廣東省茂名市歷史高一上學期自測試題及解答參考一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列哪位歷史學家被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”？A.司馬遷B.班固C.司馬光D.范仲淹答案：A解析：司馬遷所著的《史記》是我國第一部紀傳體通史，因其文筆生動，敘事詳實，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。2、以下哪個事件標志著我國封建社會的開端？A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝推行郡國并行制C.唐朝建立D.宋朝建立答案：A解析：秦始皇統(tǒng)一六國，結束了戰(zhàn)國時期的分裂局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家，這標志著我國封建社會的開端。3、題干：下列關于秦朝統(tǒng)一的意義，表述不正確的是：A、結束了長期的分裂局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一B、開創(chuàng)了我國歷史上的第一個多民族、中央集權的封建國家C、加強了中央集權制度，奠定了后世王朝制度的基礎D、促進了經(jīng)濟文化的交流，為中華文明的進一步發(fā)展奠定了基礎答案：C解析：選項C中提到的“加強了中央集權制度，奠定了后世王朝制度的基礎”是正確的，因為秦朝通過實行郡縣制、推行法家思想等手段，確實加強了中央集權，并對后世王朝的政治制度產(chǎn)生了深遠影響。因此，選項C表述正確，不符合題目要求。其他選項A、B、D都是關于秦朝統(tǒng)一意義的正確表述。故選C。4、題干：以下關于《史記》的描述，不正確的是：A、《史記》是西漢史學家司馬遷所著B、《史記》記載了從黃帝到漢武帝時期的史實C、《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史D、《史記》共分為本紀、表、書、世家、列傳五部分答案：B解析：選項B中提到的《史記》記載了從黃帝到漢武帝時期的史實是不正確的?！妒酚洝穼嶋H上記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年（公元前111年）的歷史，時間跨度超過了漢武帝時期。因此，選項B表述有誤。其他選項A、C、D都是關于《史記》的正確描述?！妒酚洝肥俏鳚h史學家司馬遷所著，是中國歷史上第一部紀傳體通史，共分為本紀、表、書、世家、列傳五部分。故選B。5、下列關于夏朝建立的歷史事件，描述正確的是：A.夏朝是由商湯建立的，都城位于今天的河南安陽。B.夏朝是由大禹建立的，都城位于今天的河南洛陽。C.夏朝是由湯武革命建立的，都城位于今天的陜西咸陽。D.夏朝是由周文王建立的，都城位于今天的北京。答案：B解析：夏朝是中國歷史上第一個朝代，由大禹建立，都城最初位于今天的河南洛陽。選項A中的商湯建立的是商朝，選項C中的湯武革命指的是周武王推翻商朝建立周朝，選項D中的周文王是周朝的奠基人，但不是夏朝的建立者。因此，正確答案是B。6、下列關于春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的現(xiàn)象，說法錯誤的是：A.百家爭鳴是各種學派思想自由競爭的時期。B.百家爭鳴反映了當時社會大變革時期的各種思想觀念。C.百家爭鳴中的法家主張加強中央集權，以法治國。D.百家爭鳴中的儒家主張禮治，強調(diào)君臣父子之間的道德規(guī)范。答案：D解析：儒家學派主張禮治，強調(diào)君臣父子之間的道德規(guī)范，這一點是正確的。然而，選項D中的描述“百家爭鳴中的儒家主張禮治”是錯誤的，因為“百家爭鳴”指的是各種學派思想的爭鳴，而不是特指某一個學派的主張。其他選項A、B、C都正確地描述了“百家爭鳴”的特點和內(nèi)容。因此，正確答案是D。7、題干：以下關于秦朝統(tǒng)一六國的說法，不正確的是：A.秦始皇滅六國，完成了中國的統(tǒng)一。B.秦朝實行中央集權制，確立了中國歷史上的皇帝制度。C.秦朝推行郡縣制，加強了地方行政管理。D.秦朝焚書坑儒，鉗制了思想，對后世文化產(chǎn)生了負面影響。答案：A解析：A選項的說法不正確。雖然秦始皇滅六國，完成了中國的統(tǒng)一，但這個統(tǒng)一是在秦王政時期（即后來的秦始皇）完成的，而不是秦始皇統(tǒng)一六國。因此，A選項表述有誤。8、題干：以下關于唐朝的描述，不正確的是：A.唐朝是中國封建社會的鼎盛時期。B.唐朝實行科舉制度，選拔官員。C.唐朝經(jīng)濟繁榮，對外貿(mào)易發(fā)達。D.唐朝實行“和親”政策，加強與周邊國家的友好關系。答案：D解析：D選項的說法不正確。唐朝實行“和親”政策，確實是為了加強與周邊國家的友好關系，但這一政策并非唯一手段。在唐朝歷史上，還有多次通過戰(zhàn)爭、外交等多種方式來處理與周邊國家的關系。因此，D選項表述過于絕對，不符合實際情況。9、在以下哪個歷史時期，我國古代形成了以農(nóng)業(yè)為基礎的封建國家？A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋答案：C解析：西周時期，我國古代形成了以農(nóng)業(yè)為基礎的封建國家。西周實行分封制，通過分封諸侯來鞏固統(tǒng)治，同時推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使農(nóng)業(yè)成為國家的基礎。夏朝、商朝雖然也是封建國家，但尚未形成以農(nóng)業(yè)為基礎的國家體系。春秋時期是西周的分封制逐漸瓦解的時期。因此，正確答案為C。10、以下哪項不是秦朝統(tǒng)一六國后采取的措施？A、推行郡縣制B、統(tǒng)一度量衡C、焚書坑儒D、提倡儒學答案：D解析：秦朝統(tǒng)一六國后，為了加強中央集權，采取了一系列措施。推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡和焚書坑儒都是為了加強中央集權而采取的措施。而提倡儒學并非秦朝統(tǒng)一六國后的措施，相反，秦始皇為了加強中央集權，實行焚書坑儒，限制思想自由。因此，正確答案為D。11、以下哪位歷史人物被尊稱為“千古一帝”？A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.清太祖答案：A解析：秦始皇是中國歷史上第一個完成統(tǒng)一六國，建立中央集權制度的皇帝，被后人尊稱為“千古一帝”。B選項漢武帝雖然也是一位偉大的皇帝，但他的成就并不足以使他被稱為“千古一帝”。C選項唐太宗雖然開創(chuàng)了“貞觀之治”，但同樣不符合“千古一帝”的稱號。D選項清太祖雖然建立了清朝，但同樣不符合“千古一帝”的稱號。因此，正確答案是A。12、以下哪項不是唐朝時期“貞觀之治”的特點？A.政治清明B.經(jīng)濟繁榮C.文化發(fā)達D.社會矛盾激化答案：D解析：“貞觀之治”是唐太宗李世民在位期間實施的一系列政治、經(jīng)濟、文化改革，使得國家政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達。A、B、C三項都是“貞觀之治”的特點。而D選項“社會矛盾激化”與“貞觀之治”的實際情況不符，因此正確答案是D。13、在以下選項中，不屬于我國古代四大發(fā)明的是：A、造紙術B、火藥C、指南針D、印刷術E、計算器答案：E解析：四大發(fā)明指的是中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，即造紙術、火藥、印刷術、指南針。計算器是現(xiàn)代的電子設備，不屬于古代四大發(fā)明。因此，選項E是正確答案。14、以下哪項描述不屬于馬克思主義哲學的基本特征：A、辯證唯物主義B、歷史唯物主義C、形而上學D、實踐基礎上的科學性和革命性的統(tǒng)一答案：C解析：馬克思主義哲學的基本特征包括辯證唯物主義、歷史唯物主義，以及實踐基礎上的科學性和革命性的統(tǒng)一。形而上學是唯心主義和形而上學的觀點，與馬克思主義哲學的基本特征不符。因此，選項C是正確答案。15、以下哪位歷史學家被譽為“歷史之父”？A.希羅多德B.埃斯庫羅斯C.荷馬D.柏拉圖答案：A解析：希羅多德是古希臘著名的史學家，他的著作《歷史》是西方史學的奠基之作，因此被譽為“歷史之父”。其他選項分別是古希臘著名的悲劇詩人、史詩詩人以及哲學家，與“歷史之父”無關。16、以下哪個事件標志著歐洲封建社會的開始？A.奧斯曼帝國的建立B.查理曼帝國的建立C.英法百年戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.馬可·波羅東行答案：B解析：查理曼帝國的建立標志著歐洲封建社會的開始。查理曼是法蘭克王國的國王，他在8世紀統(tǒng)一了大部分日耳曼地區(qū)，建立了查理曼帝國。其他選項分別涉及奧斯曼帝國的擴張、英法百年戰(zhàn)爭的爆發(fā)以及馬可·波羅的東方之旅，這些事件雖然重要，但并非歐洲封建社會開始的標志。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀下列材料，完成下列要求。材料一：以下是中國古代某朝代的部分歷史事件：1.某年，皇帝為了加強中央集權，實行了一系列改革措施。2.該朝代實行了科舉制度，選拔人才。3.某次對外戰(zhàn)爭，該朝代取得了勝利。4.該朝代出現(xiàn)了著名的思想家，其思想對后世產(chǎn)生了深遠影響。材料二：以下是對材料一中某朝代的歷史評價：1.該朝代在政治、經(jīng)濟、文化等方面取得了顯著成就。2.該朝代為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)。3.該朝代的歷史經(jīng)驗為當代提供了借鑒。請回答以下問題：（1）根據(jù)材料一，判斷該朝代是哪個朝代，并簡述其改革措施的主要特點。（4分）（2）結合材料一和材料二，分析該朝代在歷史發(fā)展中的地位和作用。（6分）答案：（1）該朝代是唐朝。改革措施的主要特點：重視中央集權，實行三省六部制；選拔人才，推行科舉制度；對外戰(zhàn)爭取得勝利，擴大了疆域。（2）該朝代在歷史發(fā)展中的地位和作用：唐朝是中國歷史上一個重要的朝代，政治、經(jīng)濟、文化等方面取得了顯著成就。該朝代為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)，如唐詩、唐畫等。同時，唐朝的歷史經(jīng)驗為當代提供了借鑒，如中央集權、科舉制度等。唐朝的繁榮發(fā)展對中國乃至世界產(chǎn)生了深遠影響。解析：（1）通過分析材料一中的歷史事件，可以判斷該朝代為唐朝。唐朝的改革措施主要體現(xiàn)在加強中央集權、選拔人才、對外戰(zhàn)爭等方面。這些改革措施的特點是注重中央集權，通過實行三省六部制來加強中央對地方的控制；通過科舉制度選拔人才，提高政府官員的素質(zhì)；通過對外戰(zhàn)爭擴大疆域，鞏固國家統(tǒng)一。（2）唐朝在歷史發(fā)展中的地位和作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，唐朝在政治、經(jīng)濟、文化等方面取得了顯著成就，成為當時世界上最繁榮的國家之一；其次，唐朝為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)，如唐詩、唐畫等，對后世產(chǎn)生了深遠影響；最后，唐朝的歷史經(jīng)驗為當代提供了借鑒，如中央集權、科舉制度等，對中國乃至世界的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。第二題題目：閱讀以下材料，回答問題。材料一：以下是我國古代某朝代的主要政治制度及其實施情況：1.政治制度：實行三省六部制，設立中書省、門下省、尚書省，尚書省下設六部，即吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。2.實施情況：中書省負責草擬和頒布政令，門下省負責審核和封駁，尚書省負責執(zhí)行。材料二：以下是我國古代某朝代的地方行政制度及其實施情況：1.地方行政制度：實行郡縣制，郡設郡守，縣設縣令。2.實施情況：郡縣制下，地方官員由中央任命，不得世襲。問題：結合材料一和材料二，分析以下說法是否正確，并簡要說明理由。（1）說法一：古代某朝代的政治制度體現(xiàn)了中央集權的特點。（2）說法二：古代某朝代的地方行政制度有利于加強中央集權。答案：（1）正確。理由：從材料一可以看出，該朝代實行三省六部制，各部職責明確，相互制約，有利于加強中央集權。中書省、門下省、尚書省的設立和職責分工，體現(xiàn)了中央對政令的掌控和執(zhí)行。（2）正確。理由：從材料二可以看出，郡縣制下，地方官員由中央任命，不得世襲，這一制度有利于中央政府對地方行政的直接控制，從而加強中央集權?？たh制的實施，使得地方行政更加規(guī)范化，有利于中央政府統(tǒng)一管理。解析：本題主要考查學生對中國古代政治制度特點的認識。通過分析材料一和材料二，學生需要判斷兩個說法的正確性，并給出相應的理由。正確回答本題的關鍵在于理解中央集權制度的內(nèi)涵，以及郡縣制在加強中央集權方面的作用。第三題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐太宗在位期間，實行了一系列改革措施，被譽為“貞觀之治”。以下是對這一時期歷史評價的幾種觀點：A.貞觀之治是我國封建社會的頂峰時期。B.貞觀之治奠定了唐朝繁榮的基礎。C.貞觀之治主要是通過削弱中央集權來實現(xiàn)的。D.貞觀之治時期，科舉制度得到了完善。請根據(jù)所學知識，分析上述觀點的正確性，并給出你的理由。答案：A.錯誤。貞觀之治雖然是中國封建社會的一個重要時期，但不是頂峰時期。宋朝時期，中國封建社會達到了更為繁榮的階段。B.正確。貞觀之治為唐朝的繁榮奠定了堅實的基礎，政治清明，經(jīng)濟繁榮，社會安定。C.錯誤。貞觀之治并非通過削弱中央集權來實現(xiàn)，而是加強了中央集權，強化了皇權。D.錯誤。雖然科舉制度在貞觀之治時期得到了一定的完善，但并非是這一時期的主要成就。解析：本題考查對貞觀之治的認識。首先，我們需要了解貞觀之治的基本內(nèi)容，包括政治、經(jīng)濟、文化等方面的改革。通過分析材料，我們可以得出以下結論：A選項錯誤，因為貞觀之治并非封建社會的頂峰時期，宋朝時期更為繁榮。B選項正確，貞觀之治為唐朝的繁榮奠定了堅實的基礎，政治清明，經(jīng)濟繁榮，社會安定。C選項錯誤，貞觀之治并非通過削弱中央集權來實現(xiàn)，而是加強了中央集權，強化了皇權。D選項錯誤，雖然科舉制度在貞觀之治時期得到了一定的完善，但并非是這一時期的主要成就。綜上所述，B選項正確。第四題【題目】閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。材料一：中國古代有“士農(nóng)工商”四民之說，其中“士”指的是讀書人，他們通過科舉考試進入官僚體系，成為國家治理的重要力量。自隋朝開始實行科舉制度以來，科舉成為了選拔官員的主要方式，極大地促進了社會階層的流動。材料二：明清時期，科舉制度進一步完善，形成了鄉(xiāng)試、會試、殿試三級考試體系。然而，隨著科舉制度的僵化，其弊端也日益顯現(xiàn)，如考試內(nèi)容脫離實際、考試范圍過于狹窄等。（1）簡述科舉制度對中國古代社會的影響。（6分）（2）分析科舉制度在明清時期的局限性。（9分）【答案與解析】（1）科舉制度對中國古代社會的影響：促進社會公平：科舉制度打破了貴族世襲壟斷官職的局面，使得有能力的平民子弟也能通過自己的努力進入官僚隊伍，促進了社會階層的流動性。（2分）提升教育水平：為了參加科舉考試，社會上興起了讀書熱，