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文檔簡介
甘肅省隴南市武都區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試歷史
試卷
學(xué)校:___________姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.魏晉南北朝時期,庶族寒門出身的人很難仕進(jìn);隋唐時期,庶族甚至某些貧寒子弟
也可以得到參政的機會。讀材料表明科舉制()
A.提高了官員的文化水平B.加強了世家門閥的勢力
C.消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)D.擴大了官吏選拔的范圍
2.在埃及開羅附近、敘利亞沙瑪拉、印度勃拉名納巴特等地的遺址中都曾發(fā)現(xiàn)了不少
唐代表片等文物,這晚明唐代()
A.城市商業(yè)十分繁榮B.海外貿(mào)易范圍廣
C.民族交融不斷發(fā)展D.疆域十分遼闊
3.“五代的開國皇帝都是憑武力奪位,在位的時間也都不長,最短的只有十個月。這
五個朝代的統(tǒng)治時間平均約為十年,最短的不到四年?!边@段材料說明()
A.五代時期天災(zāi)頻繁B.五代時期南方政局相對穩(wěn)定
C.五代時期政權(quán)更迭頻繁D.五代時期民族交融深入
4.大家熟悉的“中國象旗”,相傳是宋代一些武將被剝奪了兵權(quán),賦閑在家而發(fā)明
的。當(dāng)時武將被剝奪兵權(quán)的原因是()
A.北宋時期沒有戰(zhàn)爭,天下太平B.北宋實行重文輕武的政策
C.武將有勇無謀,文臣無勇有猿D.宋朝文臣也能勝任武將工作
5.兩宋時期,契丹人用鹽、牛乳和茶共煮而成乳茶,可以看出他們在接受漢人飲茶習(xí)
俗時,又傳承了本民族飲乳的習(xí)慣,制成了具有民族特色的飲品。這說明契丹人()
A.與漢族生活方式交融B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
C.畜牧業(yè)落后D.喜歡喝茶
6.人口數(shù)量的變化反映社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。西漢2年至南宋1187年,北方人口由
974萬戶減少至679萬戶,南方人口由262萬戶增加至1238萬戶.這說明西漢至南宋時
期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是()
A.商業(yè)貿(mào)易日益繁榮B.海外貿(mào)易更加興盛
C.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移D.中外交通不斷擴展
7.《宋史》記錄的科技內(nèi)容統(tǒng)計:農(nóng)業(yè)科學(xué)298次、水利工程339次、天文學(xué)958
次,自然科學(xué)理論與方法0次、物理學(xué)0次。這反映了宋代()
A.注重農(nóng)業(yè)發(fā)展B.強調(diào)學(xué)科均衡C.基礎(chǔ)教育進(jìn)步D.科技水平領(lǐng)先世界
8.下面的示意圖中空缺處的內(nèi)容應(yīng)該是()
A.南宋被金軍滅亡B.阿骨打建立金國C.宋欽宗建立南宋D.忽必烈建立元朝
9.元代行省官吏的選用由中書省和吏部負(fù)責(zé),長期保留著朝廷派出機構(gòu)的某些原有性
質(zhì),“有諸侯之鎮(zhèn),元朝行省制度()
A物底消除地方割據(jù)隱患B.加強了中央對地方的控制
C.不利于邊疆管理的穩(wěn)定D.對后世地方制度影響深遠(yuǎn)
10.宋元時期形成了多條航線,中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往
返。這反映了宋元時期()
A.海外貿(mào)易繁盛B.科技成就領(lǐng)先C.民族政權(quán)并立D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢
11.《明太祖實錄》記載:以后子孫做皇帝時,不允許設(shè)立丞相。如果有臣下敢于奏
請設(shè)立的,文武百官可即時彈劾上奏,請求處以重刑。朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”目的
是()
A.分散地方的權(quán)力B.加強皇權(quán),鞏固統(tǒng)治
C.分散丞相的權(quán)力D.防止地方官員專權(quán)
12.下圖是一副五言對聯(lián)。與這副對聯(lián)相關(guān)的歷史人物是()
防
海
功
德
一
.M
A.岳飛B.戚繼光C.鑒真D.霍去病
13.一個政權(quán)核心的內(nèi)斗及官僚群體的貪腐和不作為是自取滅亡前兆。由此可知,明
朝滅亡的根本原因是()
A.農(nóng)民起義B.自然災(zāi)害C.皇帝無能D.政治腐敗
14.清代魏源在其所著《圣武記》中評價某一條約時說道:“尼布楚體系下中俄之間
形成的戰(zhàn)略緩沖,……(人們)在耳聞目睹中進(jìn)行謀劃,卻要幾十年后才能看到成
效?!迸c此條約相關(guān)的事件是()
A.平定準(zhǔn)嚼爾部B.雅克薩之戰(zhàn)C.冊封達(dá)賴?yán)顳.平定大小和卓叛亂
15.清代出現(xiàn)了新的信用機構(gòu)“官錢局”“票號”“錢莊”,這些新機構(gòu)的出現(xiàn)反映了這一
時期()
A.官僚機構(gòu)臃腫B.商品經(jīng)濟(jì)繁榮C政府財政困難D.社會治理混亂
16.錢程在《國史大綱》中指出,軍機處并沒有特別突出的首長,也沒有權(quán)力直接向
各部以及各總督、巡撫發(fā)布命令。因此,軍機處仍舊不過是清朝王室的一個御用機關(guān)
罷了,不能把它看作政府中的最高決策機構(gòu)。讀材料旨在強調(diào),軍機處的設(shè)立()
A.促進(jìn)了君主專制的強化B.抵御了外族入侵
C.推動了文化藝術(shù)的繁榮D.削弱了中央集權(quán)
17.康熙十九年,湖廣名醫(yī)朱方旦發(fā)現(xiàn)了人的思想中樞是“腦”而非傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)定的
“心”。這引發(fā)了醫(yī)界的震動和朝廷恐慌,結(jié)果以“妖言惑眾”罪將其處斬,所有著
作一律焚毀。對此,下列理解正確的是()
A.古代中國醫(yī)學(xué)比西方先進(jìn)B.八股取士禁錮了科技的發(fā)展
C.清朝實行文化專制政策D.海禁政策致使清廷落后于西方
18.戲劇《桃花扇》突破了才子佳人大團(tuán)圓的傳統(tǒng)模式,劇中反映的男女之情與國家
興亡之感都得到哲理性的升華;京劇《目連救母》則源于佛教以宣傳孝道。該材料強
調(diào)清朝戲劇()
A.注重教化作用B.突出政治傾向C.匯聚外來文化D.淡化高雅格調(diào)
二、材料題
19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:唐代中國,是世界文化的重心,融合域外文化的唐文化成了世界性文
化,深為當(dāng)時各國所向往……他們把域外文化帶入唐土,又把唐文化傳播四方,促進(jìn)
了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
材料二:這些發(fā)明(美索不達(dá)米亞的車輪和滑輪,埃及的握桿和曲柄箏)遠(yuǎn)不如
(中國的)三大發(fā)明那么顯著……人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先是學(xué)
術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭中,最后在航海方面,而由此又引出了不計其數(shù)的變化,人類文明
也得到了極大的發(fā)展。
一摘編自培根《新工具》
材料三:這一時期(明清)大為繁榮的小說……競相以普通人豐富多彩的生活以
及他們的情感、追求作為題材,屠夫、小販、商人、牧童、村姑、好漢,以及三教九
流進(jìn)入文學(xué)殿堂,成為文學(xué)中的主人公。
——馮天瑜、何曉明《中華文明史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉一例唐朝“把域外文化帶入唐土”的史實。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,寫出“這三種發(fā)明”中的任意一項,并說明其對世
界發(fā)展產(chǎn)生的影響。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出明清時期文學(xué)發(fā)展的主流形式,并說明其得以
發(fā)展的主要原因。
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:明中期、社會生產(chǎn)蓬勃發(fā)展、在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的基礎(chǔ)上,白銀日
趨貨幣化,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨向商品化、農(nóng)民紛紛流入城鎮(zhèn)、從事商品生產(chǎn),一批工商業(yè)市
鎮(zhèn)迅速崛起。私人海外貿(mào)易日漸興盛、并迫使明廷在隆慶年間開放海禁,新的生產(chǎn)組
織方式在江南一些工商業(yè)市鎮(zhèn)破立而出,明朝后期的社會,商品經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、
全國性市場形成,并向世界延伸,對海貿(mào)易迅速增長,大量白銀流入中國,社會轉(zhuǎn)型
的步伐明顯加快。
材料二:明朝以后的中國并沒有像歐洲主要國家那樣步入近代化發(fā)展階段,其原
因自然是多方面的。中國以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以儒家倫理道德為內(nèi)核構(gòu)筑的統(tǒng)治
秩序在專制體制下表現(xiàn)出頑強的生命力,阻礙了社會結(jié)構(gòu)的更新和變革。正當(dāng)晚明
社……亟須尋求突破之際,明末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)了。清軍入關(guān)以后,新的專制主義中央
集權(quán)重新建立,它打破了正在起步的中國近代化進(jìn)程,使中國重新回到傳統(tǒng)統(tǒng)治體系
中,失去了蛻變的機會。
——以上材料均摘自寧欣《中國古代史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括明朝中后期社會轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析阻礙明清社會轉(zhuǎn)型的主要原因。
(3)綜上所述,談?wù)勀銓γ髑迳鐣D(zhuǎn)型的看法。
21.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:一般來說,中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:一種
是中原政權(quán)覆滅,各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原,基本上會出現(xiàn)混亂局面。但在混亂
中,各民族卻相互融合。第二種是邊疆民族的強大導(dǎo)致與中原王朝勢均力敵,于是各
民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相互并立之勢,形成割據(jù)分裂局面。但在割據(jù)中卻有不少交往,有
統(tǒng)一的愿望、因素和趨勢。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大,各邊疆民族以中原民
族和地區(qū)為中心相互交往,直至融入中原民族,呈現(xiàn)統(tǒng)一局面下的民族大融合狀況。
——劉宗緒主編《歷史新知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)》
材料二:清朝前期,統(tǒng)治者經(jīng)略邊疆,完成統(tǒng)一大業(yè),奠定了作為近代領(lǐng)土國家
的版圖,以漢族為主體的各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等聯(lián)系愈益緊密。
——摘編自袁行需嚴(yán)文明主編《中華文明史》
材料三:明清朝廷對中西交流采取的措施,主要是限制性的……其動機是維護(hù)國
土安全、文化安全,是面對外部襲擾,特別是面對西方殖民侵略威脅時,采取的防御
性自我保護(hù)策略。同此,我們認(rèn)為明清兩朝中央政府采取的是“自主限關(guān)”的對外政
策。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出兩宗時期屬于材料一中的哪種發(fā)展模式?列舉兩個這一時期
中原王朝與各民族政權(quán)的外交事件。
(2)根據(jù)材料一、二,指出清朝時期民族關(guān)系的發(fā)展模式屬于第幾種?結(jié)合所學(xué)知
識,列舉一個清朝統(tǒng)治者“經(jīng)略邊疆”的具體史實并指出其作用。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出清朝統(tǒng)治者在對外關(guān)系上主要采取的是哪一政
策(不可用材料原話回答)?這一政策有什么影響?
三、論述題
22.武都區(qū)某中學(xué)的歷史老師帶領(lǐng)七年級的同學(xué)們對我國古代建筑進(jìn)行了探究,請你
參與進(jìn)來。閱讀材料,完成下列要求。
小組成員確定了如下四個研學(xué)路線主題:“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”“科
技文化”“對外交流”“民族交融”。請從中任選一個主題并結(jié)合圖示,完成以下研
學(xué)路線卡片。
研學(xué)路線主題(任選一個)
路線所含建筑(從地圖中選取至少一個相關(guān)建筑)
路線推薦理由(該主題路線中選擇一個建筑,從歷史事實和歷史價值兩方面進(jìn)行說
明)
參考答案
1.答案:D
解析:根據(jù)材料“隋唐時期,庶族甚至某些貧寒子弟也可以得到參政的機會”可知,
材料表明科舉制擴大了官吏選拔的范圍,科舉制的創(chuàng)立是中國選官制度的一大變革,
加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴大了官吏選拔范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參
政,促進(jìn)了社會階層的流動,同時也推動了教育的發(fā)展,D項正確;材料描述的是科
舉制擴大了官吏的選拔范圍,不能體現(xiàn)提高了官員的文化水平,排除A項;科舉制是
為了加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,鞏固統(tǒng)治,排除B項藩鎮(zhèn)割據(jù)與題干科舉制
無關(guān),排除C項。故選D項。
2.答案:B
解析:根據(jù)題干信息“在埃及開羅附近、敘利亞沙瑪拉、印度勃拉名納巴特等地的遺
址中都曾發(fā)現(xiàn)了不少唐代表片等文物”可得出,唐朝時期海外貿(mào)易發(fā)達(dá),對外貿(mào)易范
圍廣,已經(jīng)覆蓋到非洲、南亞等地,B項正確;題干反映的是唐朝對外貿(mào)易,而不是
要說明城市商業(yè)繁榮,排除A項;民族交融體現(xiàn)的是國內(nèi)民族之間的交往,與題干信
息不符,排除C項;唐朝時期疆域遼闊,但與題干信息不符,排除D項。故選B項。
3.答案:C
解析:”五代的開國皇帝都是憑武力奪位,在位的時間也都不長,最短的只有十個
月。這五個朝代的統(tǒng)治平均約為十年,最短的不到四年。”這則記載說明五代各政權(quán)
更迭頻繁。題干材料強調(diào)了“在位的時間也都不長,最短的只有十個月。這五個朝代
的統(tǒng)治平均約為十年,最短的不到四年”。唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)了后
梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán),南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、
楚、閩、南漢、南平九個政權(quán),在加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。故
選:Co
4.答案:B
解析:根據(jù)題干信息“大家熟悉的中國象旗,相傳是宋代一些武將被剝奪了兵權(quán),賦
閑在家而發(fā)明的”并結(jié)合所學(xué)知識可知,為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),
宋太祖時期開始實行重文輕武的政策,因此會出現(xiàn)題干中武將賦閑在家,發(fā)明可象
棋,B項正確;北宋時期與周邊民族政權(quán)戰(zhàn)爭不斷,排除A項;武將有勇無謀,文臣
無勇有謀,說法錯誤,是對題干的誤讀,排除C項;宋朝文臣也能勝任武將工作不與
題干信息不符,主要是因為怕武將兵變奪權(quán),排除D項。故選B項。
5.答案:A
解析:
6.答案:C
解析:據(jù)材料可知,從西漢到南宋時期,北方人口數(shù)量下降,南方人口數(shù)量大幅增
加,說明了南方在全國經(jīng)濟(jì)中的地位上升,反映了經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移,C項正確;
材料體現(xiàn)的是人口變化,并不直觀體現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的情況,排除A項;海外貿(mào)易與
國內(nèi)人口地區(qū)數(shù)量變化的關(guān)系不大,排除B項;中外交通擴展與國內(nèi)不同地區(qū)人口數(shù)
量的變化關(guān)系不大,排除D項。故選C項。
7.答案:A
解析:根據(jù)材料“農(nóng)業(yè)科學(xué)298次、水利工程339次、天文學(xué)958次,自然科學(xué)理論
與方法0次、物理學(xué)0次”可知,從數(shù)據(jù)中我們可以看到農(nóng)業(yè)科學(xué)和水利工程天文學(xué)
被提及的次數(shù)較多,表明宋代科技得到發(fā)展,注重農(nóng)業(yè)發(fā)展,A項正確;天文學(xué)被提
及的次數(shù)遠(yuǎn)高于農(nóng)業(yè)科學(xué)和水利工程,而自然科學(xué)理論與方法以及物理學(xué)完全沒有被
提及,這不符合學(xué)科均衡的特征,排除B項;題目給出的數(shù)據(jù)主要關(guān)于科技內(nèi)容的提
及次數(shù),與教育進(jìn)步的直接關(guān)聯(lián)性不強,排除C項;題目給出的數(shù)據(jù)僅反映了《宋
史》中對不同科技內(nèi)容的提及次數(shù),并未提供與其他國家或時代的比較數(shù)據(jù),因此無
法判斷宋代科技是否領(lǐng)先世界水平,排除D項。故選A項。
8.答案:D
解析:根據(jù)材料“1271”結(jié)合所學(xué)可知,1271年,蒙古帝國的統(tǒng)治者忽必烈在大都
(今北京)建立了元朝,D項正確;北宋被金軍滅亡時間是H27年,南宋并非被金滅
亡,南宋被元朝滅亡于1276年,排除A項;阿骨打建立金國時間是H15年,排除B
項;宋欽宗建立南宋時間是H27年,排除C項。故選D項。
9.答案:B
解析:根據(jù)題干信息“元代行省官吏的選用由中書省和吏部負(fù)責(zé),長期保留著朝廷派
出機構(gòu)的某些原有性質(zhì)”和“有諸侯之鎮(zhèn),有利于維護(hù)統(tǒng)治;“徹底消除”表述絕
對;“不利于邊疆管理的穩(wěn)定”說法錯誤,排除C項,是我國省制的開端,與題干強
調(diào)的行省制利于加強對地方的控制不符。
10.答案:A
解析:依據(jù)材料“宋元時期,形成了多條航線,中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有
大量的商船往返?!狈治隹芍卧獣r期海外貿(mào)易繁盛,A項正確;材料不能說明
“科技成就突出",排除B項;材料不能說明“民族政權(quán)并立",排除C項;材料不
能說明“經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速”,排除D項。故選A項。
11.答案:B
解析:根據(jù)題干信息“以后子孫做皇帝時,不允許設(shè)立丞相。如果有臣下敢于奏請設(shè)
立的,文武百官可即時彈劾上奏,請求處以重刑”并結(jié)合所學(xué)知識可知,朱元璋規(guī)定
不許設(shè)立丞相,他認(rèn)為設(shè)立丞相會威脅到皇權(quán),因此朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”目的是
在于加強皇權(quán)鞏固統(tǒng)治,B項正確;廢除行中書省,設(shè)立三司,分散地方權(quán)力,與題
干信息不符,排除A項;題干反映的是廢除丞相,而不是要分散丞相的權(quán)力,排除C
項;丞相屬于中央官職,與防止地方官員專權(quán)無關(guān),排除D項。故選B項。
12.答案:B
解析:根據(jù)題干涉及的關(guān)鍵詞信息“抗倭”可知,反映的是戚繼光抗倭,他是我國歷
史上偉大的民族英雄,B項正確;岳飛是抗金英雄,排除A項;鑒真東渡日本,為中
日文化交流作出了突出貢獻(xiàn),排除C項;霍去病是西漢時期的抗擊匈奴的名將,排除
D項。故選B項。
13.答案:D
解析:
14.答案:B
解析:根據(jù)題干信息“尼布楚體系下中俄之間形成的戰(zhàn)略緩沖,……(人們)在耳聞
目睹中進(jìn)行謀劃,卻要幾十年后才能看到成效”并結(jié)合所學(xué)知識可知,雅克薩之戰(zhàn)
后,中俄就東段邊界等問題進(jìn)行交涉。1689年9月7日,中方代表索額圖、佟國綱等
與俄方代表戈洛文等在尼布楚簽訂中俄《尼布楚條約》,B項正確;平定準(zhǔn)嚼爾部、
冊封達(dá)賴?yán)?、平定大小和卓叛亂,都是清朝對邊疆地區(qū)的管理措施,與“尼布楚體
系”無關(guān),排除ACD項。故選B項。
15.答案:B
解析:本題考點明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展,考查學(xué)生提取有效信息的能力。題干關(guān)鍵詞“官錢
局,,“票號,,”錢莊,,都與貨幣有關(guān),說明當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,依據(jù)所學(xué)知識,這些
機構(gòu)主營匯兌、放貸和存款業(yè)務(wù),以便于貨幣流通,是社會經(jīng)濟(jì)繁榮的產(chǎn)物,所以B
正確。ACD均不對。故選B。
16.答案:A
解析:根據(jù)題干“軍機處并無特出之首長,亦無權(quán)向各部及各督、撫直接發(fā)布命令。
蓋軍機處仍不過為清王室一御用機關(guān)?!焙退鶎W(xué)可知,軍機處設(shè)立便于皇帝獨斷朝
政,使皇帝具有至高無上的權(quán)威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進(jìn)一步
強化,A項正確;抵御外族侵?jǐn)_與軍機處無關(guān),排除B項;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了軍機
處設(shè)立對君主專制強化的作用,與推動文化藝術(shù)繁榮無關(guān),排除C項;中央集權(quán)指的
是中央與地方的關(guān)系,而材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了軍機處設(shè)立對君主專制強化的作用,沒
有體現(xiàn)中央與地方的關(guān)系,排除D項。故選A項。
17.答案:C
解析:據(jù)材料“此說引發(fā)了醫(yī)界的震動和朝廷恐慌”可知,湖廣名醫(yī)朱方旦發(fā)現(xiàn)的人
的中樞是“腦”,這對傳統(tǒng)文化造成極大沖擊,朝廷恐慌,將其處斬,體現(xiàn)了朝廷當(dāng)
時實行文化高壓政策,不允許出現(xiàn)不同思想,C項正確;朱方旦發(fā)現(xiàn)了人的思想中樞
是“腦”,這是對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重大突破,但材料還說明其遭到政府打壓,對材料信息
論述不全,排除A項;材料體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展,一定程度上體現(xiàn)
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