蘇教版小學(xué)生英語知識點(diǎn)梳理精講一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用蘇教版小學(xué)生英語教材，主要梳理第三單元的內(nèi)容。該單元主題是關(guān)于日常生活中的交通工具，主要學(xué)習(xí)飛機(jī)、汽車、自行車等詞匯，以及相關(guān)的詢問和回答句子。具體內(nèi)容包括：單詞plane,car,bicycle,bus,train等；句型Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握本單元的單詞和句型，正確運(yùn)用它們進(jìn)行日常交流。2.學(xué)生能夠在真實(shí)情景中運(yùn)用所學(xué)知識，提高英語實(shí)踐能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注日常生活中的交通工具，提高他們的觀察力和想象力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：單詞plane,car,bicycle,bus,train的學(xué)習(xí)和句型Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool的運(yùn)用。難點(diǎn)：單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，交通工具的圖片，單詞卡片，錄音機(jī)。學(xué)具：課本，練習(xí)本，彩色筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師向?qū)W生展示各種交通工具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這些交通工具的名稱，同時(shí)詢問他們喜歡哪種交通工具。2.新課內(nèi)容展示：教師通過PPT展示本節(jié)課的單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，講解單詞的發(fā)音和句型的用法。3.例題講解：教師用PPT展示例句，解釋單詞和句型的用法，讓學(xué)生跟讀并模仿。4.隨堂練習(xí)：教師給出一些關(guān)于交通工具的圖片，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行提問和回答。5.小組活動：學(xué)生分組，用所學(xué)知識進(jìn)行對話，練習(xí)詢問和回答交通工具的方式。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.單詞：plane,car,bicycle,bus,train2.句型：Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.根據(jù)圖片，用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行問答。答案：1.Whatdoyoulike?Ilikeplanes.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbus.八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.教師要檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估。2.針對學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。拓展延伸：1.教師可以組織學(xué)生進(jìn)行交通工具主題的英語角活動，讓他們在實(shí)際操作中提高英語口語表達(dá)能力。2.學(xué)生可以利用課余時(shí)間，觀看英語動畫片或閱讀英語故事書，提高英語聽力能力和閱讀能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.交通工具詞匯的教授：教師需要通過圖片、實(shí)物等直觀教具，幫助學(xué)生理解和記憶飛機(jī)、汽車、自行車等交通工具的英文單詞。2.詢問和回答句型的練習(xí)：教師需要設(shè)計(jì)多種情景，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)Whatdoyoulike?Ilike和Howdoyougotoschool?Igotoschool這兩個(gè)句型，以提高他們的口語表達(dá)能力。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：單詞plane,car,bicycle,bus,train的學(xué)習(xí)和句型Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool的運(yùn)用。難點(diǎn)：單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和句型的靈活運(yùn)用。1.單詞發(fā)音的糾正：教師需要糾正學(xué)生容易發(fā)錯(cuò)的音素，如plane的/e?/音素，car的/ɑ?/音素等，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確發(fā)音。2.句型運(yùn)用情境的設(shè)計(jì)：教師需要設(shè)計(jì)多種真實(shí)情景，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)句型，提高他們的語言運(yùn)用能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)細(xì)節(jié)教具：PPT，交通工具的圖片，單詞卡片，錄音機(jī)。學(xué)具：課本，練習(xí)本，彩色筆。1.PPT的制作：教師需要制作內(nèi)容豐富、畫面精美的PPT，以吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.圖片和單詞卡片的準(zhǔn)備：教師需要準(zhǔn)備清晰、生動的圖片和單詞卡片，幫助學(xué)生更好地理解和記憶交通工具的英文單詞。四、教學(xué)過程重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.情景引入：教師向?qū)W生展示各種交通工具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這些交通工具的名稱，同時(shí)詢問他們喜歡哪種交通工具。2.新課內(nèi)容展示：教師通過PPT展示本節(jié)課的單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，講解單詞的發(fā)音和句型的用法。3.例題講解：教師用PPT展示例句，解釋單詞和句型的用法，讓學(xué)生跟讀并模仿。4.隨堂練習(xí)：教師給出一些關(guān)于交通工具的圖片，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行提問和回答。5.小組活動：學(xué)生分組，用所學(xué)知識進(jìn)行對話，練習(xí)詢問和回答交通工具的方式。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識。五、板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)板書內(nèi)容：1.單詞：plane,car,bicycle,bus,train2.句型：Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool1.單詞和句型的排列：教師需要將單詞和句型按照一定的順序排列在黑板上，以便學(xué)生清晰地看到它們的結(jié)構(gòu)和使用方式。2.關(guān)鍵詞的強(qiáng)調(diào)：教師需要用不同顏色的粉筆或板書筆，突出關(guān)鍵詞，以幫助學(xué)生更好地記憶和理解。六、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)作業(yè)題目：1.根據(jù)圖片，用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行問答。答案：1.Whatdoyoulike?Ilikeplanes.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbus.1.作業(yè)難度的把握：教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，設(shè)計(jì)適合他們的作業(yè)，既不能過于簡單，也不能過于困難。2.作業(yè)的多樣化：教師需要設(shè)計(jì)不同類型的作業(yè)，如問答、選擇、填空等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐能力。七、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)細(xì)節(jié)課后反思：1.教師要檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估。2.針對學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。拓展本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、活潑的語言和語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。2.在教授單詞和句型時(shí)，注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，讓學(xué)生更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在時(shí)間允許的情況下，盡量多給學(xué)生練習(xí)的機(jī)會。三、課堂提問1.采用開放式提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。2.針對不同學(xué)生的回答，給予適當(dāng)?shù)姆答伜凸膭?。四、情景?dǎo)入1.利用圖片、實(shí)物等直觀教具，創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動的情景。2.通過情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興