2024年初一班主任工作總結(jié)參考范本(二篇)_第1頁
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第3頁共3頁2024年初一班主任工作總結(jié)參考范本本學期我擔任七年級(27)班班主任工作。班主任的工作很繁雜,管理學生形成良好的班集體,有明確的奮斗目標,嚴格的班級紀律等等,我主要做了如下幾方面的工作:一、抓好班級常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的習慣由于初一新生,來自不同的學校,不同的地方,學習和行為習慣都參差不齊,所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用早讀前的時間提出規(guī)范和利用放學后的時間,總結(jié)一天的表現(xiàn),通過這種形式規(guī)范學生的行為,明白紀律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面利用班會時間結(jié)學習《中學生日常行為規(guī)范》并結(jié)合本班實際,制定班級一日常規(guī)、使每一個同學都有具體的認識,知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。通過這一學期的堅持,學生的行為規(guī)范方面有了很大的進步。二、加強班級管理,增強班級的凝聚力。1.通過自我推薦和老師的任命相結(jié)合的方法確立收作業(yè)小組長,課代表,在短時間內(nèi)使班級事物能正常運行。經(jīng)過一段時間的了解,通過民主選舉和教師考察,選拔并確定了班干部。通過定期召開班委會,進行班委培訓(xùn),使他們明確自己的職責,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。2.通過活動增強學生班級歸屬感和班級凝聚力。本學期學校組織的“向山區(qū)小學捐書,獻愛心”活動中,取得了“先進班集體”的稱號,運動會上獲得了班級團體總分第二名,和班級“精神文明獎”,在“課間操比賽”中獲得了第四名,這一系列活動不僅培養(yǎng)了班干部的工作能力,更增加了學生們的學生班級歸屬感和班級凝聚力3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點,本班這方面的問題比較突出。為了本班的穩(wěn)定和良好的學習氛圍的形成,我投入的精力就更多一些。首先,我把“愛”放在第一位,讓他們知道老師的嚴格是為了幫助他們改正身上的不良習慣,從心理上理解老師的良苦用心。其次,利用自習或課間空閑時間與他們談話,對他們真誠相待,耐心相幫,及時加強心理疏導(dǎo),讓他們認識到自己的價值,鼓勵他們樹立信心,讓他們心中樹立起“我約束我的言行,我要比別人做得更好”的思想,盡自己所能爭取做到上課注意聽講,下課多向他人請教,班級活動我多參與,我為班級增色彩。第三,對破壞集體形象的行為,在班級中開展討論,嚴厲批評,讓學生認識到哪是恥何為榮,明確班級紀律的重要性,增強學生的是非觀念。4、積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。三、教會學生科學的學習方法,營造良好的學習環(huán)境。營造良好的學習環(huán)境,對提高學生的德育素質(zhì),起了相當大的作用。首先利用班會時間對學生進行理想教育,學習目的教育,習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責任意識,讓他們明確學習的目的。在學期初和期中考試后讓每個學生制定半期學習目標,確定自己的競爭對手。其次,建立一些監(jiān)督機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。使班級風氣正,學風濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。四、做好與的家長溝通。改寫后的結(jié)果:2024年初一班主任工作總結(jié)參考范本(二)經(jīng)過這一學期的努力,我作為初一(10)班班主任的職責已圓滿達成,現(xiàn)對本學期工作進行總結(jié)如下:一、班級概況本班共有學生____人,其中男生____人,女生____人。大部分學生品行樸實,服從管理,但也有個別學生在管理上存在挑戰(zhàn)。學生的學習成績整體上保持了穩(wěn)定均衡的狀態(tài)。二、開學初期的穩(wěn)定工作開學之初,我認識到穩(wěn)定學生情緒的重要性。我采取了以下措施:1.通過上一屆中考的優(yōu)秀成績激發(fā)學生的學習動力。2.分析班級學生的特點,幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。3.強調(diào)小學與中學的差異,使學生熟悉中學生活,減少不安感。4.提醒學生注意個人財物安全和自我保護。三、班風的塑造良好的班風是班級凝聚力的關(guān)鍵。我致力于:1.培養(yǎng)學生的歸屬感和團隊精神,增強他們對班級的認同感。2.重視學習風氣的建設(shè),鼓勵學生培養(yǎng)自主學習的習慣和競爭意識。四、常規(guī)工作1.始終將安全教育放在首位,定期對學生進行安全教育。2.注重禮貌教育,培養(yǎng)學生的文明行為。3.通過民主方式選舉并培養(yǎng)班干部,指導(dǎo)他們協(xié)助管理班級,及時反饋班級動態(tài)。4.保持與家長的密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長。5.與各科教師保持溝通,了解學生學習情況,共同探討教育策略。6.積極配合學校活動,促進學生的全面發(fā)展。五、存在的問題與改進方向1.需要進一步引導(dǎo)個別后進生轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。2.對班級的零食問題需持續(xù)關(guān)注,加強文明習慣的培養(yǎng)。3.提升班干部的參與度和工作積極性??偨Y(jié),班主

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