一、學生管理 (一)故意擾亂課堂紀律、起哄、嘲笑別人、搞惡作劇1.上課了，突然班長哎喲，原來是有人放了圖釘兒，怎么辦？(押中) 【答】冷靜處理。第一，維持秩序,穩(wěn)定其他學生的情緒，及時安排班長本人去找校醫(yī)作簡單處理，自己正常完成教學任務，不能因為突發(fā)情況耽誤教學進度。第二，課后調(diào)查,查清“兇手”后單獨談話，批評教育。安排犯錯誤的同學當眾道歉。通知家長，讓班長的家長注意觀察其身體情況。做好班長的心理工作。第三，通過班會等形式做好班風建設，豐富班集體的活動，形成團結互助的良好氛圍。2.有同學上課經(jīng)常擾亂課堂紀律，你怎么辦？(押中) 【答】遇到這樣的情況我會冷靜處理。第一，先簡單制止學生擾亂課堂秩序的行為，讓他保持安靜，或是讓班長把他帶到辦公室冷靜一會兒，委托其他老師代為管理，以此保障完成正常教學任務。第二，下課后及時溝通該同學了解情況，詢問是什么原因?qū)е逻@個學生擾亂課堂紀律。根據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》對于擾亂課堂秩序進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒。第三，談話后，我會注意觀察這個同學的后續(xù)表現(xiàn)。如果學生態(tài)度積極，能逐漸控制自己的言行，不影響正常的課堂秩序，我會及時對他表揚，正向引導，鼓勵他繼續(xù)堅持。33.如果班里有學生齙牙矯正，其他同學嘲笑他,你會怎么做？(押中)【答】我會及時妥善的處理這件事【答】我會及時妥善的處理這件事。第一，我會制止同學們嘲笑他人的這種行為，并且告訴同學們嘲笑別人的做法是錯誤的，這樣做會傷害到同學的自尊心，并且教育學生不以外在看待他人，要看重內(nèi)在，心靈美才是真的美。第二，我會在課間的時候與矯正牙齒的學生溝通，及時的安撫他的情緒，告訴他不要在意別人的眼光，雖然現(xiàn)在有牙套，可能看上去不是那么的美觀，但還是要樹立起自信心，不要因為別人過激的語言和行為，對自己失去信心。第三，我會開展一個主題班會，對同學們進行集體教育，向他們講解保護牙齒的相關知識和牙齒矯正的一些常識，告訴他們這是正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪，重新樹立這位同學在班級的形象。44.寢室熄燈后有同學講話，舍長制止后，說舍長的不是，舍長跑來跟你訴說委屈？(押中)【答】耐心處理【答】耐心處理。第一，我會及時調(diào)查此事，搞清楚事情的緣由，調(diào)查后及時對熄燈后講話的同學進行批評教育。第二，我會采取輪換宿舍長的制度，讓每個同學都輪流當一次寢室長，體會寢室長應當承擔的責任。第三，我會及時舉行班會，集體教育，強調(diào)寢室內(nèi)應當內(nèi)守的紀5.上5.上課時，一個女同學的抽屜里發(fā)現(xiàn)了假蛇，大聲尖叫，你怎么辦？(押中)【【答】我會保持冷靜，妥善處理。第一，先安排班長把玩具蛇收起來，之后正常完成教學進度，保證先完成教學任務。第二，課后我會及時安撫學生情緒，讓該女同學平復心情。第三，課后進行調(diào)查，找到責任人進行批評教育。把情況同步給班主任，后續(xù)持續(xù)關注該生。6.小明上課回答錯問題，同學笑話他咋辦？6.小明上課回答錯問題，同學笑話他咋辦？(押中)【答】及時處理【答】及時處理。第一，我會及時制止其他同學嘲笑的行為，引導小明繼續(xù)回答問題，先保證教學任務順利完成。第二，課后我會找到嘲笑他的學生并且教育他們，每個人都需要機會，嘲笑他人是不對的，讓他們認識到自己的錯誤。第三，及時開班會，進行集體教育，告訴學生嘲笑他人是不對的，積極引導學生樹立正確的價值觀。7.同學偷偷者小說，老師把他的書拔出來，對他說課后來我辦公室。你贊同這種做法嗎7.同學偷偷者小說，老師把他的書拔出來，對他說課后來我辦公室。你贊同這種做法嗎？【【答】我贊同這種做法。第一，老師的做法及時阻止了學生不好好聽課的行為，學生上課就應該以學習為主，老師沒有停下教學而批評學生，反而下課處理這件事，既這護了學生的自尊心，又及時阻止了學生不認真聽課的行為。第二，老師的做法是一位成熟教師的做法，遇到問題不慌不旦及時有效處理，值得許多年輕老師學習。第三，作為未來的人民教師，我要向這位老師學習，在處理問題的時候，既要維護學生的自尊心，又能及時解決問題。88.小明在課上聲情并茂讀作文《我的爸爸》，另一個同學大聲說他沒有爸爸，你怎么辦？(押中)【答】遇到這種情況我會及時冷靜處理【答】遇到這種情況我會及時冷靜處理。第一,我會先讓另外的同學坐下，并用眼神示意該同學，讓他知道這樣的做法是不正確的，隨后鼓勵原來的那個學生完成朗誦。通過對作文的點評，向?qū)W生說明無論父親是否陪伴在身邊，父母的愛是不變的。第二，我會在課后和站起來發(fā)言的同學溝通，指出他行為上的不當之處。告訴他這樣的行為會傷害到其他同學，并安排道歉。第三，我會通過家訪等形式，多關注沒父親的這個學生，讓他感受到老師的關愛，引導他樹立正確的價值觀9.課上一個女孩回答問題很小聲，比較害羞，班級男生起哄，你怎么辦？9.課上一個女孩回答問題很小聲，比較害羞，班級男生起哄，你怎么辦？(押中)【【答】我會及時冷靜處理。第一，我會先讓起哄的同學們安靜下來，鼓勵女生繼續(xù)完成回答。然后下一個問題讓起哄的男生做示范，既保證教學進度順利進行,又能讓該學生認識到自己的錯誤。第二，課后及時找起哄的男生談話，告訴他這樣會傷害到其他同學，而且會耽誤自己和其他同學的學習，讓他意識到自己的錯誤。第三，通過班會，進行集體教育，強調(diào)上課紀律，持續(xù)關注起哄的學生。 (二)嘲笑老師、起哄老師、針對老師搞惡作劇10你進到班級當中發(fā)現(xiàn)有同學把黑板擦放在了你夠不到的地方,你怎么辦？(押中) 【答】我會保持冷靜。第一，我會找到紙巾擦黑板，拉回同學們的注意力，繼續(xù)完成教學任務。下課前和同學們說一下這件事，通過幽默的方式引導大家，不要在上課時間跟老師捉迷藏。第二，我會在課后找班干部了解情況，把這個淘氣的同學找來談話。告訴他這樣的行為是不正確的，會影響同學們正常的上課進度，并對其進行批評教育。第三，我會在以后的教育教學工作中，注意提前進入課堂，做好上課前的準備，檢查上課東西是否齊全，避免此類事件的再次發(fā)生。1111你在上課，有學生玩紙飛機(丟紙團)，學生們哄堂大笑，你怎么處理？(押中)【【答】我會及時冷靜的處理。第一，我會撿起飛機(紙團)，保持冷靜，機智的化解尷尬，安撫同學的情緒，集中同學們的注意力，維護課堂秩序，正常的完成教學活動。第二，我會在課下找扔紙團的同學進行談話，了解他這樣做的原因，吿訴他這樣做不僅違反了課堂的紀律，還是不尊重老師的表現(xiàn)，對他進行批評教育。防止此類事件的再次發(fā)生。第三，我會反思自身不足，今后改正，向有經(jīng)驗的老教師請教，努力的提升自己的教育教學水平和班級管理能力，做一個讓同學們喜愛的好老師。112.學生學你口頭禪怎么辦？(押中)【【答】應該積極改正。第一，教師要做語言方面的表率，不應該有口頭禪，我會及時調(diào)整改正，以身作則，為學生樹立好的典范。第二，對于一些不恰當?shù)挠谜Z，要立即停止使用?？梢悦抗?jié)課自我錄音，也可以請課代表下課后說明一下，通過內(nèi)外督促，及時改正。第三，教師要以其淵博的學識、開拓的精神、高尚的人格影響學生、感染學生、塑造學生美好的心靈，使他們不僅學到科學文化知識，而且成為學生各個方面的榜樣。(三)不服從老師安排、頂撞教師13.學生頂嘴、還用課本砸你，怎么辦？13.學生頂嘴、還用課本砸你，怎么辦？(押中) 【答】我會冷靜處理。第一，我會及時制止批評該同學。保持冷靜，用有機智幽默的方式化解尷尬，如“這位同學的思辨能力真的很好，我們課下繼續(xù)辯論?！彪S后集中同學們的注意力，保證課程順利進行。第二，我會在課下找同學談話，詢問他這么做的原因，如果對我有什么不滿意的地方，我會及時的改正，告訴他正確的做法，避免此類事件的再次發(fā)生。第三，作為中小學老師，中小學生隨著年齡的增長會有自己的看法，我會包容的看待他們，向有經(jīng)驗的老師請教，跟上學生的思維。科學設計課程，依照學生的發(fā)展，提高把握課堂的能力。1414.班會指出，學生頭發(fā)過長，學生反說你頭發(fā)也很長。對此你怎么看？(押中) 【答】我會冷靜處理。第一，我會勸導該生，遵守校規(guī)。說明這是學校的規(guī)定。在學校教師和學生的職位不同，學校有不同的要求。我會遵守學校給老師指定的規(guī)章制度，也希望你們能夠遵守校規(guī)校紀。第二，我會做好學生的思想工作。通過平日的教學轉(zhuǎn)移學生的關注點，結合青少年的自制力等方面知識對學生進行思想教育。第三，我會后續(xù)持續(xù)觀察該學生，調(diào)整發(fā)型后要及時表揚，鼓勵他的這種行為。并且再次對全班強調(diào)校規(guī)校紀。115.鄰近考試，一名學生滿不在乎，老師嚴厲批評了她，你怎么看？(押中)【【答】贊同這個教師的做法。第一，嚴肅批評的方法在溫和勸導不起作用的時候，會起到一定作用，激發(fā)學生上進心。第二，教師出于幫助學生目的，但要注重方法。要調(diào)查分析學生無心學習的原因，多管齊下、多策并舉，發(fā)動課任老師、班干部、學生家長，共同幫助學生。第三，作為未來的中小學老師，我要嘗試不同的對策來應對學生厭學的情緒，并且多給予學生鼓勵，多關注、溝通學生，努力促進學生進步發(fā)展。1616.兩個同學上課時間，一個學生碰掉了另一個學生的文具，你怎么辦？(押中)【答】遇到這種情況我會妥善處理【答】遇到這種情況我會妥善處理。第一，我會先安撫被碰掉文具的學生的情緒，安排班長把該同學的文具盒收拾好，集中其他同學的注意力，正常的完成教學內(nèi)容。第二，我會在課下了解情況，緩和這兩位學生的關系。第三，通過班會活動，集體活動等，幫助學生樹立良好的交友觀,引導正確處理同學之間的矛盾。17.男生頭發(fā)長，不愿意剪。你怎么辦？17.男生頭發(fā)長，不愿意剪。你怎么辦？(押中)【【答】我會冷靜處理。第一，我會勸導該生，遵守校規(guī)。說明這是學校的規(guī)定，希望你們能夠遵守校規(guī)校紀。第二，我會做通學生的思想工作。通過平日的教學轉(zhuǎn)移學生的關注點，結合青少年的自制力等方面對學生進行思想教育。育第三，我會后續(xù)持續(xù)觀察該學生，調(diào)整發(fā)型后要及時表揚，鼓勵他的這種行為。(四)公開課、觀摩課上的各種異常1818.有兩名學生公開課上打起來，你怎么辦？(押中)【【答】我會及時冷靜的處理此事。第一，我會及時地制止打架行為，并安撫好兩位同學的情緒，然后繼續(xù)完成教學任務。第二，我會在課下及時找兩位同學談話，了解原因，并告訴他們在課堂上要控制好自己的情緒，要好好聽課，遇到問題不能通過暴力的方式解決，對兩位同學進行批評教育，及時化解他們之間的矛盾。第三，我會召開主題班會，集體教育。增強班級管理力度，告訴同學們要遵守課堂紀律，同時也要說明與同學之間要和睦相處，理智的處理與同學的矛盾。19.你19.你正在上課，窗子外面飛來橫禍，一個石子飛過來砸了窗戶，你會怎么做？(押中)【答】冷靜處理【答】冷靜處理。第一，先檢查判斷是否有學生受傷，讓課代表把受傷的學生送到校醫(yī)院救護。第二，簡單處理，讓值日生清掃現(xiàn)場，繼續(xù)正常上課。第三，課下報告領導、通知家長、找學校后勤人員修補窗戶。請學校保衛(wèi)處根據(jù)監(jiān)控錄像查找肇事者。220.公開課上，學生指出板書錯誤，怎么處理？(押中) 處理第一，冷靜應對，觀察自己是否真的出錯。如果真的錯誤及時改正，向同學們道歉，并用個幽默風趣的方式進行化解尷尬，還可以借此機會帶領同學們一起復習一下這個字，維護正常的課堂秩序，完成教學。第二，課后反思自身，尋找自身出現(xiàn)失誤的原因。是自己備課不充分還是因為粗心大意導致了這個錯誤。及時的改正自己的錯誤。第三，作為一名教師我會在今后不斷加強自身的教研教學能力，保證不再犯這種錯誤。(五)好生和后進生矛盾、欺員同學、打架2121.上課男生扯女生頭發(fā)，女生給你告狀(押中)【答】冷靜處理【答】冷靜處理。第一，我會先制止男生的行為，然后安撫女生，先正常完成課程教學。第二，我會找該男生課后談話，了解情況并且批評教育，安排該男生向女生道歉。第三，通過班會，進行集體教育。222.有同學哭著來找你，說同學打他，你怎么辦？(押中)【【答】我會及時冷靜的處理此事。第一，我會安撫這位同學的情緒并檢查學生是否受傷，如果有傷就及時送往校醫(yī)院。及時通知家長這個情況。第二，通過詢問班長以及班級成員了解事情的起因經(jīng)過，找到打人的同學進行批評教育，并讓他進行道歉，教育他打人是錯誤的行為。第三，在之后的教學工作當中，要重視學生之間的暴力事件。多向老教師學習經(jīng)驗，下次面對這種事情的時候能妥善處理，同時召開班會，讓學生們學會團結友愛，不靠暴力解決問題。(六)情緒低落、情緒失控、心態(tài)浮躁223.上課的時候提問，很少有學生積極回答問題，你會怎么辦？(押中)【【答】我會保持鎮(zhèn)定。第一，沒人回答問題的時候以點名的方式挑選少數(shù)同學回答。第二，反省自己教學中的不足之處，向有經(jīng)驗的同事和領導請教,及時調(diào)整教學風格。第三，作為未來的人民教師，我會采取多種措施鼓勵學員上課互動，充分調(diào)動學生的積極性。224.學生升學考前放棄不想學，老師嚴厲批評，對老師行為看法?！敬稹抠澩??！敬稹抠澩５谝?，我十分贊同老師的做法，臨近升學，學生壓力大，可能會對同學們的心理產(chǎn)生一定的影響，嚴厲批評、及時制止，正確引導。第二，這位老師可以開一個相關主題班會，對學生們的這種狀況表示理解，但是應該明確的一點是，目前我們面臨的最重要任務是應對好升學考試，因此應該調(diào)整心態(tài)積極應對。第三，我會認真總結這次事件的經(jīng)驗教訓，確保在以后的工作當中能夠更好地應對諸如此類的情況，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理，疏堵結合，避免形成不良風氣，從而影響學生的畢業(yè)考試成績。225.一個女生犯了錯誤，被老師批評了大聲哭泣，你怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理。第一，我會先安撫她的情緒，等她情緒穩(wěn)定了之后再進行溝通。第二，幫助她找出犯錯誤的原因，及時改正錯誤。第三，作為未來的中小學教師，我會及時反思自身的行為，找到更好的方法幫助她改正錯誤。26.高三學生壓力大，學不進去，怎么辦26.高三學生壓力大，學不進去，怎么辦？【【答】我會及時妥善的處理此事。第一，我會及時的了解情況，與學生進行溝通，安撫他的情緒，告訴他越是遇到困難，我們越是要放平心態(tài)，以平常心去迎接考試，不要給自己過多的壓力，這樣才能緩解自己的情緒，在考場上才能正常發(fā)揮。第二，我會及時的和家長溝通，遇到這種事應該對學生進行正確的引導，請家長配合學校，進行學生的思想動員，做到家校共育。第三，我會在平時多關注學生的情況，給予更多關心，幫助學生抒發(fā)自己的情緒，同時向家長反饋學生的在校情況。227.學生不及格，老師鼓勵他一定會成功，你怎么看？【【答】我贊成該老師的做法第一，學生在學習過程中會遇到各種各樣的挫折，這時老師不應該責備學生，而是應該以鼓勵為主。第二，老師的鼓勵應該適時適當，既不能一味地盲目鼓勵，也不能不鼓勵，適當?shù)卦O置目標，增加壓力，也可以轉(zhuǎn)化為學習中的動力。第三，作為未來的人民教師，我會堅持鼓勵和懲罰并重的措施，從而促進學生的發(fā)展。(七)逆反、屢教不改、性格孤僻、不合群、精神憂郁228.班級學生亂扔垃圾，被監(jiān)控拍到，還拒不認錯，怎么做？(押中)【答】積極應對【答】積極應對。第一，和這個同學單獨談話，了解當時的情況，及時解釋，防止誤會。第二，向他說明學校的規(guī)定，要求他愛護環(huán)境，后續(xù)持續(xù)關注該生的行為，相信他會改變自己的做法，及時鼓勵。第三，作為未來的中小學老師，遇到事情后我要注意調(diào)查研究，不武斷，公平公正對待每位同學，耐心教育，幫助其改正錯誤。229.有人說三寸粉筆，三尺講臺系國運，你怎么看？ 【答】我認為這句話非常正確。第一，教師的根本使命是教書育人，而育人又是我國的百年大計。所以優(yōu)秀的教師能教出優(yōu)秀的學生，從而為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。第二，夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！苯處熓巧鐣祟愇幕膫鬟f者，是培養(yǎng)社會主義接班人的園丁，所以當一名好教師非常重要。第三，我今后要做一名習近平總書記提倡的有理想、有信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師30.學生課堂說話屢教不改，你怎么辦？(押中) 【答】保持耐心，采取有效措施。第一，我會調(diào)查了解該生的情況。并及時找他談話，告訴他要遵守課堂紀律，上課應當認真聽課，說話既影響自己學習，也會影響他人。第二，協(xié)同家長和各科老師共同采取措施，分析其深層次原因。我會持續(xù)關注該生，如果有進步，立即表揚。第三，作為未來的人民教師，我會強調(diào)課堂紀律，積極向有經(jīng)驗的老師學習，提高課堂管理能力。31.男生欺負女生，老師該怎么辦？(押中) 【答】我會及時妥善的解決這件事情。第一，我會將這位男生調(diào)整位置到第一排，這樣老師發(fā)現(xiàn)問題方便及時制止。在課后與男生進行交談，告訴他欺負同學的這一行為是錯誤的，面對同學我們應友好相處，對他進行批評教育。第二，我會及時的與家長聯(lián)系。告知家長孩子在校的情況，并詢問在家里的表現(xiàn)，請家長配合做好思想工作，做到家校共育。第三，我會在日后持續(xù)關注這位男生的動態(tài)，一對一幫扶。有進步及時表揚，鼓勵他友好的與同學相處，做到尊重同學。學32.你課前批評了同學，他課上故意回答錯問題你怎么辦？ 【答】我會冷靜處理。第一，上課時不再提問該同學，正常完成教學進度。課后我會及時溝通該同學，問清楚他的想法，及時解決問題。第二，我會多多關注該同學的心理變化，避免造成師生矛盾。第三，反思，自己對同學的批評是否過于嚴厲，使學生產(chǎn)生逆反心理。作為未來的人民教師，我會嘗試想出其他更好的解決問題的辦法。(八)經(jīng)常遲到、上學帶手機、吸煙、33.同學帶手機進課堂玩，被任課老師讓班干部搜查沒收，你怎么看？ 【答】教師搜查的做法是錯誤的。第一，學生擁有人身自由權，教師不得非法搜身，所以該教師的做法侵犯了學生的人身權。第二，教師應該對該生單獨加強教育，動之以情，曉之以理，引導學生正確認識到課堂中認真學習的重要性。讓學生主動上交手機。第三，在今后工作中，我應該做一名遵法守法的好教師，踐行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，尊重學生，采用恰當?shù)姆椒ü芾韺W生34.有學生課間跑到寢室抽煙，怎么辦？(押中)【【答】我會及時處理。第一，觀察確認是否該學生有課間跑到寢室抽煙的習慣，如若是真實情況，我會及時與他溝通，問清楚原因，批評教第二，及時溝通宿舍管理人員，加強宿舍管理制度，杜絕買煙的源頭。并且通知家長，加強管理。第三，開班會，進行集體教育。讓學生認識到吸煙的危害，主動戒煙。35.35.有同學經(jīng)常退到，你怎么辦？(押中)【答【答】我會積極應對此事。作為老師，遇到學生遲到的現(xiàn)象，要避免采取簡單的懲罰措施，應該及時找到產(chǎn)生這一問題的根本原因，這樣才能杜箜這類問題的發(fā)生題的根本原因，這樣才能杜箜這類問題的發(fā)生。第一，可以找一個輕松的環(huán)境與學生促膝談心。不要直接從學生的遲到入手，防止學生產(chǎn)生緊張對抗的情緒。可以從關心學生的生活入手。了解學生近期是否遇到了學習和生活中的不如意。從這些問題出發(fā)，進而找到學生不喜歡上課的原因。如果是學生生活中遇到了困難，導致無心上課，老師可以盡全力幫助學生解決生活難題，幫學生消除后顧之憂，這樣，學生便能安心上課了。如果是因為學生對課堂不感興趣，就需要教師及時反思到底是老師授課方法的問題還是課程內(nèi)容不吸引學生，以便能找到相應的解決對策。第二，對學生曉之以理、動之以情，讓他明白遲到并不單純是違反學校紀律的問題，更是對自己、對家長不負責任的消極態(tài)度。如果是學生對授課方法不感興趣，老師要及時調(diào)整教學方法、策略，課上課下多給予學生關注，逐漸激發(fā)學生學習的積極性，這樣，學生便不會再出現(xiàn)無故缺課的現(xiàn)象；如果學生對課程內(nèi)容本身不感興灌，可以從學生的自身特點出發(fā)，找到學生的興灌點所在，并以之為切入點，將學生的興趣與學習內(nèi)容本身建立關聯(lián)，因材施教。第三，要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，采取正面教育，積極疏導的方法，讓學生認識到自身優(yōu)勢，重拾學習信心。久而久之，學生對課堂的消極抵抗情緒便會消除，遲到的問題也就能得到根本解決。36.班里有男學生吸煙，并認為這種行為很酷，你怎么看？36.班里有男學生吸煙，并認為這種行為很酷，你怎么看？(押中)【答】我會及時妥善的處理這一問題【答】我會及時妥善的處理這一問題。第一，我會及時的制止同學們抽煙的行為，對他們進行積極正確的引導，告訴他們抽煙的危害，并對他們進行批評教育，遵守學校的規(guī)章制度。第二，我會與學生的家長進行溝通，向家長反饋同學們的在校情況，讓家長在家時刻關注學生的抽煙情況，做到家校共育，讓同學們能夠戒煙成功。第三，我會在日后的教育教學工作中持續(xù)關注吸煙同學的動態(tài)，有所改善及時的表揚。還可以通過班會的方式，集體教育，讓同學們能夠遠離香煙。(九)沉迷網(wǎng)吧/游戲、無故曠課、逃學、與校外品行不端人員密切接觸37.37.班主任巡視班級，看到好幾個學生睡覺，你怎么辦？(押中)【答】及時處理【答】及時處理。第一，及時叫醒同學，盡量不要耽誤學習。課后找該同學談話，要調(diào)查清楚原因，引導安排好精力分配。第二，由班干部和熱心同學，組成紀律小組，幫助大家高效率地自習。第三，開班會，進行集體教育，讓學生學會合理安排時間。(十)追星、攀比、追求名牌、奇異服飾38.班上38.班上有些同學沉迷于心目中的青春偶像，嚴重影響到正常學xi,成績直線下降。對此，你怎么辦？(押中)【【答】我會積極采取措施妥善處理此事第一，深入了解情況。請心理教師幫助，一起分析學生心理，是否有情緒上需要通過追星來平衡心態(tài)，并積極的引導他，使他有一個正確的追星觀念。第二，在了解到原因之后，提供針對性的方案。聯(lián)系家長，及時和家長溝通，說明情況，共同探討解決方案，做到家校共育，一同幫助孩子。第三，平時多關注這位學生的變化。多提供表現(xiàn)這個學生能力的機會，使他感受到學習的快樂，從而轉(zhuǎn)移其注意力。39.39.同學穿名牌服飾，你怎么辦？(押中) 【答】我會積極采取措施妥善處理此事第一，深入了解情況。請心理教師幫助，一起分析學生心理，是否有情緒上需要通過追求名牌來平衡心態(tài)，并積極的引導他，使他有一個正確的消費觀念。第二，在了解到原因之后，提供針對性的方案。聯(lián)系家長，及時和家長溝通，說明情況，共同探討解決方案，做到家校共育，一同幫助孩子。第三，平時多關注這位學生的變化。多提供表現(xiàn)這個學生能力的機會，使他感受到學習的快樂，從而轉(zhuǎn)移其注意力。(十一)早戀440.正在上課時，小明突然跑到講臺大喊，小紅，我喜歡你，作為老師你會怎么辦？(押中)答答:我會妥善處理此事第一，我會用一個幽默的方式制止小明，比如說老師也喜歡小紅那還有同學喜歡小紅嗎？保證上課秩序，讓小明回到座位坐好。第二，課后叫學生來辦公室談心，耐心說服教育，給予正確的引導，對其進行教育。要引導他把精力放在求知識、學本領上第三，今后對小明多加關注，并且在今后的教學當中，注意青春期男生與女生之間的變化，通過主題班會的形式讓同學們能夠正確處理中學生青春期出現(xiàn)愛慕異性的心理現(xiàn)象。(十二)抄作業(yè)、考試舞弊、說謊、偷竊41.學41.學生找到你說有同學偷東西并拿出證據(jù)，你怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理。第一，我會核實這個情況是否屬實，如果屬實，對偷東西的同學進行批評教育，告訴他這樣做是錯誤的，并通知家長要求其及時返還。如果不屬實，提醒交證據(jù)的同學，不能夠冤枉同學，遇到事情不要沖動。第二，如果真的存在偷東西的現(xiàn)象我會在日后密切關注該學生的動態(tài)，注意觀察后續(xù)表現(xiàn)。第三，我會在以后的教育教學過程中，潛移默化的加強同學們的法制觀念，促進學生德育發(fā)展。42.學生42.學生鋼筆被偷了，你怎么辦？(押中)安全。 【答】我會及時妥善的解決。第一，我會先找被偷東西的同學談話，詢問鋼筆丟失的細節(jié)。是帶到學校丟失的還是在家的時候就找不到了，詢問完細節(jié)情況再進行調(diào)查。第二，我會找一個合適的時機，找被偷東西的學生認為偷鋼筆的同學談話，用委婉的語氣探詢鋼筆是否是他拿走的。如果誤會了該同學，向被偷東西的同學說明情況；如果真的是該同學偷的，對該同學進行批評教育，要求返還鋼筆。第三，如果是這位同學拿的，今后則加強對這個同學的關注，遇到問題及時的處理，改正問題及時表揚。43.有個43.有個學生成績很差，這次考試突然很好，同學說她作弊。你怎么看？(押中) 【答】我會冷靜處理。第一，我會認真調(diào)查該學生的情況，確認是學習水平提高了還是弄虛作假了。如果是學習進步了，要向其他同學解釋，倡導向該生學習。組成互幫互助小組，共同進步。如果是確實犯錯誤了，要批評教育，讓該生認識到自己的錯誤。第二，我會今后多關注該同學，并且平時加強管理。第三，作為未來的中小學教師，平時我會多關注學生的心理變化,多與學生溝通交流，積極引導他們樹立正確的考試觀念和學習觀念。(十三)離校岀走/離家岀走、離開教室(十四)智力超常、智力偏低、“學困生”總是不完成學習任務、厭學、缺少成功體驗44.一個學生成績很差，但是舞蹈很好，所以經(jīng)常請假參加舞蹈比賽，你怎么看？44.一個學生成績很差，但是舞蹈很好，所以經(jīng)常請假參加舞蹈比賽，你怎么看？(押中) 【答】我會妥善處理。第一，我會找到這位女生進行交流。夸贊她的舞蹈，并且通過交流了解為何成績不好，是因為跳舞花費過多時間導致文化課不好,還是因為不習慣老師的教學方式而成績差。第二，幫助改變學習方法，認識到文化課重要性。若是因為跳舞花費過多時間導致文化課不好，那么建議她適當安排課余時間進行跳舞訓練，若是因為不習慣我的教學方式，我則會進行反思并加以改正。第三，在今后的教學過程當中，我會更加注意學生的全面發(fā)展。針對某一項特別突出的同學進行鼓勵教育，并且引導他們認識其他課的重要性，激發(fā)學習興趣，進而全面發(fā)展。(十五)父母離異、父母死亡、貧困家庭、留守兒童(十六)學生生病、受傷、需要特殊關爰45.下課時樓道擁堵，有學生受傷，你是老師，怎么辦？45.下課時樓道擁堵，有學生受傷，你是老師，怎么辦？(押中)【【答】我會及時冷靜的處理此事。第一，我會安排其他值班老師和在場的同學維持秩序，請同學們注意安全，小心腳下，避免造成二次傷害。第二，我會及時的把受傷學生送到醫(yī)護室，時刻關注該生的情況,隨后聯(lián)系其班主任，讓班主任及時通知家長，告知家長學生的受傷情況和經(jīng)過，取得家長的諒解。第三，我會在事后報告領導，通過錯峰下課、規(guī)定各班出行方向等方式維持好秩序，設立安全員值班，保障學生人身446.學生一次考試沒考好，心情失落，怎么辦？(押中)【【答】我會及時妥善的處理此事。第一，我會先安撫學生的情緒，避免因為情緒失控而導致課堂內(nèi)容無法正常進行，同時也要穩(wěn)定住其他同學，將其他同學的注意力吸引到課堂當中，繼續(xù)正常的課堂教學。第二，課后我會找到這位學生，一同分析本次考試成績不好的原因，是因為發(fā)揮失常還是因為基礎知識不牢固，并且也要教導她不要只在乎成績，而是要全面的發(fā)展。第三，在今后的教學工作當中，我作為一名人民教師，教育的過程不僅要重結論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學生的興趣，達到開發(fā)學生思維和培養(yǎng)學生能力的目的。不能只看成績而不注重其他方面的發(fā)展，多向經(jīng)驗豐富的老教師學習如何讓學生全面發(fā)展。4747.下大雨，家長沒來接孩子，你也要接自己的孩子，怎么辦？(押中)【答】遇到上述情況我會妥善的處理【答】遇到上述情況我會妥善的處理。第一，我會先聯(lián)系自己的家人，讓家人先去接自己的孩子，然后自己陪同學生，一起等他的父母，不會讓學生單獨回家。家第二，我會盡快的聯(lián)系該同學的父母，詢問他們到哪里了，然后耐心的等待，之后會提醒他們要按時來接孩子，如果不能準時到請?zhí)崆案嬷５谌?，作為一名教師，無論在那種情況下都應以學生為重，保證學生的在校安全，履行自己的責任和義務。448.學生智力發(fā)育遲緩，已經(jīng)小學了，還不會數(shù)數(shù)，怎么辦？(押中) 【答】我會妥善處理此事。第一，聯(lián)系學校心理教師進行智商測試，判斷能否跟上教學進度。如果只是智力略低下，不是弱智兒童，不需要將其送入特殊教育學校。面對這種輕度身體問題的兒童，我們支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以幫助他們健康成長。第二，我會去積極學習特殊教育的相關知識，掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法，更有針對性對其進行教育。第三，積極和任課教師溝通，共同想辦法做好教學工作。49.如果你是班主任，要升學考試了你們班有個同學成績下降，家長著急找到你，你怎么辦？(押中) 【答】我會積極采取措施。第一，我會及時溝通家長找到學生成績下降的具體原因，做好家長工作，與家長共同努力提高學生的學習成績。第二，時刻關注學生的學習狀態(tài)，及時與任課老師溝通，同家長聯(lián)系。通過其他同學了解該生的情況，內(nèi)因外因共同努力。第三，教會學生學習方法，補上知識漏洞，發(fā)動相關科目教師和優(yōu)秀學生一起幫助他。50.如果你們班有個同學拿放大鏡看課本，有個老師向你建議將他轉(zhuǎn)到特殊學校，你怎么看？(押中) 【答】我會在服從學校安排的前提下，探討是否還有其他可能性第一，作為學校的教師，我會服從學校做出的安排，配合做好家長的動員工作，若有其他可能行，我會去積極學習特殊教育的相關知識，掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法,更有針對性對其進行教育。第二，如果該同學只是視力有一些問題，不是盲童，不需要將其送入特殊教育學校。面對這種輕度身體問題的兒童，我們支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以幫助他們健康成長。因此我會和學校進行溝通商量。第三，制定幫扶計劃，積極和任課教師溝通，共同想辦法做好教學工作。(十七)學生做了好事51.小明參加養(yǎng)老院活動后，經(jīng)常在課后去養(yǎng)老院陪伴老人，作為教師你怎么看？51.小明參加養(yǎng)老院活動后，經(jīng)常在課后去養(yǎng)老院陪伴老人，作為教師你怎么看？(押中) 【答】我持贊成意見。第一，這樣做能夠豐富課余生活，能夠培養(yǎng)樂于助人，關愛老人的優(yōu)秀品質(zhì)。提升自己的思想格局，有利于學生良好品德的發(fā)展。第二，要表揚小明的這種行為，告訴他要合理安排自己的時間。做到既能夠幫助他人，又不影響自己的學習，并且鼓勵小明堅持下去。也會和家長進行溝通，讓家長盡可能的支持小明的做法。第三，我會通過班會等形式，在不影響學習的情況下號召全班同學積極的學習小明的這種行為。(十八)課堂上的設備故障、忘記帶教案552.上網(wǎng)課網(wǎng)卡了，你怎么辦？(押中)【答】我會保持鎮(zhèn)定，積極妥善的處理此事?！敬稹课視３宙?zhèn)定，積極妥善的處理此事。第一，我會立即檢查設備，看是否網(wǎng)線松動導致網(wǎng)卡，及時的處理故障，或者立刻換一臺設備進行授課。如果找不到原因，我會及時調(diào)整自己的教學方式。第二，我會及時溝通教務老師，處理網(wǎng)卡的情況。讓教務老師先穩(wěn)定住學生，集中同學們的注意力。第三，作為中小學老師，在我以后的教育教學過程當中，我會提前做好兩手準備。遇到突發(fā)狀況及時的調(diào)整，還要提高自己的臨場應變能力以應對各種異常情況。5353.管理鑰匙的同學忘記(弄丟)鑰匙了，備用鑰匙也沒找到，全班同學都站在外面，你該怎么做？(押中) 【答】我會及時妥善的處理此事。第一，我會先疏散班級的同學，讓他們靠墻的一側站好，保持安靜，避免擁堵在樓道中發(fā)出噪音影響其他班級。第二，我會想辦法把門打開。例如我會安排班干部去找后勤人員，用后勤處的備用鑰匙開教室門。自己則安頓好本班同學的紀律，讓同學們不要躁動。第三，作為一名人民教師，我會在以后的教育教學過程中制度化安排，保管好鑰匙，多備份，自己也要保管好班級的鑰匙，避免此類事件的再次發(fā)生。(十九)學生聽不懂、看不到、質(zhì)疑老師講錯554.課堂上有學生重復提問講過的知識點，作為老師你怎么辦？(押中)【【答】及時妥善的處理這件事情。第一，我會對少量不明白的學生，安排到課后單獨輔導，不要占上課時間。完成正常的教學進度。第二，反思自身，要注意利用合適機會增進后進生知識量，要統(tǒng)籌全班，先進生、中等生、后進生都需要考慮他們的需求。要了解后進生，講了很多遍還不懂的原因，提升教學技能。第三，成立班級幫扶小組，讓他們?nèi)ソo后進生講這些知識點，這樣不僅能夠讓好學生復習鞏固，還可以幫助后進生進步，一舉兩得。555.如果學生反應你講的內(nèi)容聽不懂，你該怎么辦？【答】遇到這種情況我會及時妥善解決【答】遇到這種情況我會及時妥善解決。第一，我會及時的解決同學的問題，先適當?shù)臏p少一些內(nèi)容，簡單的向同學們說一下自己的教學安排，得到學生的理解，同時維持好課堂的秩序，完成教學進度。第二，我會找同學進行談話，確定是只有這一兩個同學跟不上進度，還是大部分同學都認為講的內(nèi)容太多。對于少數(shù)跟不上進度的學生，要及時補課，教會學習方法。如果大部分學生都覺得太多，那我會及時的改進自己的教學內(nèi)容，合理的安排課堂。第三，我會向有經(jīng)驗的同事學習，詢問他們?nèi)绻龅竭@樣的問題會怎么處理，并且不斷地提升自己，在以后遇到問題的時候可以及時有效的解決。(二十)學生不敢回答問題、沒人回答問題(二十一)課堂上的各種意外5656.在上課時，保安突然找到你，說家人找你有急事，你該怎么辦？(押中)【答】我會及時的處理，合理引導【答】我會及時的處理，合理引導。第一，我會先對保安表示感謝，讓他通知家人在門口傳達室繼續(xù)等我。然后正常完成上課，保證課堂的順利進行，做到不耽誤學生的上課進度。第二，我會在課下及時的了解家里的情況，如有重大事件則報告領導，請假去處理這個事情。第三，作為一名合格的教師，時刻把教學放在首位，恰當處理教學中的突發(fā)情況。557.老師在教育兩個爭吵的學生，一個同學摔門而出，你怎么看？(押中)【【答】我會及時制止。第一，我會維護正常的班級秩序，讓班長叫回那個摔門而出的同學，然后正常完成教學。第二，在課后和兩個同學談話，及時處理兩個學生間的矛盾。并且要對摔門而去的學生進行批評教育。第三，開班會，進行集體教育。作為未來的人民教師，我會積極引導學生在處理問題的時候要冷靜，切忌沖動行事。58.老師58.老師上課叫錯名字，你怎么辦？(押中)【答】冷靜處理【答】冷靜處理。第一，我會先安撫學生的情緒，然后給叫錯名字的同學道歉，請同學本人介紹一下正確發(fā)音。然后繼續(xù)完成課堂教學。第二，我會反思自身問題，在課前做好充足的準備，避免再次出現(xiàn)這樣的問題。第三，作為未來的人民教師，我會提前做好準備，多與學生溝通交流，熟悉學生名字，提高作為老師的綜合素質(zhì)。59.兩59.兩個同學上課時間，一個學生碰掉了另一個學生的文具，你怎么辦？(押中)【答】遇到這種情況我會妥善處理【答】遇到這種情況我會妥善處理。第一，我會先安撫被碰掉文具的學生的情緒，安排班長把該同學的文具盒收拾好，集中其他同學的注意力，正常的完成教學內(nèi)容第二，我會在課下了解情況，緩和這兩位學生的關系，避免造成矛盾。第三，通過班會活動，集體活動等，幫助學生樹立良好的交友觀,引導正確處理同學之間的矛盾。660.正在上課天花板掉下東西把玻璃砸碎了，你怎么辦？(押中) 【答】我會及時冷靜的處理這件事情。第一，我會立即處理這件事。維持課堂秩序，讓學生不要驚慌，詢問窗戶附近的學生是否受傷，如有受傷的學生安排班長送到醫(yī)務室。隨后把學生注意力吸引回來，繼續(xù)完成課堂教學進程。保證課堂的順利進行。第二，我會安排值日生簡單打掃衛(wèi)生。并提醒他們注意安全，天氣冷的話就用報紙遮擋一下破損部位，以免學生受到二次傷害。第三，我會在課后向后勤部門報修。并去醫(yī)務室看望受傷學生同時告知家長學生的情況，取得家長的理解。同時報告保衛(wèi)部門查找肇事者。二二、班級管理(一)班集體6161.學生成績差，考試不及格，老師鼓勵學生說“學無起時晚，學無起點低”，你怎么看？【【答】贊同老師的做法。第一，學生屬于發(fā)展中的人，學生需要人文關懷，所以老師的鼓勵會促進學生的發(fā)展。第二，教師在課堂上應將知識教育和德育教育結合起來，做到科學性與思想性的統(tǒng)一。第三，在今后工作中，我也會向這名教師學習，多鼓勵學生，多激勵學生。62.你被調(diào)整到另一個班級，你應該怎么辦？(押中) 【答】我會服從校領導的安排。第一，我會感謝校長對自己的信任，會認真對待這份工作。即使被調(diào)整到另外一個班，我也不會懈怠，努力的做好自己的本職工作。第二，我會聯(lián)系前任班主任，查看檔案，快速了解情況，做好計劃，從教學和管理兩個方面展開自己的工作。開班會，動員班干部，樹立良好的班風，促進成績的提升。第三，我會及時向領導匯報工作開展情況，有情況及時的向校長進行反饋。紛埋怨，作為班主任你該怎么辦？(押中) 【答】我會妥善處理此事。第一，積極安撫學生的情緒，做好學生情緒的疏導工作。先把幾個情緒激動的學生叫到辦公室單獨談話，再集體開會。第二，分析比賽失敗原因，找到問題關鍵，鼓勵學生，再接再厲。第三，作為未來的人民教師，我會積極關注學生心理健康發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。(二)班干部64.64.接手新班級，很多學生選舉時想當班干部，特別是班長，怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理此事。第一，我會在班會上肯定同學們的積極性，并告訴同學們班長需要做哪些工作，班長的職責是什么，讓大家有一個清楚的了解，同學們可以根據(jù)自身的情況決定要不要繼續(xù)參加班長的競選第二，我會通過公平公正公開的方式競選班長這一職務，大家可以根據(jù)自己對班級同學的了解推選出符合班長這一職位的人選?；蛘甙嚅L輪流制。第三，作為一名人民教師，在班級管理的過程中，讓大家明白班干部是為集體服務的工作大家也可以通過多種方式為班級服務。65.班上選班委，結果成績不好的小明卻一票當選，然后同學們不服，不服你怎么辦？(押中) 【答】我會妥善的處理此事。第一，我會去調(diào)查選舉的具體情況，確保選舉的公平公正，了解小明之所以能高票當選班長的原因。將調(diào)查結果公示給學生。第二，了解完原因我會與反對的同學進行交流，告訴他們雖然小明的成績不好，但是選舉是大家共同的決定，小明成績不好不代表他沒有能力成為一名班長，讓他們放平心態(tài)。第三，找到小明，告訴他成為班長之后責任更加重大，要提高自己的成績，這樣才能更好的獲得全班同學的支持。今后多給予小明重視，幫助他提高學習成績。(三)班級事務66.值日生沒打掃，走了，你怎么辦？(押中) 【答】這件事我會妥善處理。第一，我會安排其他值日生進行衛(wèi)生的打掃，保持教室的衛(wèi)生。第二，次日我會找到這個值日生，與他交流，詢問為什么他不做值日就離開，并且對他進行批評教育，讓他明白每個人都是班級的小主人，并且安排他補做值日。第三，在今后的教學當中，我要提高自己的特殊問題處理能力，面對突發(fā)事件時要第一時間找到對策。67.學生春游中，和管理員產(chǎn)生爭執(zhí)，你作為班主任，怎么處理？(押中) 【答】我會及時妥善的處理這件事。第一，我會制止同學們的這種行為，要求學生立刻停止爭吵，保持冷靜。和管理人員溝通，妥善的處理管理員與同學之間的矛盾。第二，我會在事后找吵架的同學談話，了解情況，詢問他們吵架的原因，并安撫學生情緒，告訴他們遇事要冷靜，不要沖動，有問題可以及時的和老師溝通，不要與他人吵架。第三，我會開展班會，集體教育，讓同學們學會冷靜處理事情。反思自己在春游過程中的行為，是否對同學們的看管過于寬松，日后提高自己的班級管理能力。68.班主任制定了一下班級制度在班會時直接公布執(zhí)行，有同學當場反對，你怎么看？(押中) 【答】我會積極引導。第一，班風對于一個班集體正常發(fā)展很重要，學生不滿意，新班規(guī)難以執(zhí)行。所以要充分考慮大家意見，集思廣益，讓同學們提出具體班規(guī)，教師不要越俎代庖。第二，在制定好新班規(guī)之后，要堅決執(zhí)行。中小學生的自控意識不強，及時和班干部溝通，了解學生的基本動向，提升自我管理意識。并且在課后積極與那些反對的同學溝通，從思想上引導他們。第三，同任課老師及時溝通，從每一節(jié)課上進行管理，落實班規(guī)。69.老師讓學習差的學生打掃衛(wèi)生，你怎么看？69.老師讓學習差的學生打掃衛(wèi)生，你怎么看？【答】不贊【答】不贊成第一，學習差就要被安排打掃衛(wèi)生，這會損害學生的自尊心，而且是不公正、不公平的，不利于學生的成長。第二，教師應該與差生平等溝通，了解其成績差的原因，對癥下藥，采取恰當措施。第三，作為老師，我會向有經(jīng)驗的教師們請教提升差生成績的方法，同時對所有學生公平公正，一視同仁。70.70.學生食堂吃完飯亂扔餐巾紙，怎么辦？(押中)【【答】我會及時妥善的處理此事。第一，如果我看到這種情況，我會以身作則將餐廳的衛(wèi)生紙撿起扔到垃圾桶中，為學生樹立一個良好的榜樣，做到為人師表。第二，我會在課余時間和班里的勞動委員溝通，了解情況，詢問原因，根據(jù)原因及時的找到解決對策，如設置垃圾簍，第三，我會在班級中開展美麗班集體的主題班會，探討如何做好衛(wèi)生工作。讓同學們相互監(jiān)督，做一個講文明的學生。71.班級里同學普遍學習差，作為班主任怎么辦71.班級里同學普遍學習差，作為班主任怎么辦？【【答】我會妥善處理此事第一，我會及時了解該班級的情況，與各科任課老師溝通。第二，和家長溝通，反映學生的學習情況，學校和家長一起努力提高學生的學習成績。第三，作為未來的人民教師，我會深入到班級當中，找一些學生談話，了解學生的真實情況，看看到底是學生的問題還是任課老師的問題。三、活動組織三、活動組織(一)班會(二)家長會72.家長認為家長會是形式化……你怎么看？72.家長認為家長會是形式化……你怎么看？(押中)(家長認為來開家長會沒什么必要，就是聽老師說，你怎么看？家長認為學校開家長會就是為了向家長告狀還要教家長正確的教育方法，你怎么辦？)【【答】家長的這種觀點是錯誤。第一，家長會意義在于溝通家長和學校，是家長和教師對學生的共同幫助，并不是形式化的工作。教師應該講述學生在學校的表現(xiàn)，家長講述學生在家庭的表現(xiàn)，兩者相輔相成，缺一不可的。第二，在以后我會多開展類似的活動，使家長參與到教學活動中，認識到家長會的重要性，促進學生的全面發(fā)展。第三，反思自身不足，是否是平時和家長溝通少，家長理念沒有改變。利用多種途徑，今后多溝通，加強家校聯(lián)系。(三)其他活動四四、溝通家長(一)應對家長的要求7373.兩個學生鬧矛盾，家長只相信自己孩子，作為班主任你怎么辦？(押中)【答】遇到以上情況我會及時處理【答】遇到以上情況我會及時處理。第一，我要先安撫兩位家長的情緒，不要過于激動，對于孩子們的問題，我們是需要來冷靜處理的。第二，我會和學生溝通，調(diào)查情況，了解事情的經(jīng)過和原因所在,之后再和家長溝通，和家長建立信任以后，我會把這次談話的重點引向?qū)W校如何和家長共同努力解決孩子的問題上。第三，事后我加強觀察，確認以后兩個孩子能和平相處。在平時的教學過程中，要引導和培養(yǎng)學生能夠正確的化解矛盾。盾774.學期結束家長去投訴你要換老師，你怎么辦？(押中)【【答】我會妥善處理。第一，我會及時與家長溝通，詢問具體投訴的原因，解決與家長間的矛盾。第二，我會走到學生中間，積極向?qū)W生了解情況第三，反思自身是否確實存在問題。積極改正。作為未來的中小學教師，應當嚴格按照《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》要求自己，時刻關注學生的想法，關愛學生，引導學生，真正利于學生成長。(二)澄清家長的誤解75.去家訪，家長質(zhì)疑你是新老師，你怎么辦？75.去家訪，家長質(zhì)疑你是新老師，你怎么辦？(押中)【答】耐心解釋【答】耐心解釋。第一，我會向家長說明自己己經(jīng)通過國家統(tǒng)考資格證，也通過招聘考試，符合教師的基本要求。第二，向家長說明熱愛自己的職業(yè)，也要把教學計劃等內(nèi)容和家長匯報，讓家長認識到專業(yè)度。第三，作為未來的人民教師，以后我會多和家長溝通交流。7676.小亮把同學打傷了，同學的爸爸進辦公室就要動手打人，你怎么辦？【【答】我會冷靜處理此事。第一，我會先及時制止家長想要打人的行為并且和家長進行耐心的溝通，告訴家長事情的經(jīng)過，讓家長冷靜處理，給孩子做榜樣第二，我會在課下，找打架的同學進行單獨談話，仔細詢問打架原因，進行相應的教育，緩和這兩位學生的矛盾。第三，事后，我會持續(xù)關注打架的同學，看是否還有類似行為。如果沒有發(fā)現(xiàn)，我會對他們進行表揚。777.如果在家訪的時候，老師只和家長講學生的壞話，你怎么看？(押中)【答】做法錯誤【答】做法錯誤。第一，應當全面地看待學生，不能只看到學生的缺點，優(yōu)缺點都要客觀陳述，有利于家長全面地了解學生在學校的情況。況第二，這樣的做法會讓家長認為老師對自己的孩子有看法，不利于建立和諧的家校關系，不利于學生的發(fā)展。第三，作為未來的人民教師，我會在日常中多關注學生，積極與家長溝通學生的優(yōu)缺點，結合家庭教育，共同促進學生的發(fā)展。(三)勸說家長承擔教育責任778.在上班路上，遇到家長打罵孩子，作為老師怎么做(押中) 【答】我會上前勸說，及時解決問題，保證學生按時上學。第一，作為班主任，我要及時解決問題。事后要和雙方談話，了解情況。第二，幫助家長提高教育水平。多數(shù)家長都缺少教育孩子的專業(yè)訓練，存在著教育觀念落后、教育方法簡單、教育效果不盡如人意的種種問題。一旦孩子出現(xiàn)了情緒逆反、行為失范、習慣不良、學習障礙、自信缺失等問題時，便心情急切、惶惑失措、焦慮不安。我要多和家長溝通，幫助他們學會正確的方法，科學教育孩子。平時通過微信群等方式多和家長聯(lián)系，及時溝通各種情況。第三，通過班會等教育方式，讓學生們學會如何正確地和家長溝通交流。80.學生家長愛在群里炫耀，你怎么看80.學生家長愛在群里炫耀，你怎么看？【【答】我認為該做法欠妥。第一，我會及時私下溝通該家長，在群里讓他注意自己的言行，并且及時發(fā)布群公告，告訴家長群里應當討論學習相關的問題。第二，家長作為孩子的第一任老師，應當為孩子樹立良好的榜樣。第三，作為未來的人民教師，我會在教學過程中為學生普及勤儉節(jié)約的思想，讓學生形成良好的習慣。五五、協(xié)調(diào)同事(一)班主任和任課教師81.任81.任課老師板書潦草，班主任提意見，任課老師不聽，你怎么看？(押中)【【答】應該積極改正。第一，教師要做規(guī)范使用漢字方面的表率，應該把字寫好，為學生做好的示范。第二，板書是基本功，不能因為現(xiàn)在經(jīng)常使用多媒體教學而忽略板書。第三，教師要以其淵博的學識、開拓的精神、高尚的人格影響學生、感染學生、塑造學生美好的心靈，使他們不僅學到科學文化知識，而且懂得做人的道理，而不是把懶惰松懈的形象展示在學生面前。82.你82.你作為班主任，如果有人向你說某個任課老師的問題，應該怎么做？(押中)【【答】我會深入調(diào)查分析。第一，我會及時溝通該任課老師，向他了解班級的情況，幫助老師及時解決問題。第二，找到反應問題的同學，首先肯定他能積極反應問題的行為,然后詳細了解問題，先做好學生的思想工作。第三，在老師教研會上，多分享一些優(yōu)秀教師的課件和講課視頻,幫助任課老師調(diào)整教學方式。(二)其他的同事關系883.有老師覺得你被領導重用，說你風涼話，你怎么看？【【答】我會妥善處理。第一，我會找到該同事與其溝通，問清楚原因，化解兩人之間的矛盾。第二，我會充分反思自身，看是否平時自己的行為作風太過于高調(diào)，把自身出現(xiàn)的問題積極改正。第三，在今后的工作當中，作為一名人民教師，我會在平時注意積極處理與同事間的關系，努力形成良好的工作氛圍。84.老師覺得去參觀科技館麻煩，你怎么看？84.老師覺得去參觀科技館麻煩，你怎么看？(押中) 【答】針對此問題，我會積極協(xié)調(diào)，妥善處理。第一，理解老師的想法，耐心溝通。強調(diào)去科技館參觀可以讓學生接觸到科學前沿，拓寬學生視野，培養(yǎng)科學態(tài)度，能夠從小樹立遠大的理想，培育全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，也有利于各位同事今后的教學工作和班級管理。第二，說明任務分工和參觀流程，分清大家的職責，解除顧慮，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與其中。如果有些老師因為家務事繁重,我會積極分擔他的部分任務，共同做好這件事。第三，我也會進行反思，在今后的工作中多與同事溝通，組織課外活動的時候要注意結合教學任務，提前通知協(xié)商，找到合理的時間。六六、服從領導(一)領導指岀錯誤后積極改正(二)領導安排的工作積極完成七七、職業(yè)認知(一)愿意從事教師工作8585.李老師工作兩年，對工作失去熱情。你怎么看？(押中)【【答】我會耐心勸解。第一，我會及時詢問李老師對工作倦怠的原因，與她溝通交流，引導她積極地面對眼前第二，在生活中適當照顧。工作上多關心李老師，消除她對于工作懈怠的情緒。第三，作為未來的人民教師，只有堅定信念，不斷向著一個目標努力，才能做好教師。(二)有能力做好教師工作(三)堅持素質(zhì)教育86.老86.老師只提問某幾個同學回答，怎么辦？(押中)【【答】這種做法是錯誤的。第一，有效的課堂應當是全體學生和教師一起完成教學過程的。只提問部分好學生，會導致其他學生注意力分散并沒有成就感第二，有些教師這樣做的原因是好學生能夠正確回答問題，可以保證課堂進度。但這種做法是以損害部分中下游學生的聽課效果為代價的，不能使用。第三，可以根據(jù)問題的難易程度，由不同水平的學生進行回答。要在課前精心設計，使不同水平的同學都能答得出來問題。887.王老師經(jīng)常讓學生說自己的經(jīng)歷來導入新課，你怎么看？(押中)【答】贊同?！敬稹抠澩５谝?，眾所周知，導入新課重在激發(fā)學生的學習興趣，所以用學生自身經(jīng)驗作為導入方式，可以拉近課堂知識與實際生活的距離,讓學生們覺得知識蘊藏在我們身邊。第二，建構主義強調(diào)，要在學生己有的知識基礎之上引導學生“生長”新的知識經(jīng)驗，該老師的做法就是踐行了建構(二)師德師風主義的教學觀。第三，作為一名教師，應學會靈活駕馭課堂，從身邊的事物挖掘教學資源，建設豐富、有趣的課堂。88.老師讓學生課前寫感受感想，你怎么看？88.老師讓學生課前寫感受感想，你怎么看？(押中)【答】說明王老師的方法存在錯誤【答】說明王老師的方法存在錯誤。第一，作為中小學老師，在課前老師要分析課程的特點，如果是需要總結，必要的引導是可以的。但是一味地采用課前寫感受的方法導入，會讓學生失去對于學習的興趣。第二，作為老師，課前導入應當追求靈活多變，不能千篇一律，注意把握適當?shù)亩?，過渡調(diào)整。第三，作為未來的人民教師，我要時刻注意提高自身業(yè)務水平，認真?zhèn)湔n，以多樣、靈活的方式激發(fā)學生的學習興趣。889.請舉例說明身心發(fā)展順序性特征?！尽敬稹康谝?，人的身心發(fā)展是一個持續(xù)不斷變化的過程，個體身心發(fā)展是一個由低級到高級、簡單到復雜、由量變到質(zhì)變的過程，具有順序性的特征。第二，順序性的具體特征如身體發(fā)展是按照首尾方向(即從頭部到軀于到下肢)和中心外周方向(即從中間部位到邊緣部位)進行的。心理發(fā)展也有一定的順序，比如：兒童思維的發(fā)展總是從具體動作思維到形象思維，再從形象思維到抽象邏輯思維發(fā)展;記憶發(fā)展的順序是從機械記憶到意義記憶等等。第三，教學啟示：教育工作者應按照發(fā)展的序列進行施教，做到循序漸進，“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”都是有違身心發(fā)展順序性規(guī)律的。90.新90.新老師提出要對學生嚴格，你怎么看？(押中)【【答】反對過于嚴格。要注重科學方法，引發(fā)學生興趣。第一，在今后的教學工作當中，我作為一名人民教師，注意自己的語言措辭，對待學生要做到嚴格要求與尊重學生相結合，做到嚴慈相濟。對學生嚴格本無可厚非，但是嚴苛到學生見了老師就躲著的地步，說明老師沒有處理好與同學之間的關系，教師對學生態(tài)度存在問題，沒有做到嚴慈相濟。第二，新老師在注重自己教育教學能力的同時，也應該學會如何與學生良好相處，做到讓同學們真正喜愛和敬佩。第三，作為中小學教師，在我以后的教育教學過程中要做到與學生友好相處，做學生的良師益友，建立民主、和諧的師生關系。991.有一個小孩要去參加打籃球的培訓機構，你怎么看？【【答】我贊同此看法。第一，小孩在課余時間培養(yǎng)興趣愛好是好事，有利于緩解學習帶來的壓力，同時也符合素質(zhì)教育的要求，促進學生的全面發(fā)展。第二，在支持學生積極發(fā)展興趣愛好的同時，也要強調(diào)要以學習為主，并且注重自己的人身安全。第三，作為未來的人民教師，我會鼓勵學生去積極參加課外活動,這符合國家對于基礎教育體育工作的要求一一中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，提出鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節(jié)體育課，所以在教學的同時，也要注重學生的身心健康，促進學生全面發(fā)展。992.老師讓班里成績差的同學自費買班級活動的東西，你怎么看？【答】我認為該教師的做法是錯誤的【答】我認為該教師的做法是錯誤的。第一，把學習成績差作為學生自費買東西的標準，說明老師對學生不是一視同仁的，會傷害這些學生的自尊心。第二，班級活動本應該是增進學生了解，拉近學生感情的集體行動，但是如果采用該老師的做法，肯定達不到預期效果，不利于營造團結友愛的班級氛圍。第三，作為一名教師，在管理班集體的時候，應遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛每一位學生，公平公正地對待每一位學生。993.教師職業(yè)清貧，你怎么看？(押中) 【答】我會堅守教師崗位，不怕清貧。第一，一個人工作是否有意義，收入不是唯一的衡量標準，不可能從教師工作中獲得更多物質(zhì)上的收益。我認為無論是小康社會還是社會主義現(xiàn)代化國家，教育必然是其中重要的一環(huán)，而教育的重任主要集中在老師肩上，我想為國家做貢獻，就必然不懼清貧。第二，教師這一職業(yè)符合我的人生規(guī)劃。我認為，教書育人這項工作雖然平凡，但卻意義重大，往小說，它關乎一個學生未來的發(fā)展，往大了說它關乎國家未來青少年的發(fā)展。所以，教師這一職業(yè)在物質(zhì)上雖說不算富足，但是在精神上、在意義上卻能夠帶來無限價值。而且我的知識儲備符合做一名老師的要求。此外，我的性格也很適合做老師。我很喜歡和孩子們相處，做事有耐心、有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點。所以我來參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺。第三,作為成年人，既然選擇了就要相信自己所選，愛自己所愛。在平凡的崗位上，做出不平凡的事。94.一94.一名畢業(yè)生的家長邀請你參加謝師宴，你怎么看？(押中)【【答】我不去。第一，隨著高考、中考的結束，社會上悄然興起“升學宴”、“謝師宴”，一些地方出現(xiàn)了攀比之風，甚至有少數(shù)黨員干部違規(guī)操辦“升學宴”、“謝師宴”等宴請活動，助長了奢侈浪費風氣，造成了不良社會影響。為進一步嚴肅紀律，預防違規(guī)違紀行為，以優(yōu)良的黨風政風引領社會風氣，市紀委監(jiān)察局、教育局等部門都有明確規(guī)定，嚴禁違規(guī)操辦“升學宴”、“謝師宴”等宴請活動。第二，我會委婉地告訴家長這是學校和教育部的規(guī)定，然后堅定地拒絕參加。第三，作為未來的人民教師，在今后的工作中，我要堅持廉潔從教，及時關注教育部和學校發(fā)布的規(guī)定，以身作則，嚴于律己，為學生做出好的榜樣。95.教師態(tài)度會影響學生發(fā)展，有什么看法95.教師態(tài)度會影響學生發(fā)展，有什么看法？【【答】我贊同這種說法。第一，教師是學生學習過程中接觸最為密切的人，所以老師的態(tài)度情緒會直接影響到學生的學習發(fā)展，因此教師在教學過程中要時刻注意自己的態(tài)度，為學生樹立良好的榜樣。第二，教師的行為態(tài)度要符合教師十項職業(yè)行為準則，嚴于律己,以身作則，為學生樹立好的榜樣。第三，作為未來的人民教師，我會時刻保持良好的教學態(tài)度，注重控制自己的情緒，為學生營造一個輕松良好的學習氛圍。96.96.有人說做一個成功的老師要有文化素養(yǎng)、人格魅力，你怎么看？(押中)【【答】我贊同這種說法。第一，學高為師。擁有良好的文化素養(yǎng)和人格魅力，是成為優(yōu)秀人民教師的前提。在未來，我會努力提高自己的文化素養(yǎng)和人格魅力，爭做一位受學生喜愛的人民教師。第二，身正為范。具有良好文化素養(yǎng)和人格魅力不僅是作為優(yōu)秀人民教師的前提，同樣也為學生樹立了良好的榜樣。在未來，我會更加嚴格要求自己，為學生樹立良好的典范。第三，老師具有優(yōu)秀文化素養(yǎng)和人格魅力，這些品質(zhì)有利于形成良好的人格，對于教師身心健康起到了重要作用。997.如何看待老師是錘煉學生品格的引路人。(押中)【【答】我贊同該觀點。第一，作為一名老師，最基本的責任是傳道授業(yè)解惑。但除此之外，教師還肩負著塑造學生良好品格的重任，教師也是錘煉學生品格的引路人。第二，教師在日常授課時，還應該積極主動地與學生進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。第三，作為未來的人民教師，我不僅要做好教書的本職工作，還要肩負起與家長共同塑造學生良好價值觀的重任。(三)認真努力做好教學工作998.一個高學歷老師多年從事初中教學，還不斷學習，拿很多個獎項，你怎么看？(押中)小陳在校期間獲得各種榮譽稱號，并取得了碩士學位，你有什么看法？【答】值得學習【答】值得學習。第一，這位老師是我們學習的榜樣，我們應當向他學習這種不斷進取的學習精神。獎狀對于教師是次要的，重要的是學習的態(tài)度。第二，該老師言傳身教，用自己的實際行動為學生做了良好的榜樣，不管什么時候，不管己經(jīng)取得什么樣的成就，我們都應該一直學習，甚至終身學習。第三，作為未來的中學(小學)老師，我要向這位老師學習他不斷進取的精神，同時也要鼓勵學生向他學習。99.臨近99.臨近考試，學生漫不經(jīng)心，老師管教說，我寧愿你恨我一陣子也不愿意你恨我一輩子，你怎么看？(押中)快升學考試了，學生不認真。老師嚴肅地批評了學生，并說寧可讓你恨我一陣子，不能讓你恨我一輩子，你怎么看？【【答】贊同這個教師的做法。第一，嚴肅批評的方法在溫和勸導不起作用的時候，會起到一定作用，激發(fā)學生上進心。第二，教師出于幫助學生目的，但要注重方法。要調(diào)查分析學生無心學習的原因，多管齊下、多策并舉，發(fā)到課任老師、班干部、學生家長，共同幫助學生。第三，作為未來的中小學老師，我要嘗試多種方法激勵學生的學習興趣，有時候適當?shù)膲毫蛻土P也不失為一種激勵的方法。10100.作為老師需要不斷與時俱進，你怎么認為。(押中)【【答】我贊同該看法。第一，教師應不斷更新教育教學觀念，大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴大自己的知識面，在掌握學科知識和常規(guī)教學方法、手段的基礎上，還要掌握與學科有關的學科知識及現(xiàn)代的教學方法和手段，真正的到“常教常新”。第二，學會新的知識和技能，及時應用到教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生的全面發(fā)展。第三，作為一名中小學老師，要有敏銳的感受力，能對生活中的變化明察秋毫，及時做出反應，時刻關注外界新知識、新信息，不斷充實自己。101.你怎么看待翻轉(zhuǎn)課堂？101.你怎么看待翻轉(zhuǎn)課堂？(押中)【【答】我贊成創(chuàng)新教學。第一，創(chuàng)新教學有利于老師完善傳統(tǒng)的教學方式，將新型的教學理念與現(xiàn)代課堂相融合，激發(fā)學生的學習興趣，可以促進學生的發(fā)展。第二，翻轉(zhuǎn)課堂有利于老師不斷豐富擴大自己的知識面，提高自己的專業(yè)能力，有利于為學生創(chuàng)設良好的創(chuàng)新型的學習氛圍。第三，我作為未來的教師，要積極學習新的教學方式。取得一定經(jīng)驗后，會通過公開課，邀請其他老師觀摩探討，共同進步。102.學生通常能理解老師嚴厲要求自己，但沒法理解老師學識淺薄，你怎么看？(押中) 【答】我能理解學生的第一，作為老師，適時適當對學生嚴厲，是對學生負責任。但是作為一名教書育人的老師，具有扎實的專業(yè)知識是前提條件，這也是為學生答疑解惑的基礎。第二，只有老師具備專業(yè)的知識才能說服學生，讓學生信服，這樣有利于做好班級管理。第三，作為未來的人民教師，我會努力提高專業(yè)水平，做好教師的本職工作。1103.-位老師總是以訓斥的方式開始上課，你怎么看？(押中) 【答】我認為這種做法是錯誤的。第一，作為教師要做到嚴格要求與尊重學生相結合。一味的沒有原由的批評學生，會傷害學生的自尊心，影響師生關系，破壞學習氛圍。因此這位老師的做法是錯誤的。第二，我認為這名老師應當適當?shù)霓D(zhuǎn)變身份。老師是學生人生路上的引導者，引路人，因此在教育同學的時候不能只有批評，應做到嚴慈相濟。第三，我要吸取這位老師的教訓。在今后的教學當中以此為戒，恪守教師職業(yè)道德的基本要求，注意自己的心理健康，和學生建立良好的師生關系，不將情緒帶到工作當中。(六)耐心對待犯錯誤的學生104.學生不帶課本，被老師警告怎么看？(押中) 【答】這個老師的做法錯誤。第一，老師要關愛學生，尊重學生。學生處于發(fā)展階段，難免會出現(xiàn)忘帶課本的情況，作為老師應該理解。不帶課本就不準上課的要求剝奪了學生正常學習的權利，是錯誤的。第二，教師要耐心地調(diào)查原因，培養(yǎng)學生養(yǎng)成井井有條的好習慣。學生做事情難免丟三落四，要采取積極有效的方式提醒自己做好課前的準備工作，從而更好的學習。師生之間是教學相長的關系,教師在學生出現(xiàn)問題的時候應當積極進行解決而不是嚴厲批評。第三，作為未來的中小學老師，我要找到良好的溝通渠道，切實解決課堂教學問題，構建良好的師生關系。(七)教育懲戒105.學生上課搗亂，老師罰站一節(jié)課你怎么看？(押中) 【答】我認為老師做法是正確的，要及時懲戒。第一，老師的做法有值得肯定的地方，符合《中小學教育懲戒規(guī)則》。老師可以讓學生在站起來后表現(xiàn)良好的時候，再請他坐下,不能罰站超過一節(jié)課，否則就成了體罰學生。第二，課后及時找到學生談話，了解他搗亂的原因，并且及時通知家長，協(xié)同家長，共同教育好搗亂的學生。第三，作為中小學老師，面對課堂中學生不積極，不配合行為，也要多從自身找原因，讓自己的課堂變得有趣生動，調(diào)動這些學生參與課堂的積極性。106.老師上課讓學生站在外邊，不讓上課，如果是你，你怎么看？106.老師上課讓學生站在外邊，不讓上課，如果是你，你怎么看？(押中)【答】我認為老師的做法是錯誤的【答】我認為老師的做法是錯誤的。第一，老師的做法侵犯了學生的受教育權，不利于學生的全面發(fā)展。第二，老師可以先讓學生站著把課聽完，然后課后及時和學生溝通，通過妥善的方式解決問題。第三，作為一名人民教師，我會充分與學生溝通，通過合理的方式幫助學生，與學生建立融洽的師生關系。1107.-個同學作業(yè)沒寫完，老師罰全班陪寫。(押中)【【答】教師做法錯誤。第一，因為個人的錯誤懲罰全班，顯然是不公平的。第二，這種做法易使學生喪失學習興趣和記憶的信心和主動性，對進一步學習制造一些心理障礙=第三，作為未來的人民教師，我會嘗試其他有效的解決問題的方法，不能一味地通過機械性地懲罰來教育學生，這種錯誤必須及時改正。(八)鼓勵學生108.讓內(nèi)向的同學擔任小組組長怎辦？(押中) 【答】我認同這種做法。第一，作為老師，我們要學會促進學生的全面發(fā)展，針對不同的學生提出不同的教學方法。內(nèi)向的孩子往往不善于和人交往，通過當小組長的方式，可以幫他克服內(nèi)向，有利于他的成長。因此我認同這個做法。第二，在讓這位孩子擔任組長的時候，一定要持續(xù)觀察，避免因為學生原因?qū)е率屡c愿違。第三，在今后的我的工作當中，我要學習這類做法，根據(jù)不同性格的學生設置不同的教學方法，多向有經(jīng)驗的老師學習，幫助同學們?nèi)姘l(fā)展。109.老師109.老師一直鼓勵學生，你怎么看待？(押中)【答】我認為做法錯誤。要及時調(diào)整【答】我認為做法錯誤。要及時調(diào)整。第一，各個教師風格不同，對于這位老師的行為表示理解，但還要和他進行溝通，告訴他在教育教學過程中，最重要的就是賞罰分明，如果學生做錯了，不加以批評，可能學生認識不到自己的錯誤，達不到教育學生的效果。第二，我會向有經(jīng)驗的老師請教，向其他老師學習更加先進和合理的教育方法，同時把這些方法推薦給這位老師。使他能夠豐富自己的教育方式。第三，在我以后的教育教學過程當中，我會夸獎和批評同時使用，在使用的同時注意把握尺度，避免過度的夸獎和嚴厲的批評，做到嚴慈相濟。(九)關愛學生110.如果一個成績很好的學生有一次考差了，原來開朗活潑現(xiàn)在內(nèi)向，作為老師該怎么辦？(押中) 【答】我會及時妥善的處理此事。第一，我會先安撫學生的情緒，從心理上先開導她，避免因為情緒失控而導致異常第二，會找到這位學生，一同分析本次考試成績不好的原因，是因為發(fā)揮失常還是因為基礎知識不牢固，并且也要教導她不要只在乎成績，而是要全面的發(fā)展。第三，在今后的教學工作當中，我作為一名人民教師，教育的過程不僅要重結論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學生的興灌，達到開發(fā)學生思維和培養(yǎng)學生能力的目的。不能只看成績而不注重其他方面的發(fā)展，多向經(jīng)驗豐富的老教師學習如何讓學生全面發(fā)展。111.學校做調(diào)研，老師自己認為自己熱愛學生的占98%,學生認為老師愛自己的僅有5%,對于這個差異，你怎么看？ 【答】這件事需要理隹分析。第一，師愛是師德的靈魂，每一位老師都是熱愛學生的，他們尊重學生人格，維護學生利益，對學生嚴慈相濟，沒有師愛就沒有第二，學生能感受到老師愛自己僅僅為5%,說明師生之間的溝通與交流欠缺，師生之間存在距離感。第三，作為一名教師，應該追尋和諧的師生關系，做到尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容，這樣學生才能真正感受到教師的愛。(十)尊重學生權利(十一)控制好個人情緒1112.±課有同學上廁所，老師說就你事多，讓他去，你怎么看？(押中)【【答】該老師做法欠妥。第一，學生上廁所屬于正常的生理現(xiàn)象，是個人無法控制的。作為老師，應當理解。第二，作為老師，應當提高自身的綜合素質(zhì)，充分理解學生的合理需求。第三，作為未來的中小學人民教師，我會努力提升自己的綜合素養(yǎng)，積極溝通學生，設身處地的為學生著想。(十二)服飾行為符合職業(yè)要求八、觀點辨析(一)古文、成語、俗語1113.有人說三寸粉筆，三尺講臺系國運，你怎么看？【【答】我認為這句話非常正確。第一，教師的根本使命是教書育人，而育人又是我國的百年大計。所以優(yōu)秀的教師能教出優(yōu)秀的學生，從而為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。第二，夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！苯處熓巧鐣祟愇幕膫鬟f者，是培養(yǎng)社會主義接班人的園丁，所以當一名好教師非常重要第三，我今后要做一名習近平總書記提倡的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師114.“弟子不必不如師，師不必賢