八個是白色的，四個是黑色的。Helen:__________________________________MrFu:__________________________________Helen:__________________________________MrFu:__________________________________Helen:__________________________________MrFu:__________________________________SectionB語篇看！這是我叔叔的農(nóng)場。這是一個大農(nóng)場。你可以看到很多種動物。他有豬、馬、牛、鴨、羊和雞。我叔叔有多少只鴨子?讓我數(shù)一數(shù)。一，二，三，四，五，…十四鴨子!哦,不。看那里!另一只鴨子在大樹后面。你看到那座紅色的房子了嗎?那是我叔叔的家。它是美麗的。你喜歡我叔叔的農(nóng)場嗎?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核心知識核心知識單詞清單樂趣；快樂n.&有趣的；使人快樂的adj.___________→有趣的adj.___________院子；園圃n.___________胡蘿卜n.___________鵝n.___________→復(fù)數(shù)___________數(shù)數(shù)v.___________另一；又一（人或事物）adj.&pron.___________其他的；別的adv.___________短語清單玩得開心______________________其他的人______________________看；瞧______________________各種各樣的______________________談?wù)揰_____________________句型清單——那是什么？——它是一只貓?！猒________________________________?—It’sacat.——這些是什么？——它們是蘋果樹?！猒________________________________?—They’reappletrees.他們有多少只兔子？______________________rabbitsdotheyhave?【用法】fun用作名詞的時候，表示娛樂、樂趣、嬉笑、有趣的人或事物；用作形容詞的時候，表示有趣的、愉快的；用作不及物動詞的時候，表示開玩笑、說笑。其常見搭配有：havefun“玩得開心”；havefundoingsth“在做某事時享受快樂；從做某事中得到樂趣”?！纠洹緽oysandgirl,keeplearningandhavefun!孩子們，繼續(xù)學(xué)習(xí)，玩得開心！We’regoingtohavefundoingsportsafterschool.放學(xué)以后我們將愉快地進行體育活動。1．Wearehavingfun(learn)andspeakingEnglish.【用法】yard作名詞時意為“院子；園圃”，其近義詞garden意為“花園”。其常見搭配有：yardsale“庭院拍賣會”?！纠洹縒edugadeeppitintheyard.我們在院子中挖了個深洞。Isawhimstandingintheyard.我看見他站在院子里。2．Wedecidetohaveatoraisemoneyforachildren’shome.(庭院拍賣會)【用法】goose作名詞時意為“鵝”，其復(fù)數(shù)形式為geese，同類的名詞還有：tooth→teeth“牙齒”；foot→feet“腳”?！纠洹縒hatcolouristhegoose?這只鵝是什么顏色？Howmanygeesecanyousee?你能看見多少只鵝？3．LiMing’sunclekeepsmany(goose)onhisfarm.【用法】another，theother以及others，theothers都來源于other一詞。從語法功能上看：another與theother既可作限定詞，又可作不定代詞，表示單數(shù)概念；而others與theothers只能作不定代詞，表示復(fù)數(shù)概念。another再一，指不定數(shù)目中的“另一個”。theother當(dāng)theother作限定詞與可數(shù)名詞單數(shù)搭配時，它表示兩個人或事物中的第二個；當(dāng)theother與名詞復(fù)數(shù)搭配時，它表示群體中其余的人或事物；theother也可以作代詞使用，此時它指的是兩個人或事物中的第二個。others其他人員，用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。theothers指一定范圍內(nèi)除去一個或一部分后，余下的人或物的全部?！纠洹縃etookanotherbiteofapple.他又咬了一口蘋果。Thebooktransportsyoutoanotherworld.這本書會把你帶到另一個世界。4．—CanIhave________twocakes,Mary?Theyaresodelicious.—Yes,ofcourse.A．a(chǎn)nother B．other C．others【用法】someoneelse“其他人”。else作形容詞時，意為“其它的，另外的”；作副詞時，意為“此外，其他；否則，要不然”。else修飾復(fù)合不定代詞時要后置?！纠洹縏herewasnooneelsearound.周圍沒有其他人。Wouldyoulikeanythingelse?你要點別的什么嗎？5．—Wouldyoulike_____toeat?

—No,thanks.A．othersomething B．somethingotherC．somethingelse D．elsesomething【用法】lookat意為“看；瞧”，動詞look的常見搭配有：lookfor“尋找”；lookup“查閱；向上看”；lookafter“照顧”；lookout“小心”；lookforwardtodoing“期待做”；lookthrough“瀏覽”；lookoutof“向外看”?！纠洹縎heturnedtolookatme.她轉(zhuǎn)過頭來看著我。Oh,lookatthatdog!He’ssocute.哦，看那條狗！它真可愛。6．________thisphoto.A．Look B．Lookat C．See D．Looks【用法】manykindsof表示“各種各樣的”，后面可以接名詞單數(shù)或者復(fù)數(shù)，等同于some/several/allkindsof，意味著不同的種類或類型?！纠洹縈anykindsofbirdsandanimalsliveintheforest.許多種類的鳥和動物生活在森林里。Weherehavemanykindsoffruits.我們這里有許多種水果。7．Wecanseethree(種類)ofanimalsinthepicture.【用法】talkabout意為“談?wù)摗保瑒釉~talk的常見搭配有：talkwithsb“與某人交談”；talktooneself“自言自語”?！纠洹縏heytalkaboutitendlessly.他們無休止地談?wù)撨@件事情。Hedoesn’tliketotalkabouthisprivatelife.他不愿談及他的私生活。8．Whenwillwehaveameetingtodiscussthisproblem?A．findout B．playwith C．talkabout【用法】What’sthis/that?“這是/那是什么”?！癢hat’sthis?”是對近距離的物品進行提問，而“What’sthat?”則是對遠處的物品進行提問。回答時要用“It’s...”，it可根據(jù)不同的句子譯成“這/那/它”，有時也可不譯?！纠洹俊猈hat’sthis?—It’sanEnglishbook.——這是什么？——一本英語書?！猈hat’sthat?—It’sabananatree.——那是什么？——那是一棵香蕉樹。9．—________thisinEnglish?—________aCDplayer.A．What’s;Thisis B．Whatis;Itis C．What;It’s【用法】Whatarethese/those?“這些/那些時是什么”，用于確認(rèn)某些物品時的提問。these意為“這些”，指離說話者較近的物品；those意為“那些”，指離說話者較遠的物品。這兩個單詞都用于復(fù)數(shù)的事物，回答都用“Theyare...”或“They’re...”，后接回答物品的復(fù)數(shù)形式?！纠洹俊猈hatarethese?—They’repigs.——這些是什么？——它們是豬?！猈hatarethose?—They’recows.——那些是什么？——它們是奶牛10．—What’rethose?—_________areflowers.A．It B．These C．They D．That【用法】Howmany是一個特殊疑問詞，用于詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。其基本句型結(jié)構(gòu)為：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句？。在回答時，通常使用陳述句形式，直接回答數(shù)量?！纠洹縃owmanypeoplewerethere?有多少人？—Howmanyboxesarethereonthetable?—Therearefive.——桌子上有多少盒子？——有五個。11．—________studentsarethereinyourclass,Steve?—Forty.Andmostofthemareboys.A．Howmuch B．Howoften C．Howmany指示代詞this,that,these,those【用法】指示代詞是表示指示概念的代詞，即用來指示或標(biāo)識人或事物的代詞。指示代詞可定冠詞、人稱代詞一樣，都具有指定的含義，用來起指示作用，或用來替代前面已經(jīng)提到過的名詞。指示單詞指代單數(shù)名詞時用this/that，指代復(fù)數(shù)名詞時用these/those。①this“這個”、these“這些”表示在時間上或空間上較近的人或物。②that“那個”、those“那些”表示在時間上或空間上較遠的人或物?！纠洹縏hisisyoursandthatismine.這是你的，那是我的。Iliketheseandhelikesthose.我喜歡這些，他喜歡那些。12．—Thisisaphoto.Look!_______________aremyyoungerbrotherandsister,PaulandMary.—Howcutetheyare!A．This B．These C．It D．That13．Someproblemsoflivingintheseaaresimilartooflivinginouterspace.A．those B．this C．these D．that基數(shù)詞【用法】基數(shù)詞是描述事物數(shù)量的多少的數(shù)詞，用于描述事物數(shù)量的多少?；鶖?shù)詞的變化規(guī)則：1～12是不規(guī)則變化的基數(shù)詞，如one，two，three等。13～19都以“teen”結(jié)尾，如thirteen～nineteen。20～90都以“ty”結(jié)尾，如twenty～ninety。21～99是由“幾十”和“幾”合起來，中間加連字符構(gòu)成的，如twentyone，thirtytwo。整百的基數(shù)詞由基數(shù)詞加hundred構(gòu)成，如onehundred，fivehundred?！纠洹縏heyhavethreesmallchildren.他們有三個年幼的孩子。Lewisistheauthorofthirteennovelsandtennonfictionbooks.路易斯寫了十三部小說和十本紀(jì)實作品。14．—Whatcolorarethe________schoolbags?—Oh,oneisgreen,andtheother(另外的)oneisblack.A．four B．three C．two D．some15．Whichnumberiswrong?________.A．Ninety B．Ninteen C．Ninth D．Nineteenth名詞復(fù)數(shù)【用法】可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則：一般情況下，單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，在詞尾加上s：bookbooks，dogdogs，sonsons；以s，x，sh，ch結(jié)尾的名詞一般在詞尾加上es變復(fù)數(shù)：busbuses，b