第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級上冊道德與法治3.1《做有夢的少年》教案課題3.1《做有夢想的少年》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級上冊課標(biāo)分析依據(jù)義務(wù)教育《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）“課程目標(biāo)”中的“第四學(xué)段”的“政治認(rèn)同”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：理解中國夢的內(nèi)涵，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想?！罢n程內(nèi)容”中的“第四學(xué)段”的“國情教育”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。教材分析本課選自部編版《道德與法治》七年級上冊第一單元《少年有夢》第三課《夢想始于足下》第一課時(shí)內(nèi)容《做有夢想的少年》。《做有夢想的少年》這一框題分為兩個部分，第一部分是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我們?yōu)槭裁从袎粝耄坏诙糠种饕龑?dǎo)學(xué)生理解如何做一個有夢想的少年，從而樹立個人志向，緊扣時(shí)代脈搏，把個人命運(yùn)與國家發(fā)展聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。學(xué)情分析中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的又一個重要起點(diǎn)，這個時(shí)期樹立正確而又積極向上的夢想尤為重要。初中低年段的學(xué)生對夢想有一定模糊的認(rèn)識，但對于到底什么是夢想，夢想對自己、他人、國家的作用卻是一知半解。拋出“如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，夢想還有意義嗎？”這樣批判性問題。引發(fā)學(xué)生去思考到底怎樣實(shí)現(xiàn)夢想。通過本框內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓他們了解到夢想是對生活的盼望，夢想反映了我們對生命的態(tài)度。夢想是人生的奮斗目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動力。夢想要通過個人努力才能實(shí)現(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：明確夢想的重要性，能將個人夢與國家夢、民族夢結(jié)合起來，踐行正確的愛國觀念；2、道德修養(yǎng)：知道夢想的意義，踐行以愛國為主的道德要求，形成正確的道德認(rèn)知；3、健全人格：付出努力，勇于追夢，相信努力就有改變，理解個人成長的關(guān)鍵是挑戰(zhàn)自己和超越自己；4、責(zé)任意識：努力實(shí)現(xiàn)個人夢與國家夢，提高對自己、國家的責(zé)任感，培育責(zé)任意識。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：夢想的重要性。難點(diǎn)：如何做有夢想的少年。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課【播放視頻】紙飛機(jī)思考：《紙飛機(jī)》這個故事告訴了我們什么道理？教師：夢想是人生重要的生命主題，夢想和青春一樣，是一種信仰。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望！今天，就讓我們一起走進(jìn)新課《做有夢想的少年》。引入課題：做有夢想的學(xué)生觀看視頻并回答問題。通過組織學(xué)生觀看視頻《紙飛機(jī)》，并引導(dǎo)學(xué)生分析思考，有效引入本節(jié)課夢想的話題。講授新課一、夢想的重要性【生活觀察——夢想暢談會】P16說一說：你的夢想是什么？教師歸納：夢想是對未來美好生活的愿望思考：如果你的夢想實(shí)現(xiàn)了，你會是什么感受？如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，你認(rèn)為夢想還有意義嗎？教師總結(jié)：①對個人：編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②對社會：人類需要夢想，有夢想，人類社會才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③對國家：只有每個人樂于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。如何做有夢想的少年（一）樹立遠(yuǎn)大志向【探究與分享——袁隆平】P18材料：“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰(zhàn)爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向?？即髮W(xué)時(shí)，他說服父母：“吃飯是第一件大事，沒有農(nóng)民種田，就不能生存……”最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間。他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。思考：（1）袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（2）袁隆平的追夢故事給了你什么啟示？教師歸納：做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事?！敝鞠蚴侨松暮綐?biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。（二）緊扣時(shí)代脈搏【播放視頻】鄭欽文的采訪材料：用一記正手直線拿下賽點(diǎn)后，我心中翻涌著喜悅：我為國家拿到奧運(yùn)會金牌了，我創(chuàng)造了歷史！我從6歲開始打網(wǎng)球，這項(xiàng)運(yùn)動帶給我無限樂趣。小時(shí)候看奧運(yùn)會比賽，當(dāng)運(yùn)動員們?yōu)橹袊w育代表團(tuán)贏得獎牌時(shí)，我也想成為其中一員。我第一次踏上奧運(yùn)賽場，就暗暗下定決心，要為中國體育代表團(tuán)拼下一枚獎牌。帶著這一目標(biāo)，我在奧運(yùn)會上感受到前所未有的力量。思考：鄭欽文的追夢故事告訴我們應(yīng)如何樹立夢想？教師歸納：做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)生思考并回答，各抒己見。學(xué)生思考后舉手發(fā)言。學(xué)生觀看視頻并回答問題。通過引導(dǎo)學(xué)生說說自己的夢想，使學(xué)生愿意參與課堂活動，同時(shí)也能使學(xué)生意識到夢想的重要性。利用袁隆平的追夢案例進(jìn)行教學(xué)，可以發(fā)揮榜樣的力量，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。了解到每個人的夢想都和國家的夢想分不開。做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏?！締⑺紝?dǎo)行】夢想留言——奔跑少年教師寄語指明努力方向，鼓勵學(xué)生明確自己的夢想，并且勇敢追夢。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了人人都有夢想，夢想可大可小，夢想是會變的。就算夢想不能實(shí)現(xiàn)，我們也要堅(jiān)持夢想。因?yàn)閴粝刖褪窍Ｍ粝氩粌H對個人有引領(lǐng)作用，對于時(shí)代與中國夢的實(shí)現(xiàn)都有著巨大作用。讓我們?yōu)榱藟粝胍黄鹋M(jìn)取吧！通過組織學(xué)生交流收獲和體會，培養(yǎng)學(xué)生歸納思維能力，有效總結(jié)本節(jié)知識。隨堂練習(xí)1、某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存遠(yuǎn)志，無聲春雨潤紅花?！边@副對聯(lián)告訴我們（D）①夢想可以讓生活更有色彩②有夢少年都有遠(yuǎn)大的志向③青少年要早立志，立大志，立長志④少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、“你的夢想有多雄奇，中國就有多美麗?！薄度嗣袢請?bào)》的這句摘錄告訴我們（

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）A．努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B．個人的生存和發(fā)展離不開社會C．少年的夢想與中國夢密不可分D．夢想是對未來美好生活的愿望3、2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的夢想，“龍騰出銀河，點(diǎn)睛天下每一雙瞳孔，少年齊天有夢……少年，少年，少年，少年護(hù)九鼎，在何尊刻中國我們的姓名?！泵恳晃蝗A夏兒女，作為龍的傳人，少年實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)（

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）①付諸行動，努力是夢想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②少年心懷夢想、無懼挑戰(zhàn)、勇于拼搏，擁有蓬勃向上的精神③與個人的人生目標(biāo)緊密相連。④與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上指出：“新時(shí)代的中國青年生逢其時(shí)