廣東省深圳市南山區(qū)2024年中考語文其次次模擬考試試題

一、基礎(chǔ)選擇題。(每小題2分，共10分)

1、下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()

A.蕩漾(yang)婆孳(shuo)雋妙(juan)眼花瞋亂(liao)

B.岑寂(c6n)貯藏(chii)清楚(xl)小提大做(ti)

C惻隱(ce)虔誠(qian)培育(pu)因地治宜(zhi)

D.晨曦(xl)熱區(qū)(chen)野歌(11)余音繞梁(lidng)

2、下列句子中的加點成語運用正確的一項是()

A.垃圾的惡臭時常飄進房里，這里臟亂的環(huán)境令人.為那比。

B.新冠疫情發(fā)生后，全國人民全力馳援武漢，眾率感硬，顯示出中華民族巨大的凝合力。

C.在酒泉放射中心，一枚快舟一號甲型運載火箭搭載著兩顆衛(wèi)星勝利升入地球同步軌道，這

是我國航天事業(yè)取得的又一空朝簞后的成就。

D.深圳布吉有一處大型露天批發(fā)市場。這里每天口砥茬市，來來往往的人們忙著購買各種簇

新蔬菜和水果。

3、下列各句沒有語病的一項是()

A.開展“防疫學(xué)問競賽”活動，可以增加人們的自我健康愛護。

B.王老師親切地走過來對我說：“你要留意愛護嗓子啊！”

C.在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。

D.這時，全場全部人的眼睛都集中到大會主席臺上。

4、選項中對下列語句排列正確的一項是：()

①因為塵埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。

②溫度太高，不但人類無法忍受，就是地球上的其他生命也會被“烤干”。

③有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層愛護膜。

④沒有塵埃，地球表面將會熱得不得了。

1

⑤云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間，從而有

效地減弱了太陽的威勢。

A.④③②①⑤B.④⑤②③①C.④②③①⑤D.③④②①⑤

5、請選出下列表述正確的一項是（）

A.說、銘、記、序、表是幾種古代文體。其中，表，是古代下級向上級陳情言事的一種文體。

B.《戰(zhàn)國策》是一部紀傳體史學(xué)著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、

魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。

C.“在挫折和磨難面前，你是做畏縮躲避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？”這句話中的標

點符號運用正確。

D.“精力充足”“露珠晶瑩”“紅星閃閃”“心情開心”都是主謂短語。

二、古詩文默寫。（10分）

6、依據(jù)課文內(nèi)容填寫相應(yīng)的句子。

（1）,何妨吟嘯且徐行。（蘇軾《定風波》）

（2）眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，?。ㄍ跖汀冻熳?詠喇叭》）

（3）長風破浪會有時，o（李白《行路難（其一）》）

（4）氣蒸云夢澤，0（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（5）,處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）

（6）蓬山此去無多路，o（李商隱《無題》）

（7）沉舟側(cè)畔千帆過，o（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（8）,肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

（9）《行路難》可反映李白詩浪漫主義特點，道出了詩人堅信理想必能實現(xiàn)的主動昂揚的

句子是：“,"。

三、閱讀題。（本大題共3篇文段，共33分）

（-）閱讀下列兩則文言文，完成7—9題。（10分）

2

（甲）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

天大寒，硯冰堅，手指不行屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余,

余因得遍觀群書。

既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先

達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或

遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所

聞。

（乙）人之為學(xué)，不日進則日退。獨學(xué)無友，則孤陋?而難成。久處一方，則習染而不

自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學(xué)審②問，以求其是非之所在，庶幾?可得十

之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲④之賢，終無濟于天下。

（節(jié)選自顧炎武《與友人書》）

注：①孤陋：片面、淺陋。②審：細致。③庶幾：差不多。④子羔、原憲：孔子的弟子。

7、說明下列加點的詞語。（2分）

①又患無碩師名人與湃（）②吸遇其叱咄（）

③窮僻之域（）④最終疥于天下（）

8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

②人之為學(xué)，不日進則日退。

9、（甲）（乙）兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，共同之處有哪些?

不同之處有哪些？（4分）

（二）閱讀下面說明文文段，完成10—13題。（10分）

為什么下雨天睡覺特殊香

3

壹心理

①明明是勤勉上進的有為青年，為何總在雨天犯困?是你的自制力太差，還是這其中另

有緣由？以下內(nèi)容，或許可以解答你的懷疑。

②白噪聲是自然的安眠曲。白噪聲是指功率譜密度在整個頻域內(nèi)勻稱分布的噪聲。不同

于其他噪音，白噪聲會使人感到安靜，更易入睡。人在特殊寧靜與特殊嘈雜的環(huán)境下都會睡

不著，但是在相對舒緩、有規(guī)律的聲音環(huán)境下會很吝易入睡，比如雨聲、落葉聲、轉(zhuǎn)動的電

扇聲，還有老教授講課的聲音。一些神經(jīng)衰弱的失眠癥患者還會去購買特地的白噪聲發(fā)生器,

以幫助入眠。

③雨天氣壓低，交感神經(jīng)不給力。交感神經(jīng)與興奮有關(guān)。當天氣晴朗時，空氣的含氧量

高，能夠為人體充分補充能量，人的交感神經(jīng)興奮，活動意向更主動;而到了陰雨天，氣壓

降低，空氣的含氧量削減，交感神經(jīng)處于低落狀態(tài)，人就會出現(xiàn)在雨天犯困的狀況。

④褪黑素也參加了搗亂。人體在光線昏暗的情景下會增加褪黑素的分泌，其作用就是讓

人產(chǎn)生倦意;反之，光線光明則褪黑素分泌削減。下雨天，天色暗沉，光照時間不足，會使

人的褪黑素分泌增加，人困馬乏也就不足為奇了。

⑤可能與進化有關(guān)。人類的很多行為都與早期進化有關(guān)。比如，人類對草叢“沙沙”的

聲音特殊警覺，這是源自對蛇類的天生恐驚。男子在選擇配偶時以白為美，是因為膚色白的

女子更顯年輕，也更可能具有較高的社會地位。

⑥同樣，雨天好眠也可能與進化有關(guān)。遠古時代，人類一般住在山洞或茅草屋里面，晚

上睡覺時會特別擔憂野獸來襲。而在下雨天，野獸一般不會出現(xiàn)，人們也會放松警惕，獲得

短暫的平安感。經(jīng)過幾千萬年的進化，人們沿襲了這種習慣，兩天在他們的潛意識里意味著

“平安”，人們可以在這樣的天氣里放下戒備，讓驚慌的神經(jīng)舒緩下來，做一個甜蜜的夢。

⑦看到這兒，你是否想起了童年的某個雨天，自己慵懶地躺在床上聽雨聲呢？

（選自《讀者》2013年第19期）

10、選文從哪幾方面說明白下雨天睡覺特殊香？（2分）

11、選文第②段中，畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用？（3分）

4

12、選文第⑤段中，加點詞“可能”能否刪去?為什么？（3分）

13、常言說:“春困、秋乏、夏打盹兒?！边@是關(guān)于人在不同季節(jié)精神狀況的三種說法，請

依據(jù)自己的生活體驗，選擇一種說法，分析其中的緣由。（2分）

（三）閱讀下列文段，完成14―18題。（13分）

荒漠中的葦

王劍冰

①汽車穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了。人們初起先的愛好早已變成了朦朧的睡意。馬路像

條細細的帶子在沙漠中甩來甩去，不知終點在何處。有人不停地在懊悔，應(yīng)當走另一條國道

的，是我等少數(shù)幾個出的點子，說走這條路可以看到五彩城。遠遠的五彩城直到我們走到了

天黑，看到一顆好大的月亮，也沒有見到它的蹤影。旅途上的事情是不能憑漂亮的想象來完

成的。漸漸地我也沒有了什么愛好。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的，

很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在馬路的兩邊鋪向無盡的遠方。胡楊呢?紅柳呢?幾乎看不到

什么植被，間或的幾株沙棘，一晃就過去了。有時出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個起

伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。

②窄窄的戈壁馬路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車，弱小的一葉扁舟樣地在大海的波

濤中翻涌。

③中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來已是半下午了，車子還

是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風景的風景。就在這時,

我竟然看到了一種熟識的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物葦！起先我有點不信任自

己的眼睛，以為是看錯了，當這種植物又一次在我的視線中出現(xiàn)的時候，我真正地看清了，

是葦。

5

④在我的感覺里，葦屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂蕓蕓眾生。群居才

能產(chǎn)生志氣，才能產(chǎn)生平衡，才能產(chǎn)生力氣，才會便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩

漾是她的形容詞。我曾在雙臺河口濕地愛護區(qū)，在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，

都看到過面積逾十萬畝甚至百萬畝的大蘆葦蕩。那一望無際的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一

群群相擁相攜地在風中悠悠起舞。兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。《詩經(jīng)》中

對一位玉人的思念也是以這漂亮的植物為襯物。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來的

總是奇妙的想望。很多的女孩借用了葦?shù)拿帧Ｄ鞘且环N帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、

溫馨的表達與體現(xiàn)。

⑤可眼前這些葦卻顯得這般瘦削，不成氣概。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著

生命的再生?；蛳耠ｑ罄险撸詭自S羊胡迎風，揚頭看著不多的時日。我想象不到在這樣荒

蕪（不只是荒蕪，簡直是恐怖）的地方，怎么會有葦這種植物生長。是鳥的羽翅？是風的神

力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊美；在

渤海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌頌。

⑥這該是植物中的弱女子啊，給她一片（不，哪怕是一點）水，她就敢生根、發(fā)芽、開

花，搖曳出一片星火，一片陽光。那的確是一小片水，似乎是修路開挖出的低凹地，僅僅是

存留的一點點雨水，而絕不會是人為的有意，她們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。

但女子們還是情愿有伴的，這是她們的天性。自命不凡的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地

方她們別說孤芳，連群艷也無可奪目。假如不是我惺怯中的一瞥，一個王姓男子也就同她們

連一目的交情也錯過了。

⑦那片水已經(jīng)剩了一點點，而她們的長大，還不是借助那一點水嗎？看她們的樣子，也

就是剛剛過了童年而進入了青春期。那可是戈壁灘，是茫茫大漠，她們會搖曳、會掙扎多久

呢？水涸地裂，沙丘涌動，她們都活不了。我已經(jīng)看到，離水稍遠的幾株已經(jīng)干枯頹折。

⑧不過我想，既然作為一種生命，站立于這個世界上，就有她生命存在的意義和可能。

這個生命就會不講方式，不圖后果地向上生長，直至呼出最終一息。葦，或被風收去，或被

沙掩埋，都會以她最終的努力，度過她最漂亮的時間。葦，你的意思不是萎，是偉！想起金

克木《生命》一詩中有一句生命是伴著蘆葦?shù)某槠c哈欠，暗自笑了。這不知寫于何時何背

景的詩句，有些明白又有些不明，我這時倒是想改一句：生命是伴著抽泣與哈欠的蘆葦。

⑨西部，戈壁，荒漠，葦，我把這樣的字眼在孤獨的旅途上相連，竟就連出了一種奇妙

的景。

14、水鄉(xiāng)里的葦與荒漠中的葦各有什么不同？請概括相關(guān)信息。（2分）

6

15、本文主體是寫葦，而開篇卻用較多的筆墨寫了荒漠，這樣寫有什么用意？（2分）

16、從修辭的角度賞析第⑤段劃線句子。（3分）

就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生。或像耄耋老者，以幾許羊胡

迎風，揚頭看著不多的時日。

17、在第⑧段中，作者把金克木的詩句生命是伴著蘆葦?shù)某槠c哈欠改為生命是伴著抽泣與

哈欠的蘆葦。請理解作者改動的意圖。（3分）

18、作者寫葦，明顯又不僅僅是在寫葦，作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法？結(jié)合全文，說說作者

所要表達的情感。（3分）

四、名著閱讀。（4分）

閱讀下面的名著選段，完成19-20題。

A：你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了一一我

的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣。假如上帝給予我財寶和美貌，我會讓你難以

離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我不是依據(jù)習俗、慣例，甚至也不是通過血肉之軀在

跟你說話，而是我的靈魂和你的靈魂對話，就像當我們穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r一樣，我們

的精神彼此同等！

19、這段話是A（人物）對（人物）說的。（2分）

7

20、結(jié)合全書，談?wù)勗谀阈哪恐械腁是一個怎樣的人。（2分）

五、作文。（43分，作文40分，書寫3分）

柴靜在《望見》中寫道：在這個滿大街都是口罩的恐慌歲月里，那些關(guān)切別人遺忘自己

的人，是最廣闊最一般的中國人，是直面病魔值得牢記的中國人。在2024年的這場戰(zhàn)“疫”

中，我們看到了鐘南山院士的國士擔當，看到了建設(shè)火神山醫(yī)院的中國速度，看到了白衣天

使的醫(yī)者仁心，看到了火速馳援疫區(qū)的子弟兵的大張旗鼓，看到多數(shù)個捐資捐物助力疫情防

控的閃光靈魂.....

這場疫情中，你看到了什么？請結(jié)合自己的生活體驗和感受，以“望見”為題，寫一篇

文章。

要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；

②力求寫出真實體驗與獨特感受，不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實的校名。

8

參考答案：

1、D【解析】A.婆娑（su6）,紛繁蕪雜；B.貯藏（zhU），小題大做（ti）；

C.培育（bu）,因地制宜（zhi）o

2.B

3.C

4.C

5.D

6、⑨長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

7、①交往②有時③地方、區(qū)域④補益、幫助、用處等

8、①曾經(jīng)跑到百里之外，追隨本鄉(xiāng)德高望重、學(xué)識淵博的長者，拿著經(jīng)書向他討教。

②一個人做學(xué)問，假如不是每天（或一每天地）進步，那就會每天退步。

9、共同之處：①要勤勉好學(xué)；②做學(xué)問要與人研討溝通。

不同之處：（甲）文從為學(xué)之難的角度說勤勉，也談了尊師之道；（乙）文談“為

學(xué)”不進則退的道理，要細致鉆研獨立思索，要出門學(xué)習生活（或開闊眼界）。

10、白噪聲、交感神經(jīng)、褪黑素、進化。評分說明：（2分）每個方面各0.5分，意思

對即可得分。

11、下定義?？茖W(xué)精確地說明白什么是白噪聲，使讀者對白噪聲有了本質(zhì)上的相識。評

分說明：（3分）說明方法1分，作用2分。有“科學(xué)精確”字樣即可得分。

12、不能刪去?！翱赡堋北硎竟烙嫛⒋y，在文中表示雨天好眠與進化有關(guān)只是作者的

推想。去掉后，就變成雨天好眠肯定與進化有關(guān)，與事實不符。用“可能”體現(xiàn)了說明文語

言的精確性。評分說明：（3分）看法明確，結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分（只表明看法不得分）

指出說明文語言的精確性2分。

13、示例：春天漸漸晝長夜短，睡眠時間不足;秋季工作或勞動強度大，身體疲乏;夏季

天氣燥熱等。評分說明：（2分）言之有理即可得2分。

14.水鄉(xiāng)里的葦：漂亮、群居（或繁茂）、生存條件好（或生存于一大片水域）、存

活時間長。（寫出一點0.5分，共1分）荒漠中的葦：瘦削、缺少氣概（或少伴，或稀稀落

落）、生存環(huán)境惡劣（或生存于一小片水中）、存活時間短.（寫出一點0.5分