辨析并修改病句之不合邏輯

不合邏輯指的是句子的意思不合事理，不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系，主要包括：①概念混亂；②自相矛盾；③主客倒置；④否定不當(dāng)；⑤兩面失衡；⑥不合事實(shí)；⑦分句間強(qiáng)加因果等邏輯關(guān)系。做題時(shí)可以從概念的運(yùn)用是否準(zhǔn)確、判斷的構(gòu)成是否恰當(dāng)、推理的方式是否合理等多方面來(lái)分析。

概念之間有六種關(guān)系，即同一關(guān)系、種屬關(guān)系、并列關(guān)系、交叉關(guān)系、對(duì)立關(guān)系、矛盾關(guān)系。運(yùn)用概念時(shí)，必須嚴(yán)格遵守這些關(guān)系，否則就會(huì)違背邏輯。

一．概念混亂例題引路1、人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不喜歡服用維生素C藥丸。

“梨”“桃”屬于“瓜果”，出現(xiàn)了種屬矛盾。２、這次代表大會(huì)包括工人代表55人，農(nóng)民代表47人，婦女代表39人，文藝界代表13人?！皨D女代表”與其它代表是交叉概念。3、我國(guó)的江河湖澤出產(chǎn)魚、鹽、蝦、堿等許多水產(chǎn)。

“等”字前后屬種矛盾。

試修改下列病句。1．要認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、征地拆遷、涉法涉訴等熱點(diǎn)問(wèn)題。

[修改]此處屬概念并列不當(dāng)。并列短語(yǔ)之間不能有包含關(guān)系或種屬關(guān)系，而此句中“醫(yī)療”與“食品藥品安全”之間有交叉關(guān)系，不能并列。2．2023年北京賞石藝術(shù)品博覽會(huì)日前開幕，賞石是以天然石及玉石、園林奇石等為觀賞對(duì)象，領(lǐng)略其獨(dú)特美的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。

3．張曉亮從小就喜歡讀文學(xué)作品，閱讀了大量的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和外國(guó)文學(xué)名著。[修改]此處屬概念并列不當(dāng)。此句中“天然石”的概念大，包括“玉石”。故此句中“天然石及玉石”并列不當(dāng)。[修改]此處屬概念并列不當(dāng)。此句中“小說(shuō)、詩(shī)歌、散文”與“外國(guó)文學(xué)名著”之間有交叉關(guān)系，不能并列使用。要點(diǎn)歸納析并列成分，辨是否包含或交叉概念并列不當(dāng)是指句子中并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間存在包含或交叉關(guān)系，從而造成不合邏輯的語(yǔ)病。解答此類試題時(shí)，可從如下方面入手：1．看到句子中有并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)時(shí)，可分析它們之間是否存在包含關(guān)系。如[題2]中，“天然石及玉石、園林奇石”是并列的詞語(yǔ)，但“天然石”包含“玉石”，因此“天然石及玉石”并列不當(dāng)。2．確定并列成分之間的概念是否存在相互交叉的情況。如[題3]中“外國(guó)文學(xué)名著”與“小說(shuō)、詩(shī)歌、散文”，誰(shuí)都不能包含誰(shuí)，可見(jiàn)它們之間存在相互交叉的情況。二．兩面失衡句子前后說(shuō)法不一，照應(yīng)不周，易造病句，習(xí)慣稱之為“前后失衡”或“兩面失衡”。這種語(yǔ)病的特點(diǎn)是，句中使用“能否、是否、好壞、有沒(méi)有、優(yōu)劣、高低、冷暖、成敗”等兩面詞，與之呼應(yīng)的卻是一面。1、在考試的時(shí)候，能否保持清醒的頭腦和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，是考試成功的關(guān)鍵所在。2、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件。3、選擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧希瑢?duì)一篇文章的成敗，常常有很重要的作用。4、做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。經(jīng)典案例三．自相矛盾同一個(gè)句子，應(yīng)該保持語(yǔ)意邏輯前后的一致性。否則，就會(huì)自相矛盾。此類語(yǔ)病的特點(diǎn)是，前面的說(shuō)法與后面的說(shuō)法自相矛盾，彼此沖突。1、這次大會(huì)，我校師生基本上都參加了。（把“基本上都”換成“大部分”或刪去“基本上”）2、過(guò)了一會(huì)，汽車忽然漸漸放慢了速度。（“漸漸”、“忽然”語(yǔ)義矛盾）3、凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成材的。（“都”改為“大多”）4、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。（“仿造”改為“制造”）看例子同學(xué)們5、他們剛到新疆時(shí)的精神面貌和現(xiàn)在比確有很大改變。（他們現(xiàn)在的精神面貌和剛到新疆時(shí)比確有很大改變。）6、我們不能重理輕文，因?yàn)橐赃壿嬎季S為主的理和以形象思維為主的文同樣重要。（我們不能重理輕文，因?yàn)橐孕蜗笏季S為主的文和以邏輯思維為主的理同樣重要。）7、如任其下去，出路只有一條，全行業(yè)等死。（把“出路只有一條，全行業(yè)等死”改為“只有死路一條”）四.不合事實(shí)

指語(yǔ)句陳述的事實(shí)或表述的觀點(diǎn)不符合生活的常理或人們普遍認(rèn)同的公理。這類病句的特點(diǎn)是整個(gè)句子意思的表達(dá)與客觀現(xiàn)實(shí)或事理明顯地相違背，給人以不真實(shí)、不可信的感覺(jué)，讓人無(wú)法想象、無(wú)法感知、無(wú)法推斷。1、我每次向他借書，他都不顧年老體弱，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒到小書房去找。2、同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，自己當(dāng)然要耐心給他們講解；自己有問(wèn)題，也要虛心向老師請(qǐng)教，不能死顧面子。3、青年人只有加強(qiáng)鍛煉，才能長(zhǎng)好身體；也只有加強(qiáng)鍛煉，才能提高工作能力。典型案例小試牛刀一、試修改下列病句。1．大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽，年輕職工踴躍參加，老年職工更是不讓須眉。

[修改]此處屬不合事理?！袄夏曷毠じ遣蛔岉毭肌辈缓线壿??！绊毭肌笔悄凶拥拇Q，“老年職工”與“須眉”相比較，概念重合，不合邏輯。

2．在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。[修改]此處屬不合事理。此句中“是否”屬兩個(gè)方面，而與之對(duì)應(yīng)的“關(guān)系到……”卻是從肯定的一方面說(shuō)的，從而造成了兩面對(duì)一面的情況，可刪去“是否”。

3．早晨，春風(fēng)料峭，張大爺徒步來(lái)到了大橋附近的公園，欣賞杏花、桃花、牡丹、菊花等果樹和花卉。[修改]此處屬不合事理。此句中說(shuō)張大爺在春天欣賞“杏花、桃花、牡丹、菊花”，但“菊花”不在春天開放，而在秋天，故句中說(shuō)在春天欣賞“菊花”，違背了客觀規(guī)律，不合事理。要點(diǎn)提醒明確生活常理，切忌一面對(duì)兩面不合事理是指句子表達(dá)的內(nèi)容與客觀事實(shí)不符、與事理情理相?；蜻^(guò)于絕對(duì)等，有違真實(shí)性原則，不能使人信服。解答此類試題時(shí)，可從如下方面入手：1．看句子表達(dá)的意思是否符合事實(shí)。如[題3]中，在春天欣賞“菊花”就不符合客觀事實(shí)。2．看句子表達(dá)的意思是否合乎事理。如[題1]中“須眉”是古代對(duì)男子的代稱，“老年職工更是不讓須眉”將老年人與男子相比較，不合乎事理。3．看句子是否存在一面對(duì)兩面的情況。若句中出現(xiàn)了“是否”“能否”“能不能”“好壞”“好不好”“有沒(méi)有”等詞時(shí)，要注意后面有無(wú)照應(yīng)的兩面詞，避免犯“一面對(duì)兩面”的錯(cuò)誤。如[題2]中出現(xiàn)了“是否”，后面與之對(duì)應(yīng)的只有一方面，不合事理。

判定“并列不當(dāng)”與“否定不當(dāng)”

探究下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。B．在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。C．1977年12月10日，中國(guó)積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，這在歷史上是規(guī)?？涨暗?。D．鄭文丹說(shuō)，“高姐”除了要掌握鐵路客運(yùn)服務(wù)的基本常識(shí)外，還要掌握英、日、法甚至手語(yǔ)等多語(yǔ)種，以方便為高鐵旅客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。C解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“化石牙齒”應(yīng)為“牙齒化石”；B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末補(bǔ)上賓語(yǔ)中心語(yǔ)“等問(wèn)題”；D項(xiàng)概念分類不合邏輯，手語(yǔ)不是與英、日、法相并列的語(yǔ)種，應(yīng)改為“還要掌握英、日、法等多語(yǔ)種甚至手語(yǔ)”。

應(yīng)該說(shuō)，語(yǔ)病的主要問(wèn)題是語(yǔ)法問(wèn)題。這也是考試重點(diǎn)?？墒钱?dāng)借助語(yǔ)感和各種語(yǔ)法手段卻查不出病因時(shí)，就要考慮是否是邏輯上出了問(wèn)題。1．并列不當(dāng)?shù)谋嫖鲎⒁饩渲谐霈F(xiàn)的多個(gè)并列的概念，查概念不清。例如：人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不愿意經(jīng)常服用維生素C藥片。(“瓜果”包括了“梨”“桃”，三者不能并列)2．自相矛盾的辨析注意句中的一些表示范圍(尤其是帶有絕對(duì)意義的詞，如“全”“都”“凡”“從來(lái)”“歷來(lái)”等)、表示判斷、表示程度的詞語(yǔ)，查自相矛盾型的不合邏輯。例如：今天，我校全體領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)農(nóng)基地參加勞動(dòng)去了，辦公室基本上沒(méi)留下什么人。(前面說(shuō)“都到……去了”，后面又說(shuō)“基本上沒(méi)留下什么人”，前后矛盾)誤例1：長(zhǎng)沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng)，對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長(zhǎng)沙商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。解析：“道路”與“交通”是種屬概念，不能并列。另外，“面對(duì)”與“機(jī)會(huì)”不能搭配，改“機(jī)會(huì)”為“局面”。誤例2：目前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查之中。解析：“設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題”屬“事故原因”之中，不能并列。3．否定不當(dāng)?shù)谋嫖鰹榱嗽鰪?qiáng)表達(dá)效果，多次運(yùn)用否定，結(jié)果把本意弄反了。導(dǎo)致這類語(yǔ)病出現(xiàn)的原因有三個(gè)：一是誤用了否定副詞“不”“沒(méi)有”等；二是把否定詞與反問(wèn)句結(jié)合起來(lái)用，用反了；三是一些詞語(yǔ)本身含有否定、禁止義，如“否認(rèn)”“避免”“忌”“杜絕”，再用否定副詞，用反了。對(duì)“否定不當(dāng)”這類病句，要關(guān)注兩點(diǎn)：一是表否定的詞語(yǔ)，如“防止”“避免”“否認(rèn)”“不”“沒(méi)有”等；二是反問(wèn)句。關(guān)注前面兩點(diǎn)，再把握整句意思，不難辨析出來(lái)。誤例1：權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)：國(guó)內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件，各級(jí)各類主管部門必須加強(qiáng)防范意識(shí)，盡量防止此類事件不再發(fā)生。解析：“防止”本身含否定之意，用“不再”把意思說(shuō)反了，可刪去“不”字。誤例2：不少地方的團(tuán)干部認(rèn)為是資金緊缺導(dǎo)致了地方團(tuán)屬網(wǎng)站的日益式微，然而，人們不禁要問(wèn)，資金充裕難道就一定不能建設(shè)出青少年喜愛(ài)的網(wǎng)站嗎？解析：反問(wèn)句本身表示否定，句中又帶“不”，雙重否定等于肯定了，把意思說(shuō)反了。

牛刀小試

試修改下列病句。1．凡是在科學(xué)和學(xué)問(wèn)研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力獲得成功的。

2．在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，改變著人生軌跡，壓迫著人們的心靈。

[修改]

“凡是”指所有的人，屬全稱判斷；“不少”指部分，屬特稱判斷，這里是判斷混雜，可刪除“凡是”。[修改]

“改變著人生軌跡”和“壓迫著人們的心靈”兩句應(yīng)對(duì)調(diào)。一句是心靈的感受，而另一句則是通過(guò)理性的認(rèn)識(shí)后產(chǎn)生的結(jié)果。3．人的思想總是要變的，認(rèn)真改造思想會(huì)變，不認(rèn)真改造思想也會(huì)變，不變是不可能的。

4．綠如屏風(fēng)的青山、潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。

[修改]句中用了四個(gè)“變”，但其內(nèi)涵不盡相同：第一、第四個(gè)“變”指“變好或變壞”，第二個(gè)“變”指“變好”，第三個(gè)“變”指“變壞”。內(nèi)涵不同的四個(gè)“變”用在一個(gè)句子中，造成了表達(dá)的混亂?？筛臑椤啊J(rèn)真改造思想就會(huì)往好處變，不認(rèn)真改造思想就會(huì)往壞處變……”。[修改]

“綠如屏風(fēng)的青山、潺潺的流水”應(yīng)包容在“油畫般的景致”之中，應(yīng)把“以及”改為“等”。5．廣東惠州市公安局長(zhǎng)吳華立上任僅九個(gè)月，利用正當(dāng)或不正當(dāng)手段收取巨額賄賂，七十二次出入澳門，僅賭博就輸?shù)粢磺f(wàn)元以上人民幣，受到了法律的嚴(yán)厲制裁。