部編人教版五年級(jí)《語文下冊(cè)》期末試卷【附答案】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫詞語。bēngdàiyóuzhōngchóumǎchóuchúxiāngyángjuànliànshǒuzhuóhànguàzhǎnxīnjīnchí二、用“√”給畫橫線的字選擇正確的讀音。便宜（piánbiàn）方便（piánbiàn）半畝（mǔmú）低矮（ǎinǎi）榨油（zhàzà）成熟（súshú）三、形近字組詞密（_______）踉（_______）漬（_______）怔（_______）埋（_______）蜜（_______）釀（_______）責(zé)（_______）征（_______）理（_______）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。一（____）不（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌手忙（____）（____）養(yǎng)（____）處（____）心（____）膽（____）1.上面第一個(gè)詞是“一”字開頭的詞語，這樣的詞語還有_______、_______。2.以上詞語中_______的近義詞是大驚失色，它的反義詞是_______。五、選詞填空。莊嚴(yán)莊重1.陵園的四周長(zhǎng)滿了青松翠柏，氣氛（____）肅穆。2.老教授（____）的儀表和精辟的論述，令人肅然起敬。遼闊廣闊3.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游在（____）的知識(shí)海洋中，是多么幸福??！4.汽車剛停穩(wěn)，我們就飛奔向（____）的草原。六、按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________5．王二小機(jī)智勇敢不怕犧牲的精神把我感動(dòng)了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》描寫了白鷺的_____、_____和_____，贊頌了尋常的白鷺?biāo)N(yùn)含的______，抒發(fā)了作者對(duì)______、______的境界的追求和向往。2.《桂花雨》通過描寫小時(shí)候________的事，表達(dá)了“我”對(duì)童年生活的______，也表達(dá)了“我”和母親對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)家鄉(xiāng)桂花_____的情感。3.《珍珠鳥》生動(dòng)地描述了珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下，由______人到______人的變化過程，表現(xiàn)了作者對(duì)小生靈真誠而無微不至的愛。我們從中感悟到：_____________________。八、課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。1．“慕”用部首查字法，查_____部，再查_____畫。用音序查字法，先查字母_____，再查音節(jié)_____。2．這一段文字選自__________，作者是_______。文章以花生為線索，依次寫了“種花生、_________、________、_______，”其中，詳細(xì)寫了_____的過程，作者通過花生的特點(diǎn)，贊美了花生______________的品格。3．選段畫橫線句子中，“這”指_____________________。4．“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人”。對(duì)這句話理解正確的是（）A．這句話是說人要做像桃子、石榴、蘋果一樣的人。B．這句話是說人要做對(duì)他人和社會(huì)有好處或有貢獻(xiàn)的人，不要無所事事。5．在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？__________________________________________________________________月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨(dú)自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進(jìn)問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?！辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開了枷,笑著說:“請(qǐng)兩位教頭使出本事,再試一棒。”洪教頭提起棒來就要打。柴進(jìn)說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰贏誰就將這銀子拿去?！闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他氣勢(shì)洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。1．給上文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．本文選自施耐庵寫的長(zhǎng)篇小說《______》。這部小說成功塑造了一百零八位好漢形象，如宋江、____、____等。這部長(zhǎng)篇小說還有許多膾炙人口的故事，如_____、_____等。3．請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()林沖看他氣勢(shì)洶洶，腳步已亂，便掄起棒一掃。A．因?yàn)椤浴?B．不但……而且……C．雖然……但是…… D．不是……就是……4．“措手不及”的意思是()。A．手不知放哪里好 B．臨時(shí)來不及應(yīng)付 C．手夠不著的地方 D．比不上5．下列對(duì)文中畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()A．一個(gè)“使”，一個(gè)“還”，寫出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。B．“把火燒天”寫出了洪教頭欲置人于死地，“撥草尋蛇”寫出了林沖點(diǎn)到即止。C．文中洪教頭和林沖兩人的動(dòng)作形成對(duì)比，烘托出了洪教頭的勇猛無敵。D．洪教頭的動(dòng)機(jī)是惱恨林沖和贏得銀子，而林沖是出于無奈、禮節(jié)性應(yīng)對(duì)。6．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語分別概括林沖和洪教頭的性格特點(diǎn)。（1）林沖：_______________________________（2）洪教頭：_____________________________7．選文的主人公是林沖，作者卻用了大量筆墨描寫洪教頭，這樣安排是否喧賓奪主？為什么？________________________________________________十、作文。生活中的這些聲響大家應(yīng)該不生吧：“鈴鈴……”“咔嚓……”“沙沙……”“淅淅瀝瀝……”“咚咚咚……”“噼噼啪啪……”“汪汪汪……”請(qǐng)你選擇幾種聲響，展開想象，編一個(gè)故事。語句通順，表達(dá)清楚，題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、繃帶由衷籌碼躊躇襄陽眷戀手鐲汗褂嶄新矜持2、piánbiànmǔǎizhàshú3、茂密踉蹌汗?jié)n怔住埋葬蜂蜜釀造責(zé)任長(zhǎng)征理解4、聲吭胸竹摩擦腳亂尊優(yōu)驚戰(zhàn)一心一意一言九鼎心驚膽戰(zhàn)泰然自若5、莊嚴(yán)莊重廣闊遼闊6、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機(jī)智勇敢.不怕犧牲的精神感動(dòng)了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。7、形體顏色神態(tài)內(nèi)在美平凡而高潔樸素而美好搖桂花懷念愛害怕親近無論人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴，信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)8、1．艸11Mmù2．《落花生》許地山收花生吃花生議花生議花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)3．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人4．B5．我想做像花生一樣的人，因?yàn)槿艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人。9、1．林沖棒打洪教頭2．水滸傳武松魯智深魯智深拳打鎮(zhèn)