云南省麗江市重點名校2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析_第1頁
云南省麗江市重點名校2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析_第2頁
云南省麗江市重點名校2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析_第3頁
云南省麗江市重點名校2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析_第4頁
云南省麗江市重點名校2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

云南省麗江市重點名校2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠C=90°,點P為△ABC外一點,CP=,BP=3,AP的最大值是()A.+3 B.4 C.5 D.32.化簡-32A.﹣23B.﹣23C.﹣63.一組數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,1.若添加一個數(shù)據(jù)3,則下列統(tǒng)計量中,發(fā)生變化的是()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差4.如圖,在直角坐標系中,等腰直角△ABO的O點是坐標原點,A的坐標是(﹣4,0),直角頂點B在第二象限,等腰直角△BCD的C點在y軸上移動,我們發(fā)現(xiàn)直角頂點D點隨之在一條直線上移動,這條直線的解析式是()A.y=﹣2x+1 B.y=﹣x+2 C.y=﹣3x﹣2 D.y=﹣x+25.如果-a=-aA.a(chǎn)>0 B.a(chǎn)≥0 C.a(chǎn)≤0 D.a(chǎn)<06.二元一次方程組的解為()A. B. C. D.7.已知A(,),B(2,)兩點在雙曲線上,且,則m的取值范圍是()A. B. C. D.8.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A.﹣4B.3C.0D.﹣29.計算的結(jié)果是()A. B. C. D.110.古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是()A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,在△ABC中,點D是AB邊上的一點,若∠ACD=∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面積為1,則△BCD的面積為_____.12.點A(﹣3,y1),B(2,y2),C(3,y3)在拋物線y=2x2﹣4x+c上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是_____.13.經(jīng)過兩次連續(xù)降價,某藥品銷售單價由原來的50元降到32元,設(shè)該藥品平均每次降價的百分率為x,根據(jù)題意可列方程是__________________________.14.小明用一個半徑為30cm且圓心角為240°的扇形紙片做成一個圓錐形紙帽(粘合部分忽略不計),那么這個圓錐形紙帽的底面半徑為_____cm.15.圓錐體的底面周長為6π,側(cè)面積為12π,則該圓錐體的高為.16.在四張背面完全相同的卡片上分別印有等腰三角形、平行四邊形、菱形和圓的圖案,現(xiàn)將印有圖案的一面朝下,混合后從中隨機抽取兩張,則抽到卡片上印有圖案都是軸對稱圖形的概率為_____.17.一名模型賽車手遙控一輛賽車,先前進1m,然后,原地逆時針方向旋轉(zhuǎn)角a(0°<α<180°).被稱為一次操作.若五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點,則角α為三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)圖1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉(zhuǎn)動點A離地面BD的高度AH為3.4m.當(dāng)起重臂AC長度為9m,張角∠HAC為118°時,求操作平臺C離地面的高度(結(jié)果保留小數(shù)點后一位:參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)19.(5分)在中,,以為直徑的圓交于,交于.過點的切線交的延長線于.求證:是的切線.20.(8分)已知甲、乙兩地相距90km,A,B兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地,A騎摩托車,B騎電動車,圖中DE,OC分別表示A,B離開甲地的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象解答下列問題:(1)請用t分別表示A、B的路程sA、sB;(2)在A出發(fā)后幾小時,兩人相距15km?21.(10分)如圖,矩形中,對角線、交于點,以、為鄰邊作平行四邊形,連接求證:四邊形是菱形若,,求四邊形的面積22.(10分)某商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為40元,用90元購進甲種玩具的件數(shù)與用150元購進乙種玩具的件數(shù)相同.(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元?(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共48件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進貨的總資金不超過1000元,求商場共有幾種進貨方案?23.(12分)為響應(yīng)國家“厲行節(jié)約,反對浪費”的號召,某班一課外活動小組成員在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生,針對“你每天是否會節(jié)約糧食”這個問題進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成三組(A.會;B.不會;C.有時會),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)(1)這次被抽查的學(xué)生共有______人,扇形統(tǒng)計圖中,“A組”所對應(yīng)的圓心度數(shù)為______;(2)補全兩個統(tǒng)計圖;(3)如果該校學(xué)生共有2000人,請估計“每天都會節(jié)約糧食”的學(xué)生人數(shù);(4)若不節(jié)約零食造成的浪費,按平均每人每天浪費5角錢計算,小江認為,該校學(xué)生一年(365天)共將浪費:2000×20%×0.5×365=73000(元),你認為這種說法正確嗎?并說明理由.24.(14分)某公司銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進價和售價如表所示AB進價(萬元/套)1.51.2售價(萬元/套)1.81.4該公司計劃購進兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤12萬元.(1)該公司計劃購進A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?(2)通過市場調(diào)研,該公司決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過68萬元,問A種設(shè)備購進數(shù)量至多減少多少套?

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】

過點C作,且CQ=CP,連接AQ,PQ,證明≌根據(jù)全等三角形的性質(zhì),得到根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出PQ的長度,進而根據(jù),即可解決問題.【詳解】過點C作,且CQ=CP,連接AQ,PQ,在和中≌AP的最大值是5.故選:C.【點睛】考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系,作出輔助線是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】試題解析:原式=-32故選C.考點:二次根式的乘除法.3、D【解析】A.∵原平均數(shù)是:(1+2+3+3+4+1)÷6=3;添加一個數(shù)據(jù)3后的平均數(shù)是:(1+2+3+3+4+1+3)÷7=3;∴平均數(shù)不發(fā)生變化.B.∵原眾數(shù)是:3;添加一個數(shù)據(jù)3后的眾數(shù)是:3;∴眾數(shù)不發(fā)生變化;C.∵原中位數(shù)是:3;添加一個數(shù)據(jù)3后的中位數(shù)是:3;∴中位數(shù)不發(fā)生變化;D.∵原方差是:;添加一個數(shù)據(jù)3后的方差是:;∴方差發(fā)生了變化.故選D.點睛:本題主要考查的是眾數(shù)、中位數(shù)、方差、平均數(shù)的,熟練掌握相關(guān)概念和公式是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】

抓住兩個特殊位置:當(dāng)BC與x軸平行時,求出D的坐標;C與原點重合時,D在y軸上,求出此時D的坐標,設(shè)所求直線解析式為y=kx+b,將兩位置D坐標代入得到關(guān)于k與b的方程組,求出方程組的解得到k與b的值,即可確定出所求直線解析式.【詳解】當(dāng)BC與x軸平行時,過B作BE⊥x軸,過D作DF⊥x軸,交BC于點G,如圖1所示.∵等腰直角△ABO的O點是坐標原點,A的坐標是(﹣4,0),∴AO=4,∴BC=BE=AE=EO=GF=OA=1,OF=DG=BG=CG=BC=1,DF=DG+GF=3,∴D坐標為(﹣1,3);當(dāng)C與原點O重合時,D在y軸上,此時OD=BE=1,即D(0,1),設(shè)所求直線解析式為y=kx+b(k≠0),將兩點坐標代入得:,解得:.則這條直線解析式為y=﹣x+1.故選D.【點睛】本題屬于一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式,等腰直角三角形的性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),熟練運用待定系數(shù)法是解答本題的關(guān)鍵.5、C【解析】

根據(jù)絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),1的絕對值是1.若|-a|=-a,則可求得a的取值范圍.注意1的相反數(shù)是1.【詳解】因為|-a|≥1,所以-a≥1,那么a的取值范圍是a≤1.故選C.【點睛】絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),1的絕對值是1.6、C【解析】

利用加減消元法解這個二元一次方程組.【詳解】解:①-②2,得:y=-2,將y=-2代入②,得:2x-2=4,解得,x=3,所以原方程組的解是.故選C.【點睛】本題考查了解二元一次方程組和解一元一次方程等知識點,解此題的關(guān)鍵是把二元一次方程組轉(zhuǎn)化成一元一次方程,題目比較典型,難度適中.7、D【解析】

∵A(,),B(2,)兩點在雙曲線上,∴根據(jù)點在曲線上,點的坐標滿足方程的關(guān)系,得.∵,∴,解得.故選D.【詳解】請在此輸入詳解!8、A【解析】

有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可【詳解】根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法,可得﹣4<﹣2<0<3∴各數(shù)中,最小的數(shù)是﹣4故選:A【點睛】本題考查了有理數(shù)大小比較的方法,解題的關(guān)鍵要明確:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小9、D【解析】

根據(jù)同分母分式的加法法則計算可得結(jié)論.【詳解】===1.故選D.【點睛】本題考查了分式的加減法,解題的關(guān)鍵是掌握同分母分式的加減運算法則.10、C【解析】

本題考查探究、歸納的數(shù)學(xué)思想方法.題中明確指出:任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.由于“正方形數(shù)”為兩個“三角形數(shù)”之和,正方形數(shù)可以用代數(shù)式表示為:(n+1)2,兩個三角形數(shù)分別表示為n(n+1)和(n+1)(n+2),所以由正方形數(shù)可以推得n的值,然后求得三角形數(shù)的值.【詳解】∵A中13不是“正方形數(shù)”;選項B、D中等式右側(cè)并不是兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.故選:C.【點睛】此題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】

由∠ACD=∠B結(jié)合公共角∠A=∠A,即可證出△ACD∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出=()2=,結(jié)合△ADC的面積為1,即可求出△BCD的面積.【詳解】∵∠ACD=∠B,∠DAC=∠CAB,∴△ACD∽△ABC,∴=()2=()2=,∴S△ABC=4S△ACD=4,∴S△BCD=S△ABC﹣S△ACD=4﹣1=1.故答案為1.【點睛】本題考查相似三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握相似三角形的判定與性質(zhì).12、y2<y3<y1【解析】

把點的坐標分別代入拋物線解析式可分別求得y1、y2、y3的值,比較可求得答案.【詳解】∵y=2x2-4x+c,∴當(dāng)x=-3時,y1=2×(-3)2-4×(-3)+c=30+c,當(dāng)x=2時,y2=2×22-4×2+c=c,當(dāng)x=3時,y3=2×32-4×3+c=6+c,∵c<6+c<30+c,∴y2<y3<y1,故答案為y2<y3<y1.【點睛】本題主要考查二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,掌握函數(shù)圖象上點的坐標滿足函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.13、50(1﹣x)2=1.【解析】由題意可得,50(1?x)2=1,故答案為50(1?x)2=1.14、20【解析】

先求出半徑為30cm且圓心角為240°的扇形紙片的弧長,再利用底面周長=展開圖的弧長可得.【詳解】=40π.

設(shè)這個圓錐形紙帽的底面半徑為r.

根據(jù)題意,得40π=2πr,

解得r=20cm.故答案是:20.【點睛】解答本題的關(guān)鍵是有確定底面周長=展開圖的弧長這個等量關(guān)系,然后由扇形的弧長公式和圓的周長公式求值.15、【解析】試題分析:用周長除以2π即為圓錐的底面半徑;根據(jù)圓錐的側(cè)面積=×側(cè)面展開圖的弧長×母線長可得圓錐的母線長,利用勾股定理可得圓錐的高.試題解析:∵圓錐的底面周長為6π,∴圓錐的底面半徑為6π÷2π="3,"∵圓錐的側(cè)面積=×側(cè)面展開圖的弧長×母線長,∴母線長=2×12π÷6π="4,"∴這個圓錐的高是考點:圓錐的計算.16、【解析】

用字母A、B、C、D分別表示等腰三角形、平行四邊形、菱形和圓,畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出抽到卡片上印有圖案都是軸對稱圖形的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【詳解】解:用字母A、B、C、D分別表示等腰三角形、平行四邊形、菱形和圓,畫樹狀圖:共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽到卡片上印有圖案都是軸對稱圖形的結(jié)果數(shù)為6,所以抽到卡片上印有圖案都是軸對稱圖形的概率.故答案為.【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法和樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,求出概率.也考查了軸對稱圖形.17、72°或144°【解析】

∵五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點,∴正好走了一個正五邊形,因為原地逆時針方向旋轉(zhuǎn)角a(0°<α<180°),那么朝左和朝右就是兩個不同的結(jié)論所以∴角α=(5-2)?180°÷5=108°,則180°-108°=72°或者角α=(5-2)?180°÷5=108°,180°-72°÷2=144°三、解答題(共7小題,滿分69分)18、操作平臺C離地面的高度為7.6m.【解析】分析:作CE⊥BD于F,AF⊥CE于F,如圖2,易得四邊形AHEF為矩形,則EF=AH=3.4m,∠HAF=90°,再計算出∠CAF=28°,則在Rt△ACF中利用正弦可計算出CF,然后計算CF+EF即可.詳解:作CE⊥BD于F,AF⊥CE于F,如圖2,易得四邊形AHEF為矩形,∴EF=AH=3.4m,∠HAF=90°,∴∠CAF=∠CAH-∠HAF=118°-90°=28°,在Rt△ACF中,∵sin∠CAF=,∴CF=9sin28°=9×0.47=4.23,∴CE=CF+EF=4.23+3.4≈7.6(m),答:操作平臺C離地面的高度為7.6m.點睛:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用:先將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,構(gòu)造出直角三角形轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題),然后利用勾股定理和三角函數(shù)的定義進行幾何計算.19、證明見解析.【解析】

連接OE,由OB=OD和AB=AC可得,則OF∥AC,可得,由圓周角定理和等量代換可得,由SAS證得,從而得到,即可證得結(jié)論.【詳解】證明:如圖,連接,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴∵∴,則,∴,∴,即,在和中,∵,∴,∴∵是的切線,則,∴,∴,則,∴是的切線.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)、切線的性質(zhì)和判定、圓周角定理和全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握圓周角定理和全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、(1)sA=45t﹣45,sB=20t;(2)在A出發(fā)后小時或小時,兩人相距15km.【解析】

(1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以分別求得s與t的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以解答本題.【詳解】解:(1)設(shè)sA與t的函數(shù)關(guān)系式為sA=kt+b,,得,即sA與t的函數(shù)關(guān)系式為sA=45t﹣45,設(shè)sB與t的函數(shù)關(guān)系式為sB=at,60=3a,得a=20,即sB與t的函數(shù)關(guān)系式為sB=20t;(2)|45t﹣45﹣20t|=15,解得,t1=,t2=,,,即在A出發(fā)后小時或小時,兩人相距15km.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及到直線上點的坐標與方程,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)S四邊形ADOE=.【解析】

(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)有OA=OB=OC=OD,根據(jù)四邊形ADOE是平行四邊形,得到OD∥AE,AE=OD.等量代換得到AE=OB.即可證明四邊形AOBE為平行四邊形.根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明.(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)有∠EAB=∠BAO.根據(jù)矩形的性質(zhì)有AB∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)有∠BAC=∠ACD,求出∠DCA=60°,求出AD=.根據(jù)面積公式SΔADC,即可求解.【詳解】(1)證明:∵矩形ABCD,∴OA=OB=OC=OD.∵平行四邊形ADOE,∴OD∥AE,AE=OD.∴AE=OB.∴四邊形AOBE為平行四邊形.∵OA=OB,∴四邊形AOBE為菱形.(2)解:∵菱形AOBE,∴∠EAB=∠BAO.∵矩形ABCD,∴AB∥CD.∴∠BAC=∠ACD,∠ADC=90°.∴∠EAB=∠BAO=∠DCA.∵∠EAO+∠DCO=180°,∴∠DCA=60°.∵DC=2,∴AD=.∴SΔADC=.∴S四邊形ADOE=.【點睛】考查平行四邊形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),解直角三角形,綜合性比較強.22、(1)甲,乙兩種玩具分別是15元/件,1元/件;(2)4.【解析】試題分析:(1)設(shè)甲種玩具進價x元/件,則乙種玩具進價為(40﹣x)元/件,根據(jù)已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為40元,用90元購進甲種玩具的件數(shù)與用150元購進乙種玩具的件數(shù)相同可列方程求解.(2)設(shè)購進甲種玩具y件,則購進乙種玩具(48﹣y)件,根據(jù)甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進貨的總資金不超過1000元,可列出不等式組求解.試題解析:設(shè)甲種玩具進價x元/件,則乙種玩具進價為(40﹣x)元/件,x=15,經(jīng)檢驗x=15是原方程的解.∴40﹣x=1.甲,乙兩種玩具分別是15元/件,1元/件;(2)設(shè)購進甲種玩具y件,則購進乙種玩具(48﹣y)件,,解得20≤y<2.因為y是整數(shù),甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),∴y取20,21,22,23,共有4種方案.考點:分式方程的應(yīng)用;一元一次不等式組的應(yīng)用.23、(1)50,108°(2)見解析;(3)600人;(4)不正確,見解析.【解析】

(1)由C組人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以A組人數(shù)所占比例可得;(2)根據(jù)百分比之和為1求得A組百分比補全圖1,總?cè)藬?shù)乘以B的百分比求得其人數(shù)即可補全圖2;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中A所占百分比可得;(4)由樣本中浪費糧食的人數(shù)所占比例不是20%即可作出判斷.【詳解】(1)這次被抽查的學(xué)生共有2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論