XX學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組建及工作實(shí)施方案一、背景與目的在全面推進(jìn)依法治國的時(shí)代背景下，依法治校是現(xiàn)代學(xué)校治理的核心要求。為深入貫徹《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》等政策精神，落實(shí)教育領(lǐng)域法治建設(shè)要求，提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，維護(hù)師生合法權(quán)益，營造規(guī)范有序、公平正義的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，組建依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)法治校園建設(shè)各項(xiàng)工作。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組成（一）人員架構(gòu)組長：XXX（校長），全面統(tǒng)籌依法治校工作，對(duì)重大事項(xiàng)決策、制度制定及爭議處理負(fù)總責(zé)。副組長：XXX（副校長）、XXX（紀(jì)委書記），協(xié)助組長推進(jìn)工作，分管教學(xué)管理、學(xué)生管理及廉政監(jiān)督領(lǐng)域的法治建設(shè)，協(xié)調(diào)跨部門工作。成員：XXX（教務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)教學(xué)管理相關(guān)制度的合法性審查，推進(jìn)課程法治內(nèi)容融入，規(guī)范教學(xué)行為。XXX（德育處主任）：統(tǒng)籌學(xué)生管理、校園安全的法治實(shí)踐，組織法治教育活動(dòng)，處理學(xué)生權(quán)益相關(guān)事務(wù)。XXX（總務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)、基建、采購等后勤工作的依法管理，防范合同風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。XXX（法務(wù)專員/法律顧問）：提供法律專業(yè)支持，參與制度起草、合同審核、糾紛調(diào)解及法律培訓(xùn)。各年級(jí)主任、教師代表：參與年級(jí)管理、班級(jí)治理的法治實(shí)踐，反饋一線法治需求，推動(dòng)規(guī)則落地。（二）職責(zé)分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)貫徹國家教育法治政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定依法治?？傮w規(guī)劃、年度計(jì)劃及實(shí)施方案。審議學(xué)校章程修訂、重大規(guī)章制度、合同協(xié)議及涉法事項(xiàng)，確保符合法律法規(guī)及政策要求。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園糾紛、法律風(fēng)險(xiǎn)防控，指導(dǎo)師生權(quán)益保護(hù)、信訪投訴及糾紛化解工作。組織法治宣傳教育、培訓(xùn)及考核，提升師生法治素養(yǎng)與依法辦事能力。監(jiān)督各部門法治工作落實(shí)情況，評(píng)估依法治校成效，提出改進(jìn)建議。2.成員部門職責(zé)教務(wù)處：牽頭制定教學(xué)管理規(guī)范，審查課程設(shè)置、教材選用的合法性；監(jiān)督教師教學(xué)行為合規(guī)性，處理教學(xué)糾紛。德育處：制定學(xué)生管理細(xì)則，規(guī)范學(xué)籍、獎(jiǎng)懲、權(quán)益保護(hù)等工作；組織法治講座、模擬法庭等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí)?？倓?wù)處：建立資產(chǎn)、采購、基建等管理制度，審核合同合法性與合規(guī)性；處理后勤服務(wù)糾紛，保障校園設(shè)施安全合規(guī)。法務(wù)專員：參與制度起草的法律論證，審核合同、協(xié)議及對(duì)外文書；提供法律咨詢，代理學(xué)校涉訴事務(wù)，開展法治培訓(xùn)。年級(jí)組/教師代表：落實(shí)班級(jí)法治管理，收集師生法治訴求，配合處理校園矛盾，反饋一線法治實(shí)踐問題。三、工作機(jī)制（一）會(huì)議制度領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開1次全體會(huì)議，審議年度計(jì)劃、重大制度及爭議事項(xiàng)；遇重大涉法問題或緊急事件，由組長提議召開臨時(shí)會(huì)議。會(huì)議由組長主持，成員匯報(bào)分管領(lǐng)域法治工作進(jìn)展、問題及建議，集體研究決策，形成會(huì)議紀(jì)要并跟蹤落實(shí)。（二）調(diào)研與反饋機(jī)制每學(xué)年開展1次全校法治調(diào)研，通過問卷、座談、訪談等形式，收集師生對(duì)學(xué)校管理、制度執(zhí)行的意見，排查法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。建立“法治訴求直通車”，通過校長信箱、線上平臺(tái)等渠道，及時(shí)受理師生涉法咨詢與投訴，3個(gè)工作日內(nèi)反饋初步處理意見。（三）協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制建立“部門聯(lián)動(dòng)清單”，涉及跨部門的法治事項(xiàng)（如學(xué)生傷害糾紛、合同糾紛），由領(lǐng)導(dǎo)小組指定牽頭部門，相關(guān)部門配合，明確責(zé)任與時(shí)限。與屬地司法機(jī)關(guān)、教育主管部門建立溝通機(jī)制，定期匯報(bào)法治工作，遇復(fù)雜法律問題及時(shí)尋求專業(yè)指導(dǎo)。（四）監(jiān)督考核機(jī)制將依法治校工作納入部門及教職工年度考核，設(shè)置“法治履職指標(biāo)”，考核內(nèi)容包括制度執(zhí)行、糾紛處理、法治宣傳等。每學(xué)年開展1次法治工作自查，對(duì)照規(guī)劃目標(biāo)、政策要求及師生反饋，查擺問題并形成整改清單，限期落實(shí)。四、實(shí)施步驟（一）籌備啟動(dòng)階段（第1個(gè)月）成立籌備小組，明確成員分工，制定調(diào)研問卷，梳理學(xué)?，F(xiàn)行制度及涉法風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。召開領(lǐng)導(dǎo)小組首次會(huì)議，審議工作方案，明確年度重點(diǎn)任務(wù)（如章程修訂、法治課程建設(shè)）。（二）全面實(shí)施階段（第2-10個(gè)月）推進(jìn)制度建設(shè)：修訂學(xué)校章程，完善教學(xué)、學(xué)生、后勤等管理制度，經(jīng)法務(wù)審核后發(fā)布實(shí)施。開展法治教育：組織教師法治培訓(xùn)（每學(xué)期不少于8學(xué)時(shí)），開設(shè)學(xué)生法治課程（每學(xué)期不少于4課時(shí)），舉辦“法治文化月”活動(dòng)。處理涉法事務(wù)：規(guī)范合同簽訂流程，審核年度合同；建立糾紛調(diào)解小組，處理師生權(quán)益糾紛，成功率不低于90%。落實(shí)監(jiān)督考核：每季度召開工作推進(jìn)會(huì)，通報(bào)進(jìn)展；開展中期評(píng)估，調(diào)整工作策略。（三）鞏固提升階段（第11-12個(gè)月）總結(jié)年度工作，形成依法治校報(bào)告，向教代會(huì)、教育主管部門匯報(bào)。評(píng)選“法治示范部門”“法治先進(jìn)個(gè)人”，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，制定下一年度改進(jìn)計(jì)劃。五、保障措施（一）組織保障領(lǐng)導(dǎo)小組組長為第一責(zé)任人，副組長分工負(fù)責(zé)，成員部門專人對(duì)接，確保工作層層落實(shí)。設(shè)立“依法治校工作辦公室”（掛靠法務(wù)室），由法務(wù)專員兼任主任，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)、文件起草及資料歸檔。（二）制度保障建立《學(xué)校重大事項(xiàng)法律審查辦法》《合同管理辦法》《師生權(quán)益保護(hù)細(xì)則》等配套制度，形成法治管理閉環(huán)。完善學(xué)校章程與管理制度的“廢改立”機(jī)制，每年評(píng)估制度有效性，及時(shí)修訂不符合法律法規(guī)的內(nèi)容。（三）能力保障聘請(qǐng)專業(yè)法律顧問，每年開展不少于2次專題法律培訓(xùn)；為教師購買法治教育相關(guān)書籍、課程資源。設(shè)立“法治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，保障法治宣傳、糾紛調(diào)解、制度建設(shè)等工作的經(jīng)費(fèi)需求。（四）宣傳保障利用校園公眾號(hào)、宣傳欄、校報(bào)等平臺(tái)，宣傳法治工作動(dòng)態(tài)、典型案例及法律知識(shí)，營造法治文化氛圍。每學(xué)年舉辦“法治開放日”，邀請(qǐng)家長、社區(qū)代表參與校園法治活動(dòng)，提升社會(huì)對(duì)依法治校的認(rèn)可度。六、附則本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，由依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室