2024年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元文化生活第1課《蘇州園林》教案滬教版五四制主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元文化生活篇的第1課《蘇州園林》。本節(jié)課主要通過學(xué)習(xí)《蘇州園林》這篇文章，讓學(xué)生了解蘇州園林的歷史、特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文化意識(shí)。

課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.導(dǎo)入：介紹蘇州園林的背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注蘇州園林的歷史和文化價(jià)值。

2.閱讀理解：通過閱讀《蘇州園林》這篇文章，了解蘇州園林的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

3.文學(xué)鑒賞：分析文章中的修辭手法和表達(dá)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。

4.思考討論：讓學(xué)生探討蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)的啟示，培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

5.總結(jié)拓展：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和欣賞中國(guó)的傳統(tǒng)文化。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.語(yǔ)文素養(yǎng)：通過閱讀和分析《蘇州園林》這篇文章，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，包括詞匯理解、句子解析、修辭識(shí)別等。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)蘇州園林的歷史和文化價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重。

3.思考與表達(dá)：通過討論蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)的啟示，培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

4.審美能力：通過欣賞和分析文章中的藝術(shù)表達(dá)，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞和評(píng)價(jià)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的語(yǔ)文閱讀理解能力，包括詞匯、語(yǔ)法和句子理解等。他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，但對(duì)蘇州園林的歷史和藝術(shù)價(jià)值可能了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)文化和歷史相關(guān)的內(nèi)容感興趣，尤其是那些與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的課題。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們可能更傾向于通過討論和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解《蘇州園林》這篇文章時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的困難。此外，對(duì)于蘇州園林的藝術(shù)價(jià)值和歷史背景的理解可能也需要額外的引導(dǎo)和解釋。學(xué)生可能對(duì)于如何將文章內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的文化建設(shè)聯(lián)系起來(lái)感到挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)講授：教師通過講解蘇州園林的歷史和文化背景，引導(dǎo)學(xué)生參與討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.分組討論：學(xué)生分組討論蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)的啟示，培養(yǎng)他們的思考和表達(dá)能力，同時(shí)也促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

3.案例分析：教師提供一些實(shí)際的蘇州園林案例，讓學(xué)生分析其藝術(shù)特點(diǎn)和價(jià)值，提高他們的文學(xué)鑒賞能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備展示蘇州園林的圖片和視頻，幫助學(xué)生更直觀地了解蘇州園林的美學(xué)特征。

2.在線資源：利用教學(xué)軟件和互聯(lián)網(wǎng)資源，為學(xué)生提供更多關(guān)于蘇州園林的歷史和文化背景的資料，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備。

3.互動(dòng)式白板：使用互動(dòng)式白板展示文章中的關(guān)鍵信息和討論結(jié)果，方便學(xué)生隨時(shí)提問和參與課堂活動(dòng)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于蘇州園林的文章——《蘇州園林》。在開始學(xué)習(xí)之前，我想先向大家介紹一下蘇州園林的背景知識(shí)。蘇州園林是中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)的代表之一，它集中國(guó)古代園林建筑、山水、花木、景觀于一體，體現(xiàn)了中國(guó)園林藝術(shù)的博大精深。蘇州園林不僅在中國(guó)享有盛譽(yù)，而且在世界范圍內(nèi)也備受贊譽(yù)。現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)《蘇州園林》，去領(lǐng)略它的魅力吧！

2.閱讀理解（15分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們打開教材，閱讀《蘇州園林》這篇文章。在閱讀過程中，請(qǐng)注意理解文章的主旨大意，并關(guān)注文章中描述蘇州園林特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值的部分。閱讀結(jié)束后，我們來(lái)一起討論一下文章的內(nèi)容。

3.文學(xué)鑒賞（15分鐘）

同學(xué)們，你們覺得這篇文章有哪些地方讓你印象深刻呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下自己的感受，我們可以從文章的修辭手法、表達(dá)技巧等方面來(lái)進(jìn)行鑒賞。比如，文章中用了哪些形象的比喻和生動(dòng)的描繪來(lái)表現(xiàn)蘇州園林的美？又是如何運(yùn)用對(duì)比和排比等修辭手法來(lái)強(qiáng)調(diào)蘇州園林的特點(diǎn)呢？讓我們一起感受文章的語(yǔ)言魅力。

4.思考討論（15分鐘）

蘇州園林不僅是一種藝術(shù)形式，它還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵?，F(xiàn)在請(qǐng)大家分組討論一下，蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)有哪些啟示？我們可以從園林布局、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等方面來(lái)進(jìn)行思考。討論結(jié)束后，每組請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)分享你們組的討論成果。

5.總結(jié)拓展（10分鐘）

以上就是本節(jié)課的教學(xué)過程。希望通過這篇文章的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠更好地了解蘇州園林的歷史、特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化意識(shí)。如果大家在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題，請(qǐng)隨時(shí)提問，我會(huì)和大家一起探討。現(xiàn)在，讓我們開始學(xué)習(xí)吧！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《蘇州園林》這篇文章描繪了蘇州園林的美景，讓我們感受到了中國(guó)園林藝術(shù)的魅力。如果大家想進(jìn)一步了解蘇州園林的歷史和文化背景，我給大家推薦以下幾種資源：

-《蘇州園林志》：這是一部關(guān)于蘇州園林的專著，詳細(xì)介紹了蘇州園林的歷史、建筑、景觀等方面的內(nèi)容。

-《中國(guó)園林藝術(shù)》：這本書系統(tǒng)地介紹了中國(guó)園林藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，對(duì)蘇州園林的藝術(shù)價(jià)值有深入的分析。

-《蘇州園林圖片集》：收錄了蘇州園林的大量圖片，可以讓大家更直觀地欣賞到蘇州園林的美。

2.拓展建議：

在學(xué)習(xí)了《蘇州園林》這篇文章之后，我們可以進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)，了解中國(guó)園林藝術(shù)的更多信息。以下是一些建議：

-參觀當(dāng)?shù)氐膱@林景點(diǎn)：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐膱@林景點(diǎn)，親身感受園林藝術(shù)的美。

-開展園林藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽：讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有園林特色的景觀作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。

-舉辦園林藝術(shù)講座：邀請(qǐng)專家或老師為學(xué)生們講解園林藝術(shù)的歷史、特點(diǎn)和鑒賞方法，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文化意識(shí)。

-開展園林藝術(shù)研究性學(xué)習(xí)：讓學(xué)生選擇一個(gè)園林藝術(shù)方面的課題，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我將通過提問、觀察和測(cè)試等方式，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。在導(dǎo)入和閱讀理解環(huán)節(jié)，我會(huì)通過提問來(lái)檢查同學(xué)們對(duì)蘇州園林背景知識(shí)和文章主旨的理解程度。在文學(xué)鑒賞環(huán)節(jié)，我會(huì)觀察同學(xué)們對(duì)文章修辭手法和表達(dá)技巧的分析和討論情況，以及他們能否準(zhǔn)確把握文章的藝術(shù)價(jià)值。在思考討論環(huán)節(jié)，我會(huì)評(píng)估同學(xué)們對(duì)蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)啟示的思考深度和表達(dá)清晰度。通過這些評(píng)價(jià)方式，我希望能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能遇到的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋他們的學(xué)習(xí)效果。在作業(yè)中，同學(xué)們需要根據(jù)自己的理解和感悟，撰寫一篇關(guān)于蘇州園林的小短文，或者設(shè)計(jì)一份蘇州園林的游覽指南。我會(huì)從內(nèi)容完整性、觀點(diǎn)明確性、表達(dá)流暢性等方面對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，我會(huì)在點(diǎn)評(píng)中給予同學(xué)們鼓勵(lì)和肯定，讓他們繼續(xù)努力，不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化意識(shí)。

除了以上評(píng)價(jià)方式，我還會(huì)根據(jù)同學(xué)們?cè)谡n堂上的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。希望每位同學(xué)都能夠積極參與課堂活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛能，取得更好的學(xué)習(xí)成果。典型例題講解同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《蘇州園林》這篇文章的過程中，會(huì)遇到一些典型的題型，以此來(lái)檢驗(yàn)我們對(duì)文章內(nèi)容的理解和掌握。下面，我將針對(duì)這些題型進(jìn)行詳細(xì)的講解和補(bǔ)充。

1.判斷題：

判斷下列陳述是否正確，并說(shuō)明原因。

陳述1：《蘇州園林》是一篇描繪蘇州園林美景的游記。

陳述2：蘇州園林的特點(diǎn)是布局嚴(yán)謹(jǐn)、裝飾華麗。

答案：陳述1錯(cuò)誤，陳述2正確。原因是《蘇州園林》并非游記，而是一篇說(shuō)明文，主要目的是介紹蘇州園林的歷史、特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。蘇州園林的特點(diǎn)確實(shí)是布局嚴(yán)謹(jǐn)、裝飾華麗，這一點(diǎn)在文章中有詳細(xì)的描述。

2.填空題：

請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下句子。

《蘇州園林》是一篇_______（體裁），主要介紹_______的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。

答案：《蘇州園林》是一篇說(shuō)明文，主要介紹蘇州園林的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。

3.簡(jiǎn)答題：

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章中提到的蘇州園林的三個(gè)特點(diǎn)。

答案：文章中提到的蘇州園林的三個(gè)特點(diǎn)是：（1）布局嚴(yán)謹(jǐn)，富有變化；（2）裝飾華麗，細(xì)膩入微；（3）山水相依，意境深遠(yuǎn)。

4.論述題：

請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，論述蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)的啟示。

答案：蘇州園林對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)的啟示主要有以下幾點(diǎn)：（1）注重自然與人文的和諧統(tǒng)一；（2）注重空間布局的合理性和變化性；